精选六年级成长作文汇总9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级成长作文9篇，欢迎大家分享。

六年级成长作文 篇1

大家做一件事情，解决的办法有很多，只要想解决，最后就一定会有办法的。这就像我们要去一个地方，可以有多种方法和多种工具可以选择。比如从杭州去北京，可以选择乘大巴，乘坐慢车，也可以乘坐高铁，如果你想有更多挑战，也可以选择骑自行车，甚至还可步行。总之，只用认准方向，不怕路远，那么每一条路都能通往你所要去的地方，其实做其它事又何尝不是如此呢。

我们学习时，其实也经常面对这个问题。数学题就很能说明这个问题，比如我们求解一个奥数题，不同的人有不同的方法；数学里求组合图形的面积，你先算这几个图形，我可以划分成这几个，他又可以分成那几个图形算，但面积我们最后都求出来了。总之，只要我们思路清晰准确，开动脑筋，做什么事即使这个方法不行，总是还有其它的方法可行的，最终都能解决这件事。

我自己对这就有亲身体会。有一次，我学吹笛子，学习一首曲子时，有个地方没吹好，而且怎么也吹不好。我心想总不能让一颗老鼠屎坏了一锅粥吧。按着老师定下的规矩，一个地方没吹好，就会要我们把这整首曲子再练习一周的！我可不想因为这个错误，再吹一周的。

可是，练习时间不多了，反复多练习已是不可能的，怎么办呢？绞尽脑汁想了半天，我终于挤出了一个办法。我就把这段吹得速度放慢一点，使得我来得及想起正确的指法，这样就大量减少了吹错的可能性。 我让指头熟悉这种按法，再在此基础上提高速度，之后就容易多了。在去上笛子课的路上，不断地多模拟几遍这段指法，就不会吹不好了。我这么做后去上笛子课，果然课上我不仅没吹错，而且吹得十分动听，竹笛老师还夸奖了我。

这件事让我深受启发，也受益匪浅，它告诉我们：遇事不钻牛角尖，要勤于动脑，学会换个角度来思考问题，也许就可以找到解决方法，找到一条属于自己的成功之路！

六年级成长作文 篇2

从我上小学起，我的伙伴就多了起来，每当我在生活、学习中遇到困难时，我的好伙伴们总是极时地给予我帮助。

记得四年级时，有一回期中考试，我一大早就早早到了学校进行复习，争取在考试的时候能考好一点。

考试的时候到了，第一场是数学。我把试卷从头到尾的看了一遍，然后就拿笔做了起来。当我做到第四题的时候发现需要画图，我就在文具盒里找尺子，这时我才想起昨天晚上在家里做作业的时候把尺子放在书桌上了，这时候可把我急得像热锅上的蚂蚁一样。正当我左顾右盼的时候，我的同桌贾艳，也就是我的好伙伴转过脸用询问的眼神望着我，我马上回她一个焦急的眼神，并用手比划了下尺子，她点点头，只听“咔嚓”一声，她手中新买的尺子被掰成两截，其中的一截就放在了我的面前。最终我顺利地完成了考试。

其实这样的小事，在我和伙伴之间经常发生，也正是这样的一件件小事建立我们之间纯真而又深厚的友谊。

六年级成长作文 篇3

翻动着一页又一页，传来一股沁人心鼻的清香，嘴角微微翘起，书香伴我行。我爱书，爱得无法自拔，它甚至能随心所欲地控制我的七情六欲。它像广阔的大海，我在里头遨游。汲取和享受着这其间的美好！

“书中自有颜如玉！”我坚信“世上无难事只要肯攀登。”世上永远不会有做不到的，只有你不肯做的事。

打我记事起，我就受环境的影响，耳濡目染，跟着奶奶牙牙学语吃力地读着，什么《女娲补天》 、《愚公移山》 ，深深地烙印在脑子深处。书，它解除了我的燃眉之急，使小小的我得到了满足。他使我这个干旱了很久的心灵重新活跃起来。……

自从我学了拼音，就经常能看见我蹲在后院的身影津津有味地读着。我看得很快，囫囵吞枣，不求甚解。

很快，我就懂得了读书要业精于勤了：家里要举行知识竞赛，我跃跃欲试。开始竞赛了，我张冠李戴的回答问题，不久就引来一片讥笑，大家七嘴八舌的议论：“小怡真笨，这都不会！就是！就是！”“连我家五岁的小孩都会！”……我丢脸极了，恨不得有个地洞让我钻进去。

从此，我读书再也不马马虎虎了，改掉了坏习惯，把好品德往深渊中拉去。

一个明朗令人愉快的早晨，我好不容易将邻居家的《红楼梦》借来。我欣喜若狂，这可是我渴望了很久的书啊！我立刻如饥似渴的看了起来，深不知太阳已经亲呢地与西山呢喃了。妈妈的呼唤一声又一声传来，可我却丝毫没有听见，我已陶醉在书中，他令我忘记了饥渴！

妈妈见我不搭理他，愤怒地夺过我的书。我依依不舍的痴望着书，但心底已知道争吵也无济于事，失落的去吃饭了……

我爱书，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。没了书，我就没了魂，跌跌撞撞的寻找，却就不知丢了什么……书的故乡我成长，书的`怀抱我成长。书，你是我的再生父母！

六年级成长作文 篇4

　　篇一、阳光下成长六年级优秀作文

我们的小学生活，生活在明媚，柔和的阳光下。快乐的成长。在阳光下实践，玩耍，一次次的吸取经验。与同学老师父母在一起，心情无论何时何地都是阳光般灿烂。在春天，与同学在灿烂的阳光下踏青。在夏天，与朋友在毒辣的阳光下玩耍。在秋天，与老师一起在温和的阳光下赏枫叶。在冬天，与姐妹在温暖的阳光下堆雪人。

还记得去年暑假时，包公园讲解员训练。当我被选上时，兴高采烈，若不是老师在场，我早就欢呼雀跃，绕地球一圈了。暑假终于慢吞吞的向我们走来，我与马文慧一起来到南门小学，这火辣辣的阳光，为我更添了一份激情。看见南门小学偌大的会议室，和同学老师嘴角上洋溢着的微笑，我一定要做一名合格的讲解员。我们经过一天又一天的精心准备，用心的学习，大家终于可以去包公园实习了。同学们都跃跃欲试，而却在为背不好稿子发愁，马文慧他们立马来帮助我，教会我葵花宝典。我收获了这一缕温馨的阳光，它朋友给予我的，在成长中离不开朋友的帮助。而在实习中，我一次又一次的将稿子背错，好像跟我有仇一样。当我第n次红着脸看着老师时，己经做好接受一顿狂风暴雨时。老师却一脸微笑的给我指正错误。我又收获到一缕阳光，它是老师给予我的。当我开始讲解时，心像压了一块大石头，手心全是汗。妈妈一直在旁边鼓励我，为我加油。舒缓我紧张的心灵。我又收到了一缕阳光，它是父母给予我的，在成长的道路上离不开父母的精心照顾。

我成在阳光下道路，去感受着不一样的世界，在快乐中成长，记得那一次美妙的阳光。

　　篇二、阳光下成长六年级优秀作文

一张黄色的纸上用金色大大的印着“奖状”两个字,这是我在20xx年校园文化艺术节书画大赛中得的奖。

那是快”六一”儿童节的事了。

一天，老师叫我、哈秉良，还有几位同学留下，说让我们用最好的书写水平写一幅书法作品，看老师那认真的样，我就知道又要比赛了。

回家后，我把纸张平铺在写字台上，找了一首文天祥的《过零丁洋》，开始抄写。

为了更好的发挥，我想我应该先背一下这首诗，只要背 熟了这首诗，做到胸有成“诗”就能更好地发挥，这些字并不难，只要背会，就能默写，能默写，就只需要注意书写了。

说干就干，我先背，经过反反复复的诵读，终于背会了。开始默写了，可总有几个字们不听话，不是写错，就是写的歪歪扭扭，功夫不负有心人，终于写好了。下面就要誊抄了，抄总比默写简单吧。

可是，这要评奖啊，怎么能不紧张呢，只要手一抖，就前功尽弃了，写完后，我很满意，可就那个“独”字，不让人省心，写错了，没办法只能重新抄写。功夫不有心人，一副称心如意的书法作品终于出炉啦。

当老师告诉我，我的书法作品得奖时，我激动得一蹦三尺高，同时也更加坚定了我当一名书法家的决心。

　　篇三、阳光下成长六年级优秀作文

我们在阳光下成长、学习，在阳光下玩耍，校园是我们的第一个家。这个“家”有许多成员组成，它是一个温暖幸福的港湾。

春天，同学们打打闹闹地来到校园里，瞧、那些树上都笼罩着一层绿意，走进一看，片片绿叶浅级了、嫩级了。同学们停留在花丛旁，树木边，呼吸着沁人心脾的空气，玩起了各种游戏，同学们喘着气歇一会，不由得抚摸起那嫩绿的小草，小草碰到手指上痒痒的，校园里久久回荡着笑声。

冬天，大地披上雪白的袄子，“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着奔出教室，校园里一下子活跃起来。男同学们个个生龙活虎，他们杀声震天，只见那白色矫健的身影一闪而过，像空中的流星一样，炸开一阵阵白色的“雾”。女同学们也不甘落后，滚一个圆圆的大雪球，放在圆锥形的雪堆上，拿来几个纽扣做眼睛，拿来一个纸做的圆筒做鼻子，不一会儿一个雪人便朝我们微笑起来。太阳照在雪人上面，顿时被镀了一层金边。

我们在阳光下成长，在阳光下我们明白许多道理，在阳光下快乐、幸福。

六年级成长作文 篇5

我已经长大，但童年那斑斓的色彩，是我最珍贵的笔记

——题记

我呆呆地站在橱窗前，看着那一排各种颜色的天使布偶，那样斑斓的颜色，像极了我的童年。

上幼儿园的时候，那样迷恋白色。白色，最纯洁的颜色。那个年纪，喜欢倚在妈妈怀里，听妈妈讲天使的故事：“天使啊，都有着纯白色的翅膀，象征着他们的纯洁。”我痴痴地听着，心中不免向往起白色，白色的翅膀啊。一直相信自己也有个守护天使，她有着纯白色的羽翼，悄悄地守护着我。

那是个天真的年代，我有着白色般纯洁的心。

刚上小学的时候，那样迷恋粉色。粉色，最温柔的颜色。那个年纪，喜欢穿粉色的裙子，喜欢对同学们温柔地笑。雅说我穿着粉色的裙子，笑容也变得温柔起来，像极了公主。我开心地听着，心中不免向往起公主和王子的童话，童话里，我好幸福。一切，都源于我粉色的裙子和温柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘，有天总会成为公主。

那是个唯美的年代，我有着粉色般温柔的笑容和幻想。

现在的我，这般独爱紫色。紫色，安静而优雅的颜色，像极了现在的生活，现在的我。喜欢安静地想自己的心事，不让他人看见；喜欢优雅地打着淡紫色的雨伞在雨中漫步，独自沉思；喜欢安静的写文章，把自己的心事倾诉在上面；喜欢优雅地喝茶，沉醉于那一片静谧。身为学生的我有着太多压力，考试，学习，让我烦躁，以至于我第一次端详紫色时被它的安静所震撼；身为女儿的我有着太多责任，父母希望我为人处世要优雅得体，我不想辜负他们，我爱他们，所以紫色的优雅在我眼中那样超凡脱俗；身处社会的我有着太多困惑，那样的喧闹让我无奈，以至于紫色的安然让我迷恋。于是，我便把我的情感寄托于紫色，让那份安静与优雅感染我的心情；把我的向往寄托于紫色，让我的理想随着紫色飘飞。

这是个走向成熟的年代，我有着紫色般安静与优雅的情怀。

那些曾经已逝，我已慢慢成熟。但我一直相信，回忆不会消失，曾经的幸福已然在我心中发芽。如果说人生是童话，我会在困难中长大。这双眸子里多了抹成熟，也多了抹忧郁，成长是要付出代价的，我们在长大。但我还是曾经的那个孩子，忘不了天使和公主的童话，我们在长大……

曾经，已经是曾经了，我依然守护着我的淡紫色，依然守望着我的未来，守望着未来新的颜色……

——后记

新颖的构思,梦一样的昨日,充满着欢乐、依恋，向往着未来，将昨日定格在纯白、粉红、淡紫，一颗童心跃然纸上。

六年级成长作文 篇6

转眼间，我已经小学六年级了，但我总是回想起幼儿园时看书的情形。尽管那时我还不认识字，但精美的画面总能深深地吸引着我。

后来，我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。“b”和“d”都有两个半圆，这对“双胞胎”，总是被我混在一起，读错了音，我还会忿忿地埋怨。之后，我熟练地掌握了拼音知识，就可以看注音版的书了。但是很多字会读了却又不懂它的意思。这时，爸爸就教我另一个法宝：这个法宝既可以教我读音、组词，还能教我理解词意，那就是——字典。于是，字典就像一位无声的老师为我开启了识字之路。识字路上，我也闹了不少笑话。

记得上小学一年级的一天，我在看一本名叫《小气的猪》的故事书。当我读到“吝啬”时，我不知道这个词的意思，就赶忙跑去问正在看电视的爸爸：“爸爸，这个词语什么意思啊?”爸爸看见我能不懂就问，高兴地说：“这个词语的意思就是小气。”我好像得到什么宝贝一样，蹦跳着回房间去了。

到了晚上，姐姐他们一家人来我家吃饭。妈妈很喜欢姐姐，就把好吃的、最大的鸡翅先分给姐姐，然后一个个分下来，最后才轮到我。我看见自己的鸡翅只有姐姐的三分之一，而且碗里还有更大的鸡翅，很不高兴，就站起来大喊：“妈妈好齐墙(吝啬)!”大家都楞住了，很纳闷地看着我。爸爸问：“你说的‘齐墙’是什么意思呀?”我很自豪地说：“就是小气的意思啊!”爸爸恍然大悟，紧接着就是一阵大笑，这个笑在我的记忆里持续了有5分钟之久，好不容易忍住不笑的爸爸终于发话了：“小笨蛋，这个词读‘吝(lin)啬(se)#39;!”听到爸爸的话，家人们也大笑不止。我羞红了脸，低头跑进自己的房间，并且拿出那一本让我出丑的书，端端正正给“吝啬”标上了拼音。

后来，在认字的过程中，我慢慢地发现，其实汉字很有趣。有的字，光看字形就可以猜出意思。比如“歪”，它由“不”和“正”组成，意思就是“不正”。再比如“甭”字，由“不”和“用”组成，意思就是“不用”。这样的会意字，太有趣了。

随着年龄增长，我认识的字越来越多，会写的字也越来越多。于是，爸爸就送我去学书法。起初，我只学横竖撇捺，但过了一个月后，我将所有笔画都学了。为了练习这些基本功，我投入了很多时间。在老师家练，回到家也练，白天练，晚上也练……一分耕耘一分收获，我投入的这些时间为我的书法打下了良好的基础。我也慢慢学习鉴赏名家书法作品了。雄伟豪壮的颜真卿楷书，雄强刚健的《张猛龙碑》，秀美飘逸的《曹全碑》，沉着痛快的米芾行书，它们就像是一幅幅优美的画卷，画卷上的字时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊龙，让我沉醉不已。

随着识字量的增加，我的阅读量也增大了。

小时候，我爱听爸爸讲一个个动听的故事，和他一起吟诵唐诗宋词，《咏鹅》《春晓》等诗篇我百读不厌。现在，我爱一个人静静地坐在桌前看书，细细品味文字的韵味。每个字，就像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈;每句话，就如灵泉一般从书本中流了出来，浸入我的心田，丰富我的思想，塑造我的品性。

未来，我将继续认字、读书，伴着书墨的清香成长，我相信，路上风景会很美好!

六年级成长作文 篇7

“哎呀，天哪，余苏澄，你怎么还没长高啊？”久别重逢的幼儿园同学一见到我便说这样的话，我已司空见惯了。

本人一向活泼好动，开朗有余，可有一件烦心事一直缠着我——身高！

由于个子矮，我受到了许多同学的嘲笑和讽刺，为此，我十分烦恼。

“就你这样的个子，估计这辈子都无缘于篮球了吧，太可悲了，怪不得你们班篮球烂成那样，原来你们班的平均水平只有你这么高，跟你们比赛，简直就是在浪费时间！”上次的篮球比赛我班以失败告终，在一旁使劲为六（4）中队加油鼓劲的我却遭到了对方班级的嘲笑。他边说还边在我头上比划了两下，意思是我的头才刚到他的肩膀。

我一人坐在位上，甚至有些自卑，暗暗在心里对自己说：“你怎么这么不争气？要是再长高一点点，根本不会受到他们的冷眼！”

还有更伤心的呢！前不久，学校举行了一次大型主题活动，本来是安排我去报数的。这个任务我可是新手，终于有机会尝试一下了！彩排时，我报数报得响亮，队礼敬得标准，可是顾老师突然发现：“咦？这个余苏澄怎么矮下去了？”我心里“咯噔”一下，生怕顾老师会换别人。可真是怕什么来什么，“本来一、二、三、四、五、六年级应该是一个一个高上去，这样整体效果就不好了，算了，余苏澄你先回班，我再换人吧。”顾老师听似普通的一句话，对于我来说，就如一个子弹打中我，在我身上留下一个枪眼……

又是身高，我烦透了，准确地说就是为我那该死的身高烦透了！

身高给我带来太多太多烦恼，由于瘦小的身材，我也一再地错失良机，惹来嘲讽。

我决定，从此以后，一定要多吃饭，多运动，争取长高，彻底甩掉那些不愉快的成长烦恼！

六年级成长作文 篇8

人生，都要成长。只有成长了，你才会懂得自立，你才会知道生存，你才会明白拼搏的意义。成长，当然会痛，你烦恼，你不耐烦的事都会使你感到痛苦，但这种痛，是美丽的。

当你第一次摔倒时，你会哇哇大叫，眼睛里泪花点点，这证明，你在成长；当你考试考砸时，你垂头丧气，像凋谢的花朵，这证明，你在成长；当你第一次遇到挫折时，你退缩了，这证明你在成长。今天你的痛苦，明天就会绽放七彩的花朵！只有痛苦过你的明天才会更美丽。

我们上的培训班，以前我们认为是人间地狱，在那里，我们不能讲话，只能听老师讲课，有的老师讲的乏味，我们听的都早已进入了睡眠的状态，有的老师非常严肃，我们没有自己的独立空间，成长，是一种美丽的痛。我想学钢琴是因为音乐细胞充满了我的大脑，学钢琴是枯燥的，至少你们前面是这样认为的，我上的前三节课时，简直精神崩溃，随着桃花的谢与开，随着秒针的推移，随着水滴穿了石头，日久天长，我慢慢地发现，学钢琴是那么美妙，是那么美好。我现在已经钢琴2级了，我希望你们也能与我一样去努力去拼搏！

人生，只有坚持，才会成功，只有勇气去拼搏，才会绽放笑容。人的一生，只有不半途而废，那么暴风雨后的那一个晴天，那一道彩虹会高挂蓝天。

人生，都要成长，只有成长，你才会去拼搏，你才会懂得汗水的不容易。成长，是一种美丽的痛……

六年级成长作文 篇9

《浪漫的天空》是爸爸出差回来送给我的一份“别致“的礼物，我读得乐不思蜀。我喜欢它的故事情节，更喜欢爸爸妈妈娓娓道来的蕴含在故事中的道理。

《寻找快活林》是一个小故事，教育我们要学会为别人着想，无论做什么事情，只想到自己是不行的。当狐狸先生试着这么做的时候，才发现他们已经找到了快活林。对待师长、对待同学何尝不是这样，小朋友们想快乐就这么简单。这就是所谓的“投桃报李”吧！

书中的《“没头脑”和“不高兴”》，以前看过动画片，这个小故事同样教育了我们从小要养成做事细心的好习惯，长大了才能胜任保家卫国或是建设祖国的重任。要是爸爸的同事们和没头脑一样，办事马虎却满不在乎，那么神舟7号可能还没上天就完蛋了！小朋友们只有从一点一滴做起，养成好习惯，才有可能长大后成长为工作认真、严谨的工程师，想我爸爸他们那样为祖国的航天事业、国防事业做出突出的贡献。另外，小朋友成长过程中应该改掉“不高兴”的坏毛病，学会合作和与别人分享。小到身边每天发生的琐事大到祖国的载人航天工程，他们的圆满完成都跟密切配合息息相关。

这本339页的少儿读物，让我感受颇深，它让我领悟了许多的生活、学习中的道理；它浅显易懂，从生活中来，加以总结又应用到生活中去。它让我深深感受到了智慧和感情的力量，让我在今后的学习、生活的路上茁壮成长。