有关我的理想六年级作文汇编6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的理想六年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的理想六年级作文 篇1

说起我的理想，还得从一位保安叔叔讲起。

他住在一间约六平方米的保安卧室，紧靠着小区大门。一扇奶白色的小门，已显得破旧，油漆已经有些脱落。一张勉强能够斜靠的小床上摆着几件脏乱的工作服，床边摆放完一张小办公椅和一张小竹椅，只剩下一条一人宽的通道了。这就是这位保安叔叔的卧室兼工作室。

他虽然只是负责保安，但他还做着保洁员、停车管理员的工作。每天早上他都起得很早，拿着扫把和簸箕，给小区做保洁，这里扫扫，那里扫扫。每见到一个业主，都会热情的和他们打招呼，拉家长。一旦看见陌生的人，他一定会一脸严肃地死死拦住，问清楚他的身份，再打电话求证一番之后，才放行。

有一次，一位大妈买菜回来，也许大妈提的袋子里有肉的气味，一只恶狗向着大妈飞奔而来。叔叔见了，重重踹了恶狗一脚，结果被咬了一口。等大妈回过神来，不停道谢。叔叔忍住疼痛，勉强挤出一丝生硬的笑容，说没事，然后便被热心居民送去了医院。

现在，我们小区邻里团结和睦，相互帮助，到处都是祥和美好的气氛，这少不了这位保安叔叔的功劳！

对于未来，我可能“会当凌绝顶”，成为理想中的科学家或民族英雄；也可能“采菊东篱下”，理想在山水田园间恬然自得……

但这些都不重要，重要的是我要成为一个有益于别人的人。即使是路旁的一株低矮的小草，也要在春暖花开的日子里，把世界美丽地妆点。

我的理想六年级作文 篇2

理想是一盏灯塔，指引我们前进的方向，理想让我们为它疯狂，也为它快乐。我也有我的理想，我的理想是当一名历史学家。

当初，我一点儿也不了解历史。有一天，我和一个好朋友出去玩，走在路上的时候，我那好朋友的爸爸让他把《三国演义》里的故事讲给他爸爸听，他讲了《刘备三顾茅庐》和《诸葛亮草船借箭》的故事，我听得出了迷，好像刘备和诸葛亮等人就出现在我的面前，历史是多么有趣呀！从那以后，我就产生了当历史学家的理想，并成了一个小历史迷。

罗马不是一天建成的，可别把自己一天累成骡马。学习历史不可能一天就能学会，在学习历史的漫漫长路上，我只有多读书，多思考。我首先阅读了《三国演义》，罗贯中把《三国演义》中的人物写得活灵活现，充满了趣味。我又阅读了四大名著和《上下五千年》，了解中华民族五千年的文明史，我查找资料了解了各个朝代的历史文献，补充各个朝代对我来说空缺的部分。我还阅读了春秋战国时期各种名家的著作，学习《论语》、《大学中庸》等，我一定要学好《论语》，因为有句话叫“半部论语治天下。”我还经常阅读《古文观止》，了解了许多中华民族许多古人的文采。

我还打算把这些书中重要的东西记录下来，加上自己的想法和观点，整理出一本书，让更多的人去了解历史。

理想的灯塔就在前面，前进！让我们实现我们的梦想！加油！

我的理想六年级作文 篇3

在人世间有太多太多美好的东西，这之中也有属于我自己的一个梦，一个平淡而幸福的梦。我的理想是做一个平凡的人。

我这个人很懒，不愿意让自己活得太累，我现在是班里成绩前十名之内的学生。多么美好的名字，前十名，一个美丽的光环，可又有谁知道那光环背后的辛苦。别人怎么活我不知道，也无从知道，但我自认为我过的不是很好。考试带来的压力让我努力的学呀，学呀，而好成绩带来的快乐那么短暂，很快就会被新的紧张生活冲走。我才发觉我很傻，在生活的路上，我拾起一块块叫作荣誉的石头放进我的背包里，直到走不动为止。现在就这么累，将来会如何？有时我很判逆的想，做个坏学生多好，可以假作听不见家长的训斥，可以破罐子破摔爱考多少考多少，可惜我不能那么做。

夜深人静时我会想，我什么时候才能放下我的担子，是高中毕业？大学毕业？还是离开这个世界的时候？我无从知晓。

于是我想做个平凡人也好，没有压力，没有担子，滑一掷千金，也不会捉襟见肘。长大后坐在办公室里做完工作就喝茶水，晚上回家，月底领工资，多好，虽然没有门庭若市之时，也不会有失意后的冷冷清清，虽不会有太多朋友，也不会过于寂寞，孤孤单单。不像有些人一样金缕其外，败絮其间，也不会故作清高。在没有工作时自己享受自己那份淡淡的幸福。其实平平安安也是一种幸福，摘下你心中的有色眼镜，再来看这世界，你会发现，这世间的平凡之人也有不凡的一面，平凡也不是一种错误。

我愿做一个平凡的人。

我的理想六年级作文 篇4

我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为了理想的生活。”所以，她值得我为之努力。

你们一定很奇怪，为什么不选别的却偏偏选了作家吧？又是动笔又是想的，不是很累吗？可是我极其羡慕别的.作家：像黄蓓佳、杨红樱等人。在她们一类人的笔下许多奇思妙想的故事，栩栩如生。看他们一挥笔，他们可以把黑的写成白的，把死的写成活的，可以写让人搞笑的小品，可以写让人泪流不止的小说，可以写恐怖类的小说，让他们晚上睡不着，可以……看着他们的书上写着“突破4000册”，我就忍不住漾起一股妒嫉的心情，但马上被羡慕所取代，最后变成一种叫做“追求”的东西。有了理想，我就开始往那个方向奔跑，从“0”开始。

“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”

从这刻开始，我要“多读书，读好书”，积累很多的好词记句，为作文“如虎添翼”。在这个基础上积累的更多。虽然在这条路上会有许多坎坷，但是我一定会勇往直前、越战越勇。我仿佛看见了十年后的我，正坐在灯光下创作，那是特别有心意的??《B班超人》，书发表后，第二天书籍销售突破一万册，被评为“20xx年最有心意、最感人的书籍”金奖。我在领奖台上发表的获奖感言是：“能获得金奖的鼓励就十年前的那次作文，题目是‘我的理想’。同时还有一句名言：‘一个人真正伟大之处就是在于他能够认识到自己的渺小??保罗’”。台下震天动地的掌声，我昂起头，“正是理想，有了理想才能有你现在的生活！”

我的理想六年级作文 篇5

理想是夜空中一颗璀璨的星星，它的光芒，指引着我们前进。但是理想可不是轻易就能实现的，要靠我们不断地努力奋斗和不懈的坚持。我的理想就是当一名画家，用小小画笔带给人们身心的愉悦，使现代生活更增添一份艺术之美。

小时候，我常常被各种美丽的绘画作品深深吸引住，我格外羡慕那些妙笔生花的画家们。幻想着能有一天，我也能让世间的美丽绽放于笔尖，用手中的画笔绘出大自然的绚烂。想当画家的念头就这样在幻想中悄悄萌发了。

画家难道是每个人都可以胜任的吗？当然不是。画家不是谁都可以做的。身为画家要有可以触动人心的作品。要有较高的艺术造诣。和不竭的创作动力。要有一种敢于突破的勇气。最重要的是画画时要善于观察，善于发现，大胆表现，这样画面才会生动、丰富。这都是画家要具备的条件。

我想成为一名画家，那么我就要为我的理想而努力。首先我要打好学习的基础，任何职业都需要知识，我要听好每一节课，扩充自己的知识量。知识必然重要，但是基本功的训练也是不可缺少的，我要经常多画，外出写生，提高自己的构图能力，丰富自己的色彩的感觉。其次还要多参加美术交流活动，拓宽眼界。一位画家通常为了要完成一幅作品，废寝忘食，连续工作数日。没有吃苦耐劳的精神是绝对达不到的，从现在开始，我要锻炼自己，不管做什么事都坚持到底，不半途而废。

我清楚地知道，现实离理想还差得太远，但我要加油！我将加倍的努力去实现自己的理想，就像托尔斯泰曾说的：“理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼博，它所代表的不只是事业或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义！”

通向理想的道路是遥远的，是艰辛的。但是只要你有毅力和一颗坚持不懈的心，就一定可以实现理想。

我的理想六年级作文 篇6

想做什么职业呢？也许有人想做救人的医生，也许有人想做警察，也许有人想当科学家，而我却想做一名教师。

如果我是教师，我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时，我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色，为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天，我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的，为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天，我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天，我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切，书中都有答案。可我认为，学生们观察后，得到的答案会比书上的更好。

如果我是教师，我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了，孩子们快乐的往操场跑去。你瞧，他们有的在玩老鹰捉小鸡：有的在比赛跳绳；还有的正在一起玩“过家家”呢！哟，是谁跑步不小心摔了一副狼狈相？我会给他贴上创口贴，问他“疼不疼，要不要紧？”

如果我是教师，我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看，小红正拿着一本《月光岛》，她一会儿随着书里的情节皱着眉头，一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》，一会儿焦躁不安，一会儿又低下头，替书中的主人公伤心。嗯，我四处走了一转，发现孩子们都看得津津有味，连校长都夸我把语文课都上活了。

我相信，我的理想不是梦！我会努力向这个目标前进！