有关向日葵六年级作文合集五篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的向日葵六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

向日葵六年级作文 篇1

妈妈给我买了一盆向日葵，这盆向日葵中有两个花盆，就像一对亲密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包围着黄色的花瓣，像一只金灿灿的太阳。

清早，东方露出了鱼肚白，向日葵的花瓣朝着东边，像一位小姑娘正遥望远方。中午，艳阳高照，向日葵的“笑脸”仰望着天空，仿佛在对太阳公公说：“太阳公公，晒太阳太舒服了！”夕阳西下，向日葵的花盘朝着西边，一阵风拂过，这时小姐妹摇来摆去，似乎在向我们招手呢！

可是，问题来了：为什么向日葵的花盘永远跟着太阳转呢？我查阅了资料，原来，向日葵的茎里有一种生长素，这种生长素害怕阳光，它一见阳光就到背光的侧面躲起来，这样，向日葵的花盘恰好就对着太阳。向日葵吸收阳光，转化成养分，给向日葵籽提供充足的营养。

我家对面的屋顶上安放着许多朝南面放的太阳能热水器。通过观察向日葵，让我想到只要发明了能像向日葵的花盘一样，跟着太阳转的太阳能收集器，就能收集到更多的热量。这样，热水器就不一定朝南放了。这种能旋转的太阳能收集器可以设计成碗形的，平板形的`，每个人可以根据自己的需求来定。

向日葵是美丽动人的，大自然是五彩缤纷的，我从向日葵身上得到启示。向日葵真是我们的好老师！

向日葵六年级作文 篇2

我曾在一次旅行时去参加过一个专门生产葵花籽的庄园，这个庄园在当地也算少有名气，前来参观的人洛则不绝，显然是想一睹向日葵的风采。

那还是一个炽热如炎的下午，人倒不是很多，一进去便见一片金黄呈现在眼前，仿佛一片辽阔而平静的麦田，让人的心神情不自禁一阵恍惚。凑近些细看，又是另一番风味——一枝枝向日葵似是披上金灿灿的外衣，微风袭来，便仿佛金色的波涛般柔和地流动着，显得楚楚动人。

过了一会儿，我才从这种难以言喻的震撼中回过神来，痴痴的眼神恢复了正常。这时我开始注意到，在无数的向日葵中还有一个老人。

浇水，除草等繁杂的动作在他手中好像成了一门艺术，一气呵成。只见老人一会儿弯下腰，一会儿又不紧不慢地直起身，看起来似乎很累而无趣，但是老人饱经风霜的脸上却流露着一种满足，享受的滋味。

我目不转睛地注视着老人干活儿。突然我惊讶地发现——大多数向日葵是耷拉着脑袋的，并非我想象中的昂首挺胸。

我有些不解，自言自语道：“怎么都低着头的！”

“嗯？”老人听到了，回头瞥了我一眼，然后起身对我说。“当然是低着头的！”

老人继续说：“如果它不低着头，它就会死啦！”

“就像那边那个，那只向日葵一直抬着脑袋，现在已经枯萎了，就连籽都烂了。”老人说着，指了指不远处的一个枯萎的向日葵。

我恍然大悟。是啊，有的时候往往知难而退，才能继续生存，等待新的转机；面对执意抬头前进，将会被自己的固执给推入深渊。

做人亦是如此。有时候低头不是懦弱，不是无能，而是睿智，一种智者的选择。要像向日葵一样，学会短暂的低头，最后再厚积薄发，焕出勃勃生机。

向日葵六年级作文 篇3

我小时候，最喜欢向日葵了，我也称是我的幸运花。

向日葵别名太阳花，面孔一直向着太阳，所以就称作为太阳花啦。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。原产北美洲，世界各地均有栽培。

现在我来给大家介绍一下向日葵吧：向日葵高1。0～3。5米，对于杂交品种也有半米高的。茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛。叶通常互生，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具粗锯齿，两面粗糙，被毛，有长柄。头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。瘦果，倒卵形或卵状长圆形，稍扁压，果皮木质化，灰色或黑色，俗称葵花籽。性喜温暖，耐旱。原产北美洲，世界各地均有栽培。

我喜欢向日葵不是因为他的外表漂亮，而是它的果实。它的果实就是我们品尝所吃的香瓜子儿，香香的，美味极了。

这就是我最喜欢的太阳花，不对、不对是向日葵。

向日葵六年级作文 篇4

世间万物都有一种品质：蜡烛无私奉献，直到生命的最后一刻;粉笔默默地奉献自己的全部......这些物质的品质有哪一点不值得我们学习的?

我不由得停止了目光。

从没见过像这阳光开放的花儿，只听说过，只见淡淡的黄衬托着大大的花盘，像一张张快乐的小脸，在欢笑，在不停的生长，在“笑脸”上，有一颗颗黑色的痘痘。仔细看时，才知道那是“笑脸”上的小种子——瓜子，正在迎接长大。

这里没有赏花的人群，也没有蜂儿与蝴蝶在旁相伴，只有这一株株金黄的，开得正盛的向日葵，花儿一株挨着一株，一朵接着一朵，彼此挨挨挤挤，好不快乐热闹!

每一株都向着阳光开放，颜色从下往上看是有绿到黄，也便是绿叶配黄花。每一株向日葵都像是一个小小的、精致的盘子，漂亮极了，估计和其它盘子放在一起，那些盘子都会为之逊色吧!

过了几年，我又来到了这，向日葵有盛开了，而且笑得更加快乐，这样幸福、快乐的“笑容”遮住了细细的“脖子”，不断地欢笑着，欢笑着，融入人们的心田。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是只要有着乐观向上的精神，向着太阳前进，总会找到那一条真正属于你的光明大道的!

在这金色的光辉和淡淡的芳香中，我不觉将目光锁向前方。

向日葵六年级作文 篇5

有一年春天，我种过一次向日葵，从中我获得了一个深刻的启示。

那一次我把向日葵的种子种在一个很小的花盆中，我种上种子后马上浇了一大瓶水，然后心急地等待着种子的发芽。五、六天后，终于在我的苦苦等待下向日葵发芽了，接下来我发现向日葵每一天都有一些小变化，长高，可不见长粗。

有一天，向日葵开始长花了。妈妈说那花开大后就是向日葵的花盘，可我觉得很奇怪，怎么这么矮（大约只有30厘米高）而且茎也很细，这就开花啦？与我印象中的一点也不同。更何况再过了三四天后，它竟悄悄地蔫了，接下去无论我怎么浇水，呼唤它，可它还是枯萎了。

我伤心极了。妈妈劝我说：“你不要只顾伤心，而应好好想想你种的向日葵长不高，长不粗又这么快枯萎的原因。”是什么原因呢？妈妈帮我一起找原因。我后来明白了，原来最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，没有足够的营养供给。这下使我明白了生存环境的重要性。那些因没条件而上不了学的孩子们，他们或许明天会成为参天大树，可因没有土壤让他们成长，他们就只能早早辍学。比起他们，我们是在肥沃的土壤中成长，所以我们要珍惜眼前优越的学习环境，好好学习，茁壮成长，争取明天实现自己的理想，开花结果。