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【热门】六年级春节作文汇编5篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的六年级春节作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】六年级春节作文汇编5篇

六年级春节作文 篇1

今天是大年初二,我和奶奶一起乘坐三姨公的车自驾去了福建游玩。

经过近10小时的车程,我们踏入了景色宜人,美不胜收的福建省厦门市。虽然到达时间已是晚上,但一下车,我和奶奶就不约而同地闭上双眼深呼吸:因为这里的空气是那么得新鲜,这里的气温是那么得舒服!

旅行的第二天我们坐船去遥望有名的金门岛。抬眼望去,那一块块开阔的海域无边无际,在太阳的照射下,波光鳞鳞,呈现许多不同的颜色呢:深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的……美不胜收!开船后,我兴高采烈地来到船顶,看着湛蓝的海水,我面浴海风,心中没有一丝杂念,静静地期待着……当船只停在海中央,放眼望到金门岛上醒目的“三民主义统一中国”这几个字时,我内心澎湃不已,与我们大陆这边的“一国两制统一中国”遥遥相望, 表达着两岸人民同一个心声:中国要统一!

旅行的第三天,我们去了拥有几百年历史的永定土楼。别看它叫土楼,其实一点也不土,那可是上百年不倒、有着“活着的世界遗产”称号的客家文化。独特的建筑,让你感受别样的风土人情 。一到土楼就使我惊叹不已:原来那大圆形的土楼建筑,像碟子、更像座城堡,楼中有楼,层层叠叠。更惊奇的是,那是用泥土石筑成的土木结建筑,没有钢筋水泥,但牢固如石,历经沧桑三百年!置身于高大坚固而又神奇的土楼中,我在感叹中国灿烂的建筑文明史时,也深深为客家人艰苦奋斗以求生存的历史让人折服!

旅行的第四天(也就是最后一天),是最好玩的,也是最有趣的,那就是爬雄奇险峻的武夷山!随着车子的脚步,我们祖孙俩终于来到了天游峰的脚下。我站在天游峰的脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩,我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的,真叫人心里发颤。虽然心里有层层阻碍,但我鼓起勇气,奋力向峰顶爬去:一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。爬呀爬,我和奶奶终于都爬上了天游峰顶。我看看脚边的悬崖,心里真开心!

短暂的旅行很快结束了,但福建让我渡过了一个非常难忘的春节!我衷心希望,随着祖国建设事业的发展,你会变得更加美丽,更加璀璨!

六年级春节作文 篇2

中国有许多传统节日,其中我最喜欢的是春节。每到春节,人们喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候,每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。

年三十的清晨,我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩,十分热闹,家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装,纷纷面带微笑地走向大小商场,有的购物,有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛,真是令人心潮澎湃啊!

晚上,全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭,男女老少欢聚一堂,在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚,烟花怒放,五光十色,美丽极了!等到半夜零时,爆竹齐鸣,欢庆新年的到来,那是多么激动人心呀!我想此时此刻,全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。

大年初一,男女老少穿戴一新,吃年糕和汤团,即希望“年年高、团团圆”的意思;大年初二开始,亲朋好友们相邀做客,即是“拜年”,有的是吃“年酒”。拜年时,首先要到最亲的长辈家里拜年,然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包,我们可高兴啦!哦!我差点忘了告诉你们,过春节时,家家户户的房子里都要放两三根甘蔗,因为甘蔗代表“节节高”;年夜饭中也总有一道菜是鱼。因为“鱼”和“余”是谐音,表示“年年有余”的意思。当然,在春节里,千万不要说不吉利的话,否则会被长辈埋怨,说你不懂规矩的.。

过春节让我了解了春节时各种各样的习俗。体会到了人世间的亲情,也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包,有一副“财大气粗”的模样,但我早已作好了今后的打算,你们想知道吗?

古人曾曰:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后,在20xx年的开始,向着新的目标前进,开创我的美好未来!

六年级春节作文 篇3

大年初二下午,我跟爸爸妈妈到姨妈家拜年。见到久别的表哥,我非常高兴,我们俩约定去小河边玩放鞭炮。

我们来到河边,表哥看见河边有许多小石头,就对我说:“弟弟,我们用鞭炮去炸石头吧?”我高兴地说:“好的。”就这样,我和表哥把一个个的鞭炮接二连三地扔进了石头堆里,听着它们噼哩啪啦的声音,我们兴奋极了。

突然,我和表哥听到了一个女人的声音,表哥做了个手式给我看,于是,我和表哥就按计划逃走了。

接着,我和表哥来到另一个空地上,用鞭炮摆了个七星阵。表哥先把七个鞭炮围绕一个中心点成圆形摆好,然后用打火机把一个鞭炮点燃,再快速地把它扔进七星阵的中间,就这样,七星阵里的鞭炮同时点燃,发出了震耳欲聋的爆炸声。“成功了!成功了!”我们欢呼起来。

我们一边放鞭炮,一边时刻记着妈妈说的要注意的安全问题,那些扔出去没点燃的鞭炮,我们就放弃它。所以我们没受一点伤。回家后,外婆看我们都平平安安的,还表扬了我们。我们开心极了!

六年级春节作文 篇4

哇,春节过喜盈盈!家家户户贴春联,放鞭炮,吃饺子......这些中华习俗是过年不可缺少的步骤。整个村子,都被喜庆的气氛所包围着,欢呼声,鞭炮声响彻云霄......

刚到家门口,一幅贴在门上的春联引起了我的目光:一家和睦人长寿,万事顺心福气多,横批:一帆风顺。多好的春联呀,春联包含着祝福,是我国特有的文学形式之一,它和书法美妙结合,更是中华民族绚烂多彩的民族艺术独创。春节来临,千家万户都贴上了春联,希望来年能够如愿以偿。这是中华民族长年以来的民间习俗。

走进厨房,一股呛鼻的味道迎面扑来。只见我看到奶奶弯着疲惫的身躯,不停地用手搅拌肉馅儿。妈妈在一旁帮忙包饺子,她包的好快,不一会儿就包了好几个,在我看来,一个个饺子就像一张张可爱的笑脸,冲着我微笑,我环视四周,东望望,西望望,无意中发现了墙上贴着一张纸,纸上还画的有一个神仙,旁边还有好多的芝麻糖。我好奇地问奶奶,他是谁?为什么要祭拜他呢?奶奶告诉我,据民间传说,人们都叫他“灶王爷”。他因为犯了错被玉帝贬下凡间,把人们的好事和坏事一五一十的禀报给天上的玉帝,再根据旨意惩恶扬善。人们祭灶是想让他“上天言好事,下地保平安”,这也是人们过年要吃芝麻糖的原因。

夜幕降临,好多的小星星眨着闪耀的眼睛,使天空比以往更加明亮,月亮也又大又圆。鞭炮“啪啪”的响着,让我想起了鞭炮的传说:在很久很久以前,山里有一个妖怪叫“年”。它每年都要吃小孩。人们为了躲避它,后来知道了这个妖怪最怕响声,人们便用鞭炮来驱赶它,希望它不要再来打扰人们的生活.鞭炮是驱瘟逐邪的音响工具。鞭炮让我家多了一些喜庆与欢乐。

过了不久,鞭炮放完了。一股香气沁人的气味扑进了我的鼻尖。哦,原来是饺子出锅了。我迅速跑进厨房,奶奶告诉大家,一些饺子里包的有蜜枣,花生,硬币......我迫不及待地吃了一个饺子,好甜呀!我吃的饺子里包的是蜜枣,蜜枣代表来年的生活幸福美满,甜甜蜜蜜。妈妈吃到了硬币,表示来年一定会财运亨通。爸爸和弟弟都吃到了花生,说明他们一定会健建康康。饺子里,不同的东西,代表的意义也就不同,这些是人们的美好祝愿与希望。

晚饭后,一家人和和气气的坐在一起看春节联欢晚会,快乐的度过了这个喜意融融的春节。

六年级春节作文 篇5

我家没有电视,只有一个电脑。而今年,一群亲戚朋友都来到了我家过年,一群人挤进小房间看“春晚”还不把放电脑的房间给撑爆了呀?

恰好我的表弟(王xx)、表妹(高xx)都来了,既然看不成电脑上的联欢会,我们就自己搞一个吧!

除夕的前一天,我和他们俩搞好了节目单,单单开场白我就用了20分钟写,然后我又写下了20个节目和尾声,为了显得这次演出别具一格,我还特意将“除夕夜钟声”加入了进去。

写完之后,我们三个排练了个40几分钟。认为初步合格后,就睡觉,养足了精神明天好出演“联欢会”嘛!

这个春节过得极有意义,早在过年前几天,父亲不辞辛苦地做了千纸鹤、鞭炮(饰物)、灯笼等装饰物挂在家中,一望就有着浓浓的过年气氛,特别是那灯笼,看起来好似平平淡淡,其实我的父亲花了许多心思在上面才完工的,况且还有两个!当然,里面也有我10%的功劳。

11个人,11个人将要观看我们三个的演出!我们自然得弄得好一些,如果依旧像以前那么搞真的是老掉牙啦!所以我在节目单上就倾注了很多的心思,花费了许多时间才告完成。

除夕夜到了,演出开始了!

我事先将开场白划分为了3块,我们三个轮流念。

刚一念完,下面就响起了热烈掌声,“这是谁写的,写的太好了!”我听到这句话,不禁想起了昨天我的冥思苦想,写,只用了3分钟,想了17分钟!这就叫“功夫不负有心人”。

我就是第一个出场的。

刚开始,我还稍有点紧张,但过了一会儿,我适应了,在这个联欢会中,“紧张”,已不复存在……联欢会,我们搞过很多次,但似乎没有一次搞得像这么好过!

表妹的舞蹈,在大人们的眼中已经极好,而且那舞蹈还是她自编的!舅舅与王xx合唱的《我们的田野》,让我们身临其境……我与表妹的小品,也是令大家哄堂大笑。不仅仅是我们三个表演,大人们都跃跃欲试呢!外公讲的《太阳山》的故事,让我们大家都明白了一个道理。我父亲表演的“抛球”,也让大家惊讶……

整个流程都很顺畅,没有一丁点“卡壳”的迹象。

最后,我与表妹压轴出场,表演了舞蹈“飞的羽毛”,这也是她自编的,我只是与她做同做相反动作就行了,“对称舞蹈”哈哈哈……

我们之前排练这个舞蹈的时间就占了60%,我毕竟是男的,对舞蹈没有那么专业,幸亏这是个“对称舞蹈”!

完毕后,“除夕夜的钟声”就敲响了,其实这并不是什么真正的钟声,只是我临时想出来的一个特殊节目:拿筷子敲碗,反正那声音差不多。

最后,我们念完了尾声,大家都响起了一阵热烈的掌声……