有关六年级小学生作文集锦6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级小学生作文 篇1

“知了！知了！”蝉在树上不知疲倦的叫着，好像在抱怨只炎热的天气。路边的大花狗吐着舌头，不停地吸气。我放学了，背着沉重的书包向外走，头上不停地冒着汗。看到别的同学拿着零花钱去冰激淋，我心里羡慕极了，我手往口袋里一伸，希望能摸出点钱买个冰激淋解解热、解解渴。可是口袋里空空如也。我突然我最爱吃的草莓，家里还有一点儿，及解渴，又解热，我真希望有人给我送来点儿，哪怕一个也行啊！我最后的希望就寄托在这儿了，可是没有人来送啊！我有气无力的向前挪着，希望赶紧回家，可又跑不动，我突然听见背后有人叫：“早早！早早！”（“早早！”是我的小名）我以为自己听错了，继续往前走。“早早！”那声音又响了起来。我回头一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓来了。我兴奋的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，给你的！”我大口大口的吃着草莓，忘记了身边还站着奶奶，这时，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我抬头一看，原来是奶奶的汗，我问奶奶吃不吃，奶奶咽了一下口水说：“不吃！不吃！给我孩子吃！”我把最后一颗草莓分成了两半，奶奶一半，我一半，我突然觉得草莓好甜好甜，好好吃！

现在，我更爱吃草莓了，也能为她凝结着我和奶奶的爱。

六年级小学生作文 篇2

因家境贫困，我一出生，父母就把我安置在了外婆家，他们奔赴到千里迢迢的江南去打工。幼时，我很“憎恨”他们。看到别的孩子在父母怀里撒娇，又想生病时没有父母照料，身边只有年迈的外公外婆，心中就涌出痛彻心扉的“为什么”？

小时候，常常自欺欺人。家境本很糟糕，还硬说父母是对待自己如何如何好：今天，说妈妈给买了一条新裙子；明天，说爸爸给买了一个新书包……表面上很得意，实际心中像打翻了五味瓶——很不是滋味！

由于妈妈是残疾人，幼小的我“爱面子”，对妈妈不以为然。慢慢的，我长大了。一个模糊的味道逐渐唤醒、逐渐清晰！

妈妈的手，千变万化，会做很多好吃的，最拿手的是：红烧鸡翅。妈妈把买回的鸡翅洗干净，放在锅里用小火焖一会儿，再把葱、蒜、姜切碎撒在上面一起熬，香味直往鼻孔里钻，馋得我口水乱窜。

吃进嘴里，好鲜好爽啊！吃了一次就再也忘不掉了！我天天盼着过年，盼着爸爸妈妈回来，好好享受妈妈的“红烧鸡翅”！

长大了，家里的经济还是一般般。妈妈虽然不在外出打工了，但也很少给我做“红烧鸡翅”，我也不曾提。鸡翅好吃，也很贵。只是到过年时，我才朝妈妈跑去：“妈妈、妈妈，我要吃鸡翅”。

鸡翅的味道好香啊，我一生也忘不了——那是妈妈的.味道！

　　罗山县竹竿镇中心校六二班：刘甜甜

　　辅导教师：刘元明

六年级小学生作文 篇3

忍，心字头上一把刀。单从这一点来看，“忍”是一件非常难受的事。但老师经常告诉我们，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

孔子曾经说过“小不忍则乱大谋”。有个简单的例子，“三顾茅庐”大家一定知道，张飞说要把诸葛亮绑回去，如果没有刘备的劝阻，会有蜀国的风光？会有后来的三国鼎立吗？古人都有这样的气度，现实生活中反倒出现了一些不和谐的现象。身边有些同学会因小纷争发生争斗，单位同事之间会因为工作产生矛盾，就连家人彼此有了不愉快而各有心事……最后的结果呢？往往是不欢而散或者两败俱伤。现在提倡构建和谐社会，但有人想过和谐社会缺的是什么吗？忍让！

在别人不小心碰到你时，在与别人发生矛盾时，都试着去宽容与忍让。不要认为，这种忍让让你显得在退缩，其实这种忍让反而显现出了你的大度，你的宽容。忍一忍，没什么大不了。它可以给你带来友谊和别人的称赞。

但在关系到自己尊严和人格时，却是不能忍让的。晏子使楚就是一个好的典故，晏子靠自己的机智勇敢维护了自己的尊严。由此看来，不论是忍让或不忍让，都要有智慧的体现。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我们都要做一个懂得忍让的人。

六年级小学生作文 篇4

有一天，我们班上进行了一次小测验，我只得了九十分，这可是我考得最差的分数了。我心里很不高兴，一阵心酸，眼泪不由自主地流了下来。走在回家的路上，虽说晴朗的天空万里无云，可我的心情却刚刚相反，十分阴籁。我拖着沉重的脚步回到家中。妈妈看见我回去了，满面笑容地问我：“怎么样？考得还好吧？”我不敢抬头看妈妈的眼睛，低下了头，低声说：“我考得不好，才、才九十分。”我鼓起勇气说话，怀着忐忑不安的心情等待着一阵狂风暴雨的来临。可是我等了许久，妈妈都没有那样做。我抬头看着妈妈，发现妈妈转过头去，轻轻摇了摇头，又转过头来看着我，轻声对我说：“今天，妈妈不会打你，只是要让你记着，这是第一次，也是最后一次，希望你能明白妈妈的话。”我望着妈妈，看见了妈妈头上的一根白发。我默默而坚定地点了点头。“这是第一次，也是最后一次。”这句话一直鼓励着我。这句话使我懂得了要努力学习，不要再让妈妈伤心了。我知道，无论妈妈怎么对我，都是妈妈爱我的表现。正是因为妈妈对我的爱，我要用加倍的努力来回报妈妈，我后来的成绩从来没让妈妈失望过。令我难忘的一句话，那就是——“这是第一次，也是最后一次。”

六年级小学生作文 篇5

今天我把《爱的教育》这本书读完了，这是一本意大利名著，主要是以小主人公安利柯的日记形式为我们展现了一个爱的世界。里面有一个平凡又善良的人物。带病上课的老师，助人为乐的同学、热爱同学的校长……书中有一些父亲的话、母亲的话，读一读总会使你明白一些道理。

这本书虽然没有一波三折的故事情节，却让我感动受到爱的教育。

每读完一个故事，我的心里就像厨房妈妈用的调味盒一样，酸、甜、苦、辣都有，也许这种无法用语言去形容的滋味就是爱吧。

在安利柯生活的一个月结束时，都会有一片每月的故事。《伦巴蒂的小哨兵》中爱过的小哨兵；《少年鼓手》中坚强的鼓手……他们各各都是以为英雄，而他们的故事都会使人热泪盈眶。

这是我第三次读了，可我并没有被熟悉的故事情节而厌烦，反而在爱的世界里更清晰的体会到了爱的力量。

六年级小学生作文 篇6

“耶――放假了！”同学们欢呼着，跳跃着……这是两个月之前的景象，在教室里。

两个月之前，当期末考试结束的铃声响起时，是同学们最快乐，最向往的时刻。这个时刻的来临，就是我们幸福的暑假生活开始的日子了。我们不必去应付如山的作业，不必接受老师的检查，可以在家中玩电脑，看电视，可以和同伴一起玩闹嬉戏。一切都是快活，一切都是自在。

不过，好像在眨眼之间，九月到了，这一切都结束了。暑假的日子真是一日千里呀！我们又回到了课堂，又开始了紧张的“学僧”生活。

回想起暑假：我曾与好友一起出游，一天都不归。我曾与玩伴们一起“抓子”，为了做“子”而到处找材料。我曾看了一下午的电视，我曾溜冰、打球、玩滑板，我曾……暑假我做了好多快乐的事。不过暑假已经过去，我又回到了学校，坐在四四方方的教室里，周围是同学，前方是老师。暑假已成梦境，学校才是现实。一声“上学了”如同一双巨大的双手把我从虚幻中拉到了现实。

是啊！梦境已成过去，现实必须去面对。于是我们背着沉重的书包，踏上上学的路。也正是这两个月把我们从无知的七年级变成了长大的八年级。八年级了！再过一年，就会是成熟的九年级了，光阴似箭哪！

就在我们还沉浸在怀念中时，不知不觉，我们已经坐上了成长的列车，飞奔向前！

我们感受一路风景，享受成长的喜悦！