【精选】六年级植物作文集锦7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级植物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级植物作文 篇1
植物的世界和我们的世界各不相同，现在让我带你们去看看植物的世界。
春天我发芽了，露出了头，细长的身体，尖尖的小头，绿绿的身躯，大家应该知道我是谁了吧？我就是一棵不倒的小草，为什么说我不倒呢？是因为在我刚出身的时候，一辆汽车把我压倒在地上，我看看周围，许多朋友也被压倒了，可是他们竟然都站了起来。我被他们的精神所感染，过了一会，我也站了起来，春天来了，冬眠的动物都起床了，蛇给我们挠痒，晚上，猫头鹰陪我度过夜晚。
夏天，天气热了起来，我的个子也长了起来，可是我在我们的身高中只能当个“矮冬瓜”。虫子的活动也活跃了起来，有时被我叫“南国的少女”的小圆虫，常常和我说话，小甲虫遇到我时，也常对我说：“你好。”“明天要下雨啦，我们要走了，明天小心着凉。”总是会跟我寒暄一下，这些也可见一斑了。小蚂蚁每一天都会跟我开一个玩笑，最重的一次是，一只蚂蚁在我喝水的时候进入我的身体，让我的颜色由绿变成了黄色。一连病了好几天。
秋天，天气开始凉爽起来，我又长高了，可是为了追“时尚”，我只好把绿衣服变成黄衣服，树的叶子掉了下来，给我们盖上一层绵被。可是有好的也有坏的事情，有一天，一个小孩在草地上走路。把我的朋友夭折了。我却活了下来。
冬天，动物朋友走了，我睡在泥土中等待轮回。
植物的世界走完了，让我觉得植物的生活也有很多乐趣，每一个人包括每一个生物都有自己的生命和生活。让我们珍惜每一个人，不，世界上每一个生物，物品的生命。
六年级植物作文 篇2
西双版纳植物园位于云南省西双版纳傣族自治州景洪市勐腊县勐仑镇葫芦岛。这座植物园是中国面积最大、收集物种最丰富、植物种类最多地植物园，分为东园和西园两个部分。
走入东园，只见一条很长地水泥铺成地路展现在我们眼前。水泥路两边则是一大片一大片地树林。树木与树木挨得并不紧密，只是稀疏地散落在公园的环抱中。明媚的阳光从树叶、树缝中照射进来。放眼望去，无数个光电、光环星罗棋布，走到光影下，自己仿佛就是长着翅膀的天使，沐浴着阳光，在林子中自由飞翔，无拘无束，自由驰骋。旁边的光环就是无数的灯，照亮前方的道路。
穿过树林，是一条蜿蜒的小溪。小溪清澈见底，水底的游鱼、水草清澈可见。小溪在蓝天的映照下如同一个蓝色的绸缎；如同仙女的丝裙；又好像一块蓝色的宝石。波光粼粼，有如无数块宝石在这绸缎中闪烁；无数只眼睛在眨；无数颗星星在跳。轻轻地触一下，如同喝了天上之美味一样，舒服地浑身一颤。侧耳倾听，小溪地潺潺流水之声就好像大自然在歌唱，那细细的流水声有甜味儿也有咸味儿，尝一尝，就像一个大杂烩。这声音一会儿变成高音，一会儿又是低音。有时像一只小鸟一样轻快，有时又像大象一样沉重。溪边的芦苇就像绒球一样，阳光一照就变成“金球”了。从这芦苇丛中听到了一阵“呱呱”的声音，原来是青蛙们在叫唤。小溪内的小鱼儿随着青蛙的叫声，上下跳着，它们和小溪结合起来就是完美的三重唱。
溪上，植物园的天空又高又远，它笑眯眯地看着地上地一切，像是在说：“多美的景色，多活泼的景色啊！”是呀，这景色多美呀。我赞叹不已。
六年级植物作文 篇3
今天，下着蒙蒙细雨，我们来到了成都植物园，雨中的植物园又别有一番风采。我们先来到了木兰园。木兰树的叶子长得很密，绿得很深、很浓。树干较细，像一位婀娜多姿的姑娘在雨中嬉戏，木兰树开出来的花十分芳香，具有药用、木材、绿化等经济价值。走着走着，我们见到了荷花玉兰。它的叶子呀，那可是有巴掌那么大呀，上面有一颗颗小水珠，晶莹剔透，颜色呀，就比那墨绿少那么一点点。夏天，荷花玉兰开出一朵朵比碗大一点，比浪还白的花，不管春夏秋冬，它都是绿绿的，始终充满着生机，充满着活力。看了荷花玉兰，我们来到了柏树林，柏树大家一定见过，可这柏树林，那可是我前所未见。这儿的柏树林像一座座山丘，连绵起伏，又像一层层波浪，忽高忽低，一阵风吹过，它摇来摇去，小水珠像珍珠般落进了土壤这个大盘子，正应了“大珠小珠落玉盘”这句话。这些柏树一些高、一些低，高的有五六米，低的最多只有我这么高，有的'还不到一米呢。
一阵风吹过，这些柏树好像有的在开会，有的在跳舞，有的还在坐地沉思呢，在里面真是其乐融融呀。接下来我们又见到了刺桐，叶子类似于枇杷树上的叶子，是种特别大的乔木，特别高，有20米呢。树皮特别有用，可以入药。那花更是迷人，是许多红艳艳的、形状类似喇叭状、中间有几根黄色的花蕊的小花组合而成的，十分美丽。在雨雾当中，有一种朦胧的美，使人心旷神怡。后来我们又来到了梅花园、梨园、芙蓉园。走在这些浓浓的绿阴中，顿时感觉这是植物的天地，自然的氧吧，奇异的世界。最难忘的是在竹林，那些竹子直直地耸入云霄，而且竹子是四季常青，有种不可毁灭的毅力，使人肃然起敬。叶子细长细长的，嫩绿嫩绿的，青翠欲滴，十分招人喜爱。地上还有一些奇特的竹子，只冒出一些来，其它的在土里面，真是妙极了。植物园里真奇妙，不仅是植物的天堂，还鸟语花香，让人十分陶醉。
六年级植物作文 篇4
不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和好几棵树。门口、客厅里、卧室里和阳台上都摆上了盆景。我问爸爸：“我们家都要成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们谁都不能生存。”人或动物离开植物后真的不能生存吗？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑，决定做几个小实验来验证这个问题。
星期天，我从姥姥家带来两只蚂蚱。这两只可怜的小蚂蚱即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑的蚂蚱放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小蚂蚱沿着缸壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小蚂蚱不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小蚂蚱绕圈的速度越来越慢，直到慢慢悠悠，奄奄一息的样子。这时，我把桌布轻轻拿开，捉出第一只小蚂蚱，放进第二只小蚂蚱，又搬入了一盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上桌布，然后，我不停地拍打鱼缸，只见小蚂蚱惊慌地乱窜。过了好久也没有要咽气的样子。通过这个实验，证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到了我们家附近的一个工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我直咳嗽，感到十分难受。然后，我又跑向我们家旁边的一片树林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉到极为清爽。这个实验证明了植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我查阅了书籍，总结出以下几点：
1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有植物几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
2、动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都需要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的二氧化碳不就一天天增加了吗？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。
3、有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，都必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系，我要呼吁大家：珍惜我们身边的植物吧，不要乱砍乱伐树木，要多种树，这样，植物才能成为我们的朋友。
六年级植物作文 篇5
阳光明媚，空气清新。我们东方红学校五年级的小记者聚集在操场上，准备出发去东郊的植物园参观、采访。一路上大家有说有笑，好不热闹，不一会儿，我们就顺利到达了目的地。
刚踏进植物园的大门，走廊边的支架就吸引了我的注意，哇！那一条条又长又细的丝瓜，足足有一米多长！这是什么新品种，这么奇特！继续往里走，我见到了一位老爷爷，据老师所说，这爷爷姓潘，是这个植物园的主人。哦，潘老爷爷，一定是一位很出色的植物学家，待会儿一定要向他好好学习学习。正当我若有所思时，老师在一旁招呼着：“所有小记者进屋里来听潘爷爷给我们介绍他与他的植物园！”所有小记者争先恐后地赶进屋里，陆续就坐。
潘爷爷闪亮登场！小记者们安静了下来，细心聆听他的讲话。潘老爷爷说，他从小喜欢大自然，想要用农业科技来造福大家；他还说，想要取得成功，不是一天两天的事情，而是要经历各种磕磕绊绊，经过几年甚至十几年的时间不断钻研，才能取得成果。我牢牢把这些话记在了心里，懂得了干任何事情都要坚持不懈！
接下来，潘爷爷要我们在他的植物园里自行参观。听到这句话，大家兴奋不已，马上四散开来。我首先来到了造型植物展区，在那儿我看见了一束草，这不是龙吗？怎么是草做的龙啊！再看那儿，还有用树做的滑梯和城堡呢！太美了！在造型植物展区旁还有一个小池塘，里面开满了荷花，艳丽多姿，有的害羞地坐在荷叶上，像一位小姑娘；有的昂首挺胸，像一位打了胜仗的小战士；有的开心地微笑着，好像受到老师表扬似的……这时，一阵风吹来，荷花在荷叶上翩翩起舞，引来了一群小蜻蜓，它们时而起，时而落，构成了一幅美丽的画卷。“大家快来看，这儿有含羞草！”不知谁吆喝了一声，许许多多的人围住了含羞草。我卖力地挤了进去，蹲下来，轻轻触碰着一个个害羞的小生命，当我的手指刚要触碰到它的时候，它就轻轻地闭上了叶子，真是太可爱了！
时间一晃就过去了，我还没有参观完，老师就让我们上了回校的车。汽车缓缓启动，我不舍的往后望去，那一片绿，在我的记忆中将永远不会褪色……
六年级植物作文 篇6
学校的植物园一年四季都生机勃勃，是一个美丽的地方，我常常到植物园来放松心情。
今天放学，我向植物园走去。走到操场，剑兰便为我引路。剑兰像一个威武战士，那利剑般的叶子，使任何人走敬而远之。我顺着两旁种着剑兰的小路走到植物园，走进植物园，迎面扑来一阵带着花香的微风。首先映入眼帘的是两棵高大、粗壮的橡树，它们像是植物园的主人，来到门前欢迎客人的到来。在橡树枝上，鸟儿欢快地歌唱，像在说：“有客人到植物园做客啦！”而在橡树后面，还有一棵美人蕉。她像一个可爱的小姑娘，风一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈欢迎客人的来到。走到美人蕉的左边，有一片软绵绵的草地。草地上有许多野菊花和蒲公英。它们像是在举行舞会，黄菊花和蒲公英跳着双人天鹅舞，草儿也不甘示弱，一起跳着“草裙舞”，而风却在旁边哈哈大笑。过了一会儿，风便带着花儿们的香味，匆匆地走了。
而在不远处，还有一群可爱的“小动物”，它们虽然是石头，却被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睁得大大的，看着同学们在运动，它好像也想去和同学一起玩；那只小青蛙，总望着教学楼，好像要和同学们一起学习；那只小蜗牛，总看着植物园门口，好像看看
哪个朋友来玩了。走到美人蕉的右边，葡萄架上挂着一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一闪一闪的，让人看了，特想摘下一串来解口馋。
每一次走出植物园，我总是心情愉悦、精神饱满。啊！充满生机的植物园，你将成为我记忆中最深刻的一段。
六年级植物作文 篇7
我最爱养的植物无疑是多肉植物了，因为它既适水又适旱，生命力极强，它也拥有许多令人欣赏的品质。
要说起养的最久的多肉，那就是它了。它是一株十分朴素的多肉，没有什么靓丽显眼的色彩，只是一株绿色的莲花形多肉。当它还是一株肉丸大小的幼苗时，它就被单独移植在一个花盆里，两年之久，风风雨雨，它还是坚强的活了下来。
一天清晨，我正给植物们浇水时，偶然看见了这株多肉，我一下子有些怔住了：它像一朵清新的莲花，淡雅又不失那一份华丽，清晨的露水洒在上面，仿佛给这朵优雅的“莲花”戴上了一颗珍珠，显得愈加美丽。我忍不住想要上前好好欣赏一番，却又发现了更令我惊讶的事：在它那片片绿叶下，长出了几个新的生命，那几株幼苗娇羞地躲在大多肉的“绿伞”下，也为这株大多肉增添了一道新的风景线。我忽然灵机一动，想用几株小多肉来制作多肉组合。我小心翼翼地挖出一株幼苗，却偶然发现，这多肉的根有些与众不同，它不是普通的根须，而是一根茎，这根茎是连着大多肉的茎。原来，这些幼苗都是这大多肉的子孙，幼苗全靠它来吸取营养，就如同母亲怀胎一样。没想到在植物界也有这样的现象。
过了一段日子，经历了一场秋雨后，我再次来探察，却让我有些莫名的感动。那株大多肉的部分叶片已经发黑了，被太阳晒干了，失去了之前的华丽与优雅。而它身下的那些小多肉，开满了整个花盆，长的郁郁葱葱，微泛着许淡绿，像一个个天真无邪的孩子，它们围着它们的母亲，似乎再感谢她……
天空中飘下一丝雨，轻轻落在了她的叶片上，仿佛给那发黑的叶片留下最后的美丽。
