小学六年级描写童年的作文

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级描写童年的作文，希望对大家有所帮助。

小学六年级描写童年的作文1

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的憧憬和想象。打开记忆的闸门，童年的趣事就像天上的星星，数也数不清，但是有一件事，到现在我还是难以忘怀。

在我五岁的时候，家里养了一条狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫着，我也跟着小狗学。日子久了，我能学的和小狗一模一样了。

有一次，家里准备招待客人，淘气的我就想找个法子捉弄捉弄来的客人。有了，我不是会学小狗叫吗？于是我就蹲在大门的旁边，耐心地等待客人的到来。客人终于来了，他刚踏进门，我出其不意地叫了一声“汪汪”，吓得客人连忙后退，我不禁哈哈大笑，做着鬼脸从门后走过来，我得意洋洋地说：“怎么样，我这个小狗当的还不错吧？”客人惊魂未定的说：“你个小不点，吓死我们了。”

过了一年，我也六岁了，我听说那客人又要来我家。我的坏心思又上来了：这次来个更刺激的，换个新口味吧！等客人进来的那一刻，我把小狗放了出来，小狗“汪汪”的叫着，客人以为又是我在搞怪，就大摇大摆的走了进来。谁知道小狗迎上去大叫，客人吓得连忙后退，脸色苍白。我哈哈大笑，并得意的说：“又上当了吧！”客人摇摇头，对着我笑了笑说：“这个小不点，鬼点子还真多！”

每当想起客人被我两次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多么有趣，我真怀念我那个美好的时光。

小学六年级描写童年的作文2

我相信，每个人都有一个难忘的童年。而那段童年记忆，永远的刻在了我心灵的最深处。记得刚上小学时，就和一群新朋友玩，玩那些“过家家”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”每一节下课，都是我们的游戏时间。如果在学校捡到一颗表面光滑的小石头，就会叫来一群小朋友来欣赏这颗普普通通的小石头。

便想出了许多不靠谱想法。小时候的我们傻傻的，但也是天真、可爱的。小时候，我们分不清什么危险，什么不危险。我曾经看到一块玻璃片，把它放在太阳下，透明的，就觉得非常漂亮。便装在口袋里，结果给口袋划了一个大洞。小时候，看见在建房时用的泥灰，一个小朋友说：“这个抹在身上会让人变白。”结果，一群孩子都往脸上抹。回家时，被妈妈好好的训斥了一顿。小时候，到了夏天，那时候，家里没有空调，是落地扇。开风扇时，对着风扇“啊啊啊”的听抖音。小时候，当家里来客人的时候，妈妈给客人用一次性杯子倒水，我也会吵着闹着，也要一个杯子。

然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸气，努力让杯子吸在嘴上。小时候，拿着一把尺子，再把小纸片撕成很小很小的，再把尺子往头上个蹭一蹭，用尺子把小纸片吸起来。要是吸起来了，我就会高兴的一蹦三尺高。上学了，老师奖励的“小花”“小星星”“小贴画”都会像宝贝一样珍藏。我们都长大了，那些“芭比娃娃”“奥特曼”我们也都不玩了，也不像小时候一样，没有固定的理想了。也不会像小时候一样，拿着一个“小熊”(布娃娃)晚上睡觉时，对着它那硬邦邦的耳朵，悄声给它讲故事了。我们都要踏上成人之路了，但愿我们都不要失去小时候的那份“纯真、天真、可爱”和那份勇往直前的勇气。

小学六年级描写童年的作文3

一条皮筋，一些孩子，几张笑脸。把我带回了童年的美好时光。

我也想，约上几个朋友，带上一条皮筋，在大树下，愉快的玩耍。

记得小时候，我上小学时，正对校门的水泥路两边有两排参天的枫树，将那条看着单调的水泥路衬托的无与伦比。夏天，风儿阵阵吹动，那枫叶也随风舞蹈，它们相互依偎，碰撞，发出悦耳清脆的声音。

“呤呤呤……”下课铃声响了，我总会和几个同学一起，迫不及待的从二楼跑下去，仿佛饥饿的豺狼虎豹。到了楼下的那条水泥路上，我们立刻扯开皮筋，两边各站一个人绷住，其他人就开始分两队，石头剪刀布，哪队赢就先跳。但是，跳的过程中难免有跳错的或犯规的，于是两队就开始争执。一个个都面红耳赤，如同两只打架的猫咪，身上毛都竖立起来，神情很是恐怖，到最后却争得不相上下，一肚子气。“呤呤呤……”铃声又响了，不过这次却是上课铃声，大家又暂停了吵闹，收起皮筋就冲向教室。当一节课上完后，又开始跳皮筋时，大家好像有了选择性失忆症，都把上节课间的不愉快忘掉了，又开心的一起玩耍。校园里充满了我们的欢声笑语。

有时候，老师也和我们一起玩，可能是老师看着我们这么开心，也忍不住想要加入我们，和我们一起拥有快乐吧!

我也想啊，回到小时候，回到那个单纯美好的童年!没有真正的吵架;没有你争我抢;没有攀比，只有彼此间的玩笑嬉闹。那时的我们，就好像古代文人雅士隐居避世，拥有他们不与世俗同流合污的境界，天真烂漫，美好纯洁。

是啊，我也想，回到快乐，回到美好，回到纯洁，回到童年!

小学六年级描写童年的作文4

当我们踏上初中之路是，你在那刹那间是否会想起你的母校，是它养育了，给了你文化。你也是否会想起在童年时你与伙伴一起玩耍的场景，那是我们记忆中的一部分，是我们某些精神的支柱，没有了他可想而知。

当你看到同学在你的面前撕毁我们值得回忆的毕业照时，你是否会想上去暴打他/她一顿，或者上去问他/她为什么。如果会那么你就是一位着重感情的人，如果不会你的朋友肯定不会多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我们回忆的东西，你何必去撕毁，你可以把他放到抽屉里保存，永远不看它，但是你绝不可以撕毁它。回忆，在我们小的时候我们的同学朋友是如何帮助我们的。他/她们是我们的益友，为我们的成长照亮了道路，让我们不再在黑暗中摸索。

回忆既是一个痛苦的事情也是一个快乐的事情，痛苦那是因为你在以前没有成就，现在也是无法面对事实也因为那时候你与同学朋友之间的非常淡薄无法获得尊重。快乐是因为你在回忆的时候想起那些傻事觉得自己像一个傻子一样做某件事。现在做那件事会让自己颜面尽失。

我觉得回忆是快乐的，那是因为我在以前是班级四大受欢迎者之一，我们四位简称“四大天王”，我还是“五大金刚之一”但那可不是什么称谓因为那是我第一次月考的时候我考了全班倒数第五，但是在第二次我就跳出了那个圈子，不再是那所谓的“五大金刚”。到现在还想想那位老师真有趣。那位老师的互动课堂既有趣，又有时严肃。

想想回忆不仅仅是痛苦也有时会是甜蜜的快乐，那是值得收藏的记忆。

为何不去收藏呢?

小学六年级描写童年的作文5

岁月像虫子一般，不紧不慢的从我身边爬去，它们仿佛还在悠哉悠哉，可不经意间，我们已经走过了天真幼稚的童年，对往事，对诗一般美好的回忆中，一发不可收拾。虽然说涯过无痕，岁过无声，但岁月仍象溪流一般从我身边流过，流得是那么的不经意，那么的无声无息。

岁月总让我们想起儿时的梦想，于是便为着这一个个梦想去不断的奋斗。童年如流沙一般不留痕迹的落地，所以不得不感慨时间太匆匆，让我们还没来得及体味童年时的快乐，就让它悄然逝去。总回首往事，感觉从前是那么的无忧无虑，天真可爱，而现在，怀念童年

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，那快乐地童年走了，不知给我们留下了多少难忘的回忆，现在想起，真的好怀念啊。

我的童年是美好的，像一条五彩斑斓的小溪，轻轻流淌在我的心田，像“丑小鸭”变成美丽的`“白天鹅”飞向蓝天，遨游世界。我记得最让我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飘飘然然的从天境来到着充满悲残的人间，来看到了许多的苦。它无法面对，它不想看，只是默默的下着。那天，哥哥们正好都在我家，我让哥哥们给我堆了一个大大的雪人，尽管不是多姿多彩的，但还是满住了我的小要求，我们高兴的围着雪人转圈圈，不一会，我转晕了，就直接趴到地上了，哥哥们都吓了一跳，都啊、啊的叫着，也不知道去叫妈妈来，光啥叫。就连最大的哥哥都不知道该怎么办了。过了一会，我醒了过来，小脸被冻的彤红的，哥哥们的心安定下来了，而我就在那里抱怨一下这个，抱怨一下那个，反正很生气。

其实，我们的童年有很多趣事，不过就是我们有的忘记了，但有些事是在我们心中不可磨灭的，永远都不消失。

小学六年级描写童年的作文6

在漫漫人生路，我们都在书写着一段段美丽的友情，一场场激烈的球赛，一段段精彩的青春，一场场华丽丽的画面。童年的篇章是快乐的，无忧无虑的。是的，我多么想回到童年的时候。但是，人总是会成长的，不可能永远停留在某个时候。

童年的路，我走得太匆忙，等不及回头欣赏，时间悄然离去。但是抹不去的，是我曾书写的童年。

那天，梧桐树下，一对父女在玩捉迷藏，女儿躲到梧桐树后面，然后歪着脑门说：“爸爸爸爸，快来找我呀!”女儿是笑声是多么的清脆，儿时的生活是那么愉快，这个画面似曾熟悉，可感觉又那么地疏远。原来，这是我曾书写的快乐童年。那时候生活在父母的庇护下，是那么的温暖，那么的无忧无虑。

童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸给女儿披上大衣说：“可自己却穿得单薄，温暖的大手握着冰凉的小手说：“女儿乖，爸爸要驻守边疆，你要听妈妈的话，知道吗?”女儿依偎在爸爸的怀里，眼泪从眼角滑下。

又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，女儿思念着许久没见的爸爸。女儿在和雪花一起玩耍，，她多么希望她的爸爸能看见。雪花飘呀像图画，霞光一照就成了红花，女儿的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面，这也是一个难忘的童年，这又使我勾起对童年的回忆。哦!这不正是我那年冬天书写的童年吗!书写思念的童年!

书写童年，有我快乐的回忆，也有我思念的滋味，更充满无穷无尽的酸甜苦辣。

童年，有我美好的回忆，有我最珍贵的回忆。我书写的童年，将印在我脑海中，永远不会散去。

书写童年的日子，又酸又甜!

小学六年级描写童年的作文7

童年是记忆中最绚烂的时刻，童年生活不仅充满了快乐，而且，也带有一定的趣味性。当太阳高照时，我和妈妈便早早地起来，准备去乡村体验生活，经过一小时的颠簸车程，我们便不知不觉地来到了乡村，一下车，到处充满着清新的空气，我远远地看见了农民伯伯在农田里干活，我便迫不及待地跑了过去问：“伯伯，可以也让我赶会儿牛吗？”“可以，但赶牛时得切忌，得等牛把草吃完时你再赶它，不然一切后果自负”农民伯伯谨慎地说。我点点头，于是，我接过农民伯伯的赶牛鞭奔向农田赶牛。

一进农田，我便看见牛还在缓慢地吃草，大约过了5分钟牛终于吃完了，我便拿鞭子抽赶着它，可它就是不走，我心想：是不是我抽的太轻了？看来我的用力了。我便使出了九牛二虎之力，在牛身上使劲地抽了一下，只见，“哞”地一声，一条牛尾使劲向我抽来，我来不及躲闪便被它抽倒在地，我爬起来对它吼：“你连主人也敢抽，看我不好好教训教训你！”说着，我又拿鞭子再对它又狠狠抽了几个，但它也不甘示弱，又来了个“神牛摆尾”把幼小的我再次抽倒在地，我躺在泥坑里说：“有意思，就让我姚冠承小王教训一下你！”说着我便骑到了它身上，并用手拍它屁股，一边拍一边说：“驾！驾！快走！”它似乎根本不把我当回事，前头后身不停地摇晃着，没过一会儿我便败下阵来，当太阳烘烤着大地时，我已汗流浃背，狼狈不堪，于是，我便使出最后一计——认输，我又用鞭子轻轻地抽了它。没想到它这次竟主动往前，我笑着说：“原来动物也是吃软不吃硬啊！”这次赶牛的经历不仅让我感受到了童年的快乐，更让我增长了知识。