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有关六年级考试作文锦集8篇

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在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的六年级考试作文9篇,欢迎大家分享。

有关六年级考试作文锦集8篇

六年级考试作文 篇1

在写文章之前。我先声明,这只是一篇随笔,随笔就是说说心里话。这次只是想跟大家随便聊聊考试,也许是没有主题的。考试的成绩很不好,至今心里还是晃晃的,首次考了如此低的分数不知怎么了,突然的打击使我有些接受不了。一夜间,我怎么成差生了?

考试之前夜

我充满了信心,半本语文书,我几乎背下来了,别说全班前十名了,就是全年级的前十我也拿定了,我信心十足。但是我还是没忘记多复习,多巩固老知识,复习到很晚很晚才休息。

考试之前20分

我放下语文书,闭上眼睛,把重点里里外外的想了想,然后不由自主的笑了,这些知识我都会,这次考试没什么大问题了!但是,心情还是十分忐忑不安的,必定考试时的紧张心心情还是没有改变的。我稍事休息了一会儿脑子,准备迎接一场可怕的测试,这是对我这半学期学习的检测,我也是很重视的。

刚拿到考试卷

我大致看了一下题,心里的紧张渐渐减少,这次期中检测不难嘛!我我迅速看了听力题,等待老师念听力。老师读完听力题后,我便迅速做起题来。但是,大错就出现在了这里,粗心马虎的我因为着急,题目没看完便开始想入非非了!

考试后期(检查)

当我检查过无数遍试卷后,不耐烦的又翻开试卷时,我旁边的一位小同学遇到难题了——有题不会了。他迅速递了一张纸条给我。我一看,哦!原来是想要我给他答案啊!我正好也有一题不太确定,问问他吧!正当我准备写的时候,我的诚信拉住了我的手,我的手停住了,此时的我一时不知道该怎么办了。如果写,我也可以确定我那一题。可是,这样我的诚信却又把我责备。不,要诚信,没了诚信有成绩还有什么用;不,要分数,这么好的机会丢了多可惜啊。经过了长久斗争,我的诚信终于坚持到了最后。而成绩却大败而归。我轻轻摇了摇头,将纸片递给了那位同学。

考试完回家的晚上

我躺在床上迟迟没有入睡,想想试卷,应该没什么问题吧!翻来覆去的,总觉得自己差点时代。心里很慌很慌。

得知自己错了一个大题后

这是和同学讨论后发现的,当时知道后,我的身子一下子软了,那种感觉十分特别。我泪流满面的怅望着灰天,心里难受极了。一下子不知该怎么办了。脑袋木木的,轻飘飘的。肩膀上像是背了几袋面粉一般,重极了。

同学从老师那得到成绩

我们班的一个帮老师总分数的同学正好是我一朋友。我第一得知成绩当然是她告诉我的,当我知道自己成绩的时候,我有一种强烈的感觉,这种感觉却是莫名的,我的大脑几乎崩溃了,但没有太激动,这也是我意料之中。要知道,我错的那一大题正是语文考试中最重要的一项啊:作文。

成绩单发了后

我终于见到了,我可怜的试卷,心如刀绞,因为,在这之中除了作文不符题目外还把阅读中最简单的摘抄我居然写成了感受。

仔细审视分析考卷后

经过我的认真分析,发现自己的两项错误:

一、不认真看题。

二、老师板书没背熟

不过这次考试我认为自己的基础知识掌握的还不错,因为原来的我语文方面最差的一项也算是生字方面了。对此,我向自己祝贺一下。

在写完这篇文章后,我希望能忘掉这次考试,再加把劲的学习。但,这次考试的教训我是终身不能忘记的——做万事都是要细心,细心,再细心。认真,认真,再认真。

六年级考试作文 篇2

期中考试,本场考英语。

今天的天气也格外好,昨晚刚下过一场雨,我深吸了一口带有雨水气味微凉的空气,感到心旷神怡。今天的英语考试也是我擅长的,一想到考完就可以痛快地玩了,我就情不自禁乐得笑出了声。

一进考场,一张雪白的试卷摊在我桌子上。我拿起试卷,三三两两地扫视了几眼,咦?我的心一紧,试卷上印了好几道对我而言完全陌生的题型。管他的,先把会的写了吧,不会的最后再说。于是,我拿起笔刷刷刷地写开了。教室里一时间寂静无声,屏息静听,只听到笔尖在试卷上划过发出的沙沙声,这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。

我很快就把简单的题做完了,可随之即来的是好几道难题。我盯着试卷上那个空白的括号,大脑也一片空白。我闭上眼睛,紧握着笔竭力在脑海里搜寻着老师以前讲过的类似的题型。一分钟、二分钟、三分钟……离收卷还剩五分钟了,怎么办怎么办?

我坐立不安,在心里焦急的呼喊:“到底要填哪一个?”“选A。”一个很轻的声音从我耳边飘过。我被吓了一个激灵,抬头一看,原来是我的好朋友。我犹豫不决,朋友的成绩是名列前茅的,可一想到老师责备的目光,父母严厉的叩问……我把试卷交了上去了,那个空白,依旧是空白的。

我回家查了书,那道选择题,的确是A。可是,我完成了比英语考试还要重大的一次考试——诚信的考试。

六年级考试作文 篇3

星期四下午,老师皮笑肉不笑地告诉我们,明天中午进行数学考试。这个消息对于我来说简直是晴天霹雳。本以为这周老师会放过我们,不再考试,没想到老师心里早就算计好了,我在一片哀怨声中摇了摇头。

我的记性不太好,睡了一觉后就把这件事抛到了九霄云外。于是,我在愉快中度过了早上美好的时光。就餐时间到了,我哼着小曲走进教室,看见老师正坐在桌前低头研究着眼前的那份试卷。我顿时傻了眼,赶紧跑回位置上,拿出数学书扒拉起来。

该来的终归要来。“给你。”同桌传了一张试卷给我。我接过轻飘飘的试卷,牙齿咬着下唇,埋头开始写试卷。“这份试卷我看过了,很简单,考100分是理所当然的。”老师的声音传到我耳朵里,我不禁抖了抖,要是我考不到100分,那岂不是要挨批评了。100分的试卷该是多么完美的啊,错一点点都不行。

时间很快就过去了,我的试卷也完工了。老师低头看了看表,说:“组长下位置收试卷。”一声令下,四位组长立即从椅子上跳了起来,以迅雷不及掩耳之势收全试卷,交给“上级”。此时,我觉得自己的脸滚烫滚烫的,我不敢和同学对答案,生怕对出自己有错误。“王婧涵,那题是公平还是不公平?”“公,公平。”我小声地、结结巴巴地说道。“对了。”那位同学松了口气,我也松了口气。考试,实在太可怕了。

走出教室,外面的天雾蒙蒙的。我来到洗手间,镜子里的我脸红得像个熟透了的苹果,而手脚却是冰凉冰凉的。

考试,能检查巩固我们学过的知识,可也让我的心情随之跌宕起伏。考试——真是让我喜欢让我忧呀!

六年级考试作文 篇4

复习、复习、复习……期末考试前夕,除了这两个字,几乎没有更多的语言在我耳朵里跳跃。无休无止的复习已让我筋疲力尽,但是期末考试迫在眉睫,如果不抓紧时间备好功课,那就只有拿着一张“不好看”的成绩单回家吃“竹笋炒肉”了。

好不容易熬到了期末考试这天,同学们个个都聊得火热朝天,内容基本上都是关于考试和家长的期许,我也不例外。

考试开始了,首先考的科目是数学,同学们把一些文具都拿了出来,整齐的摆放在课桌上。试卷的题目也没有什么难度,我做起来得心应手,丝毫也不紧张,不一会儿就完成了半张试卷。

写着写着,笔芯突然用完了,我想起来袋子里还有一支备用的笔芯,就伸出手在袋子里摸索。见鬼!怎么不见了?我急得干脆把袋子拿出来放在课桌上寻找笔芯,但找了半天也没有见到笔芯的踪影。难道它长了脚会走路不成?哎!一定是落在家里了,我真马虎。

眼看时间一分一秒的流失,我急得像热锅上的蚂蚁,巴不得时间就此停滞,但这简直是异想天开。我悄悄地向四周望了望,同学们都不紧不慢地做题,而我却连做题的“资格”都被剥夺了。只要一想到考砸了之后家人的责罚与同学们的眼光,我就像正被千百只虫撕咬般疼痛。却还要还时不时的瞧一瞧监考老师,要是被发现了,我就有理说不清了。悲催啊!

同桌看见我这模样,好像明白了点儿什么。于是她用手肘碰了碰了我,还把一支笔拿起来晃了晃,我点头示意,并向她投出一个求助的目光。同桌也心领神会,把笔滚到了我的课桌上。我拿起笔,冲她笑了笑,轻声说了一声:“谢谢。”她也笑了,还摆了摆手,意思是不客气,然后就继续埋头苦干。

时间催促我必须快一点完成眼前的试卷,我便奋笔疾书,在草稿本上龙飞凤舞,好像全然注意不到其它人的存在。

“叮铃铃、叮铃铃……”交卷的铃声刚响,我的试卷也已“大功告成”。不过这次我的同桌实在是太够义气了!要不是她的“搭救”,我的结果一定会十分悲壮。

看来,同学与朋友永远是自己值得信赖的好伙伴,我的耳边响起一首耳熟能详的童谣:“找、找、找朋友,找到一个好朋友……”

六年级考试作文 篇5

考试,对于每个人来说是小时候必定有的经历,每个人在小学阶段到初中阶段,以此往后推的阶段里都会有过无数次考试。

想起以前,一到考试的前几分钟,很多人都会对他隔壁桌说:

“喂,记得给我看哦!”

“等一下求求你给我看一下好不好?拜托。”

“我们身边就你一个学习好的,我们几个全靠你了,你得要好好考。”

“你给我看语文,我给你看数学,行不?”……总之是一片喧哗。

等到发下试卷后班中才会慢慢安静下来,可是没过多久,就会有人压低声音向学习好的或是有答案的`人“求救”。他们也总会问我,本来我做得好好的,却被他们打断了思维,真的是好气!不过还是会告诉他们答案的。老师有时管得严不让我们出声,可我们也会有办法:

如果一道题你不会做,而隔壁桌却做出来了,你就可以假装向他借修正液或者是你借给他修正液、橡皮其他可以塞进小纸条的物品,等他写完答案后拿回来,再跟着纸条开始“做”,这种办法是比较适合近邻桌用的。

还有一种办法近邻和远邻都适合用的:

当时我做到一道题时卡住了,我就东张西望,瞄来瞄去,我和另一名学习好的的视线撞到了一起,原来她也在找人“求救”,恰好她不会做的题,我做出了,我不会做的题,她却做出来了,我们俩就打手势互换了答案。当然这个办法也有失效的时候,比如,我在第一组,而你在第三组或离我比较远的位置给我打手势的话,我是看不见的,因为本姑娘近视啦。(近视眼是真看不见啊)

每次的考试对于我们班来说也算是一场战斗,倘若你正在抄纸条时,被老师发现了,那可就有你好受的了!所以我们一个个都精神紧绷,像小偷防着警察一样防着老师,生怕被老师当场“逮捕”。

可这次的考试,大家似乎都很认真的做,没有了往日那么多沙哑的声音,也没有谁再向谁借东西,更没有了互相给彼此打的手势。难道是这次的题目太简单了?还是因为这次的老师太严格了?又或者因为这是小升初最后的考试……

六年级考试作文 篇6

考试这个词,其实似一朵云,对差生来说是一朵如破棉絮般的乌云,他到来的时候,说明暴风雨即将来临。对于好学生来说,那是一朵雪白雪白的云,每当它走近的的时候,明朗的天空中会出现一轮火红的太阳,它征兆着阳光即将刺进你胸膛。

好学生喜欢天天考试,因为他会得到家长的鼓励、老师的表杨。差生喜欢永远不考试,因为他们不想让他们的缺点爆露暴无遗,得到老师的冷落,家长的训斥,同学的排挤。

俗话说:“分,分,学生的命根。”其实我觉得并不是这样的,分是重要,是他给了这一学期的一个评价,家长总是拿分来判断一个人学习的好坏,有的人想得到别人的赞赏,而用那种偷鸡摸狗的伎俩来博取美名的帽子。

考试犹如一面镜子,如果你笑着面对他,他也会笑着面对你,假如你对考试没有信心,一副无精打采的样子,他也会对你失去信心。你不必把考试看得如此严肃,只要你快快乐乐的进考场,高高兴兴的走出来。那些可谓,可惜,可悲都会被你那种盛气凌人的感觉一扫而光。

“考试是优生的天堂,差生的地狱”这句话化为乌有吧,差生们努力吧,优生们更努力吧,明天的祖国学需你们去建设。

考试是一个展现才华的机会,善于用心动脑的人,会好好的把握它,而贪玩,不善于观察、动脑的人会把这机会从手中丢弃,不再回头。

在此,祝大家能在新的一年里努力学习、天天向上,合理的把握学习与玩的时间,用功,用功,再用功。

六年级考试作文 篇7

六年级了,就要面临升初中的阶段。我的心里简直是无比的紧张,父母呢,也如热锅上的蚂蚁,各个都为孩子们担心和着急。我的父母因为报哪些学校还在那儿争执个不停。最后终于也下了决定,为我报了实外,双中,和西川。

今天,是四月三十日。我早早的起了床,在那儿复习功课。因为下午便是参加双中的招生考试。在头天晚上,一位关心我的英语老师还打电话来,叫我中午吃完饭后要休息一个小时,起床后再用清水洗脸,最后在去参加考试,必须提前半个小时到达指定地点,于是我也只好照做了。

下午一点半左右,我来到了双中的操场,在那儿进行排队。炎热的夏日晒得让人睁不开眼睛,头上的汗珠也像一颗颗断了线的珠子一样,从额头上轻跃而下,浸湿了不同颜色的衬衫,我呢?也只好拿起扇子在不停地扇风,提供一丝丝凉意。

又过了二十分钟的样子,我们第二考室的同学走进了考室,准备好了笔和纸,老师开始分发了试卷,又过了几分钟,铃声响后,我们就开始了考试。

首先考的是语文,我拿着试卷开始了认真并且仔细的答题,基础部分差不多都能做对,但是难题就不一定了,我只好尽下心来,慢慢思考。可是由于时间不多,我也只好马马虎虎的写了两个小题,所以呢,这两道题让我失去了得分的信心。时间一分一秒的过去了,作文也做得差不多了,当考试时间仅剩下最后五分钟时,我认认真地把试卷检查了一遍,随后,才把试卷交给了监考老师。今天的数学是我的拿手好戏,我觉得每做一道题,就有十分把握做对,所以呢,我很快的就做完了题。铃响之后,我带着愉悦的心情,把卷子交给了老师。最后一项考的是英语,我对英语有着浓厚的兴趣,从小就非常热爱英语,做英语题,也较得心应手啦。听力部分我听得比平常还要仔细认真,笔试部分我做的还不错,我最终带着愉悦的心情,走出了考室。

回到家后,妈妈一直在问我,这次考试考得怎样啊,题难不难啊,做题的时候认真了吗,仔细了吗?有没有不会做的啊。太多的问题,至今还在我的脑海中回荡。

双中的招生考试给了我太多的启示,让我无时无刻的想起了一些道理:一个人一定要知道,在自己的家庭中或学校中,可能你会是最强的,但在外面你不一定就是最强的。所以说这句话即变为:“人外有人,天外有天”。

六年级考试作文 篇8

11点40分,我们考完试。大概是都约好了朋友出去玩,一散队,只留下稀稀拉拉的几人。这让我十分愤愤不平:下午要备考英语,作业又没有写完,还或许是卷子没考好的缘故。试后,看见大家在疯抢一张答案,一对,错了一道大题和小题。

英语是在其之前考的,题目很容易,大部分都很容易理解,试后还有35分钟,交上卷子才发现错了一道题。我的英语从来都没有错过,十分惋惜,而当时就下定的要把数学语文考好,语文应该会在95分以上,而数学就难说了。

这是我最糟糕的一次考试,可我并不明白事情的原因所至是什么,对于我来说,题都很简单,题量也非常少。考试前,我熬夜做了四张卷子,几乎没有错,为什么却丢在了一个粗心两个字眼上。

周一,领考试卷。可我究竟。该怎样面对。

大哭?疯玩?

直到现在,我心里还压着一块石头。