【推荐】六年级游记作文集锦五篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级游记作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级游记作文 篇1

让人向往的海洋天堂青岛，是我国夏日的旅游胜地，其中它闻名中外的景点，当属海洋世界了吧！它位于青岛以西几十米的不远处。

一进门，我就被眼前墙上的画给惊呆了，只见一面白白的墙竟可以被点缀的绚丽多彩，让人痴醉、沉迷，墙上画着各种各样的鱼儿，有的鱼儿衣披“红铠甲”和其它伙伴嬉戏玩耍。有的鱼儿带着绿宝石摇头摆尾给自己打扮，还有几个个头较大的凶猛鱼怪，追赶着成群的小鱼，真是令人赞叹不已。

参观了将鱼儿们活灵活现的展墙画，我们又向前走了几步，就来到了能近距离观察鱼儿的小道，一进观赏门，我不禁张大嘴巴，瞪大眼睛，一时说不出话来，因为啊，平时在电视里才能看见的鱼类，现在离我都不到0。5米，这些鱼种类繁多，有小丑鱼、石美人、蓝线雀，其中，最让我感到神奇的还是那体平扁，宽大于长，最宽口达8米，体重3000克的蝠鲼，它的外观像极了魔鬼，随意我们又称它为魔鬼鱼，他的大手呼呼的摆动着，细长的尾巴不停的来回上下，面带着诡异的笑容，从头上游了过去，着实把我大大的吓了一跳，久久缓不过神来。

接着，我们又来到了表演区，只见那里人头传动，人山人海，我迫不及待的跑到了第一排，准备观看大家一致好评的表演，表演开始了，几条美人鱼游进了水中，用她婀娜多姿的舞蹈，赢得了大家的赞叹，我想：在他们光线美丽的背后将要付出多少的汗水，多少的努力。

接着，我们还参观了许多的地方，有教给我们海洋知识的绚丽小屋-知识屋。青春靓丽的小朋友带来的话剧表演，还有可爱的小海豚表演……

海洋馆是现代人类利用科学和智慧的大脑创造出来的，我喜欢海洋馆带给我的别样感受。

六年级游记作文 篇2

上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。

以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！

那天，历史老师上课提问：“有个女的，出门以后，看见了一个燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就怀孕啦！这说明了什么？”一男生煞有其事地说：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样，会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。（正确答案，母系社会开始咯。）老师又深入讲解：“还有一个类似的神话。有一个女的，看到一个巨人的脚印，踩了一下，回去以后就怀孕咯。”听完这个，我大吃一惊，因为我经常会收到同学们在QQ上留言：“到我的个人空间踩踩，并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽，尤其是比我的脚大的脚印。

地理老师给我们讲地球的自转与公转，无奈老师怎么解释，我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘黄色衣服，老师灵机一动，就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转，一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系，这位同学只好一次又一次地站上讲台，老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯，就把橘黄色的外套脱掉，双手递给给老师，还说：“老师，就用这件衣服好啦！”另一个同学说：“哇塞！太阳皮呀！！”……

第一节生物课上，老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利，老师突然提出了一个问题：“多利现在还活着吗？”全班同学：“没有！”“它活了多少年？”一个同学说：“享年六岁！”全班默哀三秒。后来，老师郑重其事地强调：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家记到笔记本上，并画上重点符号※！”一个同学很困惑地自言自语：“如果有生物生存在生物圈以外，那个地方也就被人称为生物圈了啊！？”咦？好像真的有点道理吔。

综合教育课，老师给我们讲“营养的搭配”，当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候，几乎所有的人都往班长那里看。因为，班长刚刚上任的时候，我们叫他“班长”，他让我们叫他“老班”，后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学，都应该知道，课文里面有个“老班长”，而“老班长”恰恰是一个炊事兵，所以喽，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些营养的知识了，就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理，那天他的“营养搭配”的作业是这样的：早餐：豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐：米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐：稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢？

军事训练课又跟前面那几门课不同，因为给我们教课的人不是我们学校的老师，而是从外面请的教官。

那天，教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的，有人从右边转的，要统一一下，不然看起来会很乱的。结果呢，老师刚转过去，左脚踩到屎上了！他还不知道，转过去以后，还用右脚在左脚上磕了一下，声音很大，因为他穿的是皮鞋（听说是他们习惯这样了）。于是，一双鞋上，都有屎咯！这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说：“今天的地怎么这么滑嘞？”这时候总教官过来啦！他说：“你的鞋上是什么东西啊？”他低头一看，就用超级不标准的普通话说：“死（屎）啊”然后就用脚使劲的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。

我们中学生活丰富多彩吧，你是不是有些羡慕我们呢？虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的，但是过不了几天，我们不但能找到北，也可以找到南喽！

六年级游记作文 篇3

暑假到了，爸爸、妈妈决定带我到青岛旅游，让我去看看大海！

我和妈妈坐上了前往青岛的航班，我心里非常激动，两个小时后就到达了我梦寐以求海滨城市一青岛。

第二天，我和爸爸、妈妈一块来到了石老人浴场冲浪。远远的看到蓝蓝的大海，一眼望不到边。海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜；海滩上人山人海，人们都光着脚丫子，有的在海滩堆沙子；有的在拍照，还有的在拾贝壳。我很快换上泳衣，迫不及待地冲向海滩，我光着脚丫走在细细的沙滩上，舒服极了！我一边走一边弯下腰去拾贝壳。突然看见一个小朋友和爸爸、妈妈在用沙子垒城堡，垒的可高了。我还看见两个叔叔用沙子堆了一个女的穿着游泳衣，躺在地上，游泳衣是用海草做的，很有创意。

我们准备到大海里游泳了，这时，迎面扑来一排巨浪，爸爸连忙抱起我，背对着巨浪。只听“啪”的一声，巨浪瞬间把我们淹没了，海水溅到嘴里，又咸又苦。看着一排排的巨浪，我有点害怕，不敢游泳。爸爸、妈妈拉着我的手鼓励我，我终于敢在大海里游泳了。海水还很凉，我趴在海水里很扭动着身体，像是一只小鱼在游来游去真是太舒服了！爸爸说：“咱们到深处玩会嘛！”我高兴的答应着，爸爸拉着我的手一块儿去深处游了，我还捡到了一个海带。这时我才知道原来我们吃的海带就是在大海里生长的呀！觉得大海太神奇了！

这次来到大海的身边，让我对大海有了更深的了解，我喜欢青岛的海！

六年级游记作文 篇4

枫泾古镇，地处上海市金山区，距今已有一千五百多年的历史，充溢着一种古色古香的韵味。借着寒假的机会，我和家人一起来到了这美丽的地方，欣赏那江南水乡的美景。

枫泾古镇具有着典型的江南水乡风格，座座房屋，无一不是白墙黑瓦、依水而建。我们坐上了乌篷船，坐在吱呀摇晃的船里，观赏着一路风景。在河道旁，栽种着一片又一片的绿树，向岸上洒下一抹又一抹阴凉。回望另一边的民居，咦！是哪位有闲情逸致的人，在自家院里种了一株蜡梅，梅花迎风傲放，送来一抹清香；又是谁，在屋旁栽下一片青竹，一片碧绿映入眼帘……

古镇民居依河而建，河道四通八达，桥也便成了又一种主要建筑，素有“三步两座桥，一望十条巷”之称。在河上方，架起了大大小小的拱桥、平板桥。我们坐在船中，穿于桥下，望着船后荡起的水波，心情顿时闲适宁静。

上了岸，我们开始沿着河岸原路返回。进入一条连着每家屋前的'小路，屋顶廊檐每户相连，正好为小路遮挡风雨。若是下雨天走在这小路上，看着被雨点打出波纹的河面，那可不知有多么美丽！

继续走，我们看见了一块石碑，那是一块界碑。历史上，枫泾镇正处于吴越交界，一半属吴，一半属越，所以它又有“吴越名镇”的称号。从前，因为枫泾镇的景色和所处的地域，引来无数的诗人，在此留下了上百首优秀的诗词。

忽然，前方飘来了一阵浓浓的香味，原来是有家老字号商店，在卖有名的枫泾烧卖。我们买了一份，我夹起一个烧卖，放入嘴里，咬开皮……顿时，夹着肉香的汤汁，在我嘴里打转，鲜嫩的馅和皮仿佛在翩翩起舞。香味过了一会儿，渐渐地散去了，但我心里仍回味着那种鲜香。

枫泾古镇的历史、环境、情调、美味，无一不吸引着我，再次去回访和体会。

六年级游记作文 篇5

去年暑假，爸爸妈妈带我从南京出发，一路向北。在山西晋城的皇城相府，我看到了陈廷敬编纂的《康熙字典》，4万多个汉字，让我惊叹不已；在恒山脚下的悬空寺，悬崖上的楼台似乎是一幅玲珑剔透的浮雕，呼之欲出；在云冈石窟，1500多年前的佛像仍然栩栩如生，惟妙惟肖。

继续向北，我们来到了内蒙古，来到了克什克腾旗的达里湖。达里湖也称为“达里诺尔”，意思是像大海一样的湖。傍晚，来到达里湖边，我光着两只小脚丫，大声地喊着，在沙滩上跑来跑去。我抓起一把沙子洒向碧绿的湖水，沙子在空中形成了一条美丽的弧线。我在沙滩上堆了一座小山，用水草把小山围住，又在小山上插了一面小旗，小旗随风飘扬。

我转过身，看见圆圆的太阳已经一半沉入了湖面，而另一半在湖水的衬托下显得格外美丽。直到太阳完全没入湖中，天渐渐黑了下来，我才依依不舍地离开达里湖。

第二天，我们的车行驶在草原大通道上，平坦的公路一眼望不到边，似乎伸向了天边。公路的两边是一望无际的扎鲁特旗草原，深绿色、浅绿色、黄绿色，一条条、一块块，拼出了一幅美丽的图画。一群群小牛、小羊在草原上悠闲地吃着草。

爸爸把车停在路边，我跑向一片草丛。草儿很高，比我的膝盖还要高。草儿很软，一阵风吹过，草儿弯下了腰。

我拔了一根长长的草，编了一只手环，美美地戴在手上。这时，我转头一看，咦，爸爸哪儿去了？原来，爸爸躺在草丛里。我也在爸爸身边躺下，爸爸指着天空说：“看，多美的云啊！”我朝爸爸指的方向看过去，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的像温柔的小绵羊，有的像活泼的小白兔，还有的像甜甜的棉花糖。

回到车上，我们沿着草原大通道继续着北行之旅。