【精品】六年级我的老师作文锦集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级我的老师作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级我的老师作文 篇1
暑假快结束了的时候，妈妈对我说：“你已经四年级了，你们的班主任要换了，换成了一个姓蔡的女老师。”我问：“你怎么知道？”“你爸认识她。”妈妈回答。我想：这个蔡老师是很凶，还是很温和；她是很漂亮，还是很难看；她是很高，还是很矮……有无数个“是，还是”从我的大脑里蹦出来，要想知道这些“是，还是”，还得等报名时才能清楚。
盼望着，终于报名了，我交好费用，就冲进教室，急切地想看看老师。当我冲进教室时，同学们正排着长长的队伍，似乎在等什么，看一下队伍的尽头，坐着一位老师——她就是我们班的班主任，我有好几个“是，还是”已经解决了，只有最后一个问题——她好不好还没解决。
开学第一天，第一节就是语文，我要观察一下这位老师的“教育方式”好不好。蔡老师怎么这么厉害！我们只要看着她，就不由自主地坐端正，而且她没有瞪我们。如果我来给蔡老师的上课打分，我一定打“超级优”！
接下来的小学时光都是蔡老师陪我们度过，我要和老师一起，快乐地度过这三年时光。
六年级我的老师作文 篇2
亲爱的彭老师，您是我的好老师，您把自己所有的知识都毫无保留传授给了我们，您把自己的心血全部花在我们身上，看，您头上那一丝一丝的白发就能看出您一定为我们操碎了心。
老师您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，是您把我们培育长大；老师，您是一支小小的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师。。。。。。
在学校里，我们就感觉像在家里一样，您像妈妈爱孩子一样爱我们，让我感受到了家的温暖，虽然有些男孩子会对我说一些这样或那样的坏话。
我记得在那一次，三年级时，发生了汶川地震，伤亡无数，全中国都处在悲伤之中,连我们这些小学生也一样,所以我们要为在地震中死去的人样,所以我们要为在地震中死去的人默哀两分钟。我们在默哀时，天空下起雨，似乎老天也在地震中死去的人哭泣。我们坚持完，回到教室，已经成吧一个个“落汤鸡”，彭老师，您看到了，又冒着雨，赶忙为我们买来毛巾擦拭头发。老师，您是为了我们自己又淋湿。
我今年已近是六年级的学生了，从三年级起就在老师身边，看着老师每天这么辛苦的工作，我总想，怎么才能报答老师呢？以前，我们都是送一些礼物，现在我才真正知道成绩才是送给老师最好的礼物。
老师，我忘不了您——辛勤的园丁；当我踏上了人生的旅途，我更忘不了您——亲爱的老师。
六年级我的老师作文 篇3
张老师是我从一年级到五年级的班主任老师，她不但叩开了我的写作之门，而且让我知道了人生的真谛。 张老师样貌平常，身材偏胖，有一张平和而严肃的脸。那双炯炯有神的眼睛让人感到生畏。而她那黑里透红的头发里，闪烁着知识的光芒，笑起来，也让人感到温暖。 在这五年的生活里，她曾无微不至地关怀我，帮助我，其中有两件事令我刻骨铭心。 五年前，我得了阑尾炎，并且在期末考试那天，前天晚上我吃了一个橘子，就开始呕吐，爷爷发现了我这种情况，打电话给爸爸，爸爸回来后，带我去了医院。医生说是阑尾炎，现在已经来不及了，得马上动手术。妈妈知道了，赶紧到老师家请假。也许一般老师不会在今天期末考试给病假，而我的老师却给假了。她说：“孩子病了，就得赶紧治如果病治不好，学习学得再好也没有用，快去吧。”我知道了老师的话后，十分感动，也十分感激。到了普兰店中心医院，因为爷爷的关系，我一到医院就打上了吊瓶。十几分钟后，爸爸妈妈办完住院手续后，直接将我送进手术室，说不害怕是假的，一进门，我都在心里哭。
我想老师应该也在担心我吧，想到这儿，我很欣慰，所以我是笑着上手术台的。一上去，我就把眼睛闭上。我不知道我在上面睡了多少个小时，做了多少个梦，终于，在晚上11点，我醒来了，发现爷爷奶奶都在哭，爸爸妈妈在安慰。不知道爷爷背着我走了那么长的路，累坏了没有。是啊，我让他们担心了，同时也让老师担心了。过了两天，我告诉爸爸，去老师家把卷子拿来，让我写。爸爸回去后，虽然到了老师家，但老师并没有把卷子给爸爸。说是病还没有痊愈不能动脑，动脑动大了，影响审题。爸爸一字不落的把话传给了我，让我感到又有一个妈妈。 到了我要出院那天，老师还来看我，老师说了很多安慰我的话，时不时地叮嘱我要养好身体，等身体康健了，再好好学习。老师的话深深地感动了我，我要用我的实际行动来报答老师对我的爱。
六年级我的老师作文 篇4
在我的心中，她永远是第一的！
我从７月份开始和她E-mail联系，一直到现在。我和她E-mail联系有很都的好处！我经历了这么多的困难、挫折，是她一如既往的鼓励我，支持我，我才能有现在这么好的成绩。从暑假开始她鼓励我，我给予她快乐！在她的仔细的教导下我现在成为数学课代表，得到老师的欢心。因为我敬佩她，感谢她，学校有个手抄报比赛，我做了一张师生报，和老师有关的，得了２００６年校园手抄报比赛高年级组一等奖，在舞台上领奖的滋味还是第一次的！是她教育我做人要有礼貌，而且她曾经在邮箱说过“做为她的学生应该要有礼貌”，我把她的话铭记在心上，我成了１０月份文明之星。现在我的照片能贴在学校的墙上，是少不了她的鼓励！我发E-mail给她时经常打错字，她在邮箱批评我不能写错字，对语文写作不好，使我语文成绩提高了，以前语文一般７０来分，经过她的教育我考到８０来分。在今次中考我得了六年级总分第１６名，这是我六年来第一次得级前２５名！
虽然我和她现在见面了，只不过打声招呼，和她正面说话她不理睬我，但是她曾经使我成为学校的“大明星”，在同学面前表扬我的亲师行为，表扬我的好学，表扬我的大胆。但是六 ⑴ 班的同学误会了她的本意，到处乱唱我。不过我并没有生气，因为我永远都不会生她的气的。是她一直在背后默默的支持我、鼓励我！
她以身作则，事事关心，时时关心，人人关心！她要求我们做到的，她先做到，要求我们不做的她坚决不做，从而在我心中树立了一个好榜样；她对我们关怀备至，不分早晚，一视同仁、决不偏心。以事业为重，用心灵育人！
感谢她一如既往的支持我，感谢她在我伤心的时候鼓励我，感谢她对我的信赖，我感谢她──陈少芳老师，在此祝她“桃李满天下”。
六年级我的老师作文 篇5
我的班主任是一位尽心尽责、从不炫耀自己的好老师，她就是孙老师。孙老师的头发长长的，有一双炯炯有神的大眼睛，但需要眼镜的“热情帮助”。
三年级的时候，孙教师就是我的班主任，记得有一次，我眼皮底部长了几颗小沙粒，医生帮我做了一个小手术，把我眼皮底部的小沙粒取出来，由于怕眼睛感染，所以医生用纱布把我的右眼蒙起来。到了教室，同学们一看见我这怪模样，立刻哄堂大笑。老师连忙说：“侯颖同学生病了，你们都是同学，不能够互相取笑！”正好下一节课是体育课，老师怕我伤到眼睛，于是就让我留在教室里，这点让我非常感动。其实，老师不只是对我一个人关心，孙老师对全班同学都给予无微不至的关心。
但老师的脾气有时也很“凶”。三年级刚开学的时候，老师在讲课，同学们都在专心的听讲。我觉得无聊，便开始玩起尺子来。不知什么时候，老师突然站到了我的身后，轻轻地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，开始认真的听课。从那以后，我改掉了上课不认真听讲的坏习惯，我的学习成绩也逐步提高了，年底还被评为“十佳学生”了呢！
这就是我又敬又爱的孙老师。
六年级我的老师作文 篇6
嗨！问大家一个问题：“蜜蜂、园丁、蜡烛、人梯、铺路石、灯塔、渡船……通过这些词，你们联想到了什么？”对，那就是这世上最让人尊敬的一个词——老师。
今天我要向你们说说我的一位好老师——我的数学老师郭老师，也是我的班主任。她是一位美丽的女老师，感觉就像好妈妈一样亲切。她扎着马尾辫，走得快时，那辫子就在她背后快乐地跳跃着，或开心地摇摆着，充满了活力；她的眼睛虽小，却黑亮有神；她的嘴巴虽然有点大，却会发出抑扬顿挫的声音，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打着我们的心房。
她就像和煦的春风，一阵阵拂过我们稚嫩的心田。
记得有一次，我们班的唐蓓妍摔了一跤，手和脚都摔破了，还流了血，我和几个同学都吓坏了，我们急忙把她扶到郭老师的办公室。郭老师一看也急了，连忙扶住唐蓓妍让她坐在椅子上，然后拿出药来给唐蓓妍擦，唐蓓妍一直在哭。郭老师见了，边吹气边擦，还安慰她：“不疼了不疼了，要坚强一些喔。”听着郭老师温柔的话语，唐蓓妍不哭了，我们也松了一口气，感到很温暖。
我又想起了“王英豪事件”。是这样的，那是上午的第四节课刚打铃，我是班长，要维持纪律，我看见王英豪在玩卡，就对他说，让他把卡交出来，下课再还给他。结果他一溜烟就跑出了教室，我马上去追他，没追到，怎么办，我也慌了，心想：完了，完了。因为我没处理好王英豪这件事情，他不见了，郭老师肯定会骂我的。没办法，还是去找郭老师吧。于是我鼓起勇气到办公室吿诉了郭老师，讲清原由后，老师没有批评我，还说我没有错，并且让我先去上课，她自己去找王英豪。后来，经过郭老师辛苦的寻找，终于找回了王英豪。我觉得郭老师真辛苦，我以后要履行好班长的职责，做好老师的小助手。
老师就像一眼泉水，汩汩不断流出活水浇灌着祖国的花朵，未来的希望。
常听大人们说：“桃李满天下”是对老师的祝福，老师的尊敬。我在这里也要祝郭老师桃李满天下，希望我就是其中优秀的一个，我们班上的同学就是那桃李中的优秀的一部分。
我爱你，我的好老师——郭老师！
六年级我的老师作文 篇7
记得我五年级，我的数学老师，他姓杨，他是我小学最难忘的一个老师，他很关心同学。
他长得很瘦，一头长长的头发，一双大大的眼神，但是他对我们的要求可是很高。
有一次，老师出了一些难题让我们做题的练习效率和速度，我有一道题不一会，只剩一道题——看见别人一个个交了，我心里心急如焚。突然，我见我同桌正在做最后一道题，我见了一想，我同桌是班中出了名的好学生，大家称他是神，我抄他的题肯定没错。心动不如行动，我马上抄了抄。
杨老师看见了，当堂批评了我，这让我心里很难受，又想，老师看哪里不行，非看这里，这老师真烦人。没想到杨老师······到了办公室，我愁眉苦脸，杨老师严肃地说“你为什么抄你同桌的题？”我小声的说“我不会。”“你你为什么不问人？”“问您怕您说我，问同学没面子，所以我干脆一抄算了。”老师逐渐心平气和了。说“以后你问我，我绝不说你，学习这事儿不能有半点虚假，你骗他一次他骗你一生。教育好我的学生，是我的义务。”听了这句话，我的心慢慢的暖和了起来。没想到，杨老师虽然表面上对待学生很凶，但也是好心啊。从这以后我再也没有抄过别人的题。
杨老师的那一番话让我受益匪浅，他说的那一番话让我永远记在心里，杨老师让我终身难忘。
六年级我的老师作文 篇8
我想介绍一下我的老师，那些值得我尊敬的可爱的人。
我的班主任，是地地道道的东北人，江湖人称“东北虎”，教授数学，从遥远的黑龙江跨越渤海来到山东某小镇，并在这里扎根发芽。其实，起初我对他的印象并不是很好，一米八几的大个子配上那奸诈的笑容，叫一销魂；为人师表，爱抽烟，虽整日给我们普及抽烟的种种危害及后果(诸如吸烟人的肺和不吸烟人的肺颜色都是不一样的，吸烟容易咳嗽之类的)，但自己却整日吸烟并乐此不疲，久而久之，他的身上总会有一种或浓或淡的香烟味。所幸他吸烟时总会呆在走廊边，靠着窗户，望其背影，颇有几分四十岁中年人迷茫惆怅的意味。不过，我的数学陆陆续续的考了几次班级第一后他对我的态度有了较大转变，由以前的不闻不问到现在主动关心，我也很是欣慰啊。我慢慢地，慢慢地发现，其实他并没有想象中那么讨厌，当我渐渐的喜欢上他的时候，我们初三毕业了。
我的政治老师，人称“宇宙无敌张”，是唯一从初一陪伴我们走到初三的老师。我们是他第一届学生，准确来说，是他从微机老师转行做政治老师后的第一届学生。是的，没错，我们的政治是微机老师教的！老张尤其擅长讲各种大道理和吹牛，鉴于他总在课堂上着力的表扬我，我也就不说他太多坏话了。
我的物理老师，姓刘，骨骼精奇，为人幽默正直。对于我这个物理课代表，他表示无能为力，叫我数张卷子，我总是忘记，收个作业，我一拖再拖。最后他终于忍无可忍，找了另一个同学来辅佐我，于是我的“工作”终于“日渐红火”起来。他酷爱练字，字写得大概是物理老师里写字最好的，但有一事我总难以费解，为什么他总爱写白日依山尽，黄河入海流呢？我问他，他迷之微笑，于是我便不好过多追问。他语重心长的对我说:“ХХ啊，你到高中一定要再选物理啊。”我问原因。他犹豫片刻，竟然对我说因为我问题比较多，等到我把这些问题都弄明白了，自然就能学好物理了。而他告诉我这一切的原因，竟是因为有一题目:球挂墙上，来回摆动(记不太清了)。我以为是墙在摆动而不是球在摆动并和他持续争论了30分钟！现在想想，我也是傻。
我的英语老师，文质彬彬，气质颇佳，瘦成一道闪电。对于我犯的一些低级错误，她总是不厌其烦的问我:“是不是不该犯，是不是呀?”她对我的英语成绩抱有稍许不满，她说如果我再努力一点，英语又可以考学校年级第一了，我也知道这个道理呀，但或许人在骄傲时会有一种惰性，而我英语退步的.原因，或许是因为惰性作祟吧。其实，我有一个秘密——自由背单词或课文时我总是蹲在课桌底下偷偷地喝早餐奶，不知道她是不是发现了呢?
我的化学老师，豪爽不羁，有一个和我们一般大的女儿和一个牙牙学语的儿子，或许因为这些原因，她和我们格外聊得来，对于我们的想法，她总会给予支持。有一次，我们要召开一次班级联欢会，可东北虎坚决反对。于是万般无奈之下我们去求助化学老师，她先痛斥了一番东北虎的做法然后进行软磨硬泡:“孩子们平常上课多累了，他们要求办个联欢会也不为过，还能增进师生感情，更何况学习要劳逸结合，不能死学习……”可东北虎偏不吃这一套，万般无奈之下，她出资，拿出自己的课让我们办联欢，感动得我们泪眼婆娑啊。
至于语文老师和历史老师，也都很nice 啦。这里就不一一说明了。不过初三一年，能有这些老师相伴，可以说是很幸运了呢。
六年级我的老师作文 篇9
今天，我要夸的不是别人，而是我的班主任---丁老师。
虽然，我和丁老师认识没有几天，但是我深深地感受到了老师对我们的关爱。
这个老师看起来不是很严厉，反而感到很和蔼可亲，很慈祥，就像自己母亲一样。我特别喜欢上丁老师的课，因为在语文课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反，班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。课堂上老师讲课方法很有情趣，学习气氛很活跃。路过我们班的人，往往能听见我们的笑声.老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，往我们的脑海传授知识，在上课期间，老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西，使我们的大脑不必只限于那课本上的知识，使我们的思想更深入一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。她平常给我们布置的作业非常少，给我们足够的时间和空间来让我们自由支配。但是我们不会因为有多余的时间去让自己去荒废，我们要努力自觉的养成一个好的学习习惯，因为是毕业班，丁老师可能不想给我们那么大的压力，我心里明白。
我还特别喜欢做老师的帮手，可以帮老师做点事，就算再累我也愿意，每当老师叫我帮她那东西的时候，或者干别的事情，我都很开心。
丁老师像一位辛勤的园丁，细心的照料着祖国大花园里的每一朵小花朵！老师用自己无私的爱去征服我们班那一个个顽皮的身影，让他们都能感受得到老师对大家的爱。同学犯错的是时候，老师会批评，更会指出你错在哪里，正确的引导，让你清楚的认识到自己的错误，下决心改正。丁老师用她的一举一动和言语让我们脱离了学习重担的阴影，让同学们轻松的学习。
在老师无私光芒的照耀下，我们班显得生机勃勃，勇敢活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过，温暖了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。亲爱的老师，不仅是灵魂的工程，更是爱心的撒播者，值得我们一生感恩。
六年级我的老师作文 篇10
今年 刚开学，我认识了一位新的英语老师，她姓罗，女老师，二十来岁。圆圆的脸上总是挂着笑容，明亮的眼睛，红润的嘴巴，粉红的脸蛋，配着她那一套新鲜亮丽的春装，非常阳光，真是太 美了！
第一次上英语课，同学们都在议论，说今天可能要换新老师，我的心就怦怦怦地跳，心想：不会又是一个”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上课铃一响，就看见一个高个子女老师站在教室门 口，许多同学又开始议论：”我觉得这个老师一定很和蔼！“”不！相反，高个子老师一般应该很暴力！“听了这些话，我情不自禁地想到以前老师生气的样子；板着个脸，铁青的面孔，很吓人。于是 我的心更加紧张。正在这时，高个子老师走进教室，上课了，老师第一句话竟是：”大家好，我姓罗，以后和同学们一起学习，请多多指教！“和风细雨般的，这句话震惊了全场人！我紧张的心立刻轻松了许多，开始写作业了，我拿起笔，刷刷刷地写到了最后一题，这可把我难住了，我一会儿摸摸头，一会儿玩玩笔，正当我百思不得其解时，罗老师过来，”怎么了，像很为难的样子？“我说出了 我的困难，罗老师笑笑指着课本上刚学的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多亏罗老师地及时到来呀！我再看看她的脸——白白的脸蛋透着粉红，挂着温柔地微笑，十分亲切。 多么可爱的老师啊！
还有一次报听写，虽然单词很简单，可是由于我太紧张，不小心写错了一个字母。事后，我肠子都悔青了！第二节英语课，老师要公布听写成绩，听到别人都是一百分，我惭愧地低下了头。 念到我了，老师特意说，虽然错了一个，可老师相信我的有实力，还和蔼地对我说：”不要紧，下次认真点就好了！“我听了，特别感动。罗老师，您是我心目中最棒的老师。
我爱罗老师！爱她的美丽，爱她的温柔，爱她的和蔼可亲！
