精选六年级作文8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
西天取经归来，孙悟空也不能闲，虽说保护唐僧，给了点工资。可是工资不够，还得靠自己维持生计，应该给自己找一份工作来维持生活。
大圣到一家公司去面试，坐在椅子上，看着对面的考官，总觉得有些别扭。孙悟空站了起来，啊！感觉好多了。
考官疑惑的看着他说：“你站起来干吗？”
“没事就这么问吧。”随后，又跳到另一只椅子上，转脑袋看着考官。考官再也忍不住了，对他说：“长的尖嘴猴腮也就算了，还目无领导，蹦蹦跳跳，成何体统！我们公司就不需要你这样的人，所以，你知道你被我们怎么样了吧？”大圣当然明白了，被辞职了。
第一次就碰到了钉子，大圣有些懊恼了。“我擅长什么？噢，对了，打妖怪，或许我还可以当一个保镖。”
当上保镖以后，因为喜欢乱转悠，不喜欢一直在一个地方待着，在上班时间擅自离岗。一天时间都不到，就被辞退了。
大圣郁闷极了，决定回自己的花果山看一看，要不干脆就在那儿待一辈子吧。
大圣远远就看到了美丽的花果山，如仙境一般，一切都是那样熟悉。走到山脚下，看见一个新建的亭子，上面写着“售票处”。大圣觉得不对劲儿。便去亭子里问别人：“花果山，没有哪老孙的同意那儿来的售票处？”
“怎么了？”工作人员说，“这是我们政府开发的风景区，你以往能白看啊？现在是旅游景区，要进去，只能买票。”
大圣彻底绝望了，自己坐在悬崖边上，任凭冷风拍在自己脸上，现在找不到工作，连花果山我也进不去了，还不如让我去取经，那时候我多威风呀，但到了现在，那些本领一点也没用了。
大圣仰望着无尽的夜空，彻底绝望了……
六年级作文 篇2
“我也要去！”“乖，在家好不好！”“不，我也要去玩。”“乖妹妹，让哥哥去玩，你看你一个女孩，就不要去野了，伤着碰着就不好了！”“不嘛。”“就在家玩！”哥哥给我一吼看我呆住了就飞快地窜走了，等我从他那大大的声音清醒过来时，他早已跑了，我哇哇大哭。
那一年我6岁了，他12岁，我感觉他是自私的，我想要报复他，于是告了状，待哥哥回来时，被臭揍了一顿，来了他给我了一个盒子，我打开，里面是我心仪已久的礼物，那一刻我报住了他，眼睛噙满了泪水，我感觉他好像不自私！
一阵哭声，我一边骂一边哭，远处来接我的他看见了，问“怎么回事？”“哦～呜～小胖抢呜～我的糖，还，还推我，呜～”他握紧了拳头，那张脸上充满了愤怒说:“什么，他居然打我妹，难道他不知道，我妹只能我打吗？”我一脸黑线，随后他给了我两颗糖，说:“回家去！”我还没来得及说话，他就把我放在自行车的后座上，对我说:“抓紧了”我抓住了他白色的衬衣的两边，侧坐在后坐上，把脸侧放在他的背上。他见我坐稳了就骑了。在平路上我吃了一颗糖，嗯，甜甜的，就像哥哥的爱那么甜，那一年我10岁，我哥16岁，随后他陪我度过了2年，无微不至的关心我，爱护我。
哥哥对我的爱，是不能与那些大爱小爱来相比的，我可以说哥哥的爱就像我伤心时让我开心！在我落寂时，助我一臂之力，有这样一个哥哥，真好！
有一种这样的爱，不是母爱，也不是父爱，也不是恋人之间的爱，想你已经知晓，但是我还是要说一下，这种爱是哥对妹的爱，是那种关心，是兄妹情！
六年级作文 篇3
飘飘洒洒的小雨不住地下着，将我的思绪打得七零八落。望着窗外阴沉的天，心不觉凉了一大半，本想着约同学一起出去玩，如今倒好，计划全泡汤了。
正当我为此事而烦恼时，电话响起，我顺手接了，是同学的电话，她让我和她们一起出去郊游。我欣喜若狂，准备好伞，开始出去。
漫步在蒙蒙细雨中，让我想起了戴望舒的那首雨巷：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷……
我沉浸在这首美丽的小诗当中……
“小姑娘，你知道这个县医院咋走吗？”一个穿着十分简朴，撑着一把破旧雨伞的女人出现在我的面前，她的怀里紧紧地抱着一个两三岁的男孩，男孩很安详的睡着。
“他生病了吗？”
女人使劲地点点头，焦急的等着我的回答。
“您顺着这条路，一直向前走，再向左拐就看见了。”
紧皱的眉头终于舒展开来，“谢谢了啊！”
她未停歇半秒，大步向前迈，为了给孩子遮雨，她的衣服全都湿透了。望着她的背影，我的鼻子顿感一阵酸楚，泪水湿了眼眶。
不知道是否还会再遇到她，母爱的伟大就着这样妙不可言，淡淡地，令人难以忘怀……
六年级作文 篇4
我爱风，因为它像一个慈祥的母亲，佛着你的脸颊，使你心旷神怡；我爱风，因为它带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过大地，吹过树梢，吹过我的家，吹过草地；我爱风，因为它把世界用魔法变得勃勃生机。
春天的风是草绿的。它迈着轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，吹化了已经睡了许久的积雪，吹开了已经结冻了很久的河，唤醒了大地的万物，染绿了无边无际的原野，给世界带来了无穷的绿色的希望。
夏天的风是天蓝的。当炽热的阳光洒满多彩的大地，它就轻轻地吹过苍穹，吹过大地，给人以海风般的凉爽，舒畅。春末夏初的南风，吹来了新麦子的清香和青草的气味，更让人感觉神清气爽。
秋天的风是金色的。当农民伯伯快乐地收获着好吃可口的果子时，它调皮地来玩耍了。瞧，它穿着一件象征着秋天的金衣服，它一会儿在草地上打滚，它一会儿在小朋友的游戏中凑热闹，一会儿在树枝上和树叶谈话。突然，它感觉玩累了，它跑到了公园的座椅上休息，没想到的是它把座椅变成了自己身体上的衣服的颜色——金色。
冬天的风是像鹅毛般的白色。当我们每个人都躲在屋子里，开着温暖的空调，只有它一个在外面独自享受快乐。看，它穿着一件雪白雪白的衣服，它一会儿在草地上嫌它太冷了，一个接一个悄悄地躲回了自己的老家。一会儿它又去拜访自己的好朋友——树叶，悄悄地对它说：“朋友，你知不知道我为什么这么不受欢迎呢？你能告诉我吗？可惜，连它的朋友也被吓得逃走了，可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大门——深沟。它又跑到公园的座椅，对座椅说：“朋友，你可以告诉我不？”座椅笑着对它说：“它们不是不欢迎你，而是你太冷了！”风笑了笑，说：“哦，我明白了，谢谢你，我回家休息休息再来！拜拜，我要回家了！”
我爱风，爱它的春夏秋冬，爱它的颜色，爱它的千变万化。因为它让祖国更加欣欣向荣，让世界更加美丽，更加的好看，迷人。
六年级作文 篇5
在冬日的大雪中，一棵梅树傲然挺立在寒风之中，白里透红的梅花绽放，“梅须逊雪一份白，雪却输梅一段香”，梅花虽不似雪般白，但它坚强不屈，为万木枯萎、毫无生机的冬天捐出一丝清香、献出一份生机。
自古以来，梅花都是不屈的象征“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。温暖的阳光不曾照耀过梅花，它得到的仅是严寒里的一缕残阳；轻柔的春风不曾吹拂过梅花，它得到的只有凛冽的寒风；清凉甘甜的雨水不曾滋润过它，它得到的仅是寒气逼人的冰雪。
梅花在百花凋零之日怒放，用自己的香味、美丽点缀着毫无生机的冬日。就算在同一棵梅树上，梅花们的形态也不一样。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的则刚绽放，有点冰清玉洁的雅致，又有点艳如朝阳的鲜艳，还有点儿白似瑞雪的朴素，还有些绿如碧玉的美丽；先前热热闹闹开过的梅花，虽花瓣已凋谢，但依留残香于魂。
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑。”它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽与芳香，它有着一副傲骨，从不骄傲自大。
梅花不与百花争夺春天，只是默默的.把自己献给冬天。梅花不仅外貌美，更让我敬佩的是它的精神。梅之香，梅之美，留于魂。
六年级作文 篇6
之前，从没有观摩过婺剧。说起来，我还是比较喜欢戏曲的。小时候，我常呆在电视机前，看见戏曲这个频道里的演员在咿咿呀呀的唱戏，不由觉得新鲜，后来，经过深入接触，我也被这些戏里的一个个凄婉跌宕的故事所感动，被戏剧演员丰盈动情的台姿唱腔所吸引，更被一句句抑扬顿挫，富含虐称的唱腔台词所感染，可是尽管观摩过不少剧种，却从来没有仔细欣赏过婺剧。
婺剧，从前在我的字典里是一个陌生的词汇，现在，在姐姐的影响下，竟像老朋友一般亲切自然。它其实是排在越剧之后的浙江第二剧种。它集高腔、昆腔、乱弹、徽戏、滩簧、时调六种声腔为一体。所谓这些声腔，实际是指婺剧的流传发展在时间和空间上的集采和演变，其含本地的武戏高腔，蕴昆曲的四声做工，带徽戏的粗朴之调，夹江南的滩簧坐唱。婺剧发展至今，已有400多年的历史，堪称国内最古老的戏中之一。
让我尤其感动至全身心震撼的是临场观摩的这次婺剧表演。初到东阳，我就被姐姐带到她演出的剧院，舞台上演员们正在争分夺秒的排练。看见这副热火朝天的画面，我一下子就被吸引住了眼球，连忙拉住正匆匆而去的姐姐，张口就问：“老姐，这演的是什么啊?”姐姐听了笑眯眯的说：“是薛丁山三请樊梨花。”“哦?”我一听马上来了兴趣，就《薛丁山三请樊梨花》故事而言，已是家喻户晓无甚神秘，它主要叙述了樊梨花与薛丁山马上订亲及薛丁山三休、三请樊梨花的故事。曾经在书中，给我留下了深刻的印象。有了点了解，我不禁兴趣盎然。我将目光转向舞台，眼前台上所演的，可谓动听神萦、激越时光。我突然之间想起了越剧，像越剧《薛丁山三请樊梨花》主要以唱演取胜，但眼前的故事演释，其说唱做打之激烈、演员演技之精湛堪称一绝。女演员的扮相娇美，台步轻盈，唱腔柔刚相济，踢跳斗打娴熟锐利，甩袖舞剑自合故事人物，将樊梨花申明大义、以德报怨、胸怀宽广的形象演的入目三分。在与饰演薛丁山男演员的配合上，融合天成，屈张浑然，把他们一波三折的感情渲染的栩栩如生。
剧目的好坏，除了演员们精彩的表演，音乐也起了一个不可代替的关键因素。戏曲配乐或激昂或委婉，总蕴含着这个剧种所在地区民间的历史和自然之声音，就像一个地方的山水气候日月痕迹，总有自己的特点。我仔细聆听，耳畔，动听的旋律久久萦绕，击打乐如同引领之声，二胡或穿插或突出，琵琶扬琴等配器齐声起伏宣扬，锣鼓顿挫有致仿若让听者思索静悟又心花怒放，整个气场把听觉感受一次次引向高潮。我似乎在全过程里屏住了呼吸，开岔不得任何神经系统，整个身心被拽入了表演的意境中，在我的心里引起一片深远的回音。
演出结束了，我的内心却很复杂。今天的这场表演，让我看到了人们对文化传承的一份担当。要知道，不管是演员们还是乐手们，他们是经历多少年刻苦和执着而取得今天的成绩。台上一分钟 台下十年功，在光鲜亮丽的成功的背后是那苦涩、咸咸的泪水与汗水。曾经我认为事物维系更牢固更集中的或许已不是什么艺术和文化、精神和生命，而是利欲和金钱，在对物质的的追求中，也许中国的文化会逐渐落寞。而现在，婺剧团中涌入的新血液却颠覆了我原来的想法，的确，金钱很重要，但还有人在担当不是物质所能换回的精神和瑰宝。在这样的情况下，我还能说“你赚多少钱一个月”吗?生命的精贵毕竟在于众人的深思和掌声呀。
有了这次对婺剧的感受，我深刻的意识到，文化传承一是继承，二是创新，前提是，我们对自己的文化，还有敬畏，还有源自内心的真诚。
六年级作文 篇7
你听四处传遍什么声音？哦原来是一个个活泼的雪娃娃，在四处游荡。在晚上的时候，雪娃娃悄悄的走进小朋友们的屋子里。告诉他们，冬天来啦，快出来堆雪人吧！孩子们被雪娃娃的呼喊声叫醒了，他们赶忙着从屋子里跑了出来，堆雪人进行中，一个个孩子们都在堆雪人，有的堆雪球，有的构造身体中的每一个部位，有的还打雪仗，每个人都玩得非常高兴。
你听四处传遍什么声音？哦，原来是孩子们的笑声，在四处游荡。在夜晚的时候夜深人静，而他们正在屋外忙来忙去！他们也要告诉人们，下雪啦下雪啦！出来堆雪人吧！
就这样静寂的夜晚热闹起来，大人们也参与了进来，静静的夜晚变得热闹非凡，一个个雪花稀里哗啦的从天空中落下来如一个个仙女散花，就在此时，风儿也在咆哮！雪花与风儿，好像在进行一次比赛。
狂风怒号着，雪花飞舞着，这个夜晚，充满了传奇色彩，狂风如狮子般在怒吼！雪花如仙女般从天而降，跳着欢快的舞蹈，每一个舞姿都充满了力量！每一个舞姿都呼呼作响！每一个舞姿都是风和雪的匆匆变化！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止！好一个下雪天狂想曲！
当他们戛然而止的时候，世界出奇的寂静，远处传来了一声声渺远的鸟啼。
六年级作文 篇8
从小易摔跤的我，即使很痛，也不会大哭，因为我知道：哭，是没有用的。只有忍，才会真正地克服困难。
我从三周岁就开始学习形体，看着班中一个又一个同学因怕痛而离开，我早已习以为常；看看班中一个又一个同学，因怕痛而大哭甚至发脾气，我已是司空见惯。而幼小的我面对剧烈的疼痛却一次也没有吱过声。
从小，我就喜欢舞蹈，我知道要成为一个好的舞蹈家，韧带一定要非常柔软。还记得第一天报名回家的路上，我就激动地说个不停。而第一节课，就给我来了个下马威。老师让我们叉开腿，另一个同学帮忙向镜子前推，且腿要成一直线。我毫不犹豫地坐到了镜子前。一秒一秒地过去了，哭声此起彼伏，我却是显得那样的安静。我咬着牙，看着马上就要成一条直线了，我竟有一阵欣喜。一颗颗豆大的汗珠从我的脸颊划过，“三、二、一”时间到了，我缓缓地收起了腿，只感到已麻痹的腿开始渐渐恢复了疼痛。我张了张已被咬太久而发酸的嘴，擦了擦汗，看着那泪痕已干的面庞，我感到了自豪！因为我为了自己的梦想，忍了，我走过了最为艰难的一步。
有人会说“真羡慕会跳形体的人，韧带那么好，而且笔直的身体又给人一种有修养、高雅的感觉。”我只是笑笑，因为这些是来之不易的。在别人在家看电视时他们却在练习着，在别人在外游玩时他们却在练习着……人们只看到了辉煌，又有多少人知道中间所付出的努力有多大！忍，是学好形体的基础；忍，一点也不简单!
无论多少次摔倒，无论多少次受伤，我总是会忍下来。我也相信，经过了痛苦且忍住了，度过了这些不简单的一关，成功就永远会在远处向你招手。
