啰唆的爸爸六年级作文

我的爸爸是一位经济师，圆圆的脸，架着一副眼镜，衣着朴素，做什么事情都干脆利落。别看他平常与人交谈非常幽默风趣，总是面带微笑，可对于我的学习一点儿都不放松，真是“老和尚数佛珠——没完没了”。

每当放学接我回家的时候，他就开始啰唆了，比如“今天语文上到第几课了？”、“英语学了哪些单词？”、“数学学了什么方法？”、“科学做了什么实验？”……他每天都这样盘根究底地问，你说啰唆不啰唆？每当我到家时，他总是用“督（ｄū）战”的口气说：“一定要快点儿做作业。”每当吃晚饭时，他那啰唆的话匣（ｘｉá）子又打开了，说：“今天作业有没有做完？”我听了总是觉得很讨厌。

可是爸爸的啰唆也是立过汗马功劳的。在一次快要数学测试时，爸爸又像“监工”一样不停地在我旁边啰唆了，说：“这次不要把最小公倍数当最大公因数了，不要把加号看成除号，不要把‘了’看成‘3’！”这时我有些不耐烦了，但心想：爸爸的这些劝告还是有用的，我这个人的确有粗心大意的毛病！良药苦口利于病，忠言逆耳利于行啊。

后来，测试成绩下来了，爸爸的“啰唆”果然有用，我考得比以前好多了，没有一个粗心的错误。

现在我尝到了爸爸“啰唆”的甜头了。他的“啰唆”是一帖良药，可以治疗我粗心的毛病；他的“啰唆”是一盏航标灯，指引我绕过暗礁（ｊｉāｏ），到达胜利的彼岸。我学习的每一个进步都有爸爸“啰唆”的一份功劳，我得说一声：“谢谢您！啰唆的爸爸。”