【实用】六年级故事作文集锦10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级故事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级故事作文 篇1

“不要，我不想去，人家现在不想看书！”说着，我拼命地把手从妈妈的手中挣脱出来，可似乎并没有用。“好啦好啦，你看你妈我好不容放假了一天，还带你一起去看书呢，不然我早就休息去了。”妈妈“慈爱”地看着我说。“可……＂还没等我说完，妈妈就强行把我“拽”上了车。我也只好暂时妥协了。

来到书店门口，望着那块大大的扁牌上龙飞凤舞的“新华书店”四个大字时，我就默默在心里给书店点了一个赞。

“在书店里看书的时候你可要安份一点哦，不要打扰其它你看书哦”，妈妈对我说，“嗯嗯嗯”，我在一旁小鸡啄米似的点头。

踏进门，书特有的一种书香气息幽幽的弥漫开来，像是在欢迎新的客人。这里很大，是很大的很大哟。红褐色的木质地板在脚下轻轻地“咯吱咯吱”响。一排排书架上，各种种类的书被细心的分类好，书纸的味道充斥着整间书店，这种味道，像少女的发梢一般，淡淡的味道，却又有着迷人的地方。不知不觉中，我的手不由自主地摸上了一本《李青照词传》，淡粉色的封面，一只纤纤玉手握着一束荷花，点缀着一句“半世烟雨，半世落花。”

翻到第一页，就是我们比较熟悉的《如梦令·常记溪亭日暮》——“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，勿入藕花深处，争渡，争渡。惊起一滩欧鹭。”

不禁地，我喜欢上了它，它的封面，安的味道，它的内容。

在新华书店里，我遇见了这本书，也喜欢上了以前我口中“文绉绉”的文章。

六年级故事作文 篇2

小木偶终于有了人类的所有表情。他高兴地一蹦三尺高，可是，他那漂亮的红背包被狡猾的小狐狸给骗走了，于是，他只好自力更生。他在街头摆了一个寒酸小气的烧饼摊。

过了几个月，小木偶以他精巧的手艺和难能可贵的待人态度使他的生意越来越红火。

有一天，那只小狐狸也来买烧饼，她眼珠一转，以为是小木偶还像以前一样，只会笑。于是，他虚情假意地说：“能卖给我一个烧饼，行吗？”

“可以，但给我一块钱。”

“好的。”小红狐马上递给小木偶一张一元森林纸币。

说时迟那时快，小狐狸马上抓起两个香喷喷、热气腾腾的烧饼，箭一般地跑了出去。

“抓贼啊！抓贼啊！”小木偶大声叫喊，“大家快来啊！抓住小偷就开一个烧饼宴会！”

大家一听有烧饼大会，口水都流出来了，拔腿就去抓小狐狸。在大家的帮助下，小狐狸被扭送法庭

法官一敲铁锤，严肃地说：“请原告小木偶阐述事情经过！”

“报告警官，是小狐狸先抢我烧饼，她只付了一块钱，就想拿两个烧饼！”小木偶激动地喊道。

“没有，我没有，我真的没有！”小狐狸还想狡辩。

“我们都看见了！”大家义愤填膺。

最终，法官宣读了判决书：“小狐狸犯抢劫罪，判刑一年。”

这天晚上，小木偶和大家一起举行了宴会，大家又唱又跳。可小狐狸呢，却在冰冷的监狱里，头也抬不起来！

六年级故事作文 篇3

我家有一个“五毛”，此“五毛”可非五毛钱的五毛，而是一只小狗，它的名字叫五毛。我和五毛可是形影不离的好伙伴。

五毛是一只黄白相间的小狗，它的睫毛是淡黄色的，很长，鼻子上有斑点，看上去非常文静漂亮，刚开始见到它时，我还以为它是一只淑女的小母狗，可哥哥说它是一只绅士的小公狗，真是令人不可置信。

我和五毛第一次见面时，它的眼睛里充满了警惕，我一靠近它，它就发抖，好像十分害怕我靠近它，我决定用食物引诱，古有美人计，今有美食计，可哥哥说它才刚出生没几天，不能吃东西，只能喝牛奶，我便把纯牛奶倒在手心，放在它面前，它看了我一眼，轻轻地伸出舌头舔了一口，可能是因为太饿了吧，它一时忘记了害怕，几下就把牛奶舔了个精光，它舔的时候，我觉得手心痒痒的，很舒服。它喝完牛奶后，又用水灵灵的眼睛看着我好像在说：“我还要喝，我好饿哦”见它的模样我又给它倒了一些牛奶，后来经过一个月的相处，它的胆子也大了一些，不怕我了，便天天在阳台上野着，捣乱，一说它，它便冲我吼好像十分不满。

每当我放学回家写作业时，它便跑到窗子前看着我，有时我故意不去看它，它便冲我不满的叫，刚开始我以为它饿了，便喂它吃了一些东西，吃饱喝足后我以为这位大爷满足了，可它还是不走，还时不时的咬那个防盗窗，看它的样子，好像以为我被关起来了，我顿时有点哭笑不得，经过这位大爷一闹，也写不了作业了，我便想出去看看这位大爷又怎么了，刚出去，这位大爷便马上黏上我的裤腿，拉都拉不开，看它现在的模样，再想想刚见到它时它连碰都不让我碰场景，不禁有些无语。

这就是我家的五毛，我可爱又特殊的一位伙伴。

六年级故事作文 篇4

“我饿了！”

“我也饿了！”

儿女们的喊叫此起彼伏。

“好了，”苍蝇妈妈手按额头，安慰着儿女们，“马上就到了，妈今天带你们去福建福清去，那里有好多好多吃的。”

“妈，上海不好吗？”大儿子不明就里，

“孩子，在上海的日子好过吗？”妈妈无奈地说。

没多久，一家人飞到了福清，飞到了熙熙攘攘的步行街旁的农贸市场。一家人顺着海鲜味，寻到摊位，望着美味，一头扎了下去。撞得透明朔料罩“叭”“叭”……声音不绝于耳，当他们抬起头，何其相似，个个鼻青脸肿，大儿子用力过猛，撞晕了，被摊主一手拍死。妈妈悲伤地带着儿女逃离观塘乾农贸市场。“妈，摊主为什么如此残暴？”“妈也不明白。”苍蝇妈妈茫然了，路在哪里？

一家人逃到一拂街，好不容易找到一点厨余美味，哪知来了位身穿红马甲的阿姨，一家人慌里慌张躲到树上，眼睁睁地看着到嘴的美味进了垃圾桶，苍蝇妈妈问垃圾桶：“大肚子兄弟，往日欢迎我，今天却关起了门。”垃圾桶爽朗地笑了笑道：“苍蝇妹子，中国在变啦！”“变啦，也不能不认识好朋友。”

苍蝇领着孩子来到向高街。对面来了小伙子，吃完香蕉，随手扔了。苍蝇大喜过望，这下跑步掉了吧，只见小伙子后面的一位红领巾，弯腰捡起果皮：“叔叔，美丽家乡，人人有责。”青年接过红领巾手上的果皮说：“叔叔错了。”果皮进了垃圾桶。哎，美味又没了。苍蝇懵了，上海没活路，福清也不给活路，路在哪里？

垃圾桶开门出来说：“苍蝇妹子，美丽家乡深深地融入人的心里，融入人的骨髓里，融入人的血肉里。”苍蝇真正地呆了。

六年级故事作文 篇5

今天，我去了一个期待已久的地方，那就是位于金丰大厦M层的邮票市场。

到了邮票市场，里面的邮票应有尽有，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我来到一个名叫紫荆邮票的店，店主是一位和蔼可亲的老爷爷，我走到店前，看到了一盒盒的散装邮票，都是几块钱的，还有玻璃柜下陈列着的一排排价格高昂的精装邮票。

我问爷爷：“这么多的邮票，您都是从哪儿弄来的啊？”

“当然是收集的啦！我16岁就开始集邮了，一直到现在，我都还在收集呢！”老爷爷自信地说道。然后，我精心挑选了一些散装邮票：有鹤类的，里面包括美洲鹤、黑颈鹤、黑鹤和白鹤，我最喜欢黑颈鹤了，它有一个乌黑发亮的脖子和一双黑白相间的翅膀，做出一个优美的起飞动作；还有汽车类的，有超野车、卡车，还有红旗轿车……

每一枚邮票上都蕴含着不同的故事。爷爷还告诉我，邮票就是百科全书，收集它，不仅可以满足自己的喜好，还可以增长知识。

这次去集邮市场，只是我为了集邮所迈出的一小步而已，将来，我还要收集更多更漂亮的邮票呢！

六年级故事作文 篇6

李老师，尽管我们相处的时间并不算长，可是，您那勉励我的眼神，至今，任然让我难以忘怀。

自从进入六年级以后，我的语文成绩就一直不好，同学们都鄙视的眼神看着我，让我的心里非常难过。那天，头顶上乌云密布，眼见得暴雨将至。狂风拂乱我那红叉赫然的试卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、无奈、烦闷涌上心头。我的自信大厦被一锤一锤的敲击着，正摇摇欲坠。

我泪流满面地正在向前走着。这时，李老师走了过来，她将我拉到了她的跟前，轻柔的说：“多么粗心啊，就连标题也忘写了。作文的标题就是文章的眼睛，一篇作文一旦没有了眼睛，它也就没有了生命，当然，你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头，只见您注视着我，嘴角露出甜美的微笑，传递给我的是一阵温暖，然后，您接着说：“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：看，这是我学生写的文字！”

李老师，我想对你说，您，一直在鼓励着我，您对我的写作帮助最大了。从最先，我开始抱着看别人写的好文章，到后来，我的作文水平有了很大的提高，原来在考试中，我的数学不错，每次数学竞赛都能获奖，语文一直不咋样，后来我在您的指点下，我的作文水平渐渐提高，现在还参加了语文竞赛，以前语文竞赛，从来都没有我的份，特别是作文，我写的太一般了。

上了六年级了，我的作文水平有了很大提高，成绩扶摇直上，对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望，我要努力写作，写出更好的文章！现在，我的作文每次都在班上当成范文读，我的心里有一种成就感！

李老师，我想对你说，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很乱，您对我说：“读了一下文章，感觉文章较为散乱，关键就是段与段之间缺少过渡，如果有了过渡句，段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩，但把它们放在一起就显得杂乱无章了！”我默默的记您话，从那以后，我就特别注意文章的段与段之间的衔接了，我慢慢的改进，慢慢的提高，一点一点的进步……

李老师，您一直在鼓励我，当我像以往一样学习，生活的时候，你找到了我。你告诉我，鼓励我自学。您说您相信我，我可以自己写出更好的`作文的。

李老师，因为有了您的支持，我开始用所有的时间去自学；我有了更多的时间去学习其他的课程，您就那么一如既往地支持着我，让我每走一步，都充满着信心和快乐。因为有一份信念始终支撑着我，那就是——“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：“看，这是我学生写的文章！”

李老师，是您一直的鼓励，我才有今天的进步……

六年级故事作文 篇7

我是一只蚂蚁，一只勤劳的蚂蚁。我们经常要搬家，听，气象部发出信息了，明天又有雨！唉，我们又要搬家了。

我们立刻在洞穴里排好队，一只领队的蚂蚁从洞里探出头来，他东瞧瞧西望望，一旦有什么风吹草动，就立马缩回身子。终于，他小心翼翼地走出洞穴，观察一番后，朝我们挥挥手，便雄赳赳气昂昂地带着队伍出发了。大家都用前肢推动着一粒食物，后面还跟着几个耀武扬威的大蚂蚁。他们站在石头边缘，摆出一副“警察”的气势，对我们指指点点，维持着秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”没收了食物，还遭到了训斥。当队伍走得整整齐齐时，“警察”就挥手表示微笑。在队伍里，有些“窈窕淑女”，她们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望，就连“警察”的惩罚也视而不理，真是的！

“哗哗哗……”雨说来就来，我们飞快地跑进了新家中。看着新家那么宽敞、明亮，我们高兴得手舞足蹈，也忘记了路上的劳倦。有时天晴，我们也会徘徊在草丛中，如果有人不顾一切地坐在绿莹莹的草地上，我们就会当起“小草警卫”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一点儿喽！

嘿，我就是一只蚂蚁，但我是一只忙碌的蚂蚁，一只快乐的蚂蚁！

六年级故事作文 篇8

冰雪说了什么?冰雪说：“我已经走了。”春天的脚步就开始近了。春天来了，春天的春姑娘向我们招手来了。清晨，春天的太阳公公比小鸡起的还早，开始温暖着大地。你看，那草地变绿了，树叶变绿了，花儿也开始百花齐放了。大地万物复苏，一片生机勃勃。你听，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。蔚蓝的天空，白白的云，绿绿的树木，清澈的水，鱼儿自由自在的游来游去，一只春燕向水面飞过，勾勒出一幅美丽的画景。

一年之计在于春，一天之计在于晨。春天是农民伯伯，播种的季节。春天的种子，从大地破壳而出，伸出嫩芽。春天在哪里?春天在希望的田野上。春天得天气哥哥，是反复无常的。刚刚还是太阳公公温暖着大地，一会儿就下了淅淅沥沥的小雨。

春天是梦想起航的地方。你听学校的教室门外，莘莘学子的朗朗读书声，为了追逐梦想，刻苦用心的学习。

春天赋予了大地顽强的生命。春天是碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。它让世界变得绿色健康，环保美丽。

春天的三月是植树的季节。全国各地都会展开种树大会，为了世界变得更加绿色，生态更好，家园更加美好。相比，在我国经济发展过程中，一些人过度追求GDP，以生态环境换取经济的做法实在有失欠妥。我们要有绿水青山，也是金山银山的理念。目的是为社会做贡献，为子孙后代某福址。

当春天的花姑娘来的时候，我想向你问好，说声谢谢。是你给了大地春意盎然的生气。

六年级故事作文 篇9

慢慢地，渐渐地，天明了。太阳向大地洒出柔和的阳光。莞尔，世界的一切全部都明亮了

题记

阳光照在窗外的树叶上，树叶的影子映在我的一本书上。这本书很旧很旧了，它叫《彬妮》，望着它，袅袅的书香便钻入我心间，书香让我想起了我和它那一段难忘的故事，我的记忆便如画卷一般铺展开来

那一年我十一岁。

在那一年，我搬了家，离开了那幢我已经居住了近十年的房子，扔下了我童年时许许多多的物品。面对一切陌生的、新的事物，我感到，无比茫然，仿佛迷了路，无比怀念以前的生活，我痛苦至极。

一切都将会永远这么糟糕吗？”我质问自己：难道所有美好的事物都会与时间一起离我而去吗？”我在房间徘徊着，踱步着。

就在这时，它出现了---《彬妮》。它就在一天静静地躺在了我的床头，我好奇地捧起它，阅读起来。

这真是一本神奇的书，我把它捧在手上，爱不释手。这本书讲述了小女孩彬妮的幸福生活被打乱，接连许多亲人离世，心爱的宠物也被人送走，渐渐地，彬妮变得急躁忧郁。但与母亲搬入新家后，她通过自己的努力找到了幸福。

看完这本书，我沉默。

主人公彬妮凭着坚定的信念找到了幸福，我为什么不可以呢？我反复思索着。命运可能不公平，但通往光明的隧道永远可以用自己的双手打通！于是，我右手拍在左肩上，决心振作起来，重新创造美好的生活。

我日日夜夜努力着，我适应着新的生活环境，同时也在学业上不断取得进步，每次遇到失败，自己无法承受时，我就会捧起这本书，看两眼。

记得有一回我考试失误了，两行泪水溢满眼眶，心中不断叹气，似乎压根儿没有爬起来的勇气了。我趴在书桌上，静静地翻阅着这本书。我心里不断抱怨，为什么失败总是找我？还是放弃吧。但我心里似乎还有点不愿意，因为已经努力这么久了，难道就这样半途而废吗？不，不能！这本书似乎在回答我。我思考着，渐渐鼓起勇气，决定爬起来继续前进。我明白了，失败是不可避免的，功夫永远不负有心人！

沙沙”的树叶声把我带回现实，我看着这本书，书香再度飘入我心间，我轻轻翻开这本书，眼前出现了这样的画面：湛蓝的天空是如此的明朗，几幢房子在海滩上紧紧地靠在一起，一个小女孩和一群孩子在玩耍。

海浪也在嬉戏，也是那么可爱、美好

六年级故事作文 篇10

夜晚，天空中闪烁着粒粒繁星它们眨着明亮的眼睛，辉映出大地上绚烂的霓虹灯，霓虹灯是温暖的，也是刺眼的，一旁的路人与我擦肩而过，我看着他们的背影，每一个都在述说自己的故事······

我仿佛是个读故事的人，看着他们，细细品读。他们的故事或短或长，或是生动，或是简单，也许我并不明白，但我只是想做一个读故事的人。

我的身旁是一个年迈的老奶奶，她弓着腰，迈着蹒跚的步伐，她不知从何时开始，便是形单影只了，她也有思念，也有烦恼，但我这个读故事的人并不能明白，她诉说着时间的故事;身后传来哭啼声，一个小女孩摔倒了！她开始大哭，但没一会就停了，坚强地站起来，拍拍灰尘，用一个微笑带过，她挥舞着手中的荧光棒，裙子在风中飞舞，她诉说着坚强的故事;我的前面是一个青年，他的手中攥着一把文稿，唉声叹气，显然是经历了挫折，他的故事里更多的是考验，但我相信他会诉说一个成功的故事！

忽然下起了雨，行人纷纷离去，老人、青年、小女孩······也该回家了，我记录下这些并没有诉说完的故事，写我自己的故事······