【实用】六年级毕业作文六篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级毕业作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级毕业作文 篇1
小学快要毕业了，我真舍不得这与我一起生活了六年的布心小学，在临别之即，我对母校、对老师、对同学们都怀着依依不舍之情。
毕业赠言 我舍不得这里的老师们、同学们、这里的一草一木和这里的清洁工叔叔们……在这里生活了六年，我已经与这里的任何事物产生了感情。
我想对老师同学们说：“再见了，我的同学们，是你们给了我无数的欢乐，是你们给了我无数的笑声，祝你们能考上一个好中学，成为一个有用的人。”我想对老师们说：“老师，您辅导了我们六年，为我们付出了多大的心血，老师，您辛苦了。”
同时，我也祝母校发扬壮大，从母校中走出更多的人才！祝这里的弟弟妹妹们能更好的学习，有一个更好的环境！
六年级毕业作文 篇2
转眼间六年的小学生活即将过去！很快的就要离开学校毕业了！心中好似打翻调味料般的五味杂陈，有股说不出的滋味。即使想永远活在小学生的世界里，可是人总要成长，毕业并不是一个结束，而是另一个阶段学习的开始。
一年级到六年级，非常特别的我总共换了五个班主任和三次的分班，不仅体验了五位不同老师的教导方式，而且认识更多的同学，但却也必须提前体会面对分开时的不舍。
感谢各位老师，在我成长阶段给予的指导与教诲，更感谢康老师，您为了我们，总是花了很多心思，忍受同学们犯的过错，细心的指导大家，帮同学打好基础，一心只想着要帮助我们，当面对初中另一个学习环境时能更加得心应手。我永远会记得老师您苦口婆心教导我们待人处事的道理，以及您费尽心思的为大家着想与谅解，虽然我们经常犯错，但您还是无怨无悔的指导我们，每当我们心中有疑问时，您都会帮助我们解除疑惑直到理解为止，在您的教导之下，我觉得我自己真的成长了许多，现在都会替他人着想了！ 这一切的一切都是您的功劳喔！
要感谢的不只有老师，还要感谢学校的行政团队，为我们所做的一切，在校园中，处处可见校长、主任、组长和老师们忙碌的身影，但从未听你们喊过一声累，您们所有的辛劳，都只是为了同学，让人不禁感到佩服。
回想五、六年级的田径对抗赛成绩优异， 还有最近刚成立的学校金龙队参加比赛得到了特优，参加了无数的校内外各种竞赛，吸收各种经验，这些都成为我在学校小学最美好的回忆，毕业前“我们以学校为荣”，毕业后“学校以我们为荣”！
六年并不算是很长的一段时间，但一路走来，难免会有酸甜苦辣、百感交集，但心中仍然非常感谢那些曾经陪我欢笑、陪我分享，以及走过低潮的好朋友们，更感谢在这校园里曾经发生的所有点点滴滴，因为在这些人、事、物的包围陪伴之下，我真的成长，也真的学到了很多。由衷谢谢你们，祝福你们！
六年级毕业作文 篇3
我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节，初中毕业赠言作文。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 オ
四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 オ
四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。 オ
一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……
今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
六年级毕业作文 篇4
今天，我是真的真的毕业了，到现在我才真正明白“毕业”这个词的含义。“六年圆梦在今朝”，六年的在学业上的奋斗为的就是今天的一个毕业考；六年的相聚与情谊就为了在离别时送上一个最美好的祝福。这六年最让我感谢的只有老师与同学。
昨晚，是我与小学的师生在一起的最后一个晚上，尽管已七点多，可外面的天空依旧微亮，我在教室整理完书本后，走到了教室门口，班主任在最后一刻写好了同学录拿给了我，当时我有些惊讶，这两张同学录是一个新期前拿给老师写的，原本以为她们早已忘了，可最后一个晚上她们还是记得要把同学录写好给我们。我从教学楼到寝室的路上都在看，眼眶在不经意间湿透了。老师的字神采飞扬，里面流露出他对学生深深的爱，表露出我们大家在一起的四年时光对他来说弥足珍贵。老师说，她会永远支持我、祝福我，希望在以后的学习和生活道路上我能越走越好！我鼻子酸极了，一想到六年的相聚将在明天结束……
我放下同学录飞快地跑到寝室，老师让我们早点休息，明天考个好成绩！可我们又有什么心情休息，我们要在寝室载歌载舞，一首四位六年级同学唱的《相亲相爱》记载了我们六年的历程，我们疯到了10点多吧，一切都已安静下来，我们各自讲述了六年来的往事，说出了自己的心里话。人们都说上天是偏心的，可我觉得上天对谁都是公平的，它在眷顾我们，让我们顿时觉得自己长大了许多，因为它让我们懂得了珍惜眼前人，不要失去了才懂得珍惜……
今天我是真的毕业了，考试结束的那一刻，语文老师和班主任来教室向我们道别，老师走出教室的那一刻，一大群同学围住了她们，语文老师说：“快向李老师道别！”他们是用来喊得，那喊声里饱含着无限依恋，李老师只是回过头来笑看了最后一眼，眼睛通红，疾步走向办公室。老师，我们忘了，忘了下学期我们已不再相聚在这里；老师，当了您四年的学生，我们喜怒安乐一同走过，我们班的同学也许天生就是那样调皮，经常惹您生气，可我相信这一份天真与可爱一定让您刻骨铭心……校车开走了，一个声音却在校园里回荡：要常联系！
“别管以后该如何结束，至少我们曾经相聚过；不必费心的彼此约束，这不需要言语的承诺，六年的相聚、六年的情谊，这对我们来说都已足够，不管将来你身在何处，你永远在我心中……”好朋友提着行李包，第一次看见她对着我哭，他中学要去嘉兴上，一定要常联系我，一定要……
有这样一个班级，瞧，毕业照上的同学笑的多么灿烂，可他们已不再是那从前幼稚的娃娃，他们已成为那朝气蓬勃的少年；瞧，毕业照上的老师多么和蔼，可他们已不再像以前那样年轻。六年的承诺、六年的相聚、六年的情谊让我长大了许多真的长大了许多，他让我懂得：人生的意义在于奋斗，唯有奋斗才能让你过得充实，才能让你成为一个顶天立地的人，人生没有彩排，珍惜当下拥有的一切才能拥有美好的未来。老师的鼓励、朋友的信任、同学的祝福会让我走得很远，进入中学后我会带着所有人的鼓励与祝福去奋斗，我会在人生的重点上踏踏实实的做人、认认真真的做事，我坚决不会因为自己一时的失败而沮丧，我会笑看人生，让一切甘拜示弱！带着梦想启程，披荆斩棘，勇往直前！
六年级毕业作文 篇5
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑，无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切。在熟悉的校园里，慢慢变成永远的'回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
六年级毕业作文 篇6
六月的歌，悲伤而寂寞，学校的一角一落都仿佛蕴藏了无限的哀伤与愁绪。六月的天空，雪白而空灵，仿佛有叙不尽的惆怅和迷茫。
旧时的回忆，还未来得及细细去品尝、回味，便已经封锁在时光的地牢。转眼间，离别已成为我们心中割不去的现实。
是啊，这就是生活啊，天下没有不散的宴席，开心的日子总是那么短暂，那么不留痕迹地从怀抱中溜走，等待我们的是升学考试、中考、高考，这就是学生必须的功课，学生所有的青春都必须在学习上耗尽——没有学识没有本事就不能出人头地。多么尖锐刻薄的一句话啊，就那样不经意间地触动了我的心，这就是生活，聚少离多，拼命地啃书，要不就不能在社会上立足。
已经考去了全省拔尖的中学，已经成为了这所中学零班的一位学员，我逃避不了现实，我必须接受这个以我的“努力”换来的“成果”，我是应该开心呢？
将要面对的，是考试后公布的分数，然后再不断地你追我赶，使自己变得更好、更厉害、更拔尖。
我不喜欢华而不实的生活，我不渴望过公主王子般
无忧无虑的幸福生活，我从小就不爱看什么白雪公主、灰姑娘，我不会去憧憬这些根本不可能过上的童话生活，我喜欢平平淡淡的、顺风顺水的生活，也许，这就是我为什么从来不反抗家长让我学习、让我看书的原因——我不逆来顺受，但我也不爱反抗。为什么要反抗呢？早就养成了别人无缘无故打我骂我我也不还手不还口的习惯，因为我怕，最后自己还是庸人自扰。
我看不起老师眼中所认为的好学生——虚伪、见风使舵（当然不是指全部的，只是个别的）。即使我自己也被老师们认为是好学生，但我从来不会去奉承老师、
不会有意地说老师一句好话，当然也不会在暗地里骂别人，我可没那么无聊。我喜欢和班上不起眼的同学玩，因为他们不会给我压力，他们给我的是真实的友谊，不会像那些个别在班上成绩好的学生一样，表面上说我好，其实暗地里却在背后使劲说我坏话——我亲眼看到过自己曾经认为的一个最好的朋友和其他人在我背后骂着我、戳着我。我从来不认为那些在班上成绩不算好的同学是差生，尽管那些好学生都这么认为他们是所谓的“差生”，而他们也默默地认同，没有一点儿反抗能力，我相信只要是人，智力素质方面的都是均等的，只不过是要看他们努力挖掘了没有。
明天，我要毕业了。没有太多的感情，也没有太大的期盼，我想，把毕业典礼顺顺利利地完成就足矣了。柳永说：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”我喜欢这首诗的意境，但我却对它没有太大的共鸣，我不是多情的人，我也许永远不会明白古人离别那深深的愁绪。我没有多大的梦想，但我却有很多的空想。前途的畏惧总是要面对，坎坷总是要跨过，就这样，在这些弯弯曲曲的人生道路上，读不尽的书，学不尽的知识，一点点地消耗着青春。
明天，我要毕业了……
