精选六年级保护环境的作文锦集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级保护环境的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级保护环境的作文 篇1
一个春天的下午，我正在看书。突然，手背上一阵刺痛，我下意识地摸了摸，“呀，出血了！”我惊慌地叫道，而“罪魁祸首”——蚊子则悠闲地站在沙窗上闭目养神。我悄悄地走了过去，猛的一拍，只听“啪”的一声，蚊子被我打死了，圆滚滚的肚子里流了好多鲜红的血，那可是本小姐的血啊！真是鸡蛋碰石头——自不量力。哼！
几个月过后，我正和好伙伴冷缤纷、鲁卡、冷无情、一起看电视，吃爆米花呢，一大群蚊子黑压压地飞过来，把我们三层里三层外地包围住了。我们心照不宣地围成了一个圈，背靠背地防御着，突然冷无情压低了声音对我们说：“你们有没有发现这群蚊子很不正常？”“有啊，它们的数量很多啊，不对吗？”鲁卡认真地说道。“不对，你只说对了一点，你们发现没有，这群影子的眼睛血红血红的，身体黑的发亮，个头也比普通的蚊子大一圈，看出来了没？”“嗯，警犬黄泉也闻出这群蚊子有问题。”我说。“那我们去你的秘密资料库里看看吧！既可以躲掉这群烦人的东西，还可以查一下这群蚊子的资料。”“好的，可怎么才能出去呢？”“看我的，水枪攻击！”鲁卡为我们开出了一道小路。我们一路狂奔，来到了我家秘密资料库的门前，“滴滴”声过后，门“咔嚓”一声开了，一行人进去以后，又用指纹把门反锁上了，这才长舒了一口气。
突然，一道红光闪过，我们穿越了时空，来到了一个陌生的地方。不远处，一个高大的男人坐在宝座上，浑身散发着一种天下唯我独尊的气势，让人不寒而栗。过了好一会儿，这个人用低沉的声音开口了：“是你们打死了我的侦探——邱笛娜！”“......”大家面面相觑，只有我心虚地想：“难道我打死的蚊子是他们的侦探？”“没错，就是她。”那个人指了指我，而我的伙伴们则惊讶地望着我。好像在问我是不是真的。“在该不该消灭地球人时我很难做决定，所以派它来观察你们，可第4天就被你给打死了。”我们很奇怪，问道：“您为什么要消灭地球人呢？”“地球本该是最美的一颗星，可现在，昏暗地没有一丝光彩。污水任意排放，绿州沙漠化，大气层破坏。所以，30天以后，地球人将完全灭亡，除非......”他话风一转，“你们在五年内把地球恢复原样。”我们心情复杂地点了点头。
一回到地球，我们立刻找到了联和国际主席，讲述了所发生的一切事情，并请他发令，让全地球人开始植树造林，清理污水，保护动物等一系列工作。人们认识到了问题的严重性，纷纷响应。
五年后，山翠了，树绿了，花香了，水清了，空气好了，地球上生机勃勃，美丽无比，在宇宙中散发出淡蓝色光芒。又是一道红光闪过，那个人依然端坐在宝座上，只是有了笑容：“不错，你们是有救的，是知错能改的人。我们决定暂时不会消灭地球人。”红光闪过，我们又回到了地球上。
人类啊！什么时候才能觉醒，难道真要等到世界末日吗？
六年级保护环境的作文 篇2
抬头看看天空，它再也没有原来那么湛蓝。低头看看河流，它再也没有原来那么碧绿。再请你看看现在的人，更没有原来那么朴素、纯洁。
我还记得以前看的一个故事，四只鱼鹰比赛谁能捉住更多的鱼。结果，一只叫做松拉的小鱼鹰在水上找了许久，看到一个颇像鱼儿的东西，猛地潜入水底，原来只是一个空的鱼罐头，而且松拉头上顶满了脏脏的绿藻。虽然没成功，但它不服输，站在岸边，观察水中的一举一动，突然，水里一个黑黑的东西冒了起来，它又把东西捞起来，不是一条鲜美的鱼，而是一张发臭的塑料袋。几个小时后，松拉才捕到了一只小得可怜的鱼，松拉沮丧的回到集合点，才发现同伴们只是捕到了破鱼钩、破雨伞，它能捕到一只鱼已经非常幸运了。它们纳闷的想：我们现在为什么捕不到鱼了呢？那是因为人类污染环境太厉害了，鱼都不敢在河流里生活了。
人类已经把这个美丽的地球污染得太严重了。看，工厂把污水排入河流中，让小鱼小虾没有了自己的家园。看，人类把垃圾随处乱扔，致使空气被污染，人类还把废气排放进大气层，让天空变得浑浊。人类把化学物品埋入土壤里，让土壤、大地变得脏乱，种出的粮食也不宜人体食用。
原来，
天空是那么湛蓝；
空气是那么清新；
花儿，是那么芬芳；
小草，是那么碧绿；
现在，
天空变得浑浊不清；
空气变得恶心难闻；
再也闻不到花儿的芬香；
再也看不到小草的碧绿；
这一切都是人类贪婪的后果。
所以，为了小鱼能有自己的家园，为了让天空变得更蓝，空气变得更清新。为了我们美丽的地球母亲，请大家不要再污染环境了。还我们一个美丽、健康、富饶、绿色的地球吧！
六年级保护环境的作文 篇3
这几天，天气炎热，人们常常会买一些冰凉饮料来解暑，在食用完后也常常把包装袋随地乱丢，走在大街会看见许多垃圾，卫生清理员打扫过的地方，不一会儿又卷土重来了，这种不好的现象随处可见。
把垃圾随地乱丢是不好的行为。第一：地面不美观。人们把垃圾丢在地上，就像漂亮的脸上沾了一层沙，垃圾仍得越多，就越不美观。第二：大家共同的大家园——地球不美观。人们要是老乱丢垃圾污染了环境，地球母亲可是会生气的，如果越仍越多，地球母亲就会变得更苍老，皱纹就会越多，大家的家园不就变成了猪圈了吗？要是哪一天，地球母亲因为人类的破坏而无法了，那大家将会去向何方呢？第三：乱丢垃圾的人形象不美观。因为丢垃圾的那个人在把垃圾丢在地面上的时候，会被很多人看见，一些热爱环保的人就会说：“那个人怎么能乱丢垃圾在地面上，真缺德！”所以，大家千万别乱丢垃圾。从上面的三个不美观中，大家应该领悟到：环保是多么重要，若是再不好好保护环境，大家将自食其果。
如今，绿地面积在不断减少，高山上许多珍稀树木被人砍伐，伐木人却不知给生态平衡带来了危机；人们在河边散步时常把垃圾向水中一丢，还觉得很方便，却不为江中的小鱼着想；偷猎者潜伏在密林深处，一心想打倒猎物，却不为那些在枪口下倒下的动物们考虑……
人们无情的破坏环境、生态，却不为人们自己想一想：大家的将来会怎样？当大地没有了五颜六色，当笑声变成了单一的声音，这个世界将变得多么悲哀、凄凉。
保护环境，维持生态平衡等于关爱自己，关爱明天。
六年级保护环境的作文 篇4
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
但是这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。现在，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁!
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
六年级保护环境的作文 篇5
在蓝蓝的天上来两只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣.飞着飞着,就来到了城市工业区,化工厂的烟囱冒着烟,像从里面飞出的一条乌龙,呛得燕子直咳漱。
小燕子心想：原来天空像汪蓝的海水,几朵飘悠悠的'白云,洋洋洒洒点缀在天空,像一个美妙的梦,天空是那么可爱.,可现在天空被烟挡住了变得一种模糊不清的灰黑色,若隐若现地浮动着奇怪的花纹. 它们避开烟雾继续向前飞，低头一看，小溪又黑又臭,两岸的树木很早就落叶了,就像生病了的老人,又干枯又没劲儿,它们垂头丧气,没精打采地望着散发一阵阵臭气的溪水的小溪,水里的鱼虾大半都死光了,只有一些生命力强的虾在水里挥扎着，有气无力,溪水死一般的宁静. 这是人们不注意保护生态平衡,致使多数森林遭到毁坏,小鸟没有家了,再也不会欢歌笑语,大地没有漂亮的绿衣裳了,不再生机勃勃,这一切都是人类自已惹的祸!
但是,有些人们还设意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着.我们要呼吁大家,呼吁身边的人,保护环境己经到了刻不容缓的地步!我们责无旁贷!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成了一个遍身鳞伤,欲哭无沮,痛苦难言的黑色地球。
让我们手牵着手,心连着心,从现在做起,从点点滴滴做起,共同共关注环境保护,共同保护我们绿色的家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球.
六年级保护环境的作文 篇6
我看过一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一片茂盛的森林里，一个人挥舞着斧头，随便地砍伐树木，一只啄木鸟站在那个人的肩上，啄着他那像木头般的脑袋，生气地说道：“这段木头里一定有虫！”
我一看完这幅漫画，就哈哈大笑，笑里之余，我不禁痛恨这个人，因为这个人随意砍伐树木。再想想我们的行为，再看看我们的周围，脑袋里有虫的何止画上的人呢？我们学的第四单元的课文都是让我们保护环境的课文，比如我们在学第十三课《只有一个地球》中得知，森林资源原本都是可以再生的，可以为人们长期做贡献的。但是人们随意砍伐树木，破坏绿色植被，是原本可以再生的森林资源越来越少，像这样的自然灾害难道还少吗？比如说：水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化等自然灾难难道不是随意破坏森林资源的后果吗？我看那些脑子里有虫的人真是不懂得珍惜森林资源的重要性。为了保护森林不再被破坏，我们一定要保护环境。在我们的生活中，那些脑子里有虫的人不爱惜自然资源，不懂得保护环境，他们随意的开采矿物资源，不顾后果的滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染毁坏水资源等等，这些都是破坏自然资源的表现。如果地球的资源枯竭的时候，我们将别无去处，因为只有地球才适合人类居住。一亩树林每天能吸收27公斤的二氧化碳，释放49公斤的氧气，一个月可吸收有毒气体4公斤，可比无林多蓄水20吨，一亩树林可保护100多亩良田，可免受风灾。
为了不再遭受水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化等自然灾害，所以我们要精心的保护森林。
