六年级作文【实用8篇】

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

初冬，坐在屋内窗前的暖阳下，望着窗外那棵逐渐凋零的树，最后一片枯叶在寒风的摇晃下，终于离开了它的母体，凄凉地飘落了下来。

我就这样地看着这棵树，由满树的葱郁，一天天地枯黄，又一天天地稀疏下去，终于没能留住最后一片枯叶。从萌芽到嫩叶，从微小到长大，在经历了风雨之后，树叶更加成熟，无论是否功成名就还是一败涂地，当深秋到来的时候，每片树叶都逃脱不了落下的结局，所以每片树叶都不用为自己的过去而后悔，而是快乐的迎接秋风的凌厉，勇敢地面对零落成泥的后果。

也许有的人是那参天的大树，也许有的人是那盛开的鲜花，而我只是那平凡的再也不能平凡的一片树叶，有过惹人喜爱的鲜绿，有过与同伴共同显耀的辉煌，如今已成了发黄的落叶，走进生命的后半程。

落叶也不是没有任何价值的，燃烧的落叶可以取暖，可以产生热能；腐蚀的落叶可以成为很好的肥料，滋养新的生命成长；有的落叶还可以作为保健品装进枕头里治疗失眠等各种疾病。当旧的数叶生命结束后一定会转化为新的生命继续留在世界上，这正是物质不灭的道理。

每一片树叶的落下，都仿佛牵动着我的神经，就象又失去了一个希望，长满葱茏叶子的树，就象长满了希望。希望终于全部失去了，心里空落落的，一片凄凉的感觉。希望什么？不知道。又仿佛有许多希望，生活的、生命的、情感的……等等，等等。这些希望错综复杂地交织在一起，此时，仿佛都随着时光的流逝，渐渐地流失。

我这片落叶也有那当年的萌发和往日的辉煌，而自然规律是不能改变的，由高高在上到缓缓落下，这是树叶的必然，不须有任何遗憾或惋惜。

完全一样的两片树叶，那只是大同小异而已。生活中的人们都是这样的，人与人都是大同小异的树叶，因此人与人之间要互相尊重，互相理解，互相帮助，正如树叶之间必须互相帮扶才能抵御狂风暴雨的侵袭一样，人与人要形成一个团结的整体，就是到了落下的时候也不会孤独。

时光是留不住的，留不住的又岂止是时光？什么东西都会在时间的分分秒秒中流失、淡化，就象空中的云雾，在微风中淡化消失一样。

曾经是那么美好的一段时光，就象春光沐浴大地和万物。百花开了，彩蝶双飞，春燕呢喃，一切都是那么美好。花前月下，锦书盟语，激励着年轻的心张开了翅膀飞扬，生活充满了阳光，生命扬起了风帆，情感在幸福中激荡。我们都毫不怀疑这样的时光的长久，都憧憬着更加美好的未来，都坚信今日葱郁的春光，一定会更加绽放异彩，回报我们的一定是一个五彩斑斓的世界。我们经营着快乐，享受着快乐带给我们的愉悦，就这样，我们的世界里没有严冬，只有温馨的暖春，激越的仲夏，斑斓的秋色。我们穿越着时空，用真情书写着充满色彩的年轮。

然而，寒冬还是来了。快乐不是永恒的.，幸福也不是永恒的，就象这满树葱茏，也不是永恒的。不经意间的掌控现在，我们失去了永恒。当突然间发现一切都在渐渐地消失的时候，又突然间萌生了许多挽留的希望，直到这些希望就象这些树叶一样，一片一片地落下，当最后一片树叶落下的时候，一切的希望也就随之而消失了。

其实，人的心境不同，对落叶的感慨也不同。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲到一个病人看到落叶的故事：病房里，一个生命垂危的病人，从病房里看见窗外的一棵树，树叶在秋风中一片片地掉落下来，病人看到眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了”。落叶也成了病人的希望，落叶在飘落，希望也在破灭。之后一位老画家知道了此事，便画了一片绿叶挂在了树上，这最后一片树叶终于没有掉下来，病人也奇迹般地好了起来。心存希望就会有奇迹发生。而此时的我，希望是什么？又在哪里呢？

落叶有当年风华正茂时的荣耀和快乐，也有落下时的愉悦和骄傲。回首往事，落叶不该为曾经的碌碌无为和虚度年华而懊悔；展望未来，落叶更应当因晚年健康长寿并散发余热而幸福。

　　 六年级:xx

六年级作文 篇2

每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的`是悲伤的泪水，表达的是无奈……

我们知道一个人在开心的时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。

我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。

六年级作文 篇3

肇庆位于广东西部，是旅游休闲的好去处，那里有许多风景名胜，如：七星岩，星湖，鼎湖山，包公寺……而且肇庆还有许多特色食物，如：大肉裹蒸粽，鸡蛋花，霸王花，莲藕糖……说也说不尽。

其中，最令人神往的是鼎湖山，那里是我国著名的大氧吧。清晨，远远望去，茂密的树林像披着一块薄薄的面纱，美丽极了。

向山中走去，清新夹着凉爽扑面而来，舒服极了。再往里走，突然听见阵阵“哗哗”的声音，原来是一座瀑布像一块白色的纱巾挂在险峻的岩壁之上，仿佛是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”沿着瀑布旁的小径往山上走，有一座宏伟壮观的寺庙，那就是闻名中外的庆云寺。据说是一位从日本东渡而来的大师，法名荣睿，途经此地，因病在此圆寂，人们为了纪念这位大师，在此修建了这座庙宇—庆云寺。

再沿着庆云寺后的公路大约走十来分钟，就到大鼎园了。在里面有许多大小不一，形色各异的鼎。其中在鼎园中间的大理石平台上，放着一个大鼎，鼎有三脚，高约四米，直径约三米，鼎的四周都刻着绚丽的'花纹，使大鼎显得更加雄伟。游客们可以往鼎里抛许愿球，祈求愿望能够实现。大鼎的周围有许多的小凉亭，每个亭子里都有一个别具特色的小鼎，其中使我印象最深的是一个四脚鼎，它的鼎身很小，没有其他大，它的鼎脚长而弯曲，不失优雅之气。虽然没有什么花纹，但朴素之中却透露出一丝华丽。早晨的仪式锣鼓喧天，穿着统一服装的演员们跳着欢乐的舞蹈，旗手挥舞着旗帜，大鼎园成了欢乐的海洋。

鼎湖山真是名副其实的南国旅游胜地，热情的肇庆人期待着您的到来。

六年级作文 篇4

好久不见，您过得还开心吗？身体好吗？您可一定要保重身体啊！

您是一位仁慈的长辈，总是那么勤劳、善良，对家人关怀备至。每天早上都按时将我送到学校，再风风火火地赶回去干活；我下午放学，您总是准时出现在学校门口。您口袋里有用不完的零花钱，变着花样给我买热狗、鸡蛋饼、烤山芋什么的，别人劝您别把孩子惯坏了，您冲人家吹胡子瞪眼睛：你懂什么？孩子正在长身体，需要营养，必须“科学大补”！

我知道，您是真心为我好，请您放心，我在学校一定好好表现！不过，有些话我还是要在这封信里说出来，请您听了千万不要生气。

爷爷，您知道我最烦您什么吗？当然是喝酒啦！奶奶骂您是“酒鬼”，您听了呵呵一笑，顽皮地说：“我是酒鬼，李白是酒仙，咱老哥俩是天生一对。”本来大家也并不反对您喝酒，爸爸说老年人适量喝酒对身体还有好处呢！可您跟别人喝酒就像玩命一样，每次都是烂醉如泥，被人送回家后还不停地说着酒话。那一次，您呕吐了一地，整个屋子都弥漫着难闻的气味，连最喜欢您的小雯雯都忍不住跑开了。奶奶好不容易把你弄到床上躺下，你却手舞足蹈，踢掉被子，甩掉枕头，人也滚到地上。瘦小的奶奶毫无办法，只好叫来爸爸帮忙，我睡在隔壁房间，总是被你嘟嘟囔囔的'酒话吵醒，这一晚折腾得大家都不安宁。

金无足赤，人无完人。亲爱的爷爷，我知道每个人都不是完美的，但我还是希望爷爷控制住酒量，因为身体健康比什么都重要呀！

爷爷，如果有冒犯的地方，请原谅我的幼稚无知！

六年级作文 篇5

我们家原先有辆面包车，风里雨里为我们家做了好多贡献。但因为他没有空调，暖风与冷风效果也不好。所以冬天我们家在车里会很冷。开出去面子也不好看。现在爸爸借钱买了一辆大众朗逸的轿车。很给我们家争面子。出去也不会受冻了。我们一家都很宝贝这辆车。隔几天车脏了，我们就要擦一下车。

这不，车身又有点脏了。我就要给擦车了。可一开始爸爸要我擦车时，我还有点不情愿。爸爸说车干净了，自己看着舒服。别人看着也舒服。自己坐在里面心里舒服，高兴。我一听是这样的道理。于是欣然同意了。

接着开始擦车的准备了。爸爸把车开在的敞亮的地方。我去拿了桶来。打上了半桶水。爸爸打开了后备箱。拿出两块毛巾。一块粗糙点。一块细致点。粗糙点的让我来用。让我先擦第一遍。爸爸擦第二遍。刚开始干时，我浑身充满了力气。干劲十足，以为这个还不简单吗？不会费什么力气，就会很快把车擦得光亮的。可干起来，就不是一回事了。我第一遍，擦了半个车身的时候，我已经开始喘粗气了。但我还是坚持着，坚持就是胜利吗？这样我坚持着，终于擦完了一遍了。我的`毛巾很脏了。我就把大桶里的水，倒在小桶里。把毛巾洗干净。看着越来越干净的车。心里乐滋滋的。等爸爸擦完第二遍时，车就更干净了。这样擦车外边就只剩下，第三遍用干毛巾去擦了。再用干毛巾，擦完。外边就大功告成了。

擦完了外边，我们又开始进军车里边了。车里边相对容易一些。把脚垫拿出来，抖掉上边的尘土。然后把脚垫再放进去铺好。然后用湿毛巾，擦干净就好了。看着里外焕然一新的车子，爸爸脸上露出了笑容。

爸爸表扬了我。说我挺能干呢！我心里像喝了蜜一样甜。我想到劳动能创造美，也能让人快乐呢！

六年级作文 篇6

这是一个晴天，在下水道上面有一个被别人丢弃的瓶子，瓶子里还向下滴血东西。

红虫在目光呆滞的嚼着什么东西，过了一会红虫把舌头伸了出来，原来那是一颗螺丝钉，下水道它找不到什么可吃的了，于是他感觉自己很饿，它听到了背后的黄虫在津津有味地吃着什么东西。

红虫要看看黄虫在吃什么，但是当红虫靠近时黄虫用尾巴挡着红虫，红虫换另一边时黄虫又挡着红虫，后来让红虫看上面，红虫看到了一个瓶子，里面的液体滴到了下水道里面的地上，不久地上就长出了一个蘑菇，黄虫赶紧吃掉了蘑菇，然后津津有味的嚼着，红虫看到了以后也打算吃一点。

过了一会红虫把黄虫推开，站在刚刚长出蘑菇的地方，等待着液体的滴下然后长出一些蘑菇来，但是这时液体却滴在了另外一边，正好是黄虫现在站的地方，于是黄虫就赶紧吃下了这个蘑菇。

红虫看到以后想要把黄虫再赶到自己刚刚站的地方，而自己站在它的'地方，等待着食物的降临，但是液体却又滴到了黄虫的身边，同样长出了蘑菇，后来黄虫就吃掉了。

红虫看到这里就又和黄虫换了位置，就这样来来回回好多次，后来红虫站在了原地，而液体却滴到了它那里，但是滴到了它的头上，后来黄虫再次吃掉了这个蘑菇。

红虫非常生气，它的脸都气绿了起来，追着黄虫就要咬，然后黄虫跑到了易拉罐的拉环上，红虫在底下，咬到了拉环边缘，松开以后黄虫被弹的撞到了那个瓶子，于是那个瓶子里留下了一大堆液体，黄虫也被弹开。

这时红虫赶紧跑了过去，打算吃掉这个蘑菇，红虫张开嘴，高兴的望着地面，瞬间一个特别大的蘑菇长了出来把红虫顶到了下水道底部动弹不得，这个蘑菇有它几十个大了，红虫就这样靠着蘑菇但却吃不到蘑菇。

六年级作文 篇7

我国是诗的国度，古诗词是我们中华民族一份宝贵的文化遗产，也是我们少年儿童珍贵的精神营养品。特别是唐诗宋词80首都是脍炙人口的佳作。我们要继承祖国宝贵的文化遗产，所以我们每册语文书都有古诗词单元。通过古诗词的学习我们从中了解作者当时的文化、历史、政治背景，了解作者对生活、政治的态度。同时也有利于我们写作水平的提高，古人云：熟读唐诗三百首不会写诗也会吟。

我特别喜爱唐诗柳宗元写的诗《江雪》。

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

历史背景：政治改革失败柳宗元被贬，处境孤独。作者通过描写景物来抒发自己的感情，虽然改革失败了，但是他本人如同景物里描写的钓鱼翁一样顽强不屈，孤独清高。

诗的开头两句描写雪景：望遍千山，看不见一之飞鸟。寻遍万径，已看不见路上的行人，描写了一个荒凉的`情景。作者虽然没有直接写下雪了，但是读者通过意会，似乎感觉到了满天大雪在飞舞，寒气逼人。

三、四两句描写在荒凉寒冷的江面上有一位孤独钓鱼翁在钓鱼的情景，这是作者对自身的写照。通过课文里的插图，读者可以展开想像，加深对读者对这首诗的理解，同时也使我们获得了美的熏陶。

少年儿童学习一些古诗词能开阔我们的视野，丰富我们的语言。虽然我们有时对古诗词不是很理解，通过注释、插图、作者写作背景的了解，我们可以理解作者的写作意图，学习古人的写作方法，同时提高我们的审美能力。对于古诗词多读、多思考，正所谓书读百遍其义自现，也就是这个道理吧！

六年级作文 篇8

在遇到考试失心态，是一个神奇的东西，它能左右你的心情和生活——能使你开怀大笑；能使你号啕大哭；能使你春风满面；能使你触目伤怀……所以，时刻保持着一个好的心态对我们来说很重要。

利的时候，换个心态，考试的失利就是下次成功的奠基石；在遇到作业忘带的情况时，换个心态，作业的忘带就是做事细心与否的考验；在遇到老师批评的时候，换个心态，老师的批评就是对自己所作所为的否定；在遇到前所未有的困难的时候，换个心态，这次遇到的`困难下回再也不会遇到了……

可见在遇到同一件事时，人们往往会有两个心态——乐观心态和消极心态，我们应时刻保持着乐观积极的心态，以正确看待生活中的不如意。

我也有这样的亲身体验——学校运动会时，突然下雨了，同学们都只能打道回府，到班级里自习，大多数同学都怀着一种消极的心态，认为失去了玩的机会。而我却换了一种心态——我们虽然失去了玩的机会，却得到了学习的机会，正所谓有得必有失。正因为我的这种乐观积极的心态，我当堂课的学习质量要比其他人高得多。所以我认识到了心态对一个人的重要性。

同学们，在遇到一些消极情况时，希望我们能化消极为积极。换个心态，展现在我们眼前的也许是与之前截然不同的结果。