【精华】六年级六一作文锦集十篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级六一作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级六一作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节的到来。这一天，我多么开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在湛蓝湛蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆祝六一，我们学校举行了“金色童年，激情飞扬“庆六一联欢会。
上午八点，同学们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍，一个个拿着凳子高高兴兴地来到操场上观看节目。校园里热闹极了，同学们有的拿着气球，有的拿着手掌拍，有的拿着铃鼓……大家都沉浸在欢乐地海洋之中。
演出开始了，首先出场的是《仰望五星红旗》，轻盈的舞蹈，优美的旋律，久久的回荡在校园的上空。接下来又表演了诗歌朗诵、相声、唱歌……一个又一个精彩的节目看得我们眼花缭乱，场上响起了一阵阵热烈而又持久的掌声。
其中有一个节目深深地感动了我，那是一对在地震中遇难的母女进行的一段感人肺腑的对话：“妈妈，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”
“孩子，别怕，妈妈会一直在你的身边保护着你……”母女俩感人的话语，仿佛又把我带进了汶川地震，那惨不忍睹的场面，我的眼睛红了，眼泪在眼眶里打转。
当老师用优美的歌声唱起《感恩的心》时，我的脑海中又浮现出一幕幕灾区人民在党的关怀下以及在全国人民的帮助下重建家园的情景……“大灾无情人间有爱”，希望灾区的小朋友们和我们一样度过一个欢乐的“六一”。
当主持人说下一个节目时***舞《来吧，姑娘》时，我马上收拾好欢快而又忐忑的心情，和同学们一起走上了舞台。我们一个个梳着长长地辫子，穿着鲜艳的服装，婀娜多姿，神采飞扬，一上台，便赢得了阵阵掌声。我心里很高兴，随着奔放活泼的音乐尽情地舞动着，每一个动作，每一个眼神我都尽量做到完美。在飘飘然然中，我听到了阵阵欢呼声和手掌拍的舞动声，心里就像吃了蜜似地，开心极了。
今天的节目丰富多彩，掀起了一个又一个的高潮，你瞧：《牛奶公主》——学前班的小娃娃骄傲地上场了；二年级的小弟弟小妹妹们们，亮出了自己稚嫩的嗓子——《虫儿飞》；六年级的大哥哥大姐姐一段深情的朗诵——《告别母校》，让我们心潮澎湃，激动不已……
欢乐的时光总是在不经意间流逝，“金色童年、激情飞扬”大型文艺汇演不知不觉就要结束了，可是我依然沉醉其中，流连忘返……
六年级六一作文 篇2
六月一日，儿童节。我呆呆地站在绿草如茵的操场上，一种怅然若失的感觉掠上心头。因为，再过一个小时，学校将举行庆“六一”的活动，对我们这群毕业生来说，更是意义非凡。
音乐响起，从后操场突然涌出一群一年级的小豆豆，他们迅速准确地站到自己的位置，一切都是那么有条不紊，顿时，我发现他们的领悟力非凡。“让我们荡起双桨，小船儿……”他们跟着音乐，缓缓地做起划桨的动作，他们踏着轻盈的步伐，来回走动着，一会儿向左，和这个拉拉手，一会儿向右，与那个人牵牵手，一会儿又向前，和伙伴跳跳舞，一会儿又转身，与同学练练步……“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风”音乐经久不息，小豆豆们的结束动作虽然没有什么特别之处，但是他们都仰着脑袋，注目国旗，敬着队礼。这一刻，我仿佛又回到了六年前的那个校园：我们一脸茫然地凝视着国旗，喊着振奋人心的口号。那时我们懵懂无知，但我们知道这是新的开始！同样，我们现在又面临着新的起点，准备着新的起航。最后一个六一，我们更要回馈点什么。于是我们六年级的全体师生站在五星红旗之下，朗诵《明天，我们毕业》；“曾经，我们在烈日下大汗淋漓；曾经，我们为了梦暗暗努力……”低头看着那一节节楼梯，想起六年前，我们气喘吁吁地爬上来，而如今却只要九、十步。抬头平视充满活力的教学楼，心里的喜悦荡然无存，只剩下眷恋和热爱。仰头看那蓝天白云，又憧憬着新集体的生活……
最后一个六一。同学，让我再叫叫你；老师，让我在谢谢您；母校，让我再看看你！明天，我们将脱去稚气的童装，穿上庄严的校服，来向您挥手道别……
六年级六一作文 篇3
今年的六一，又是一个难忘的儿童节，因为小区里的邻居们要带孩子们去同安的“顶上人家”玩，小朋友们得到了这个消息，都兴奋的睡不着觉。
六一节一大早，我们就乘车来到了“顶上人家”。
那里的风景可真美啊，云雾缭绕，宛如仙境!有气势磅礴的瀑布;有壮观的群山;有各种各样的植物、蔬菜、水果……
但，最吸引我们小朋友关注的还是竹器DIY，因为我们小朋友们可以亲自动手，大显身手!
我们迫不及待的来到竹器DIY工坊。
一进工坊，里面琳琅满目的竹器让小朋友们都惊呆了!有水杯、打酒的、存钱罐，甚至还有种花的……
大家都选了一样自己喜欢的竹器开始制作了。
我选的是一个水杯。
我们首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。
我刮了差不多有10分钟，脑袋上的汗水就开始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只刮去小小一块，我很是焦急，就胡乱的刮着。
身后的老爸看我这样，就对我说：“是不是可以竖着刮刮看?”
我把杯子竖起来，还真行，果然轻松多了。
我用劲的刮起来，随着刀片的上下移动，杯子上的青皮一块、一块的掉下来，又过了10分钟，杯子终于刮干净了。
要在杯子上刻上什么呢?陈派选择刻自己的名字，李炀昊刻佛教的“卍”字，而我犹豫不决。
这时，老爸“诗兴大发”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，顶顶还向上”的诗句。
不多久，大家的作品都完工了，小朋友们拿着自己做的竹器都开心极了!
这次竹器DIY，不仅锻炼了我们动手的能力，还让大家呼吸了山顶清新的空气，欣赏了“顶上人家”美丽的风景，真是一举多得啊!
这真是童聚六一欢乐多，竹器DIY最开心!
六年级六一作文 篇4
6月1日我们太阳花中队开了一次“欢庆六一”的主题班队会。
“六月是童年的摇篮”、“六月是童年的梦想”、“六月是童年的太阳”、“六月的第一天是我们的儿童节”……主持人一连串的读了起来，为我们的班队会开了一扇大门。
接着，就是节目啦！主持人念着台词，同学们开始窃窃私语。陈怡说：“什么时候到我啊！我等不及了！”不一会儿，一个个节目展现在我面前。令我印象最深刻的'节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品。上场时，他们各自介绍了自己的姓名。让我笑不停地是郑昊读“倍”的时候的读音。林有强说：“跟我读，bei.”其他人都学着老师的读音读。只有郑昊在他们读完之后，读bie.我们所有同学都哈哈大笑起来，合不拢嘴。林有强接着说：“六一儿童节就要到了，你们有没有准备节目呢？”郑昊自告奋勇举起手来，说：“我来。”他给我们来了一个脑筋急转弯。一个乡村人你问他有没有洗过澡，他说没有。你问他有没有吃过饭，他说没有。那你们有没有见过这样的人。大家说：“没有。” “那你们就是那个人。”大家哈哈大笑起来，我笑得肚子都疼了。
这次班队会真有趣！
六年级六一作文 篇5
“呼哧，呼哧……”我费力地爬上四楼，平常我可不会来这么早，今天是儿童节啊！
今天，大家都不早读，老师允许我们带吃的，大家都可来劲儿了，吃吃这个吃吃那个，还不停地聊天，教室里已经很久没这么热闹了。反正中午就回家了，也没带吃的，就这边骗点吃那边骗点喝。
大家都按耐不住自己的心情了，等张老师进来发完游戏单，大伙儿便一窝蜂地跑出教室，教学楼都是人们的笑声。
每个班都有游戏，老师便是裁判，每个老师的心都仿佛回到了幼年，跟我们一起开怀大笑。
“冰，玩飞镖吗？”我指着五5班教室。
徐冰皱皱眉：“不行飞镖太难了，一个都没扔上就尴尬了！”说罢，拉起我往六6班跑。
队伍很长，我们排在后面也不明白什么规则，就茫茫然地站着。如一条长蛇般的队伍慢慢地挪动着（哈哈，我玩很多游戏都是插队的）。
在七嘴八舌的谈论中终于轮到我了，小猫钓鱼？太坑了吧，根本钓不上！鱼嘴上的回形针根本勾不到。绝望！我和徐冰一边玩一边吐槽：“什么玩意儿！钓不上啊，比我们班还要坑！”
我们玩的差不多了只剩下两个了：自己班的24点和五5班的飞镖。
我们走进自己班，人不多了，班主任发给我们4张牌，一会儿徐冰便算出来了，我觉得不可思议，看向徐冰，徐冰颇有信心地说：“19！”我不解，凑过去一看：2、2、6、9。徐冰这是把它们都加起来了？我在一旁努力憋笑。
张老师笑笑：“什么？算24点啦！”
徐冰挠挠脑袋，又看了一眼扑克牌：“是19呀！”我终于没忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到无比尴尬。
我拿着飞镖一扔：8。nice：8、5、5。不错，我看着游戏单，有几分呢，那个男生说8分，而那个女生却说中间数啦。等等！中间数！我扔了八哎！我们班之前来不都有很高分吗？
罢了罢了，谁叫我随意呢？
我回到教室一问，果不其然：王卉扔的时候是所有分数加起来；另外一个人是除二……然后，我就成了中间数。能说个啥？
不过毕竟是儿童节，还是颇有味道的啦！
六年级六一作文 篇6
太好了!太好了!我期盼已久的一年一度的“六一”儿童节，终于到了。看看我们学校举办什么活动吧。那天，怀着喜悦的心情回到学校，上楼梯时，我在想，学校发什么礼物给我们小朋友庆祝“六一”节呢?
活动开始了，当大队长马倩玮宣读主题后，场面扬起一片热烈的掌声。第一个节目是：《儿歌快板》，那个同学拿着快板，“啦啦啦”，流利地背上这首儿歌;第二节目是：《笑话连篇》，他们编写的笑话栩栩如生，还加上动作，逗得全场的观众捧腹大笑。还有很多有趣的节目，我就不一一介绍了。让我们来看看第二个大型活动吧。
这个活动的主题是：和谐校园，庆“六一”，与高山族小朋友心连心，手拉手。节目一开始，邹总辅导员请出了两位神秘小嘉宾。两位穿着奇异的小同学走上舞台，只见他们大大的眼睛，古铜的肤色，大热天时，穿着颜色鲜艳厚厚的衣服，长长的靴子。我感到奇怪极了。邹总辅导员告诉我们，他们是来自福建高山族的学生，他们是亲生姐弟，姐姐叫莎丽、弟弟叫莎士，然后走上两位高山族的老师，他们是负责翻译的。她俩在舞台上表演了一个很特别的节目，全校的同学都开心极了。邹总辅导员要两位高山族的同学说出自已的愿望，那两位同学用家乡话齐声说。同学们全都不知道他们在说什么，老师翻译说：“让56朵花开心地绽放。”他们的意思是代表56个民族的小朋友健康成长，珍惜友谊，说完，这个活动结束了。
我们学校有两个区级三好班，就是我班和六年(2)班，两位高山族的同学每人去一个班的一位同学家同住同吃，体验我们学校学生的学习、生活。莎丽来到我班后，就坐在我的身边，我感到幸运极了。午睡前，邹总辅导员告诉我们，下午不用上课，玩游戏拿奖品。上课铃响了，我拉着莎丽的手跑向操场，玩游戏赢奖品。我和莎丽合作，到活动结束，我书包装满了赢到了的奖品，我们开心极了。
今天，我过了一个既开而又有特别意义的节日，我希望每年的儿童节都是这样过。
六年级六一作文 篇7
时光飞逝，转眼间又迎来了六一儿童节，这也是我度过的最后一个六一儿童节了，学校特地举办了一次合唱比赛。
校园里常常传来大家嘹亮的歌声，虽然离合唱比赛还有一段时间，但大家都抓紧时间排练歌曲，虽然辛苦，但都很高兴，不亦乐乎。
千盼万盼，终于盼来了六一。体育馆前竖起了一个大牌子，牌子上写着醒目的几个大字“童心向党，红色经典90年”，台阶上铺上了红色的地毯，体育馆前的一块空地则铺上了绿色的地毯。正对着体育馆、在绿地毯边上的则是评委席，绿地毯的一边是负责音乐的以及后场。
随着两位主持人朗朗的声音，合唱比赛开始了。首先由经典诵读的同学们表演，他们带来了朗诵《春江花月夜》。与此同时，我们班正走向后场，下一个就是我们班。伴随着优美的音乐，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”同学们朗朗的声音传来，再配上适当的动作，朗诵显得无可挑剔，我不禁在心里轻轻赞叹道：“真是太美了！”
随着朗诵，我的心怦怦直跳，下一个就是我们班了，不算经典诵读的话，我们班就是第一个上场，何况我们班是排练是最少的，根本没有下来彩排一次，我的心不禁有些慌乱，生怕我们班出糗。经典诵读的同学们轻盈的下台了。
我揣着一颗砰砰乱跳的心上场了，激昂的音乐响起，我因为紧张，歌声有点跑调，还快了，心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了，我长长的舒了一口气，主持人报完幕，又响起一个迟迟的声音，随着指挥的手势，有上来一个女生，她就是我们班的才女，今天手持长笛，为我们班的第二首歌《外婆的澎湖湾》配音的。悠扬的笛声飘然而起，我们唱了起来，排练时老师曾多次对说我们这第二首总是比第一首歌唱得好，所以我们对这首歌都很自信。
之后，我们坐在观众席上高兴的欣赏起下面班的表演，快乐的小声交流着。“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”瞧这个班多有创意，每人手擎一小面国旗，整齐且有力度的挥舞着，为本来就嘹亮的歌声又增添了一道风景线。再看看这个班，最后一排正中间的那位男同学正奋力挥舞着手中的比较大的国旗。
我们过的最后一个六一儿童节结束了，我会永远把这次活动记在心上。
六年级六一作文 篇8
今天是儿童期待的一天，同样我是其中之一。因为，一到六一我们学校就要举行联欢会，而今天，也恰好是我们班主任的生日。所以我们在第四节体育课的时候，我们班长决定给老师一个惊喜。
在今天中午放学时，我和我们班的学生去找到老师的女儿，问老师喜欢什么，老师的女儿说：“我不知道”。这让我们很失望，于是我们让老师的女儿去问问老师喜欢什么，并且让她不要告诉老师，如果这样的话，就会暴露了我们的计划，她答应了，于是，等老师来了的时候，老师的女儿就去问了，可是老师说什么都不要，于是，我们就商量一下，看买什么。
我在下午来到学校的时候，就觉得这次的儿童节会过的非常开心，因为，我们给老师准备了一个惊喜，所以就非常期待。我们班的节目表演到倒数第二个的时候，就已经准备好把惊喜送给老师了。等最后一个节目表演完后，老师的手机突然响了，于是，班长就说一会儿做一个手势，我们就一起唱生日歌。等老师回来后，班长做了个手势，我们就立刻会意了，开始唱生日歌。老师看到后非常感动，差点留下了眼泪，而且，我们的班级群里也都是我们给老师的祝福语。
这次的六一儿童节是我过的最开心的一次，我将永远忘不了!
六年级六一作文 篇9
你想知道我们六一班这个大家庭发生了什么吗，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。
今天，老师告诉我们班里要来一个学霸级别的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待这位学霸级别的人物哇，但是，班里的另一些本来的学霸就开始慌了，因为来了一个学霸，就证明又多了一个敌人啊！
等新同学来的时候，有一部分人盼望是一个可爱美丽的女孩子，又有一部分人盼望是一个风流潇洒气宇轩昂的男孩子，新同学来了，同学们激动万分啊，可是，是个男孩子，名字叫李畅，那些盼望是个女孩子的可能要失望了，因为外面鼓号队的原因，我只听到新同学说，”我叫李畅，爱好是画画打篮球。“等我们上课的时候，他的一手“好祺”，让我们班惊叹不已，在中午，老师看他写的标记的时候，第一次，写的张牙舞爪，老师问他，这就是你最好的字了吗？新同学说不是，他又写了一次，老师又问他，这是你最好的字了吗？他还说不是，他又写了一次，老师才让他过关，老师还给她三次写的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分。看来，我们班的这个新同学可不简单啊！
嗯，虽然我们对他还不了解，但是，我们都看好他在学习路上一路狂奔！！！
六年级六一作文 篇10
夏天来临了，夜显得漫长极了，我和小伙伴们商量六一到“鬼宅”去探险，大家如小鸡啄米似的纷纷点头。
到了六一儿童节，大家都全副武装，有人带了手电筒，还有小刀，而我带了水枪和蜡烛，火柴，还有一把扇子。扇子还被熊煕弄丟了，因此我还责怪了她，还有谭之航和几个同学没有来，我的心里失落落的。
天黑漆漆的，星星、月亮也不知道跑到哪去了。为我们进入鬼屋添加了一层神秘的色彩，我们一伙人猫着腰，在“鬼宅”中匍匐前进。
“吱”，齐钰推开门，哇，里面黑咕隆咚的，伸手不见五指。我用手电筒往里照了照，屋里空空的。于是我回头招了招手，便领着大家进去了。我拿着手电筒来回晃动，看到了一些好久不用的农具都堆在墙角，上面布满了蜘蛛网。我靠在墙上，从裤兜里摸出了一段蜡烛，又翻出一盒火柴，“刺啦”一声，蜡烛点亮了，我在一张小木桌上滴上两滴蜡油，把蜡烛按在了上面，烛火摇曳原本用来照亮的蜡烛，反倒使屋内的气氛更加恐怖。
“哇，快，快来，这有个暗门！”我和齐钰寻声而来，借着烛光，我们看到了一扇小小的门，上面已经锈迹斑斑。大家深一脚浅一脚地摸索到门外，费力推门走了进去，湿漉漉的墙上爬满了青苔。
“啊，好恐怖！会不会有鬼？”我用着颤抖的声音说着，她们都说：“我们不怕，你还怕吗？”我们都笑了起来，我们显得既兴奋又紧张。
“啪嗒，啪嗒……”屋外传来一阵脚步声，由远而近，笑声都被脚步声震住了，我们脸上的笑容都僵住了，我的呼吸好像都要停止了，身上一直冒着冷汗。
我们的心都紧紧的一直忐忑，从门外探出了一个身影，是保安！他生气地说：“小朋友，这么晚了快回家。”我们一溜烟地跑回家！
今年的六一就在“鬼宅”探险中愉快度过，既惊险、刺激，又有趣、好玩！
