关于六年级菊花的作文五篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级菊花的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级菊花的作文 篇1

金秋时节，到处飘香着菊花的气味。菊花，它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳，而是选择在秋季绽放笑容，给秋天增添了许多的生机。

你瞧！这朵朵菊花，白的似雪，红的似火，粉的似霞等等，各种各样，好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘，她们在大自然下随风飘荡，在花丛中翩翩起舞，朵朵美不胜收。

在秋风中，花如玉般散碎，叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放，但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛，凌寒开放，气节凛凛。因为菊花外在美丽，内在的品质。所以从古到今，无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花，田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态，用“采菊东篱下，悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”，陈毅元帅则用“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艰难，在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

我从菊花这里还明白了一个道理：菊花的这种坚忍不拔，不畏寒冷的高尚品质，我们做人也该如此。

六年级菊花的作文 篇2

今天，妈妈说带我去白塔菊花节看菊花，我高兴得一蹦“三尺高”，连声叫好。我和妈妈迫不及待地坐上汽车，赶去欣赏那美丽的菊花。

到了菊花节举办地，只见那里人山人海，车来车往，小贩们的叫声络绎不绝，一个叫得比一个响。各种风味小吃，游乐园、淘气堡，还有惊心动魄的热气球……热闹非凡。

我们急忙买好票，赶忙走了进去，哇！好多花呀！我们仿佛进入了花的世界，花的海洋。菊花们争奇斗艳，千姿百态。红的像火，黄的如金，白的似雪……真好看！一朵朵，一丛丛，一团团，一簇簇，簇拥在一起，好像在说悄悄话。菊花有的全开了，像一张张可爱的笑脸；有的半开着，像一个个调皮的小男孩，好奇地看着来来往往的人群；有的还是花骨朵，羞答答的，像一个个美丽的少女……

最美的菊花要数丝菊啦！它们的花瓣，细细的，长长的，卷卷的，好像女士们刚烫的卷发，又像刚泡好的方便面。“满天星”菊花真可爱！它们的花朵五颜六色的，又小又密，远远望去，就像天上的繁星数也数不清。大黄菊的花最大，有碗口那么大，正咧嘴笑呢！这不由地让我想起了黄巢《菊花》里的`一句诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌！

不知不觉已到下午四点，我们依依不舍地回家了，天仿佛格外的蓝，阳光也仿佛格外灿烂！

六年级菊花的作文 篇3

去年的时候妈妈买了两棵紫色的菊花，花开得很好看，花凋谢之后，妈妈就把它们放到一边，便不再管理它们了。

今年春天菊花又发出了新芽，妈妈想：几元钱一盆的菊花，难道还能再开花吗？”所以妈妈就没把它们当一回事。但是没想到，四五月份的时候，菊花的枝茎越长越粗壮。

有一天，妈妈听邻居阿姨说：“在六月把菊花剪成一小段一小段，插在松软的土地上，它们就会慢慢长出细根，都能成活。”一开始妈妈还不是很相信，但转念一想，还是试一试比较好。妈妈在六月把菊花剪成小段，插在松软的泥土里，并未用心去管理它。

下了几场大雨后，果然，他们全都成活了，七月的时候，妈妈把它们往花盆移植的时候，不出所料，枝茎插在泥土里的部分果然长出了许多须状的细根。到了八月，花盆里的菊花都长出了小花蕾。有一次，我和妈妈正在看小花蕾，突然，妈妈看见有一株菊花的花蕾下面有许多蚜虫，妈妈用手指用力一弹，想把蚜虫弹去。糟了！妈妈太用力，把菊花的茎弹折了，我仔细一看，还有不到三分之一连着，妈妈急忙找来一根小树枝支撑着，用细毛线绑住。这让我想起了断了胳膊的人做完手术后，就是这样固定的，我便和妈妈开玩笑：“妈妈，难道你这是给菊花做手术吗？”妈妈说：“试一试吧！花蕾都这么大了，如果折了太可惜。”过了几天，我仔细观察，那处折了的地方又长在了一起，只不过比上下的茎又粗了一些。我想，这就是它愈合后留下的疤痕。九月份，家里的菊花全开了，花朵硕大，非常漂亮，我仔细看了看那朵曾经折过的花，并不比别的花头小，半圆的形状，一条一条的花瓣中央是黄色的花蕾，美丽极了！

植物的生命力都这样顽强，我也要学习菊花那种不怕挫折，顽强生长的精神。

六年级菊花的作文 篇4

菊花，美丽的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我爱你，菊花。

朋友，你是否喜欢那娇艳的荷花，美丽的杜鹃，香味扑鼻的夜来香。但我却不喜欢它们，我喜欢菊花。

我爱菊花，因为它独特。夏天，百花争艳，香味四溢。多热闹呀！可只有菊花梗独自在那儿。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服，任凭怎样地寒冷，菊花从不示弱。

我爱菊花，因为它美丽。瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎，多么靓丽！菊花的种类很多，有野菊花，九月菊，万寿菊。菊花不但种类多，颜色也很多：有白的，红的，粉的、绿的、藕荷的、浅黄的，橘黄的。数不胜数。它们美，也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳，却胜似荷花；它们没有杜鹃那样美丽，也不亚于杜鹃。它们美得那样另类，那样独特。

我爱菊花，因为它顽强。当人们看到“秋风扫落叶”这样的场面时，都会感到阵阵凉意。可又一看，那一丛丛菊花又是多么的美丽！菊花一簇簇站在一起，多美呀！让人感到好不热闹。看看落叶，再看看菊花，简直无与伦比。

我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值，菊花加上冰糖、枸杞、红枣，一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷，神清目爽。当我学习的时候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，顿时感到精神倍增。

我爱菊花，因为它可以陶冶情操。每当我学习累了的时候，只要望望远处的菊花，眼前豁然开朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心旷神怡。

我爱菊花，因为它有着高尚的品质，它生命顽强，不像温室的花儿一样脆弱；不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风；它谦虚，从不向人炫耀自己，默默地生长；它坚强，不向秋风低头，傲然开放。

我爱你——菊花，因为你是秋风的使者，秋天的化身。

六年级菊花的作文 篇5

时间过得真快，一年一度的教师节又到了。友名小学六年级的同学王芳，这几天一直很烦恼：“教师节送什么礼物给何老师最好呢？”

今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上学了。她慢慢地走在上学的路上。忽然，一阵花香扑鼻而来，她灵机一动：送一束花给何老师吧！王芳环视四周，看见路旁的山坡上，开满了各种鲜花。有高雅的马蹄莲，热情的向日葵，朴实淡雅的野菊花.．．．王芳被那朴实淡雅的野菊花深深地吸引了。一颗颗露珠在阳光的照耀下显得那么耀眼，那么纯洁，那么可爱。王芳精挑细选出一束野菊花，迈着轻盈的步子向学校走去。

王芳拿着野菊花，想起了何老师对自己的关爱：王芳家境贫穷，何老师知道了，总给她买书包、衣服；新学期的学费还是何老师给她交的；王芳学习有疑问，去请教何老师，何老师总是耐心地讲解···

不知不觉得，王芳已经来到老师的办公室．何老师不在，但书桌上的墨水瓶的盖子还没拧紧，语文书里夹着一支笔，上面放着一副眼镜。显然，何老师已经来了。书桌的左上角放着一个小日历，被翻到了9月10日。右上角放着一个地球仪，一个大笔筒里放着一把尺和几只笔。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入笔筒里，她拿出纸和笔，写道：“何老师，您辛苦了！祝您节日快乐！谢谢您一直以来对我的照顾。我一定不会辜负您的期望，努力学习，我会用成绩来报答您！王芳”王芳微笑着离开了办公室。

何老师回来了，望着王芳的背影，闻着野菊花清新的花香，欣慰地笑了。