关于上六年级作文锦集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的上六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上六年级作文 篇1
最近，爸爸妈妈帮我报了吉他。每天，我都坚持到吉他老师那练琴。一练就是几个小时，日复一日，我的经验越来越丰富。终于，功夫不负有心人，我取得了一次上舞台表演的机会。
表演当天，我背着沉甸甸的吉他来到表演地点——镇湘楼图书馆。穿过密密麻麻的人群，跟老师汇合。经过漫长的等待，马上就轮到我了。前面的同学都表现顺利，我的心情一下由兴奋到变得不安，手心也冒出一阵汗。
上台了，我的手紧紧地握着吉他。前面与我合作的同学紧张的步子都走得不协调了，我的心被什么东西绷得紧紧的。舞台症又犯了，一坐到板凳上，心中就一阵恐慌。就连平日记得最熟的音调都在那一刹那间忘记了，我该怎么办？我悄悄瞟了一眼台下的观众们，无数个眼睛盯着我们，就像要吞噬我们似的。我连忙低下头，闭上眼睛。顿时，一幅幅被同学嘲笑的画面浮现在我的脑海中。不要，我不要这样被人嘲笑。想着两滴眼泪就从眼角流下来，就在这时，我听到一个微弱的声音。那声音很小很小，我擦擦眼泪，反过头来。只见老师握着拳头，带着鼓励的眼神轻轻地对我说：“加油，杨懿轩，我信任你。”那声音充满温和，使我心中又充满了自信。“加油，杨懿轩！”我对老师使劲点了点头，然后又反过头去。“我要敞开心扉去表演，我要得到别人的称赞，不能让老师失望。”这时，一股“强大的力量”向我心中扑来。曲子都记起来了，我闭上眼睛。音乐一响，便尽情地演奏着，沉浸在那美妙的音乐中。之前的紧张和恐慌早已被抛到九宵云外去了……表演完毕，许多观众都给了我们热烈的掌声。老师拍了拍我的肩膀说道：“你真棒！”
在回家的路上，我心里依然想着舞台上的事。敞开心扉去演奏吧，那“强大的力量”应该是自己的勇气和自信吧。
上六年级作文 篇2
星期六上午，奶奶带我去一个亲戚家，说是他家的儿子今天结婚，要我们去参加他的婚礼。我问：“奶奶，只有我们两个人去吗？”“不，你爸爸妈妈要做工作，他们要到中午才到。”
来到亲戚家，我看到那里热闹极了，满屋子都是人，满屋子都挂了红。厨房里面厨师们都忙得不可开交，帮手们也在紧张地工作着。我跟着奶奶来到了楼上，参观新房。每到一个房间，我都会赞叹不已，真是太漂亮了！
快要到中午了，我们被带到了吃饭的地方。在那里，奶奶轻轻地对我说：“小燕，等一会儿新娘子来的时候，有人会把金钱抛向空中，洒落下来，你们就可以去抢。你等一会儿就去抢好了。”我高兴地喊了一声：“耶！”然后，我就一溜烟似的跑了出去。这时，正好爸爸妈妈进来，立刻问我：“小燕，跑得这么快你去干什么？”“去抢金钱！”说着话，我脚步却没有停下。当爸爸再要想问我的时候，我这个人早就不见了。
我飞奔着来到大门口，新娘子早已来了。我心里暗暗着急：“唉呀！我晚来了一步！”突然，新娘子和新郎官站了起来，把一把把硬币洒向空中。等在边上的孩子们一窝蜂似的拥了过去，乱抢一通。我也跟着跑过去抢。可是，我慢了一步，地上的硬币全部给他们抢去了。正在这一个时候，只听得旁边“咣啷”一声，一块硬币从桌子上落到了地上。啊，一元硬币！我眼疾手快，伸手捡了起来。嗯，总算没有白来。
回到吃饭的地方，我把刚才的事情说给大家听。他们听了都哈哈大笑。我看着他们心想：“这有什么好笑的，况且我只抢到了一元钱呀！”
上六年级作文 篇3
至今难忘，第一次戴上红领巾，飘扬的国旗，怦然跳动的心……
初上小学的我，每当看见哥哥姐姐们胸前飘扬着红领巾，心中就不自觉地产生一种羡慕感。我终于盼来了这一天……
当我们拿着红领巾，排着整齐的队伍来到操场上时，我的心不禁激动起来——今天，我要入队了！我要成为少先队员了！我要戴上红领巾了！喜悦，犹如阵阵雪亮的浪花，涌上我的心间。
我高声唱起国歌，努力抑制住内心的激动，等待着这神圣的时刻到来。当那振奋人心的国歌和队歌结束后，一排排戴着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐，不，是少先队员，朝我们走了过来。一位大哥哥站在了我的面前。我望着他胸前的红领巾，心不住地跳动着，我知道，我日日夜夜所期待的那一刻终于到来了。
我将鲜艳的红领巾递到他手中，大哥哥小心翼翼地折好，戴在我的脖子上，系好。顿时，兴奋与激动如同决了堤的洪水一齐涌了出来。我入队了！我成为少先队员了！我戴上红领巾了！
望着飘扬的五星红旗，我想：爸爸说过，红领巾是国旗的一角，是革命战士的鲜血换来的，他们为了共产主义事业努力奋斗，红领巾象征着他们的精神，我戴上了它，就代表我成为了少先队员，我们就是共产主义的接班人。那种骄傲，那种自豪，全写在了我的脸上。
那天，走在回家的路上，我高昂着头，挺着胸，让那鲜艳的红领巾在风中飞扬，好似一团熊熊燃烧的火焰。回到家中，我一直不肯摘下它，还学着哥哥姐姐的样子朝妈妈敬队礼。那是我最快乐的一天，也是最骄傲、最光荣的一天。
如今，已上六年级的我，每每想起那天的情景，心情依然很激动。作为少先队员，我们不仅要保护好红领巾，还要让它永远绽放着光彩。
上六年级作文 篇4
我好想为房子插上翅膀我好想把东西画活；我想把我的房间改成百变房间；我想让天气受我的控制；我想......，我有好多梦想，但我最想的还是给房子插上翅膀。我好想给房子插上翅膀，去再远的地方都不成问题，既不用担心交通堵塞，也不怕没有钱，更不怕去晚了没有住处，到那时，人们想要去哪里就可以去哪里，那是多么自由啊。还可以见见世面。我好想给房子插上翅膀，出去游玩还不用担心行李，比如:行李太重，搬不动，行李太多，拿不走，行李......，这些都不是问题啦。都交给房子来解决，就算行李太多，太重也不会把房子压垮的，想去哪里，只要坐在家里，看着电视，喝着饮料，再远的地方，几个小时就到达了，比飞机还快，还安全。一点也不用你操心。如果给房子插上翅膀，还可以让一家人团聚。如果爸爸经常不在家，想爸爸了，只要几个小时，自己亲爱的爸爸就会出现在你眼前；如果妈妈经常在工司加班，想妈妈了，只要几分钟，你那漂亮秀气的妈妈就会出现在眼前；如果......，如果给房子插上翅膀，一家人就不会那么望着月亮去思念自己的亲人了，如果给房子插上翅膀，那该多好呀。我好想给世界上所有的房子都装上翅膀......
上六年级作文 篇5
天空蒙上了一层薄薄的黑纱，像是老天故意用面纱遮住了脸。空中出现了不少黑云，一阵雷声过后，便下起了倾盆大雨。
“唉，又下雨了，真烦人。”我站在台阶上望着瓢泼大雨不停地埋怨着。我不喜欢下雨，因为雨天经常会把人全身弄着湿漉漉的，鞋子也会湿透冒水。想到这里我无奈地摇了摇头，快步走回屋去。
过了一个多小时，倾盆大雨渐渐变成了淅淅沥沥的小雨，一滴滴小雨珠落在水坑里，滴滴答答，奏出一曲曲美妙的乐章。看到雨势渐小，我走出屋子四处观望。目光无意间停留在了一面光滑、白的发亮的墙壁上，那上面有一只蜗牛。我悄悄潜伏到它身旁，想看看它究竟要做什么。
那只蜗牛摆动着两只触角，确定四周没有人后开始了行动。只见它托着圆鼓鼓的壳，身体猛地向前一拥，两支触角快速向上扬，像是要把自己硬提上去似的。它向上移了一小段路。身后便留下了一道白色的线条。它又这样反复了几次，身体又上去不少，身后的线条不知不觉地又加长了一段距离。当它准备再次前进时，可能是过度劳累，竟一下子摔到了地上。不过着对它没有受害，因为有坚硬的外壳保护着它。它慢慢地把身体从壳里探出来，摆动着两只触角。调整好状态后，它又蓄势待发。它再次爬上墙壁，动作没有第一次那么有劲儿了，但看得出来，它依旧很努力。可它终究还是敌不过那墙壁的光滑，再次摔了下来。
之后，它又摔了很多次，那墙上的白线仿佛成为了它永远打不破的魔咒，就那样静静地印刻在墙壁上。
第二天早上，天放晴了，碧蓝的天空中点缀着许多白云，显得更加美丽。我来到昨天蜗牛爬过的墙壁旁，发现了一道闪闪发亮的白线。我顺着白线向上看，白线竟一直延伸到了墙壁的尽头，而在窗台上则立着一个蜗牛的躯壳。我动了动那个壳，已经不会动了，它死了。我心中不由一惊：这应该是昨天的那只蜗牛吧！他用尽全力爬上了窗台，可却失去了生命。我原以为是不可能的事，但蜗牛凭着自己的那份坚持，那份韧性，完成了我眼中的不可能。
美国作家海明威在《老人与海》中这样写道：一个人并不是生来就要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他。蜗牛就用自己的生命在证明这个真理啊！
在阳光的照射下，那条白线显得那么闪亮，那么耀眼。
上六年级作文 篇6
这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛，准能拿第一！就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。
后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗？这下有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我们练了许多遍，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利益，这样，我又强打起了精神，认真地参加训练。
不知练了多长时间，我们的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了，腿脖子都肿了，现在自己的全身都湿透了。
即使每天都添上新伤，大家也从不喊累喊痛。最后在大家的努力下，这场比赛我们得的第一名，赛后，大家心照不宣地笑着、哭着我们得到的不仅是荣誉，更是因为
上六年级作文 篇7
我的头发摊上事了，摊上大事了！这还得从周五那天说起。
星期五，哥哥网购的理发机到了，我迫不及待地想看看。一打开，瞧着也就和一般理发店里的差不多，哥哥说让他来大显身手一下，我犹豫不决。看着第一只“小白鼠”——侄子，理完后没什么事，样子也还可以，只有害怕哭个不停，就想跃跃欲试。
很快要轮到了我，一开始我内心很纠结，但是妈妈的怂恿和自己的好奇心战胜了“恐惧”。我忐忑不安地坐上了那把临时的理发椅。倒是哥哥很镇定，为我围上布，接着就听到头顶传来理发机“吱吱吱吱”地作响。奇怪的是剪了一会儿，却看不见我的头发掉下来。几个大人们也纳了闷了，凑在一起研究了好一会儿，原来是我的头发太硬太长把机器卡住了，但是这个不是关键，关键的是我渐渐感觉理过发的那一块区域传来火辣辣的疼。为了做个坚强的男子汉我忍住了疼痛，哥哥在我的头上“玩”得不亦乐乎，嘴里还碎碎念着要为我理个酷酷的发型。看着落下的头发，我对我的发型充满期待。时间过得是那么的漫长，两个小时过去了，在哥哥的一声“ok”中我结束了这一次的悲惨遭遇。
“哦，我的头发，我的刘海，我的头发，哥……”我的惨叫伴随着哥哥愧疚的眼神，我无法用语言来描述哥哥给我的奇葩造型。可恶的是妈妈还对所有的.邻居们说：“一定要夸我们家杨磊的发型好看啊，不然这小子明天都不会去上学。”哦，我的头发！
彻夜难眠啊！果不其然，星期六早晨，当我扭捏地来到朋友们平时玩耍的小窝，一看到我的头发就听到尖叫：“杨磊，你的发型太有个性了，真雷人！”“你的头发怎么理成这样了……”“哈哈哈……”伴随着同学们的大笑，我内心犹如沸腾的开水“哦，不，我不要这样的结果，我的头发……”
上六年级作文 篇8
早就听说22世纪是超高科技信息时代，对之仰慕已久的我，终于有机会坐着时光飞船来到22世纪的地球上。
我兴致勃勃地走下飞船，却看见了令人难以想象的情景：灰黄色的天空像一口沉重的大锅笼罩在头顶，天上的黄沙在不断地“翩翩起舞”着；太阳火辣辣地照射着大地，仿佛人都要被晒干了似的。空气中还弥漫着一股难闻化学药品的味道，使我不得不捂住了鼻子。
走着走着，只见一大群人衣衫褴褛、头发脱落，佝偻着背，到处寻找可以吞食的东西。他们一个个目光呆滞、骨瘦如柴，像游魂一般飘来飘去。“难道这就是22世纪的人吗？”我自言自语地问道。
当人们知道我是从21世纪来的后，都朝我这边涌来，“他就是21世纪的人吗？”大家朝我投来愤怒的目光。一位老人指着我的鼻子，生气的说：“你们21世纪的人最自私了，从来都不为自己的子孙后代着想，只图自己一时的方便。你们外出旅游，随手把罐头、垃圾扔进清澈的河里，污染了水源，你们的儿童任意浪费自来水，你看如今，水源全部都干涸了，大家都没水喝，海里的珍稀动物早就灭绝了，没有了水，我们连生命的保障都没有了！”“可不是吗，你们把许多地方的树木都砍光了，连小树都不能幸免。这让许多地方都沙漠化了，难道你们不知道植物可以吸收二氧化碳和灰尘，抵挡风沙吗？真是可恶！……”一位小姑娘气冲冲地说到。听了他们的话，我羞愧得无地自容，赶紧逃进时光飞船返回21世纪。
我想高声对全世界的人说：“让我们行动起来，不要让我们看到这样的22世纪成为现实！”
上六年级作文 篇9
经过一个快乐的暑假，我们迎来一个新的时段：六年级。
走进一个新的教室，新的生活也开始。不心走到曾经的教室，看着学弟、学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个的死结，也一阵锥心的痛。
校门口，经常有一些低年级的朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？
六年级，我们成长，体会到成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。
但是，六年级也让我懂多、会许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得许多处事的道理。
长大，心思也细密不少。想到我们已从一年级的朋友，出落成一个个有模有样的六年级学生，这好像梦一样过六年。一想到这个，我就想到我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。
我对六年级有着抵触、向往和茫然，但我知道，我必须这样成长。
