【推荐】六年级团结作文集合10篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级团结作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级团结作文 篇1

有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只脸盆。脸盆里的水马上倒了出来，向四下流去。有一股水流进了一个小洞里面。这时，我的好奇心上来了，想要看一看这一些水流进那个小洞以后会发生什么样的事情。于是，我就蹲下身子仔细地观察起来。这水慢慢地进了洞，开始把整个小洞都淹没了。慢慢地水在浅了下去，浅了下去……啊，竟然从里面爬出了一群蚂蚁。这一群蚂蚁倒也非常团结。它们排着队伍，步伐迅速地爬了出来，向旁边的一条小路爬去。我被这一些小蚂蚁的团结精神所感动，折服，心想我们人类在遇到水灾、地震之类的灾害面前是否也会这样有秩序呢？或许人类办不到，人们一心想的是个人的安危，把别人的利益抛在了脑后，根本不去考虑别人的利益，不会想着事情的后果，可能也会连累自己，一同趋向灭亡。

我继续观察这一些蚂蚁。嗯，领头的是一只大蚂蚁，跟在后面的都比它小。它带头领着一群蚂蚁爬到了另外一个小洞前。它们好像在那个小洞前停下了脚步商量着什么。不一会儿，那只大蚂蚁用头轻轻地与后面的那只蚂蚁碰了碰头，就独自一人往前走，走进了那一个小洞。后面那只蚂蚁接着向后面传递信息，一直传递到了最后的一只蚂蚁那里。

不一会儿，那只大蚂蚁从洞里出来，和前面的那只蚂蚁碰了一下头。那只蚂蚁立刻向后面传递信息。然后，它们就排好了队伍向那个小洞走进去。这一群蚂蚁显得那么高兴。我想蚂蚁只是一种小小的生物，却有那么大的团结友爱的精神，真是值得我们学习的啊！

六年级团结作文 篇2

你知道狮子的分工么？那些威风凛凛、雄踞草原的百兽之王，却不似深山中的那些老虎独来独往，而是以一种近乎本能的方式联合在一起捕猎，具有系统合理的分工协作，从而在草原上所向披靡。

这就是合作。在当今科学技术高度发达的时代，世界上名目繁多的学科就如同一片片一望无际的大草原；而在这些科学领域上，能够傲视群峰的伟大学者，没有一个是凭借一个人的力量完成他的壮举。也只是凭着他们的团结与智慧，他们才能在科学领域，攀登到这样的高度。比如今年诺贝尔化学奖，由华裔美籍、日裔美籍和美籍三名科学家共同完成的绿色荧光蛋白研究项目。他们成功的重要因素，就是他们的合作。

合作是物种在探索自身与自然的过程中所慢慢形成的最基础的本能。所谓尺有所短，寸有所长，每一个人的能力大小都是不同的——譬如本届化学奖得主三人，一名生物学家、两名化学家。鉴于个人的生活、学习以及文化环境的差异，每一个人的思想、学识与逻辑思路的积淀都迥然不同；而在这个高度发达的时代中，没有人能够凭借个人独立的努力轻松地解决问题。所以，团结协作是一种的能力。只要你学会合作，那你就能真正体会到合作的魅力！

六年级团结作文 篇3

今天是星期一，又是我们期待已久的体育阳光大课间的日子，我们都满情期待。

同学们都在想，今天下午我们玩什么呢？

终于到了下午最后一节课了。老师告诉我们今天玩两人三足的游戏。比赛规则是：用红领巾把腿捆住，比赛过程中不能跌倒，否则重来。

开始比赛了，我本来想和周俊晖在一组的，结果老师把我和别人安排在一组了，我只好和陈万豪一组了。

我们俩把腿捆了起来，然后再把节奏统一了一下，我们开始了，我把右腿向前迈了一步，可谁知他也迈了右腿，我们俩差一点就仰面跌倒了。

但是后来我们完全没有失误，因为我们两个都经验了。我出右脚，他出左脚，然后我出左脚，他出右脚，到了后面我们几乎都是跑过去的。同学们目瞪口呆，都在伸长了脖子，瞪圆了眼睛，目不转睛地看着我们俩。

这次我玩这个游戏，懂得了一个道理：团结就是力量，只有团结才可以战胜一切。

六年级团结作文 篇4

今天早上，我们301班全体同学聚集在金东方小学门口，我们将从这里出发，徒步走到镇江阁。

我们班分成了6个小组，每个小组都有名称和口号，我在挑战队，我们队的口号是：终点有我，我在终点。

开始，我们组有的跑得很快，有的同学不走了，掉在队伍的后面，我们小组乱七八糟，不像是一个团结的`队伍。我们小组同学之间，还互相打闹，互相责怪，远远地走在别的小组后面。

后来，范彦宣爸爸给我们提出了建议，告诉我们小组是一个团队，团结起来才能走到终点。我们接受了范爸爸的建议，范彦宣带头唱起了歌，我拿着旗帜走在最前面，我们组整齐地排成了一队，我们越走越快，很快地超越了必胜队，顺利地走到了终点，一个都没有掉队。

最后，我们在六个小组里得到了第二名的好成绩，当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时，我发自内心地说：“团结就是力量！”

六年级团结作文 篇5

俗话说的好：“一根筷子能折断，一把筷子折不断。”一个人的力量是很单薄的，但许多人团结在一起时力量是非常大的。人们只要团结一致，共同努力，就一定会获得成功。

那是一次朗诵比赛，我们班选了二十个同学去参加（其中包括我），朗诵的题目是：《延安，我把你追寻》。一开始，大家都觉得很新鮮，津津有味地练习着，可到了后面，诗歌越来越难，我们都丧失了信心，不想再练了。可陈老师的一句话让我们重新燃烧起斗志来，她说：“难道你们就这点信心吗？难道你们想还没开始比赛就输掉吗？哪怕拿不了名次，也要努力呀！”于是，我们又振作起来，拼命地练习着。在学校我们练习，回到家我也把老师圈出来的重点词反复练习几遍，即便累得筋疲力尽，我也坚持着。离比赛的时间已经不多了，老师带着我们抓紧时间练习着，我和同学们做动作时，曾媛怡会指出我们的错误并耐心地教我们，她说：“你们做动作时不要太僵硬，要柔顺一点；吐词清楚，声音洪亮一点；语速也不要太快，要与周围同学配合。”我们一点一点地改正过来，并在曾媛怡说第二段的时候也及时纠正一下她们的错误。正在这时，我们队的一位同学连忙说：“错了！”我转身一看，原来是桂淑洁，她走过来手把手地教着每一个同学。虽然大家都练得汗流浃背，但是我们都坚持不懈，互帮互助，互相擦汗，互相地请教。最后，我们齐心协力，共同完成老师布置的任务。经过多次的彩排，我和同学们都练得有模有样了，并且都配合的很融洽，老师还表扬了我们说：“你们进步很大呀！到了比赛时一定要加油哦！”

比赛如期进行，到我们表演时，面对下面全校师生，我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳个不停，我缓下心来，慢慢地自言自语道：“不要紧张！不要紧张！”再看看其他同学，都是一副自信的表情。因为我们的表演精彩，赢得了观众热烈的掌声。赛后，我们得了第八名，虽然没有进前五名，但我们还是非常高兴的！

人心齐，泰山移。在困难面前团结的力量是最大的，团结是一种精神，不会被击败；团结是一种力量，不会被摧毁。请相信团结的力量！

六年级团结作文 篇6

又是一个阳光灿烂的星期天。

今天下午,玲玲要参加合肥市演讲比赛。因为这次比赛是现场命题，所以每位选手都要先看题再演讲，也就是这场比赛，眼睛和嘴闹起了矛盾。

“我可真倒霉，每次小主人参加比赛，别人都会夸她嘴甜，伶牙俐齿的，而我，付出了劳动，却一点收获也没有。这张烂嘴真讨厌！”一大早，眼睛就开始和嘴吵架了。“你还说我，小主人一自我介绍，就说‘我有一双大大的眼睛’，而我呢，帮小主人做了那么多事，我得到什么了？都怪你这双眼睛，哼！”嘴听眼睛这么数落它，当然不甘示弱，张口就说。“你还说呢，每次只要一有好吃的，小主人就送给你，你还不知足呀 ！”眼睛说道。“你呢？不主人每天看的动画片不都和你一起分享，我现在连小主人长什么样都还不知道呢！”嘴很不服气。

就这样，眼睛和嘴你一句我一句地争着，谁也不肯让谁。后来，不知是谁说了一句：“咱散伙吧！”这句话使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道：“对，散了更好！免得和你个东西天天见面！”“你、你……，你太欺负人了，好！散伙！”嘴怒气冲冲地喊道。

“别吵了，两位，要散伙也不是那么容易的，难道你们不知道团结吗？”鼻子终于开口说话了，“你们不想想，咱们是一体的呀，我们要顾大局，识大体，要全心全意为小主人服务！你们俩对小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么来看演讲题目?少了嘴,小主人下午怎么演讲?如果你们真的要医生把你们从小主人脸上切除,小主人该有多么痛心呀!”

鼻子的一番话敲醒了嘴和眼睛,它们俩低下了头,“我们错了！”二人齐声答道。于是二人重归于好，要全心全意为小主人服务一生。也许正是因为它们俩的团结，玲玲在这次演讲比赛中荣获了第一名的好成绩，眼睛和嘴激动得热泪盈眶，它们不会再吵架了，它们懂得了团结。

俗话说：“单木易断，捆棒难折。”的确，团结的重要性不仅表现在班级、学校、国家，社会也需要团结。在你为个人利益和别人争吵时，请记住一句话：“团结最重要！”

六年级团结作文 篇7

今天下午上美术课时，我正在听课，坐在我前面的同学是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一边，书包掉在地上，这位同学还往后推。

这位同学不好好听课，还影响我听课，她一直往后推我的桌子，还站起来用手打我的脸，往我的脸上抓了一下，我很生气。

她先动手打我，还骂人，更影响听课，我没有告诉老师，可是我在声明一下：

同学之间应该团结友爱，不应该欺负人，如果你不好好听课不要影响我们听课，你这样的行为不对，骂人打人的行为更不对。

不大不小的教室，空间是有限的，同在一个班级里，同是同学，都是平等的，无论发生的错与对，大家都应该好好相处，不讲不文明的话，没有谁高谁低。

68个孩子的大班，尚老师都够忙的，68个孩子总是操不完的心，班级里的大小事都需要老师处理，在这里对老师说声，辛苦了！谢谢您，尚老师。同在一个班级里，同是同学，都是平等的，68位孩子都是这个家庭的一员，请大家和平相处，团结友爱，珍惜友谊。

六年级团结作文 篇8

“咻──咻──砰！”“哔——！”“这场比赛由复旦小学胜出！”“耶！终于赢了，太好了！”全班都不约而同的欢呼着。我心想，这次篮球比赛，如果没有大家发挥团队精神，可能会输掉吧！即使有一个人长得三头六臂，但是以寡还是不可能胜多，由此可看出分工合作的精神，把个人才能发挥在适当的地方，我相信，每一件事都一定可以完美无缺！

“分工合作”大家都应该要了解其意义，不只是人类，连动物也很清楚，小合力抬起大食物，成群结队的野狼一起追杀动物，都是团队的表现。可是，有时候我们却因为分工合作而引起纷争，例如要搬东西时，有人拿重的，有人拿轻的，因为不公平，因为斤斤计较，所以争吵，我们应该如何解决呢？团结力量大，大家都希望一样平均，可是有些人就不这么认为。所以在团体里面，有时候为了团结，我们就需要有“牺牲小我，完成大我”的精神。

但是我知道，自私自利，不管是谁都无法占便宜。记得有一次要大扫除的时候，安排同学倒垃圾，那个人却推三阻四，一副很讨厌的样子；那时，大家都不愿意做这件事，小组长我只好跳出来帮忙，事情才圆满的结束！所以我们在分工合作时，应该要像“鱼帮水，水帮鱼”那样，同心协力、相辅相成，才能快速又完美的结束好一件工作，也就是人们俗称的“快狠准”，那么，我们才能在竞争的社会捷足先登。

“团结就是力量”，大家一起完成一件事，一定会很有成就感！所以，“分工合作”可以让我们荣辱与共，有福同享，有难同当。让全世界的人都学会团结，利用“分工合作”来一起保护我们最爱的地球，让地球因为我们的付出，永远生生不息、绿意盎然！

六年级团结作文 篇9

在我们学校举行的秋季运动会里，就数接力赛看的人最多，因为它是一场精神与团结作先锋的比赛，十分与众不同。

今天的比赛一个个结束，有二百米决赛，五十米决赛，八百米决赛。。。。。。看着一些同学落败，我心里不禁打起了鼓，接力赛我们能赢吗？其他同学也在焦急地等待，比赛就要开始了！

选手们都在摩拳擦掌，做赛前最后的准备。随着发令枪一声令下，比赛拉开了序幕。胡乔文是我们班接力队的第一棒选手，一开始，他就处于领先的位置，每一步几乎完美，要和第二棒接棒了，这时，跑道已围满了人，啦啦队叫得是脸红脖子粗，我们兴奋极了！可是顺利一下子被打破了，由于第二棒接棒没助跑，棒子很快就掉了，虽然刘屹峰马上拾起了棒子飞速奔跑，但所有对手已经和刘屹峰拉开了好长一段距离。接着，刘屹峰把棒子又传给了第三棒李仁益，比赛的气氛已是达到了沸点，我们班所有的人都在替李仁益捏一把汗，"李仁益！快呀！一定要追上他们！"叫喊声一声高过一声。棒子很快传给了第四棒，他是我们班的主力队员，第四棒速度明显加快。"快呀！快呀！"在第四棒马上就要超过第三名时，前面的队员却已到了终点线。

精神和团结的完美结合组成了我们的接力队！虽然我们获得了第四名，但没有什么可叹气的！

六年级团结作文 篇10

一天，我在阳台吃饼干，有好多饼干渣落在地上，我吃完就去看电视了。过了一会儿，我想起饼干渣，想打扫一下阳台。可是，饼干渣居然莫名其妙地“失踪”了，我百思不得其解，决定查个水落石出。

我把小饼干放在饼干渣掉下的地方，等了一会儿，没有什么动静，我有点儿不耐烦了，就跑去看书了。回来时，我发现饼干旁边有几只蚂蚁，“原来帮我忙的是小蚂蚁。”我嘀咕着。看着小蚂蚁和小饼干，我想，这可是比你们重几倍乃至几十倍的“巨大”食物，难道你们能抬起来吗？蚂蚁果真搬不动，它们走回了洞穴。“难道它们要半途而废？”我自言自语地说着。突然，出来了一群蚂蚁，蚂蚁大军轻而易举地就让饼干“走”了起来。我想：蚂蚁可真团结，也真聪明。蚂蚁们到了家门口，可就发愁了，洞穴太小了。我想，小蚂蚁们会怎么做呢？我正在想，蚂蚁们就开始行动了，老蚂蚁咬下一块很小的饼干，让小蚂蚁运走，就这样，老蚂蚁咬，小蚂蚁运，一会儿功夫，就把对于蚂蚁们来说超巨大的食物搬完了。我再一次佩服蚂蚁智慧的头脑和团结的力量，这样的分工，这样的团结，也许连人类都比不上呢！

这次查“真凶”，不但让我知道帮我把阳台清理得干干净净的是谁，而且还让我知道蚂蚁既团结又聪明。真是一举两得。