【精华】六年级蚂蚁的作文9篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级蚂蚁的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级蚂蚁的作文 篇1

今天，天气灰蒙蒙的，准是太阳公公忘了调闹钟，睡过头了。

我闲得无聊，就端了把椅子，拿了一个奶油面包，坐在院子里边吃东西，边看风景。突然，我的脚边多了一群蚂蚁。我一看，噢，原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊！

开始，它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧，像一个英勇的骑士，挡在了其它蚂蚁的前面，好像在说：“这说不一定是一个陷阱，我们要小心谨慎一点。”然后，那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边，就大声对其它同伴说：“过来吧，她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语，但还是都过来帮忙了。

我看见这些蚂蚁都在搬，没有吃。我突然想到了，爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁，说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法，来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。

我跑进屋里，拿了一点面包屑，然后走到了落单的，最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员，四处搜寻着，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，对它说：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它却没有吃，而是径直走到面包屑旁边，想要搬起，可它力气太小，搬不动。于是它就去搬救兵。

当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时，我震惊了。它们一些力气大的，一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁，自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁，有的在前面带路，有的在旁边加油鼓劲，还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员，跑到我的脚边，高昂着头，仿佛在说：“你错了。”

小蚂蚁用行动证明了，它们是团结的。

六年级蚂蚁的作文 篇2

今天，我又躺在树底下，在无穷的寂静之中，忘却了一切，也忘却了自己。

我的眼神跟随着行走的蚂蚁，想要到他们家去做个客，也顺便观察一下蚂蚁的家。

土地在我面前变大了，细密的草茎与细小的岩石颗粒组成了一个十分危险的热带雨林，令人们望而生畏。在这热带雨林里，几只生着坚硬铠甲的小蚂蚁，合力搬着一只庞然大物般的蜥蜴，不断地左冲右撞着，硬生生在雨林之中闯出了一条路，在路途之中还遇见了不少同伴在热情地打着招呼，然后继续在雨林之中寻找回家的路。

来到了蚂蚁的巢穴之中，我知道了那几只搬着食物的蚂蚁是无数“村民”中的一员，在他们的共同努力下，食物被搬运到了村子的一个地方，静静地等待着蚂蚁们来取走食物。我看到村民们在这处村落中井然有序的生活着，不得不为之惊叹。我甚至都可以看到有几只蚂蚁在继续搬着食物，有的工作结束后在食物堆旁补充着营养，有的在辛辛苦苦的建设着属于蚂蚁的家园，还有的在村落旁巡视，随时抵挡外敌的侵犯，不让家园受到一丝一毫的损伤，还有的蚂蚁在……

在这处美丽的地方，我还看见了许多许多……

过了很长很长时间，直到太阳亲吻着西山的时候，蝉儿的歌唱声才把我远去的心灵从蚂蚁的村落之中唤回来。我发现了一处蚂蚁的天堂，这是一件多么令人得意的事情啊！

我愿牵着你的手，一起去蚂蚁的村落散散步。

六年级蚂蚁的作文 篇3

有一年，我来到家乡游玩，那里是一个有山有水的地方，茂密的树林里有许多昆虫。所以，爸爸给我布置了一项作业，就是观察昆虫的生活习性，并记录下来。

第二天，我独自一人踏上一条小道，走进森林。突然，我发现那里的小昆虫越来越多，都不知道观察那只好，于是我抓了其中几只拿回家观察。走出森林，在回家的路上，我发现脚边有几只蚂蚁在“飞快”的“奔跑”着，一下子就没有踪影。我仔细的观察，才发现路旁有一个蚂蚁洞。我想知道那些蚂蚁是不是跑到洞里去了，便蹲下身子在蚂蚁洞前静静的守候着。过了一会，发现“蚂蚁国王”浩浩荡荡的从洞里走出来。有的蚂蚁抬着大米，有着蚂蚁抬着玉米粒，还有许多蚂蚁抬着属于他们的“食物。”他们走的很快，想很着急似的。我不禁想：这么多蚂蚁，是不是在搬家呢？难道它们知道要发生什么吗？我一抬头，发现天空乌云密布，可能会下大雨！我赶紧往家跑，在回家路上，就下起了倾盆大雨，到了家里，我忽然想起蚂蚁们会不会被忽如其来的雨水淹死？我赶忙拿起雨伞就去看那些蚂蚁怎么样了？到了那里，我才发现他们爬到了树上，我松了一口气，想：蚂蚁是怎么知道会下雨？难道他们能预知未来吗？我的心中充满了疑惑。

强烈的求知欲使我再一次去蚂蚁洞探个究竟。那天，我看了天气预报，知道今天要下一场雨。于是我观察天气，乌云快要集中时，我拿着伞去蚂蚁洞看个究竟。果然不出我所料，蚂蚁们成群结队地搬家呢。

我回到家，经过查看许多资料，终于明白：在下雨前，蚁巢里会特别湿闷，再加上蚂蚁对蚁巢温度与湿度非常敏感，所以下雨前，蚂蚁会成群结队的搬家了。

在家乡，我发现的这个蚂蚁奥秘真是有趣啊！在生活中，有许多奥秘等着我们去发现，让我们留心观察，让世界因我们的发现更美好！

六年级蚂蚁的作文 篇4

今天我到楼下散步，看见一群蚂蚁连成一片，犹如一条长河，我好奇地蹲下来，仔细观察着它们，恍恍惚惚中两旁的小草变成参天大树，鲜花在我的头顶盛开。

我东看看，西瞧瞧，周围都是丛林，路窄窄的，只有成人的一只脚那么宽，不小心就会迷路，我像走进了一片无边无涯的原始森林。爬了许久，我又看见那一堆蚂蚁正在搬食物，一看它们那么费力，我就马上去帮忙，可它们二话不说就赶我走，准是以为我是来抢食物的，我边走边想。不知不觉间自己来到了蚂蚁窝，有几个“哨兵”朝我走来，摇头晃脑在我身边转来转去，仿佛发现了什么似的，死活不让我进，更可怕的是还摆出一副打仗的架式，吓得我掉头就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你们长得完全一样吗？为什么不让我进？是不是看错了？”我慌忙逃出它们的视野，躲在大树后面。这时，迎面又来了一只蚂蚁，它走到窝旁，那“哨兵”也走到它面前，晃来晃去，没想到却让它进去了。它们肯定不是从长相辨认的，也许是……我决定试试看。我偷偷地爬到蚂蚁窝前，趁它们不注意，仔细地闻着，摇身一变，变成和它们同样的味道，壮着胆子，试探着往里走，“哨兵”例行公事地检查一番，不出所料初中，挥挥触角让我进去了。现在我才知道原来每只蚂蚁都有自己窝的气味。

“哇！蚂蚁窝里真大呀！”有这么多小房间，之间有通道相连。有的房间专门用来放蚁卵，有的房间里住着刚孵化出来的幼虫，有的房间贮藏着大量的食物。还有一个房间是蚁后的房间。啊！这是多少只蚂蚁的心血呀！我仿佛是走进了大观园的刘姥姥，一边看一边唏嘘不已，在这里我认识了专门负责生小蚂蚁的`雌蚁；和负责找食物、筑巢穴的工蚁成了好朋友；还和站岗打仗的兵蚁成了患难与共的好兄弟。这哪里是蚂蚁窝，简直就是一个蚂蚁的王国。

太阳公公要回家了，我也结束了一天的蚂蚁王国之旅，从草地上站起来，和夕阳一起回家。

六年级蚂蚁的作文 篇5

暑假的一天，我闲暇无事，坐在门前，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然， 想起了前几天报纸上看到的一个故事：

有一次，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时，由于雪崩，被埋在终年不化的积雪中，几十年后，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员，立即将他送入医院，通过解冻，那个登山队员竟然活了。

我不相信有这样的奇事，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。

今天，我反正没有事做，不如就做一下这个实验吧！首先，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来，再找来一个杯子，将冰霜放入杯中并压平，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后，从冰箱中取去一些冰块弄碎，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱，大约半小时后，我取去那个杯子，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去，放在火辣辣的太阳下晒了一会儿。突然，蚂蚁的触角动了一下，我又仔细观察，发现蚂蚁真的活了。

蚂蚁为什么能复活？我到处查资料，可是一无所获。所以，我要努力学习，长大以后去解开这个谜。

六年级蚂蚁的作文 篇6

我是一只生长在农村的小蚂蚁，我乖巧懂事，聪明机智，很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角，一双水汪汪的眼睛，我可以用8个字来形容自己；蚁见蚁爱，花见花开。

有一次，我同我的哥哥姐姐们一起搬食，在路上，我遇到了两个十一，二岁的小孩，他们坐在路旁的小石头上，窃窃私语这什么，我仔细一听，听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听，走了神，便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。

我跌跌撞撞地走回了家，请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天，好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力，终于让我有了一次机会。

在长辈们的欢送下，我乘上了火车，告别了生活在这里几年的家乡，踏上了陌生的土地。

啊，一辆黄色的怪物疾驰而来，险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾，令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口，只见门口堆着山高的垃圾，真是太不讲卫生，马路旁，行人们把垃圾随手一扔，果皮纸屑遍地都是；

请爱护我们的地球。

没时间写了，我要做作业。

六年级蚂蚁的作文 篇7

今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的目光追随者小蚂蚁，作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大，细密的草茎，成了茂盛的森林，一只小蚂蚁，他看见了一小块饼干，这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的，小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家，可惜这对于小蚂蚁来说，任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了，是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家，但是小蚂蚁不会轻言放弃，小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗？这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时，我觉得有些口渴，于是我跑回家喝了点水，喝完后就赶快跑到了田野里。我一看，那块饼干居然不见了。我四处寻觅，最后我在远处看到了一群蚂蚁，原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。

在村落里，所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅，有的在练声，为了下面的大合唱，有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗？告诉你们，这一切都是为了下午的歌舞会。

歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台，开始报起了幕，仿佛在说“各位亲爱的来宾，亲爱的朋友们，在这个美好的下午，我们迎来一年一度的歌舞会，接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装，在舞台中央翩翩起舞，那优雅的舞姿，跟着优美的音乐，让人全身都十分的放松。接下去，还有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的钢琴演奏……最后，当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍，走上了舞台，排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去，演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声，所有的来宾们都陶醉其中……

直至妈妈叫我回去吃饭，才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去散散步。

六年级蚂蚁的作文 篇8

一个星期天的早晨，我早早地写完作业，在家门口坐着发呆，忽然我看到一支蚂蚁的小分队，于是我便观察起它们。这支小分队中有五只小蚂蚁，我猜它们应该是五个侦查兵吧。你看，它们不一会儿就停下来四处观望。就这样，我跟着它们的脚步，进入到了蚂蚁王国。

它们走着走着，突然发现了一块对于它们来说非常大的硬糖，它们便跑过去搬。可是无论它们怎么用力，那块硬糖都一动不动，于是其中一只蚂蚁跑走了。开始我以为它是放弃了，但是我错了，原来它是去找帮手了。几十只蚂蚁一起用力，终于把那块糖搬了起来。一路上跋山涉水，最终回到了蚁穴。在它们进去的同时，我化作了一阵风，和它们一起进去了。原来蚁穴里是这样宽阔呀，里面有十二个出入口，有许多蚂蚁进进出出，运送着粮食和装修用的材料。里面还有多到数不清的房间，育婴室里保姆正在照顾蚂蚁宝宝，粮仓里几只蚂蚁正在整理粮食……

突然，几只蚂蚁说：“快下雨了，1号粮仓离地面太近了，必须赶快把1号粮仓的粮食全运到5号粮仓去！”大量的蚂蚁都赶去运粮食了，于是我也摇身一变，变成了一只蚂蚁加入了运送粮食的行列中，和蚂蚁们一起搬运。可是在运的途中我累得实在不行了，就慢下了脚步，突然我觉得我背上的小米变轻了，回头一看，原来是一只蚂蚁帮我呢！就这样，我和所有的蚂蚁把粮食全部运完，简直忙得不亦乐乎。

直到黄昏时分，妈妈把我的灵魂呼唤回来，我才离开蚂蚁王国。

六年级蚂蚁的作文 篇9

他们是在搬家，是想把家搬进厨房。这可不行，如果他们在厨房安营扎寨，我的零食还不得都成了他们的美味佳肴。

我得赶紧阻止他们的行动。说时迟那时快，我首先想出了擒贼先擒王的计策，我蹲下身仔细侦查哪个是首领，原来那个大一点的在前头领路的就是，我小心地把他捏起来，使尽地往地上一摔，我想把他一摔死蚂蚁阵营肯定会乱套，没想到他竟然翻过身来又爬去了。我想准是用力不够，这次我捏起他站在椅子上，举起手狠狠地把他甩在地上，这次居然还是没有见效。一计不成我又施一计，我家住在五楼，如果从五楼把他摔下去，一定会一命呜呼，于是我捏住他向阳台下使劲的摔了下去，我赶紧打开房门，跑下楼梯直奔阳台下，在现场找了一会儿，终于看到了那只蚂蚁仍然在爬着，我真是服气了，我认输了。

回到楼上我看着这些蚂蚁，这样做是不是不有点过分了，科学课告诉我们要爱护益虫，我马上到电脑上去查，看一看他们是益虫还是害虫。查后知道，有的蚂蚁是益虫如黑蚂蚁，它可以清除一些死虫或其它动物的残骸；有的蚂蚁则是害虫如白蚂蚁，他们啃食树木，造成树木死亡。我眼前的这些小生灵是黑蚂蚁，应该是益虫。益虫在楼房里也妨碍人们的正常生活，所以我决定把它们搬到大自然中去，于是我找来笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他们扫进撮子里，把他们放在小区东面的耕地里。看着他们自由自在的爬行，我如释重负。