诗歌朗诵会六年级作文400字

　　篇一：诗歌朗诵会

今天早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。

我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧张又兴奋，由于紧张过度，我差点都不敢读了。这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力量，我顿时信心百倍，我想：“同学们都相信我能朗诵好，我还能不相信自己吗？于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好朋友了，她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后，同学们向我们鼓掌，还投来了赞赏的目光，我心里也有一种自豪感，得意极了。下面是我同桌，他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。不过他突然停了，我们都很奇怪，他涨红了脸，去问老师，这个字怎么读。呀！原来是这样，班里不时爆发出笑声。同桌没有感到不好意思，依旧用他那高亢的声音读了下去。

这时没有人再笑了，大家都静静地听着他朗诵，朗诵完了，我情不自禁的为他鼓起了掌，我真佩服他的精神。通过这次朗诵会，让我变得更加自信了，同时也让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。

　　篇二：诗歌朗诵会

今天下午，我们一年级六班进行了“春之声”诗歌朗诵会。同学们都唧唧攘攘的说：“今天有什么精彩表演呢？”我和同学们都一样非常期待朗诵会早点开始。

朗诵会在同学们的期待声中拉开了帷幕。首先是柳奕杉、李宪哲、马语彤等同学的配乐诗朗诵《春天的手》。随着优美舒缓的音乐响起，我好像看到了小鸟在枝头欢快的跳跃，小河在轻轻的歌唱，小草在春风中舞动。我完全陶醉在那优美的诗歌中了。

李润林嘹亮的歌声给我留下了深刻的印象，程子玥、郝子轶的配乐诗朗诵《春天很大又很小》他俩配合默契。李錦深的配乐诗朗诵《面朝大海春暖花开》饱含深情地朗诵，使我感到春天来了，花儿开了，到处莺歌燕舞，蜂飞蝶舞。

“春之声”朗诵会在音乐声中圆满结束。同学们的精彩表演让我感受到了一个和往年不一样的春天。

　　篇三：诗歌朗诵会作文

今天，我们班展开了一次格外难忘的诗歌朗诵会。

冯心怡走上讲台，泰然自若地主持着节目。随着她的话声，一个个同学走上讲台朗诵。这是传来一阵活泼快乐的旋律，咦，这是谁的节目？只见魏淑钰昂首挺胸，踏着音乐声走上讲台。她落落大方地向大家打了个招呼，以演唱的形式朗诵春晓，突然音乐响起，魏淑钰立刻进入了状态，只见她一边跟着节奏，还一边摇头晃脑的。这使我们仿佛来到当时作者所处的环境，仿佛感受到了作者的心情，仿佛融入到诗的意境里。脑海里幻象的情景使我们陶醉其中，那优美的歌声，那优美的旋律，一次一次抨击着我们的心灵，使我们无法自拔。陡然间，音乐停止了，歌声停止了，练人们的心跳声也停止了。过来片刻，教室里爆发出雷鸣般的掌声。

朗诵会继续进行着，有的同学朗诵的抑扬顿挫，还有的同学上台支支吾吾紧张的说不出话来，还有的同学见全班盯着自己朗诵玩就急急忙忙走了。

这场朗诵会上精彩纷呈的一幕幕，在我脑海里不断闪现，久久不能忘怀。

　　篇四：诗歌朗诵会

今天，学校举办了迎国庆诗歌朗诵比赛。为了这一天蔡老师带领我们足足准备了一个星期。

下午刚打铃，我们就搬着凳子排队来到了操场，在指定位置坐好。此时，天高云淡、秋高气爽，操场上不一会就热闹起来。随着主持人宣布比赛开始，一个个班级依次上台表演。

等了不一会，就轮到我们班了。全班同学排好队，按顺序一个个走上舞台。这时我又紧张又激动，因为好多老师和同学的眼睛都看着我们。朗诵开始了，我的心情才慢慢平静下来。我和同学们有感情的朗诵着我们的诗歌。在表演《作业机》这首诗时，我和宋文哲一起在台前演示作业机的计算过程。当宋文喆举起卡片问大家：9＋4＝？我大声准确地说出了我的台词：“答案是三”时，台下的同学都笑了！全班同学一起说：“哦，我的天！看来它没有我想的那么神奇。”就这样我们有感情地朗诵完了三首诗。

比赛结束后，听到石老师宣布二年级四班获得低年级组第一名时，我们全班同学都高兴地欢呼起来！

下午放学时，走在回家的路上，我感觉太阳格外灿烂，心情格外高兴！

　　篇五：诗歌朗诵会

我经历过许多比赛，最令我难忘的是前不久学校举行的一次诗歌朗诵比赛。

比赛前几天，我们都在紧张的训练中。老师拿来了录音机，要我们反复听音乐，反复唱《赋得古原草送别》，我们又把另外三首诗背得滚瓜烂熟。

终于要比赛了，同学们穿着样服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场。操场上一道道横幅挂在上面，微风吹过，随风飘荡。站台摆在操场的前面，像一个小舞台。站上前面摆着两个话筒架。

比赛开始了，首先是四年级的大哥哥大姐姐表演了精彩的节目。快到我们班了，有些人紧张得直哆嗦。我心想：“这点小意思，我可是从三岁就开始上台表演节目了呢！”终于轮到我们比赛了，我们排着整齐的队伍走上站台。音乐响起，我们伴着优美的弦律唱起了《赋得古原草送别》，然后我们又有感情地朗诵了《赠汪伦》、《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这三首古诗。音乐刚停，操场上立刻响起了雷鸣般的掌声，我们互相对望，都满意地笑了。

这次比赛虽然结束了，可我的心久久不能平静，这真是一次难忘的比赛呀！

　　篇六：诗歌朗诵会

终于轮到我们班上场了，在王老师的指挥下，四年级六班的69名同学穿着整洁的校服，迈着整齐的步伐来到主席台前，“祖国，我爱你”的声音响彻校园的上空。这是我们第二实验小学为庆祝国庆特意举办的“爱祖国诗歌朗诵比赛”。

今年十月一日是祖国的63周岁生日，为庆祝祖国生日，学校提前一周安排了这次朗诵比赛。为搞好这次比赛，我请妈妈帮忙打印了诗歌，晚饭后请爸爸指导我朗诵，我呢，天天放学后以最快的速度完成作业，然后就进行练习。

终于等到比赛的这一天了，我们全班同学都特别兴奋，都想用我们的声音表达对祖国母亲的热爱。你看，领读的柴文清同学神情严肃，陈晓霖同学涨红了脸，我们全体同学都鼓足了劲，眼睛盯着迎风飘扬的国旗，用最大的声音去朗诵。这一刻我幸福极了，我想，我们一定记住这次诗歌朗诵比赛，今后一定要好好学习，将来把祖国建设的更加美好、富强，那时候，谁也不能欺负我们了。

祖国，我爱您！

　　篇七：诗歌朗诵会

“如果我是一只掉队的鱼儿，你肯定是那片荡漾的海水。”每当我唱起这首歌，我就会想起四年级时的那次“书香溢校园，悦读伴成长”诗歌朗诵比赛。

那一天，老师走向讲台，对我们说：“十二月十二日咱学校要举行一个”书香溢校园，悦读伴成长“诗歌朗诵比赛，你们回去想一想要朗诵甚么好。”我们讨论了一会，我们选了一首诗歌。叫“老师你是百变魔术师”。

到了比赛那天，我们走向阶梯教室，比赛开始了，我最喜欢杨雪妮她们小组表演的“村居”我彷佛也看见小孩子们放学了，趁着东风吹得起劲，放起了风筝。

到了我们，我们走上舞台，随着主持人的介绍，我们开始了朗读，随着音乐的起，我们开始了朗读。我好像看见数学老师在教我们小九九，我们才会解决问题。语文老师教给我们汉语拼音，我们才会写文章。那熟悉的旋侓，如一阵阵清风吹入我的耳际，像是老师在对我说：“勇敢一点，加油，我们相信你，你会成功的。”结束那一刻，会唱了爆发出热烈的掌声。我们像卸了一块大石头一样轻松。

我喜欢朗诵比赛，因为他让我爱上了朗读，给了我勇气和自信，我朗读，我精彩！

　　篇八：诗歌朗诵会

早在上周星期四，老师就让我们收集描写春天的古诗。开始我还不知道收集古诗是干什么的，直到今天我才明白，原来是我们班要举行一场“古诗诵读会”，我知道后高兴坏了，因为我最喜欢古诗了。

上午第一节语文课上，老师在黑板上写了五个醒目的大字“古诗诵读会”。诵读会的第一个环节是：诗句对对碰。老师说上句，我们接下一句。记得在第五小组，老师问“黄四娘家花满溪”的时候，只听见李宗杨一人说“千朵万朵花枝低”。最后他们说了三次，才把正确的说出来。

第二个环节是：古诗大比拼。老师把我们全班同学分成两大组，我在第二大组。我们这一组有两次让我最难忘了，第一次是我们二大组的全体学生学古人的样子读《咏柳》这首诗的时候，我转着转着头都晕了；第二次是我们这一大组的女生边背诵《江畔独步寻花》边做动作，我们做得津津有味。

第三个环节是：自我展示台。可惜我没有参加。其实我是自信满满的准备上台朗诵的，真的很遗憾。

这次活动让我知道了更多描写春天的古诗，我真希望班上多举行这样的活动，在游戏中丰富我们的知识。