感动小学六年级作文汇编15篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的感动小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感动小学六年级作文1

上个暑假的夏天，我和妈妈去婶婶家玩一玩，在那里我看到了感动的一幕。

那次，我们去逛商场。妈妈和婶婶在挑衣服,我在图书区看漫画。突然，我看见窗外的三个年青人。三个年青人头发乱蓬蓬的，衣服还破了几个小洞。我第一眼见到他们三个年青人时，就觉得他们是三个“流氓” 。

过了一会，三个“流氓”带着一个小女孩子在商场上东逛逛，西溜溜。我心想﹕“这三个‘流氓’不会要拐骗小孩吧﹗”我心里虽然非常害怕，但是我却偷偷跟上三个“流氓”和这个小女孩。他们走上三楼又走上四楼，几乎走遍了整个商场。我又想：这三个“流氓” 要拐骗小孩直接把小孩关进一个小黑屋.，要干什么再干什么。何必走遍整个商场呢﹖

突然，一位中年妇女走了过来。她一看见三个“流氓”，就很高兴的朝小女孩走去。小女孩见到中年妇女也很高兴的叫了一声：“妈妈。”三个“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年妇女紧紧拥抱在一起。三个哥哥不是三个“流氓’，而是三个活雷锋呀！我怎么会叫三个哥哥是三个“流氓’呢？

这令人感动的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”这个道理，还使我终身难忘。

感动小学六年级作文2

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我相信大家都听过这首歌，而我一想起这首歌，便会想起令我感动的一件事……

“叮铃铃”放学了，每次放学我都是很期盼放学的，可这次我再也期盼不起来了，因为今天考了个小测试，我只考了84分，这么低的成绩，要是让老爸老妈知道了，就算不吃“鞭子炒肉”，也要挨妈妈的“紧箍咒”，我怎么吃得消啊！正当我发愁时，我灵机一动：要不我先不告诉妈妈，等下次取得好成绩时再告诉她，说不定那是妈妈被好成绩冲昏了头，不用大刑伺候我了呢，就这么办。于是，我就没有告诉妈妈。可是确没想到，老师的校讯通打破了我的完美计划。

这天中午，我一回家，就看见爸爸坐在沙发上，紧绷着脸，面容严肃，一看就知道没好事发生。这时，爸爸发话了：“你这次考试只考了84分，天天还高兴地起来？真是笨死了，而且考试成绩出来了，还不跟我们说，真是长本事了！”别看爸爸只是批评我几句，但我毕竟是有自尊心的，眼泪在眼眶里直打转，心想，爸爸怎么知道我考试成绩的？难道是老师给爸爸打电话了？还是……这时，妈妈过来帮我解围说：“媛媛只是考砸了一次小考，你就说她笨，你这不是伤她自尊吗？你再说媛媛笨，我非得跟你吵一架不可！”听了妈妈这句话，我心里像射进了一束束温暖的阳光，安慰着我受伤的心灵。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我更加理解这首歌的深意了，也更喜欢这首歌了。

感动小学六年级作文3

时光荏苒，岁月无痕。当我们蓦然回首时，徜徉于自己的心灵，身边的毛毛细雨仿佛打湿了昨天的回忆。

记得在一个风雨交加的下午，我早早的写完作业，闲得无聊，便趴在窗边上看着路过的行人。这时我看到一个年迈的老爷爷坐在轮椅上，费力的转着轮子，显然这是个老式轮椅，更重要的是老爷爷没有带伞。这么大的年纪，再被雨淋了，岂不是“雪上加霜”？我焦急地想着：这时，我看到一位三十岁左右的女士看到这一幕后，便走到前面，在老人耳边嘀咕一阵，应该是在询问老人的住处。接着，她做出了一个让我大吃一惊的举动，她把雨伞递给老人，老爷爷一直摆手，女士一直坚持把伞递给老爷爷，老爷爷便接过伞，嘴张了张，好像在向她道谢。这位女士自己淋着雨，推着老爷爷在风雨中慢慢地走着。这时，女士转了个弯，到老爷爷家了，老爷爷将伞还给她，不停地感谢，女士微笑着，嘴唇一张一合，好像在说：没关系，帮助老人是应该的。当她看到老爷爷的家人安全的把老爷爷接回时，才转身离开……

看完事情的经过，才发觉自己已泪流满面，这是一个陌生女子对一个从未见过的老人的关爱与帮助，温暖人心。我觉着社会就需要这种输送正义的正能量，只有这样社会才会和谐美好。人人只有向有困难的人伸出援助之手，世界就因你而改变！只要人人献出一点爱世界将变成美好人间！

这一刻，令我泪如雨下；这一刻，令我铭记在心；这一刻，令我立下誓言；这一刻，令我感动！

感动小学六年级作文4

生活中的感动无处不在，一件事的感动，一个微笑的感动有许多事都让我感动，但有一件事我却记忆忧新，历历再目。

记得四月份的一天，骄阳烤着大地，风带这热气吹到人们的身上，使人感觉到一种闷热。班主任李老师要挑十几个同学下午组织去参观博物馆。一听说要去博物馆，同学们便开始议论纷纷，老师的一声停，打破了同学们热火朝天的议论。老师经过精挑细选，终于挑出了十几位同学，当然，我这个平常表现不错的学生也加入了这个行列。

但是，又一个心的问题难住了老师。到了下午老师走了，两位班长也都被选中了，可是本来就乱如市场的英语课谁来管呢？如果没人管肯定会闹翻天的。

下课，老师把两位班长叫到走廊上，思琛了一会儿，说：你们两位班长都知道咱班的英语课纪律十分乱，你们谁想留下来管理英语纪律。老师的话刚落音平时学习成绩十分优异的副班长扬铭毫不犹豫，果断地说他要管理英语课纪律。

上课时，老师把这件事给全班说了，同学们都大为感动，随后，又从心底浮出了一种敬佩之情。

这件事虽然很小，却震撼了我的心灵，体现了扬名同学的高尚品质，而且让我知道了时时都要富有自我牺牲的精神。

感动小学六年级作文5

感动无处不在，我们身边一些看似渺小的镜头，却透露着丝丝感动，温暖着一个又一个的人……

镜头一：

一天，一位妈妈带着一岁大的孩子来到公园。妈妈把孩子放在一边，来到了距离宝宝两米多的地方，张开双手说：“宝贝儿，过来呀。”孩子看妈妈走了，坐在地上大哭起来，妈妈心里很难过，但是，她依然一动不动。一会孩子似乎明白了妈妈的意思，艰难地爬起来。走了几步，一不小心又摔倒了，又哭起来。妈妈的脚往前一迈，又艰难地缩回来，眼角上挂着泪珠。孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇晃晃的直起了身子，他看着妈妈眼角的泪珠，突然像一头小鹿，朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。

镜头二：

一位老爷爷得了严重的病，急需输血，但是，老爷爷的血型是很稀有的，这可愁坏了医生和老爷爷的家人。就在这时，一位素不相识的叔叔从报纸上得知此事，悄然赶往医院，告知医生他的血型和爷爷的一样。经过医生的检查，确定二人血型相符，叔叔二话不说就输了血，救了老爷爷的命。

社会不缺少感动，缺少的是制造感动的那份心。

感动小学六年级作文6

小的时候我总是以为父母的爱是理所应当，不去想他们的付出。直到那天，我仿佛一瞬间长大，一瞬间想通自己是多么的无知和幼稚。

那天早上，天气很好。我像往常一样出门上学。也没理会妈妈在厨房说着些什么，急急忙忙就离开了家门。

谁知，六月的天果真就是娃娃的脸，前一秒晴空万里，下一秒乌云密布。我心很慌，因为家里离学校很远，如果被淋湿了，一定会感冒的。为了防止自己感冒，我拼了命的骑着自行车。人是快不过雨的，雨点一个接着一个落了下来。

在雨中的我想起了一句话，雨中何须奔跑，前方也有雨。于是我推着自行车，打算慢行。恍惚间我听到有人叫我的名字，算了，一定是听错了。我为我此刻的诗意感到欣喜。可是呼唤的声音越来越近，我回头一看，看到了让我心酸的一幕。妈妈拿着雨伞跑着向我走来，他的衣服早已经被雨水打湿……

我不记得那天脸上的究竟是雨水还是泪水。原来所有人都歌颂的母爱是那样的伟大。原来，妈妈是这样的爱我。

如果要我把什么放在心里，永远铭记的话。那我愿意记住妈妈的笑脸。尽管有的人认为这只是母女之间的一件小事，但确确实实触动了我，让我感动的不知道用什么形容词形容才好。

也许最感人的未必是惊天动地的大事，也无须轰轰烈烈，只是一件小事，却能打动人。

感动小学六年级作文7

生活中，会有各种令人感动的事，有些离我们十分遥远，而有些就发生在我们的身边。有那么一件事让我至今都感动着！

记得那是一个下雨的冬天，我刚打扫完教室，打着伞走出来。走到校门口时，突然，四年级组组长王老师“扑通”一声倒下了！跟在她后面的四年级学生吓坏了，一个劲地摇她，喊她，王老师却怎么也不醒。那时雨下得正大，冷风呼啸，再这样下去的话，王老师会有生命危险。

我和那个同学急得手足无措。这时，一个五年级的大哥哥跑过来。他气喘吁吁地说：“我有一个办法，让一个人去找老师，打120！”我说：“我去吧，我跑得快！”说罢，我就飞一般地跑了。我跑遍了学校的办公室，把一大群老师、校领导与学生带到王老师身边。

一位学校领导赶紧拿起手机，拨打120；一位白发苍苍的老师，为了不让王老师着凉，自已冒着雨，坐在地上把她的上半身放在自已的腿上，等待救护车到来；一位学生大声喊着王老师的名字，想把他唤醒……不一会儿，救护车疾驶而来，我和大家在医护人员的指挥下，将王老师送上了救护车。

生活中处处有感动，处处有真情，每每想起这一幕，我的心里充满了感动与温暖……

感动小学六年级作文8

在我们身边发生过很多令人感动的事，有母亲为孩子的，也有老师为学生的，而令我最感动的还要数那次……

暑假里，我到姥姥家去住，在那里我觉得时间过得真快，不知不觉就到了最后一天。于是我决定和邻居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。

临近中午，窗外突然下起了大雨。一个鬼主意从我心中冒了出来———到外面玩才开心。博宇非常赞同我的想法。于是我们拿起两把大伞走出了温暖的屋子。其实我只是想打着伞在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大风也扑面而来，把我俩的雨伞吹走了。

这时，姥姥瞧见了我们，大声喊：“快回来，两个傻瓜！”我们听见了，但没有听她的话，反而在雨中跑的更欢了。

姥姥见我们不听话，便寻找起雨伞来，原来姥姥是想打雨伞找我们。我心中偷笑，雨伞早就被风吹走了。

接下来姥姥做了一个惊人的举动，她也像一个孩子一样冲进了大雨里。我不禁担忧起来：姥姥年纪大了，身体又瘦，哪里会坚持住。果然，姥姥在风雨中摇晃起来，我立马叫博宇回来，一起把姥姥扶进屋子。

事情被妈妈知道了，数落了我好久。我看了看姥姥，眼泪便禁不住流了下来，这不是委屈的眼泪，是幸福，感动的眼泪。

姥姥，我以后不会再做这样的事了。

感动小学六年级作文9

阳光毫无保留的洒在操场上，使得这些本就因为运动会而兴奋的同学们更加高兴起来。是的，没错，4月28日我们召开了运动会。在这次运动会上，我内心更多的情绪居然是感动。

上午的竞技比赛很激烈，各种跑步比赛的运动员都尽情挥洒着汗水，把腿尽量迈长，再迈长……尤其是初三同学，仿佛清澈的眸子里多了几分坚定。对，他们要在初中的最后的运动会上拼尽全力，要为自己的班级争光。

上午竞技项目的最后一项就是年级之间的接力比赛，这是证明班级与班级之间跑步水平的比赛。四人接力，每人一百米。

每个班在此之前都精心挑选过接力选手，并且都特地的排过序，确认接棒顺序和接棒的技巧，我们班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本预定好的选手却在之前比赛上受伤了。此时的沙鹏博和李俊杰以前向老师说：“老师，我能去么？”这是一个疑问句，却配着肯定句的语气说出。他们的自告奋勇让我对他们刮目相看，但心中又多了几分怀疑：他们平时上体育课跑得那么慢关键时刻能跑好吗？

而他们用他们的行为回答了我的这个问题——能跑好。沙鹏博是第三棒，他一接棒便整个人像脱了弓的箭一样飞了出去，速度都几乎是体育课上的2倍了，挽起裤子露出的大白腿摆动的频率更快了。

最后我们班的成绩是第二，但是虽败犹荣，只差两三步的跑步距离而已，并且我也清楚这群男生尽力了。没想到这些平时只会损我的男孩还有如此认真的一面，让我的心中有种说不出的感动。

感动小学六年级作文10

“老师的目光是轻轻的风，轻轻的是她对幼苗的问候；老师的目光是长长的线，长长的是她对学生的牵挂；老师的目光是深深的海，深深的是她对世界的热爱……”读着这首琅琅上口的儿歌，我才明白了老师对于我们这些懵懂无知的孩子是多么的重要。

老师，一个神圣的称呼。您那和蔼可亲的笑容，谆谆诱导的话语和那严厉的批评依然在我脑海中浮现，在我的耳畔回响。从母亲十月怀胎到长大成人，都离不开老师的教导。老师与学生间的爱便像茉莉一般，虽然平淡无奇，却馨香无比，让人回味无穷。当我们早已进入梦乡时，老师还在挑灯夜战，那晶莹的泪珠，模糊了我的双眼；当我们犯错时，老师却温柔地教育我们，那谆谆的教导，伴我走过一生。

一年一年不知不觉地过去了，我与老师朝夕相处的点点滴滴，如今还是让我记忆犹新。从我入学时老师就一步一步地搀扶着我，让我能优秀地走到现在。人间除了父母之情外，最重的莫过于师生情啊！

“一路有你，老师是盏明灯，照亮我们人生的旅途；老师是护花使者，培育出鲜花万朵，色彩缤纷。”啊，老师，因为有你的教导与关怀，让我渐渐地走上了成功之路，我们之间那浓浓的师生情永远也剪不断！

感动小学六年级作文11

小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，因为他们虽然很坚强，很励志，却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们天生身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公平，另一方面，又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。

但是后来，随着慢慢长大，对这周围的了解加深，开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏困难，努力筑梦的人们，因为精神上的强大远可以抵过身体上的残缺。

想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己铸造成了理想中的人。还有《假如给我三天光明》里的.海伦凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她没有，可是她也没有因此对生活失去希望，反而更加的热爱生活，努力向上，长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，虽然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。

感动小学六年级作文12

总是在《零距离》上看到“身边的感动”这一栏目，看到那形形色色的人。其实不仅只有在电视上才能看到一些感人的事，生活中，许多点点滴滴的小事就能让你收获感动。

那是一个晴朗的午后，天空蓝的如宝石一般，蓝得明亮，蓝得令人陶醉。可是没有人会想到，仅仅十几分钟后，天空就变脸了，立马从晴空万里变成了大雨倾盆。俗话说得好：“六月的天，娃娃的脸。”可这还没到六月呢，怎么天就变得那么快？

我们都在想这天气的变化之快，但却忽略了一个关键的问题：没有伞！惊人提醒，我们都回想了起来。少数同学高兴地举起了他们的伞，部分同学得意洋洋的喊着家长会来接他们，剩下的，也就是我们这些既没有伞，又没有家长来接的“弱势群体”了。

哎，怎么办呢？看来只好变成“落汤鸡”了。我十分无奈。

本来想等雨下小一点儿再走的，可现在看来，我要是不走，那就真的走不了了。没办法，我只好硬着头皮出来了。突然，背后传来一阵熟悉的声音“双双！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒着雨站了大半个小时！“奶奶......”我哽咽了。不知为什么，我的心里涌起了深深的感动。

感动小学六年级作文13

人的一生当中，有许多大事或小事能让自己感动得流下眼泪，当然，我也一样，但让我最难忘的还是训练的那一幕：

有一天，我们训练的胡老师突然对刘玉璐和刘艳平说：“马上要比赛了，你们两个只能有一个人去，所以你们两个人去比试一下。”（我在那里，听到了）当时，刘玉璐愁眉苦脸的，我凑过去问：“刘玉璐干嘛了啦？怎么愁眉苦脸的？”刘玉璐热泪盈眶，捂着肚子说：“我今天不知怎么了，肚子疼得厉害！”我看着刘玉璐那痛苦的样子，真的很心痛。我试着劝刘玉璐别跑了，但她非常固执地说一定要跑，我看她那么固执就不再劝了。

“各就位--跑”听着喊声，刘玉璐还是像往常一样，那样快……跑到500米那，刘玉璐嘴唇开始发紫，我看了，大喊：“刘玉璐，还坚持的了吗？你嘴唇都发紫了。”我只见她用舌头舔了一下嘴唇后，还是一直跑着，我想：这胡老师，又不叫刘玉璐停下来，嘴唇都发紫了。想着想着，刘玉璐跑完了，她跑了第一名，她一过来，我马上走到她身旁，用左手扶着她的背，右手搀着她的手。我无意中看见刘玉璐的眼泪一颗颗地往下流，我问：“你这么累为什么还不停下来？”“因为我想为学校争光，我也想去比赛，不能放弃这次机会。”说完，她用手把眼泪擦干了，对我笑了笑，捂着肚子慢悠悠地走了。

我看着她的背影也流下了眼泪，我被他这样的精神所感动，同时我觉得他这样的精神值得我们学习。

感动小学六年级作文14

感动，说白了就是能打动你的心，除非你铁石心肠。人心都是肉长的，是人，就会感动。

让我感动的东西太多了，有来自生活的，有来自文字的，有来自电视的，让我感动最多的还是我在网上看的文章。文章的结尾大都是悲剧，有写男女主人公凄美的爱情，有写看完《火影忍者》漫画后的分析或感受，就说最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位战死的忍者，文章写得很伤感，里里外外都被一种叫悲伤的东西笼罩住了，看过以后就总有些挥之不去的悲伤与感伤在心头萦绕，久久不能自拔，那种心里很特殊的感觉就叫感动吧。

或许我是个特感性的人，容易感动，可是人人都应该经常感动呀，为什么许多人的心都麻木了呢？还是在这个现代化的时代，人们都不能以真心面对别人，都必须把心深深地隐藏起来，只以华丽的外表来生活，平日所做的一切都是格式化的，没有感情的，这就是人们需要的生活吗？那感动又从何而来，在层层外表的包裹下，心还有知觉吗？还能“动”起来吗？ 如果说感性代表人没有心眼，天天以真心对人的话，那我宁愿做一个没有城府，不为名利所困，喜怒无常没心没肺的女孩儿。因为这样比整天麻木不仁的生活要好过一万倍！

感动小学六年级作文15

岁月无痕，当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，这就是感动。

星期天，我们出门玩，大街上人来人往，吵闹声，欢笑声，吆声，杂交在一起。

商店里的物品琳琅满目，看的人眼花缭乱，从里面走出来的小姑娘们，欢笑的讨论着自己喜欢的物件，马路旁买菜的阿姨讨价还价着自己的蔬菜……一切都那么的平常。

突然，一个骑电动车的小伙子打破了眼前的宁静，安详，他的举动映入了我的眼帘。车辆飞驰着，眼前明明的红灯，可他却像是没看见，疯了似的往前闯，我心想可定会出事，“啊”我循声望去，果然不出所料，那人和汽车撞到一起了，还好，只是皮外伤，那天气愤愤的骂了一句话，扶起车子走了。

“笃？笃，笃……”一阵有规律的声音在我背后响去，我回头一看。是一位盲人爷爷，手里握着一根拐杖，走一步点一下，小心翼翼，他要过马路了，我的心悬的老高，生怕会发生刚才那样的事情，如果发生了，盲人爷爷一定伤的不轻，这是奇迹发生了，汽车都不约而同的停了下来，老人好像感觉到了什么，他微笑了一下，便慢慢的过去了，汽车又正常的行驶开了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊！感动是要人人都付出的，这样便是真正的感动。

一切还是那么的平常，好像什么也没发生。但刚刚发生的那一幕劝深深的印在我心。