六年级感恩作文300字合集5篇

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级感恩作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级感恩作文300字篇1

感恩，在这个世界上有许多人去让你感恩，比如：你的妈妈、老师、爷爷、奶奶等等。如果你手中有一束美丽的茉莉花，你会送给谁呢？

要是我有一束茉莉，我先会送给妈妈，因为妈妈孕育了我们，在小的时候她教会了我们走路，陪伴我们度过哭笑，给我们做那可口、美味的饭菜。我要将这束茉莉送给妈妈，是因为她真爱无痕、至爱无声。我会将这束茉莉送给老师，在学校里是老师疼我们，关心我们，老师在我的心里，就是我们的“临时妈妈”，每天细心地在照看我们，她把我们当作自己的孩子，让我们好好学习，将来长大成大气！我要将茉莉送给老师，是因为她在为我们默默奉献，鼓励我们奋勇向前。我还会将这束茉莉送给我的爷爷、奶奶，因为我从小爸爸在部队、妈妈在异地，我是在爷爷奶奶那上的幼儿园，很长时间才能看到爸爸妈妈，只有爷爷奶奶照顾我，所以我与他们有了不解之缘。我要将这茉莉送给他们，因为他们用珍贵的时光来照顾我。

我想送给他们，因为他们都像茉莉一样真爱无痕、至爱无声。

六年级感恩作文300字篇2

感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己，花开花落我都会一样珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您--老师！人们都说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧着自己。老师是我成长道路上的`引路人，她教我们知识，带我们在知识的海洋里傲游，老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样，在老师的关心呵护下，让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生，可是您却把我当优秀生看待。记得那次，学校抽四，五，六，年级的优秀生竞赛，您明知道我是中等生，但您还是把我留下来，给我一种机会，如果您不把我留下来，您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我，我都不会伤心，因为我拥有您的信任，我为我拥有这么好的老师而感到骄傲，自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩，谢谢你们教会我怎样做人。

老师，谢谢你们的支持和信心，我会好好学习，为你们争光，为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心，这个世界会更美好！

六年级感恩作文300字篇3

感恩是一种美德，鱼儿感激河水，是因为河水赋予了它生命；羊儿感激草原，是因为草原为它提供了食物。

卧冰求鲤的故事大家都听过，王祥的母亲去世了，继母对王祥很不好，父亲对他也很冷淡，一天，王祥的父亲母亲都生了病，王祥就不分白天黑夜地守在他们身边，把他们照顾得十分体贴周到。这天，天气非常冷，继母想吃鲤鱼，于是，王祥又到河边给继母捕鱼，可是，河面已结了一层厚厚的冰，王祥为了让继母快点好起来，奋不顾身的脱掉衣服，赤身伏在冰上，过了一会，冰突然裂开，从冰缝中跳出两条活崩乱跳的鲤鱼，王祥把这两条鱼带回家给继母吃，从此继母改变了对王祥的态度。

看到这个故事，有些人为王祥的事而打抱不平，为什么要给她鱼吃，干脆饿死她算了，可是，王祥并没有这么做，是因为他有一颗感恩的心。我们也要像王祥一样，学会感恩，不管他对你好不好，你都要感恩，因为，感恩是不需要理由的。

六年级感恩作文300字篇4

人间处处有真情，我身边的真情故事许许多多。犹如沙堆上的沙子拣都拣不完，数也数不尽。犹如天上的小星星，眨着它那小眼睛吸引着我们。犹如大海里的小鱼儿，五彩斑斓，小巧玲珑。

我从沙堆里拣出一颗沙子丢给你，从天上摘下一颗小星星送给你，从宽阔的大海里钓一条美丽的鱼儿献给你。

记得，有一本书，名叫《感恩陌生人》里面讲了许多不是亲人而胜过亲情的故事，令我记忆犹新的是《“天使熊”的祝福》。

这故事讲了有时幸福就在我们自己的手中，用左手把幸福送给别人，右手又接回别人送给我们的幸福。原来幸福一直堵在，只要率先迈出一步开始它的转递。

失去双亲的小女孩莎哈戒备焦虑，失去了孩子应用的天真，她需要一个好朋友，一个时刻陪伴在左右，带来安全感，可以倾诉的好朋友。凯特给了莎哈这样的好朋友——‘天使熊’汉妮，温暖了她受伤的小小心灵，给了她慰藉，也成就了她的幸福。

当然这样的幸福也不多，但不要吝啬左手里的幸福，把它变成关切的话语、柔和的眼神、真诚的感同身受。有时我们一个小小的帮助，透出爱的讯息具有神奇的魔力。

六年级感恩作文300字篇5

老师每天都像我们的妈妈一样精心地关心着我们。我们的班主任刘老师就是其中的一位。

我们的刘老师讲课很有特点，经常用做游戏的方法教给我们许多知识。我记得有一次，我们遇到了一道特别难的数学题，大家都不知道怎样正确解答。我们的刘老师通过一个大家都很熟悉的游戏，一下就把这道很难的题变得简单了。大家都积极发言说出了自己想的一些思路。

还有一件很重要的事，我久久不能忘怀。我记着有一次，我犯了一个很严重的错误，然而刘老师没有批评我，而是通过一种方式，让我知道自己的不对，明白了道理。那时我暗暗下了决心，以后再也没有犯下同样的错误。