六年级年的作文优秀（3篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

我一说我有个姐姐，你肯定羡慕嫉妒恨，因为有一个身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通的好朋友，有一个为你着想的好姐姐，而且无时无刻陪着你，跟你一起玩耍，一起解决难题，是多么幸福！可我不这样认为，我还没有说完，我这个亲姐，还不如普通朋友，真是一言难尽啊……

秋姑娘来了，黄蝴蝶在空中翩翩起舞，行走在林间小路，看着穿过雾霭的林间小溪，是多么惬意呀……

听着母亲唱着高分贝的“歌声”，才从梦中起来，揉着惺忪的眼睛，忙穿起衣服，拿起笔，呆呆地望着如山的作业。突然，我猛地想起，我没有认真听老师布置作业，笔又丢学校里了……哎！这如山的麻烦，这如山的作业，让刚起来的我不知所措。

我只能投奔姐姐了，全赖回天之力，以前我没有麻烦过姐姐，她有点暴躁，但对同学们不错，虽然在家里有时候闹矛盾，可是以她在学校对同学们的`态度，应该会宽宏大量，借我一支笔，告诉我作业，因为在学校发生过类似的事情，她坦然相告，何况我是她亲妹，想想就会借给我，我满怀信心的说：“你借我支笔呗，”我面带笑容，不好意思的吐着舌头，“我不小心丢学校里了，还有，你能不能告诉我作业是什么？”我请求道。

“呦，刚刚还跟我吵架，猛地变脸啊，”她还做了个鬼脸，“你看，刚刚“阴云密布”，现在嬉皮笑脸，跟我玩变脸计啊，没门！”姐姐挑衅地说。

我打量了姐姐，她在学校挺和气的呀，同学们不管借什么都百依百顺，为什么我一说，就不理不问呢？

“对不起啊，可是我急用，下回我还你。"我压制住火气说。

“你借我东西，还不跟我叫声姐，什么人嘛！”

我无可奈何，焦急地说：“姐！"

“什么态度呀，到底是借东西的，还是要债的！”

奶奶看了，便说“就借个笔，有什么了不起的，值得你们吵架吗？还有你当姐的赶快把笔借给她。”

姐姐无可奈何地把笔借给我，烦躁的给我讲解……

这也不是一次两次的，知人知面不知心，为此，我还编写了一套嘻哈，来歌颂姐姐的“自私"……姐姐听了，火冒三丈……

其实我也不想这样，我不想成为参商两个人那样，两个兄弟本来好好的，因为一些误会，一见面就打打杀杀，拼得你死我活。别人见了，就想：既然不能化解矛盾，就让他们永远分开吧。就这样，他们一个人在那边，另一个人却在相反的方向，永远也不得见面。他们死了化作两颗星，一颗在太阳快升起的时候出现，另一颗却在夜晚的时候出现。

有人会说，两个姐妹好好的，为什么吵架，吵架是由什么东西引发的？其实我也不太确定。只知道有时矛盾是为了增加两个人的感情。但有时却不同，矛盾，就像矛和盾一样起冲突。

在我眼里，矛盾是由双方的自私，双方的欲望，不肯让步的情况下发生的，鹬蚌相争，最后相持不下，第三者得利。

退一步海阔天空，并不是你退一步，你就是弱者，其实那些不退步不让步的人才是最弱的人，最没有涵养的人，人之所以会起矛盾，是因为双方不理解对方，都不想让步，都想让对方让步，自己得利，这是不可能的，要是双方都不退步，那只能相持不下，最终还是两败俱伤，所以，总而言之，言而总之，退一步海阔天空……

六年级年的作文 篇2

记忆很模糊，每次中秋节好像都是在学校里度过，没有吃到几回月饼，脑子里印象最深的就是绿豆糕，最简单的那种塑料透明包装，一格一格，尽管节后到家才发现，妈妈就只给我留了两块，但那样也比较满足。

说到中秋节当天，最离不了的就是打糍粑了。早上爷爷奶奶很早就起床了，他们把前一天都准备的糯米放锅里蒸熟，然后都盛放在一个大木桶里，这时拿一根粗木棍，双手用力抓紧木棍两侧，使劲按压里面热腾腾的糯米饭，如此重复，直至所有的糯米饭变成糯米糍状。这时配上之前在火灶里炒好的芝麻碾成的芝麻粉和白糖，真的是蛮好吃的！尽管我不爱吃甜食，我也会吃上几大坨糯米糍。

之后就是非常难忘的老式月饼上场了。这种老式月饼一般都是又大又圆，一斤一个，外面是铺满芝麻的.脆皮，里面配的是冰糖陈皮和五仁的馅，这个因为太大，味道又太特别，直接吃时总是不怎么喜欢，也吃不了多少。但是，中秋那天一过，妈妈把大块月饼切成三角弧形，一块块放在锅里加油煎成双面黄，起锅后再吃，真的是会很香很好吃！两种吃法完全是两种味道啊！

六年级年的作文 篇3

一把钥匙，开启心灵的大门，让温暖去融化这心中的寒冷；一把钥匙，打开内心深处的通道，让雨水起滋润那干涸的心；一把钥匙，推开那堵冰冷的墙，让清风化解心头的矛盾。这把钥匙，是沟通。

沟通，架起人与人之间的桥梁。人与人之间没有了隔阂，世界才充满温暖与美好。沟通，是友情变得牢固，使家庭充满欢乐，也师生相互理解。沟通的力量，是如此伟大！

打开记忆的大门，那是一次数学考试后，大家聚在一起讨论数学考试的情况。大家聊得热火朝天，写对了，喜上眉梢；写错了，叹一口气。真是几家欢喜几家愁。就在这时，我与我最好的朋友产生了分歧。那道应用题，她一口咬定等于96，而我却清清楚楚得记得等于98。就这样，我们两个因为这道题目吵得不可开交。只见她面红耳赤地扯着嗓子：“这道题我一定每错，我验算了好几遍，一定没错！”我也不甘示弱：“我也验算了，一定是你的解题思路不对。”……在我们一翻唇枪舌战之后，我们都已经口干舌燥。课争强好胜的性格使我们互不相让。就这样，这道题一直没有争论出结果。就在这时，一位同学走到我们身边，不紧不慢地说：“结果出来了，是九十八。”我看见她期待的眼神里放着光，却突然变得灰暗了。我顿时有一股热血涌上心头，喜笑颜开，向她挑衅似的挑了挑眉，得意洋洋地看着她。她默默地走开了。我心里突然又像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。

日复一日，我们之间的话原来越少，后来她一见到我就尽量避开。我们就像陌生人一样，我很难过。以前的我们无话不谈，每天下课，她都来找我，我们一起说说笑笑，吵吵闹闹。当我不开心时，她总是千方百计地逗我开心；当我取得好成绩的时候，她总是为我开心，还提醒我不要骄傲；当我遇到困难时，她总是鼓励我勇敢地面对。我们俩手牵着手走着时，同学都忍不住打趣：“真像一对姐妹！”想起以前的一点一滴，我心里十分后悔。她是一个多么清高的人，可是那天当着那么多人的面，她一定很难受。我怎么不多安慰安慰她呢？我们冷战的'日子里，我的头顶好像都是一片乌云，校园里美丽的环境也称出我一个人的孤寂。我多想与她和好啊！

回到家后，我和爸爸诉说这几天发生的事。爸爸仔细听了后，若有所思，接着语重心长地对我说：“你应该与她多沟通沟通，把心里的话说开了，矛盾也就化解了。”听了爸爸的话，我茅塞顿开。第二天，我找到她，由衷地说：“对不起，那天我不应该与你吵的。我们和好好吗？”她微笑着点点头，友好地说：“那天我也有错，我们和好吧！以后我们再也不吵架了。”我们又牵起手，校园丽丽回荡着两个女孩欢悦的笑声。

任何一件事，有了沟通，人们之间互相敞开了心扉，关系变得美好。沟通，它带我们走向浩瀚的月空，欣赏那繁星的美丽；它让我们从荒芜的沙漠走向鸟语花香的绿洲。当你打开了那扇窗，你会发现，窗外会是一片美好的世界。