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【精华】六年级感恩老师的作文300字3篇

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在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级感恩老师的作文300字3篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级感恩老师的作文300字3篇

六年级感恩老师的作文300字 篇1

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

记得刚上小学的`时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“于晓玫,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。

我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

六年级感恩老师的作文300字 篇2

人们常说“老师是我们的再生父母”,这句话一点儿也没错。老师是园丁,栽培着我们这些幼小的嫩芽;老师是大海,养育着我们这些初生的小鱼;老师是太阳,照亮着我们这些平凡的田野。

记得有一节课上,老师提出了一个问题,我很想回答,可是我没有胆量举手,老师似乎看透了我的心思,便用鼓励的目光看着我,示意让我回答,我终于鼓足勇气,小声说出了答案。我胆怯地看了老师一下,听见老师对我说“讲得不错啊,声音再放高点就好了”听了老师的话,我就放高了声音又回答了一次,老师满意地说“真好!”,从此以后,我上课发言时可以把声音放高了,可是发言还不够积极。

前几天,我忘记带《科学》书了,老师中途来看我们谁没拿科学书,没拿的都罚站,而且还罚我们抄写课文。当时我就想,老师这样做是对的,抄一遍长一回记性,这样才能让我们养成认真细致的好习惯。

老师,谢谢您!虽然您在学习过程中鞭打过我们、训斥过我们,但是我们永远记着这句话:感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧!

六年级感恩老师的作文300字 篇3

“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己,花开花落我都会一样珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老师!

人们都说老师是蜡烛,照亮别人,燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人,她教我们知识,带我们在知识的海洋里傲游,老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样,在老师的关心呵护下,让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生,可是您却把我当优秀生看待。记得那次,学校抽四,五,六,年级的优秀生竞赛,您明知道我是中等生,但您还是把我留下来,给我一种机会,如果您不把我留下来,您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我,我都不会伤心,因为我拥有您的信任,我为我拥有这么好的老师而感到骄傲,自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩,谢谢你们教会我怎样做人。

老师,谢谢你们的支持和信心,我会好好学习,为你们争光,为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心,这个世界会更美好!