【热门】走进六年级作文锦集六篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的走进六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

走进六年级作文 篇1

“人们都说桂林山水甲天下，”桂林是我和同学们向往以久的地方，4月27日当老师宣布学校组织我们毕业班去桂林的时候，班上马上沸腾了起来，同学们欢呼雀跃,把桌子拍得砰砰响~~~~~~在以后的2天里，我们觉得时间太慢了，真恨不得早点到4月29日，去桂林此时也成了同学们下课唯一的话题，盼啊盼啊，终于被我们盼到了4月29日，那天，老师要我们7点20集合，我兴奋的5点就起床了。

　　湘江的源头——灵渠

经过五个多小时慢长的旅行，我们终于达到了桂林的灵渠。灵渠是我们的母亲河湘江的源头，位于广西省桂林市兴安县县城内，是现存世界上最完整的古代水利工程，与四川都江堰、陕西的郑国渠齐名，也是最古老的运河之一。郭沫若先生称之为“与长江南北相呼应，同为世界之奇观。”走进灵渠公园，柳树萌绿、芳草滴翠。我们从正门步行两分钟便到了一座拱形的大理石桥，经过大理石桥，就可以见到一个草坪，在草坪中间有一条窄窄的石板路，这条石板路称为“百龙路”。每一块石板上都刻有一个“龙”字，他们是用甲骨文、金文、草书、隶书~~~~~~刻成的，这些字沉稳如山，豪放如西北的沙漠，清新如水，洒脱如瀑布，一百个形态风格迥异的“龙”字，便是中华五千年文化的缩影。经过“百龙路，”便看到清澈见底的灵渠水，这些水仿佛就像是一块无暇的翡翠，清澈的渠水和着静谧的韵律缓缓流淌，远处一座桥横与渠上，这不就是我梦幻中的小桥流水吗？再沿着渠边的围拦向前走，就到了飞来石，飞来石有30多个平方米，据说，此石是四川峨眉山飞来的仙石，修渠时这里有猪婆精作怪，渠堤白天修好，夜里就被它拱倒，使修渠误期，领工被杀，民工受累。于是飞鹤大仙便将座下蒲团石飞来镇住猪精，石头上刻有“飞来石”、“夜月潭辉”、“屹如”等字。同学门爬上飞来石上面，在石头上蹦跳着。不知道猪精是否感觉到我们的到来呢？经过飞来石，最后到了灵渠3大奇迹之一古树吞碑，那棵大树以有700岁了，碑的3分之一已经被吞噬掉，现在平均每年碑要被吞噬3厘米的速度继续，距估计，200年后，碑便被大树全部吞噬，在这里我们真的感受到了大自然的鬼斧神工。

　　第一次和同学在外面夜宿

我长这么大了，还从未在外面独自住过，想必班里别的同学也一样吧，老师安排要我们4个同学为一个单位，住一间房，第一次离开家长，独自生活，虽然只有一天，但这种自由的感觉从未有过，心里充满了兴奋和好奇。同学们吵啊，闹啊，时不时还跑到别的宿舍敲门，别的同学又跑到我们宿舍敲门，慢慢的时间久了。刚才那种好奇和兴奋消退了，有喜欢安静的同学，不欢迎别的同学来打搅，便在各自房间有各自房间的暗号，那些调皮的同学仍然来敲门，一问暗号是什么，随口一答是213，暗号就没什么效果了。最后大家都知道暗号就是自己的班级213，我们宿舍又改了暗号，都是自己的QQ网名，这一下子不管是谁敲门，我们都不再理会了，再也没被别人骗过了。我们就在安静的宿舍里看电视，聊天，时间一下子就过去了。

　　游乐满地

“叮叮叮叮叮”一阵清脆的闹钟把我们从美梦中惊醒，拖着一阵阵懒洋洋地睡意从床上爬起来，今天要去的是我们桂林的最后一站——乐满地，吃过早饭，乘车五分钟我们就来到了乐满地，本来不是很多人的公园门口。由于我们的到来使乐满地公园一下排成了长龙，我看着这么长的队伍，焦虑的站在队伍中间，经过一段时间后，终于进去了。一到里面我就飞奔起来，先直达乘飞艇冲浪的地方，乘上了飞艇冲浪的橡皮艇后，开始橡皮艇慢慢的开着，没我想象中那么爽快，但到了下坡时，人突然仿佛像要掉下去了一样失去重心，心里还刚刚感到害怕，橡皮艇就把水花一下子贱到将近20米来高，坐在上面，好比在浪花上开着飞艇一样，感觉到无比的惬意。等水花过了以后，人已经成了“落汤鸡”，这时我们才感觉到飞艇的刺激和爽快。下了飞艇后，我来到海盗村乘坐海盗船，海盗船先是慢悠悠荡着，我们还没有感觉。渐渐的海盗船越荡越高，越荡越快，当荡到最高的时候船上只听到同学们吓得发出一片尖叫，连我们班主任程老师也和同学一样，吓得脸色发白，也不顾自己的形象也在船上大声尖叫起来。海盗船渐渐的停下来，下了船以后，都说海盗船非常刺激，比起飞艇冲浪要刺激得多。我又相继地乘坐了很多游乐设施，后来我来到了非科罗拉罗大峡谷漂流。我乘坐的圆形的皮艇在弯曲的水道中前行，不时撞上了怪石嶙峋的山崖；而在急弯处，水流一浪高过一浪，皮艇有将要被掀翻的感觉。尽管行程只有几分钟，但是船上的同学们早已吓出一身冷汗。玩了这个以后，我们来到了鬼屋，在鬼屋里发生了此次旅行最有趣的事情，我们班的王光宇感觉小偷在摸他口袋，他以为是小偷，就是这一巴掌，打了一下，没想到是演员，演员觉得很委屈，也反手一巴掌还了他一下~~~~~~哈哈，有意思吧。

吃过午饭，这次桂林之行在我们愉快的心情中结束了，感觉2天的桂林行真的过得太快了，但也给我留下了很多遗憾，没有去漓江，也没有看到象鼻山。真希望下次还能来桂林，再见了桂林，再见了乐满地。

走进六年级作文 篇2

脱去厚重的棉衣，换上轻便的旅游鞋，踏出小屋，越过心的驿站，信步走进春天。

无须冰镐的敲击，积雪和寒冷已被温暖的春风拾去了。温暖的阳光下，鲜活的生命正一瓣一瓣的张开，林间一群小鸟，把封闭一冬的心愿拨进了苏醒过去的河塘。

草地的裙裾被染绿了，含苞的花蕾吐蕊了，紧敛的翅膀打开了，羞涩的歌喉圆润了。

春天的讯息跳动着，所有的眼睛了贮满了希望。

天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝的天。

鸟语是稠密的，那是一串的喜悦弥漫于自然的声音。

风是细细碎碎的，娓娓道来的故事也是细细碎碎的，春天，溪水洗亮的春天，生命之根贮满了力量。

在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里成长的不只是小花，也有我们的感悟。

最初映入春天眼帘的不只是踏青郊游的人群，而是更多重重叠叠忙碌劳作的身影。

翻晒贫困和荒凉，堆积智慧和梦想，这是一种充满歌声的期待。

播种汗水浸润的信念，收获果实累累是希望，春天注定属于每个人。

等待意味着挥霍，投入在是最好的创造。走进春天吧，手捧坦诚而忠实的泥土，以山野为背景，肩负太阳，你劳作的身影是蓝天下最生动最美的一幅剪影。

春天坦然宽厚的笑容会结实所有的老茧和血泡。解释所有的期待和向往，解释所有的历史和辉煌。

走进春天，你体会到了喜悦；

走进春天，你体会到了新奇；

走进春天，你体会到了勤奋；

一切因春天而美好，一切因你而灿烂。

走进六年级作文 篇3

五彩斑斓的时代，刺激着每个人的神经，同时也悄悄地改变着我们的感观，在城市的灯光下，人们匆忙的行走，也将那份本应有的温情匆匆带走。让人怀疑，是否人们尚有一点时间偶尔驻足，或观赏身边的.美景，或问候身边的路人，或给予帮助，或给人微笑。可是固执的我们，总是寻寻觅觅中，丢失了自我，变得冷漠而麻木。

近了，人的距离；远了，人的心灵。

朋友，让我走进你，不要迷恋虚拟的网络世界，为了心中美好的遐想而努力寻找逝去的美丽与感动，为所谓的爱情而痛苦沉沦，不顾结局。要知道，现实社会才有你生存的空间，这里才是你秀出自我的舞台。不要让电脑的辐射让你的纯真癌变，敞开你的心扉，你会发现另一个美好的世界，真实而精彩。

朋友，让我走进你。你是否知道，前世几百次的回眸才换得今生的相遇。在茫茫人海中，能够相遇，便是一种缘份。在逐渐开拓的宇宙中，我们如蚂蚁般渺小，在广大的天空下，两只蚂蚁相遇，互碰了一下触角，却向相反的方向爬去，这难道不是一种遗憾？何时，我们才能遇见一只互碰一下触角，对视良久，终于紧紧拥抱的蚂蚁？来一次世间容易吗？唤一声朋友容易吗？

朋友，让我走进你。你知道吗？郭敬明说过：“‘物是人非’是现代汉语中最残酷的词，这四个字将一切都改变了”，生活是一位多变的老头，让人有时快乐，有时却伤悲，即使有悲欢离合，那也只能说明生活的“丰富多彩”。珍惜现在拥有的，不要漠视别人的关心，不要让爱你的人与你爱的人伤心。多一份释然，多一份微笑，让爱的种子撒满每一个角落。

近了，心的距离，近了，人的心灵！

面对生活的丰富多彩，我们选择一起携手面对，在无数个已知或未知的日子里，让我走进你，听时间的流水细诉过往的种种，唤起心中那份深藏的记忆。即使记忆里的小花是零星的，散落的，但一定是芬芳的。

记忆，是一口永不枯竭又不溢出的井，星光点点，波光鳞鳞。

走进六年级作文 篇4

今天我随妈妈和姑姑走进叶氏祠堂。

我们首先看到的是一个大牌楼，上面的浮雕精致美丽，还有龙飞凤舞，毛笔写出的对联，我最喜欢的一句:“水起风生喜遇明时开富路，平添瑞至普新章。”

再往前走，便是叶氏祠堂了，门前有六根旗杆，旗帜随风舞动着，两只石狮子蹲在门口，铜铃似的眼睛尽显威。

在走进祠堂，可真难，祠堂的门槛很高，都到膝盖了，对于矮小的弟弟来说，根本跨不进去呢。再走进祠堂，首先跃入我眼框的是一个大大的“孝”字，孝顺长辈是中华民族的传统美德，百孝为先。

往左走，墙上有许多的名人介绍，其中最有名的就是叶诞，叶诞是兰溪东隅人，为吕学嫡传弟子。在往前走，有许多画像。女的穿红衣，难道穿蓝衣或者黑衣，脸上是和蔼亲的笑容，我不得不佩服画家高超的画技画的惟妙惟肖。

不经意间抬起头，我震惊了柱子上浮雕文美妙绝伦，犹如活的，瞧，那个胖娃娃在冲我们笑呢！呀，低头一看，两棵翠绿的树在两边立着，而树中间有一个香炉，香炉上有两只狮子眼睛瞪得很大，似笑非笑，好像再说:“别过来，我会对你不客气的！”

走下台阶，我推开木门，这是一个小院落，角落种着竹子，地上的砖块被雨浸透后更好看了！姑姑告诉我，左边的屋子是瀫东书院，里面有很多书。我推门而入，哇！里面的桌椅书架都是木头做的，有淡淡的清香。书架上的书上至《弟子规》下至《海底两万里》我挑了一本自己喜欢看的书，在里面看了很久。

太阳下山了，我依依不舍的离开了，今天我收获很多。

走进六年级作文 篇5

匆匆，我走进天堂。

断桥边，人海茫茫，

来来回回，找不到那把花雨伞，

是时间不对，还是你把前世的约定遗忘。

我在桥上张望，

总不见你的目光，

在人群中，孤独的期盼。

匆匆，我走进天堂。

春天来了，花儿开了，

你是否在路上。

见不到你的身影，一路彷徨。

我摘了最美丽的花儿，

想戴在你的鬓发上，

你与那花儿一样，

温柔、美丽又芬芳。

匆匆，我走进天堂。

也许在成熟的秋天，

你就会来到身旁。

月儿挂在天上，等待在桥旁，

记得那天的小船上，

你的纤手，在月夜的水里，

轻轻地点碎了月光。

梦，在水面摇晃。

匆匆，我走进天堂。

白雪覆盖着山峦，

也飘落在断桥上，

朦胧中，打开的一把花雨伞，

和一个熟悉的倩影，

在雪中傲放。

远远地，屏息凝望，

今世，应该不再有悲伤。

走进六年级作文 篇6

你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界；你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我生活的内容；你——成语，历史的印记，如一轮新月在汗青与现实中低绮户，照无眠。

成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，它代表了一个故事或者典故。

花开花落，历史不将复。岁月一次又一次地冲刷着那些遗留下来的与现实不相符的印记，无人能抵。诗词绝美而有意境，终不过成为历史华丽的篇章。书法虽代代承传得已延续，却不复当日的辉煌。成语却在奔涌激流，顺着历史的长河毅然前进。如今，成语已不似从前那般不能盛传，至今，它已删去了当初那股文绉绉之气，变得任何人都很适宜。在新时代的发展中，它越来越融入人群，随处可闻。现如今，广告词因为运用了成语而变得更加吸引人们的眼球，各行各业都乐此不疲。

成语可以强大到概括一段平凡而又温馨的温情。

她熟悉他每个朋友，知道他们的名字、性格、故事，他也知道她的每个朋友、同事。他们不管再忙，每个星期都有一个固定的时间单独在一起，无论在什么地方。这段时间里，他们不需要有压力，只需要放轻松，他们互相交流彼此的烦恼何所挂念的事情。撇去他们俩的关系，倒像是两个无话不说的密友，毫无保留。这两个人是我的父母。两人并不是时时刻刻都在一起，经常会有工作上的事需要出差，出差的这几天，每天晚上打电话，从无间断。电话不是报平安那种，是真的在煲电话粥。睡觉的时候，电话里互说晚安，再发一条短信。他们的故事总是那么平凡，却又不容忽略。一家子总是和和睦睦，并不是真的到那种没有脾气的地步，而是两个人都懂得让一步，但却不是相敬如宾，因为那样反而显得疏远，若是用一个成语来形容他们，应当是相濡以沫了。

成语的应用总是这么广。随着时代，漫入人心。历史中，它风华不减，容音依旧。