【热门】六年级成长作文锦集6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级成长作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级成长作文 篇1

是呀，成长不就像夜空中那闪烁的烟花吗？有红的，有绿的，有蓝的，也有紫的……可那数之不尽的颜色不正是意味着成长的酸甜苦辣吗？无论是谁，在成长的道路是肯定会遇到不计其数的坎坷和令人高兴的喜悦吧．也许，成长与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀．几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边．也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想像快乐的摸样．可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历．但人总是一样的，我也有我的快乐和烦恼．

我有一个业余爱好――弹钢琴，我学琴已经有四年之久了。弹琴，它让我欢喜，又让我烦心，其中还隐含着许多小故事呢！我刚开始学琴时，总感到弹琴很耗时，而且弹得时间长了，手会感到很累，再加上一些较难的曲子，我就更受不了了。所以，我觉得弹琴很没劲，想方设法逃避。为此，我没少受父母的批评与责骂。不过，我在不知不觉中慢慢感到弹琴并没有我想象的那么没劲，那么令人讨厌，我感到弹琴也能给我带来快乐，它有时会让我神思飞扬，有时会让我轻松愉快；它会让我的脑子越来越聪明，手指越来越灵活；它会让我感到弹琴是一种享受。于是，我开始喜欢上弹琴了。渐渐的，我的琴技也有所提高。我尝试着认真地弹琴，希望得到老师的表扬。果然，“功夫不负有心人”，我的表现有了较大进步，受到了老师的表扬。因为完成了一个自己给自己的任务，所以我心里乐开了花。我想：要学好钢琴需要多弹多练、多动脑筋，达到事半功倍的效果。于是，我开始准备第二个新目标……

快乐的我就像是吃了蜜一样的甜，但是痛苦却比魔鬼还要可怕。

记得那次试卷发下来了，我一看分数，心想：呀！这么差的分数啊，我该怎么办呢？我垂头丧气的走在回家的路上，天灰蒙蒙的．这时，一只乌鸦从远方飞了过来，停在了电线杆上＂哇哇＂地叫着，似乎在嘲笑我：＂真没用，只考了８５分，还好学生呢，这下看你怎么办！＂我＂听＂了，气愤极了，随手拿起一块石头朝那只乌鸦扔去，乌鸦也＂哇哇＂地飞走了……我终于走到了家里，妈妈见了我便问：＂这次你考了几分呀？＂＂这……这次考得不好．＂我吱吱吾吾的说，＂只有８５分．＂可是，妈妈听了之后，并没有骂我，她安慰我说：＂一次考不好没关系，下次努力就行了．＂我听了点了点头，第二次我果然考了９０多分，这令我高兴不已．

成长就像夜空中美丽的烟花，它的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这些年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。

六年级成长作文 篇2

在我们成长的过程中，难免会有一些令人头昏脑胀的烦恼，比如说毕业的压力啊，自己后期的生理缺陷等等，我也不例外。

“佳欣，看爸爸给你买什么好东西啦！”我刚把书包放在桌上，爸爸便走了进来。我惊喜地回头看，以为爸爸给我买了那次在商场看中的精致的小飞机模型。谁知——唉！又是被老师称为“精神面包”的可恶的复习资料。意外的惊喜变成了美丽的肥皂泡。

爸爸把书放在桌子上兴奋地说：“今天上午，我和你姨夫转了好几个书店才选中了这几本。我跟你说，你姨夫可是带了好几届六年级毕业班的老教师。据他说这些书的含‘金’量都很高，我想他的话准没错，就全买下来了。”他一本一本地摆弄那些书并发出“啧啧”的赞叹声。我向那瞟了一眼：嗬！真是五花八门！什么“考霸”啦，“题王”啦，“金钥匙”啦……你说现在的出版商也真行，看书名起得多棒！人家也敢起。可也是，市场经济嘛！“嗨！离考试还有一个多月，从今晚起你再加把劲，把这些习题再做一遍。”爸爸一本正经地说。“什么？”我脑袋“嗡”地一声。现在每天都干到十点多，若再加上这些，恐怕“连续作战”也难敌这残酷的“题魔”。白天老师领我们登书山，游学海，弄得我头昏脑胀，晚上“业务”不算，爸爸还怕我“食不饱”。唉～就是机器也得修整啊！我顿时像泄了气的皮球，一屁股坐在椅子上。

我用疲惫的眼光看了爸爸一眼，有气无力地说：“爸爸，今晚我休息一晚行吗？我太累了！”“那可不行，该冲刺了。听人家说今年朝阳国际招生名额少了，如果不努力就没希望了。”爸爸睁大眼睛郑重其事地说。“我不考朝阳国际，我就考松柏中学，我想和哥哥一起读。我不想一个人。”“不行！今天必须做，否则就别想睡觉！”爸爸大声吼着。“不睡就不睡，有什么大不了的！”我含着眼泪委屈地说。“好，你自己说的，今天你给我坐一个晚上！”爸爸怒气冲冲地说，并用手拍了一下桌子。然后打开房门走了出去。我一屁股坐下来，放声大哭。

这时妈妈进来安慰我说：“佳欣呀！你爸爸的倔强脾气你还不知道啊！你别跟他计较，至于考哪个学校以后再说，你爸爸是让你以后有个铁饭碗，你自己好好想一想。”

许久，我的心才平静下来。这么多年爸爸一直都关心着我的成长，我应该感谢他。可他的“家长”作风真让我受不了，什么事都是他说了算，真不明白，为什么爸爸要我按他的意愿行事呢？

望着桌子上那展翅欲飞的雄鹰，我的心茫然了……

也许爸爸是对的，也许是我的想法太天真，但不管怎样都不要用那种态度对待爸爸。古人云：不敬父母修什么德？还是把梦想变成美丽的种子埋在心里吧！毕竟父母的人生经验比我们要丰富。

我轻轻地推开了爸爸的房门……

六年级成长作文 篇3

早晨，好清爽！我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来。

高老师会制作古琴，在给我们讲古琴的制作过程中，老师说：“在制作古琴时，需把琴面磨得平整。可以在灯光下，用尺子量，凹下去的地方填起来，凸起来的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就会影响琴音。”

原来基础工作这么重要啊！老师的这番话，使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生，和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩，一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时，手型还不好，导致必须从头再来。

弹琴如果基础练得不扎实，就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗？如果制琴前期马马虎虎，忽略了看似简单的环节——磨平面板，那么将来即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一个人的成长也一样，小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。

记得我五岁的时候，钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练，每次去上课，他不是没有检查乐曲的完成情况，而是检查手指基本功的练习情况，比如：手型、力度等。练习基本功非常枯燥，手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴，我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了，我的.钢琴童子功练得相当扎实。记得那年我读四年级，荣幸地代表学校参加钢琴比赛，获得了区二等奖。上台领奖的那一刻，我幸福地笑了。

这个时候，高老师为大家表演了《流水》、《广陵散》。琴声婉转悠扬、抑扬顿挫，让人回味无穷。我想：一个人的成长，小时候的习惯和素养是多么重要。正如这古琴，琴面平整了，琴音自然动听。

六年级成长作文 篇4

大人们总说学习就是关键，学习就是成长，可我却觉得在于朋友交集中也能成长，而且受到的启发不亚于学习。

我和楚楚是从小到大的好朋友。她是一名留守儿童，爸爸和后妈在山东生活，很少来看她。我曾问过楚楚：“你不很你的亲生母亲抛下你吗？”只见她风趣地说：“你不提，我都要忘了呢！我从来都不会恨她，反而感谢她，使我能认识你们这些朋友。这不是很好嘛？”我惊讶地望着楚楚，不免从心中产生出一种敬佩之情。我从她身上学到了乐观。

学校里，班长张峥各科成绩总是名列前茅。不论试题有多难，她总能轻轻松松解决。作文、奥数、书法、绘画这四个方面，她没少拿过奖，得到老师的称赞。我曾向她请教过：“张峥，为什么你的成绩这么好？有什么原因吗？”张峥也很大方地说道：“这很简单，就是要自信。在考试时，你只要坚定地想，我一定能考满分，这道题我肯定会！不信的话，你可以试试！”我听了之后，恍然大悟。从中，我学会了自信。

学校要举行一年一度的运动会了。我的朋友——运动健将陈文静自然要参加运动会了。我们约好：我要到现场当拉拉队，为她加油助威。那一天，运动员站在起跑线上蓄势待发。随着裁判的一声令下，运动员们个个争先恐后地向终点跑着。当然，陈文静一马当先，冲在最前面。可是好景不长，她不知怎的，狠狠地摔了一跤。大家见状，纷纷跑上去将她扶起。可文静却推开他们，忍着疼痛，咬着牙要跑完。看到这一幕，我感动了，并懂得了坚强。

瞧！我说得没错吧？在朋友身上，可以学到这么多优秀的品质，并受益匪浅。这不是比学习更有用吗？

六年级成长作文 篇5

窗外，风呼呼的吹着，雨淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，而窗内，望着旧照片的我，心却是暖暖的……

十二岁，是一个成熟而稳重的年龄，从懵懂无知的小姑娘变成了一个亭亭玉立的大姑娘，似乎一觉醒来，从一个假小子的性格，变成了一个认真学习的大姑娘。十二岁，我会在台灯下认真改好每一道错题，会默不作声地听完妈妈的唠叨，会把每一次将要流出的泪水都变成用力攥紧的拳头。

十二岁，不再随地踩踏花草树木，而是静静地观察着它们，看着它们拔地而起，茁壮成长，开始盼望着它们快快“长大成人”。让阳光为它们成长而助威，让旁边的小草为它们加油，我也用一抹醉心的笑容为它们成长送上我的祝福。

十二岁，我不再往一棵老树身上乱涂乱画，而是心疼而又悲切地抚摸它一个又一个虫洞，敬佩它久经风雨而不倒的精神，记录着它长成参天大树的日子。望着它身边一棵棵被砍掉的大树，我为它的孤独而感到伤心，但有树叶和花草的陪伴，它再无孤独。

十二岁，我不再随意踩死一只只可爱的小蚂蚁，而是为它们画出一条近路，我观赏着它们的“两万五千里长征”，为它们加油助威，让它们逃过这淅淅沥沥的小雨，我为它们的智慧与团结，坚持与力量而喝彩！

十二岁，我不再随意折断一棵小树的树枝，而是细细的把它扶直，从地上随便捡起几个树枝，再来一个绳子，为它“穿上”一个厚厚的棉衣，让它不再寒冷，让阳光温暖它的心，为它成长而喝彩、加油。让它的心中出现一道道彩虹，祝福它成为一棵参天大树的岁月。

十二岁，我不再随意弄乱一个燕子温馨而暖和的房屋，而是做一个树叶做的“屋顶”，为它们搭上去，开始在乎小燕子们的安全，怕它被某一只鸟给叼走。开始在乎燕子妈妈操心儿女的心……

美丽的春雨依然在下，天地间弥漫着一股温馨的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，我望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷，那一丝丝一片片晕染的灯光，朦朦胧胧的，正如我此刻的心情，踟蹰着今夜多少美好的回忆和向往。

六年级成长作文 篇6

我读了《超越梦想一起飞》后，知道了一些奥运的知识，以前我对奥运的知识完全不理解，自从看了它以后，我就知道我以前的幻想都是不正确的。

以前的我认为那一枚枚外国的金牌上面的图案都很普通，但并不是这样，每一块金牌上的图案都有着它自己的含义，而且各国的奖牌都各不相同，都各有各的特色。我最喜欢的金牌还是我们自己国家的，因为它上面的图案就像一个正在奔跑的人民，我仿佛看见他正精神抖擞，笑容满面跑向前方。我不是很清楚这种图案的含义，但我知道它表示着中华人民正在飞一般地向前冲，坚持不懈地努力着，为我们祖国的建设而奋斗。我不知道的还有很多。足球是男孩们喜欢的项目，球场上的男孩们往往活力四射，这一点我忽视了我们女孩子。“谁说女子不如男，”是的，我们女孩子也是球场上的健将，我国女足在1913——1934年的10届远东运动会上，曾获得过9次冠军，这些光荣的历史为我国增添了无限的光彩。

为我国做出贡献的人不止这些，还有一个残疾的奥运火炬传递手——金晶，她为了保护火炬，用自己的身体来挡住它，不让别人抢走它，这一举动使倍受感动。

祖国的未来将会更美好将会更辉煌。我期盼着祖国的明天。