【精品】六年级作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
见过黄沙漫天的霸气，江南水乡的柔情，异域的风情，高山的美丽……
要说有什么特别之处，我却说不上来，只依稀记得童年的我是一闭眼就能想到的。若说美，比不上柔美的水乡，可是若说绿，那儿可无人能及。
那儿的竹林也并无特别之处，跟其他的竹林似乎都大同小异，无不就是在老家屋后，仅此而已。
可是幼时的我却钟爱得深！最爱的是，钻入竹林之中，在那儿听蝉鸣、看鸟跳舞。竹林里除了小动物的鸣叫，却是一片幽静。可以说：“百里之内寂寥无声”。你若是走在上面便会听到“嚓嚓”的树叶声，像是被扩大了百倍。
那绿也是绝的，远看你会觉得是墨绿色的，仿佛水墨丹青的国画，风一吹，整片竹林都在摇曳身姿，绿也在随风摇动，“水墨丹青”活起来了！那绿的确沁人心脾，让人心醉。
近看呢？那绿之景也是很不错，到有另一番别样的景致，那绿却变了，一样的绿，它却带了一丝活泼、俏皮的翠绿，于是墨绿加上翠绿便成了我的最爱。
身在竹林深处，赏竹林之景，谈笑风生，这竹林之景的的确确很美很美，难以让我忘记。
六年级作文 篇2
“春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。……”
背着背着，我突发奇想：立春才过24天，眼下正是早春。这个时节，野外的春天是怎样的？我们何不“奔向田野，去寻找春天”呢？我的提议立即得到爸爸的响应。
窗外春光明媚，和风阵阵。楼下公园的海棠冒出嫩绿的新芽，山茶花开得热烈奔放，玉兰花开得如火如荼。
我们驱车来到东钱湖畔，沿着环湖北路向东绕行。一路上车来车往，川流不息，骑车的、跑步的成群结队。
清泉山一带的小山依然披着深绿的冬装，松树上挂满去年的残果，水杉、泡桐还用它光秃秃的枝条拥抱苍天。
福泉山还没有采茶歌声，茶园里一对对新郎新娘在亲友的簇拥下，摆出亲密的造型。
南宋石刻公园门前，几位园林工人正在搬运一株株根部绑着草包的大树。原来，植树的季节到了。
我们来到小溪边。这里水草青青，溪水清亮，令我很想喝上一口。都说“春江水暖鸭先知”，我用手试了试水，果然是那种带着温润的清凉。
小溪边有一片梅林，暖风吹过，落英缤纷。几只小蜜蜂在花间采蜜，这让我突然想起在故乡偶遇的养蜂人。
草丛中有一株覆盆子，虽然叶子还没张开，可是白色的小花已经开放，估计再过些日子，枝头便会长出酸酸甜甜的小红果。
我们来到了湖边。湖水没有溪水那样清亮，显得有点浑浊，整个湖面泛着神秘的绿光。
路旁，有几位农民在卖菜。除了泥鳅、黄蟮、河鲫鱼，还有萝卜、芋艿、大头菜。在一位农妇的地摊上，有两样我不认识的野菜。爸爸指给我说：“这是荠菜，这是马兰头，我小时候在故乡常吃的两种野菜。”这就是荠菜和马兰头？我蓦然想起配乐散文《故乡的野菜》里的童谣：“荠菜马兰头，姊姊嫁在后门头。”
晚上，当我再次捧起书本，诵读《找春天》时，白天的一幕幕情景便浮现在脑海里。原来，春天不光藏身于山野里，也融合在我们的生活中。我很想在课文的后面再续上一段：
“春天，在新郎新娘的笑靥里，在园林工人的吊车上，在农家女人的菜篮中……。”
六年级作文 篇3
我很早就想有个皮包，用皮包来装一些文具，将皮包往肩上一挎，上学、放学，风风火火，那才够气派呢！
晚上放学后，我正在家里做作业。也不知什么时候妈妈已站在我的背后，两只手向后背着，手中像拎着什么东西似的。我奇怪地问道：“妈，你手里拿着什么呀？”妈妈神秘地笑着说：“你猜猜看？”“我不猜，我不猜。”我一面说，一面就来了一个突然袭击，用手把妈妈的一只胳膊拽起来，妈妈也机灵地用另一只手把皮包高举起来，让我够不着。呀！好漂亮的皮包，黝红黝红的皮面上还镶嵌着美丽的花纹，褐色的皮带像烫金的一样光亮，白色的拉链就像一排皓白齿很整齐地排列着。皮包不大不小，雅致大方。有了它，上学路上来来去去，不用说会多潇洒，多够味。我恨不得一下子从妈手里抢过来。
正当我跳起来“动武”时，爸爸闯进门来，看到皮包也惊讶地叫了一声“哈，这么漂亮的皮包是谁的呀？”我说：“是我的。”可爸爸却说：“我正准备出差，明天就给我用，让我也阔气阔气。”妈妈接着说：“我才不呢？这个月我要去亲戚家，以前无论什么新的好的东西都给了你们，这回我也得优先一回了。”我急着夺，爸爸想智取，故意缓和着说：“这个包呀，谁也不用抢。照理说，你妈妈会买东西，她买的东西又便宜又货真价实。这回得让她用，明天我出差，见大场面，就算先借用一次行吧？”说着咧着嘴，边笑边想拿。妈妈这回警惕性可高哩，她把手朝旁边一摆，让他手扑了个空。趁势，我也很快动手一抢。虽没用力，可皮带的一端却掉下来，我拧着的那一头也就顺势滑过来。皮包掉在了茶几上，连带一个茶杯撞落在地上。哈——皮包底豁开了大洞，美丽的花纹也裂开了许多小口子，那一排皓齿呢，也缺牙裂缝地豁开来
爸爸木然了。妈妈愣住了，猛跺了一脚。我呢，不知所措地将皮包捡起来，瞧瞧那大洞——哎！原来是用硬纸壳补的一个底！
六年级作文 篇4
“你为什么要读书？”这曾经是一个困扰了我很久的问题。是呀，我究竟为什么要读书呢？仅仅是为了学习知识？可是，学习知识又有什么用呢？难道就只是为了找一份好工作？只是为了“谈笑有鸿儒，往来无白丁”吗？直到不久前，这个曾经困惑多年的问题才终于有了答案……
“为国家之强盛而读书！”是的，为了国家的强盛而读书。这个时代，是我们中华民族飞速崛起的时代，更是国家需要人才的时候。而我们，是国家的`希望，更是祖国的未来！我们之所以有今天的和平，那是无数民族英雄抛头颅、洒热血，将国家安危置为己任而换来的。我们应该永远铭记，五星红旗，那面鲜红的旗帜，是用无数烈士的鲜血染红的！因此，为了不辜负烈士们拼死守卫着的这片国土，我们更应该努力读书。读书，既是每个学生都应该负起的责任，更是每个中华儿女所当尽到的义务。为祖国的强盛出一份力，是我们每个人都应当尽到的责任与使命！
我们所代表的，不仅仅是我们个人，更是中华民族强盛的未来与希望，是忠勇英烈们对国家的嘱托，是祖国全部的心血！我们不只是自己，更是中国的未来！
“只因民族到了存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一。”为了祖国、为了忠勇英烈、为了自己，我们更要“为国家之强盛而读书！”
六年级作文 篇5
童年是金色而无杂质的，童年是五彩缤纷、多姿多彩的。我有一个快乐的童年，童年里的一件件往事如同天上的繁星，数也数不清。其中有一件傻得出奇的事，现在回想起来，我依然会咯咯地笑出声来。
那是一个炎热的夏季，家家户户都在为收麦而忙得团团转，而我们小孩子却躲在家里享清福。这时，奶奶过来告诉我，让我到地里给爷爷送麻绳，扎麦口。我很不情愿地去了。在路上，我总觉得手里拿着东西不太舒服，于是便灵机一动，想出了一条妙计。我把绳子绑在腰间，这样两只手就彻底“解放”了，觉得比刚才舒服多了。在路上，从我身边经过的人都目不转睛地看着我，我还以为他们觉得我漂亮呢，所以就不时地摆出一副酷形，还一边哼着小曲。就这样我一直走到地里，爷爷远远地就看见我把麻绳绑在腰里，便生气地喊：“死妮子，你没事把麻绳绑在腰里干啥？”我不解地问：“为什么不能绑在腰里？”我一而再再而三地追问爷爷，可爷爷就是不肯说。直到有一天，我们庄有一个人死了，我猛然间看到两个年轻人身穿白衣服，头戴白帽子，腰间绑着麻绳。这时的我才恍然大悟，原来只有人死了，才能把麻绳绑在腰间，这就是人们所说的披麻戴孝。
现在回想起这件事来，我就觉得好笑。我当时可真傻啊，傻得天真，傻得可爱！如今，我已经上六年级了，就要告别美丽的童年了，感谢时光老人给予我一个快乐的童年，在我的人生的书本上留下了美丽的一页。
六年级作文 篇6
寒冷的冬天悄悄地来了。调皮的雨滴们也都悄悄地从云朵里跑出来，和北风哥哥一起去找冬姐姐玩。‘嘀嗒，嘀嗒’雨滴们落下的声音，如同一首优雅的小曲。过了一会，北风哥哥也来了，他和雨滴在空中跳起了华尔兹。冬姐姐来为他们奏乐。随着冬姐姐乐曲音色的变化，雨滴和北风跳的越来越快。“哗啦啦！哗啦啦！”不一会儿，地面上便出现了一个个水洼。
我穿着厚厚的棉袄，手里拎着画具，站在一家面包店门口等妈妈来接我回家。我看着这风雨交加的坏天气，心里忍不住抱怨道：这天气可真是雪上加霜。北风好像知道我心里在抱怨他，使劲朝我吹了一口冷气，冷气从我的袖口飘进去，冻得我一哆嗦，打了一个喷嚏。‘’呜哇，好冷‘’我说着，便用手环抱住自己，想取暖。看着外面的雨越下越大，我等得有点急了，气得使劲跺脚，小声嘀咕道：‘’妈妈怎么还不来啊！我都要冻死了！‘’
我正抱怨着，完全没注意有一个人正急匆匆地朝我这个方向奔来。
‘嘭！’那个人跑得太过匆忙，没停住脚，撞到了我。我就像一片柔软的树叶一般，被那人撞倒了。‘哗啦啦！’一张张画纸很不听话地从画具袋中飞了出来，像一只只落下休息的白色小鸟，纷纷落在地上。那人赶忙从地上爬起来，一句抱歉的话也没说，就跑走了。把还没反应过来的我扔在了那儿。雨水把画纸打湿了，滴滴嗒嗒的落在纸上的清脆声音，把我从另一个世界中拉了回了来。看着散落在一地的画纸和画具，被天气搞坏的心情变得更加糟糕了。‘’什么人嘛！‘’我说着，泪水就像断了线的珠子一般从脸颊滑落。我的身体仿佛变成了海绵，将外面的冷气吸入心房，心房就像被冻成了冰似的。
‘你没事吧？’一个温暖的声音传到了我的耳朵里。我抬起头，被泪水模糊的眼睛里映出了一张人脸，那张脸越来越清晰，那是一个陌生的小姐姐。她帮我将散落在地上的画纸捡起来，伸出手对我说：‘’来，我扶你起来。‘’我伸出手，放在了那个姐姐的手上。她的手真暖和啊！那个姐姐的体温变成了一股暖流，通过指尖流进我的身体里，将我心房里冻成的冰渐渐融化了。那个姐姐将我拉起来，把画具还给我。‘’下次要注意一下哦。‘’那个姐姐在临走前，还不忘关心我。这让我心里暖暖的。
这个陌生的姐姐让我觉得，这个冬天不冷。
六年级作文 篇7
今年寒假，要说最有趣的事，就要数我和金倪睿、裘昊楠一起烤地瓜了。
那天下午，我来到金倪睿家，只见家门口尽是一些废弃物品：木块、木棒、纸板、报纸等易燃品一应俱全，这就是烤地瓜的燃料吧！这么想着，我们的搭档——裘昊楠来了。我们便拿出储藏室里的地瓜，捧上一大堆木板什么的，径直走下楼去。
我们挑选了楼下菜地旁一个背风的地方，敲掉了木头上的钉子，又用路边的碎砖头搭好了一个简易的灶台。这时，金倪睿拿出报纸，用打火机点燃，做成火源。只可惜用报纸做的火源，怎么也不能点燃木材。我们看着刚刚烧着的报纸化为灰烬，各个急赤白脸，不知怎样才好。情急之中，幸亏我们得到了一位高人——杂货店老板的指点—— 把火烧旺，再放入木材。这真是一个万全之策，火既不会因为没有氧气的“呵护”而熄灭，又不会因为火焰的温度不高而无法点燃。
待到火光冲天，就可以放地瓜了。把地瓜按“井”字形放置，再用火钳来回翻动，使地瓜均匀受热，这样就能更好地受到火的“沐浴”。
等待地瓜被烤熟的那段时间是漫长的，也是最有趣的。要知道，地瓜必须一次性烤熟，才能使它的味道更好。可是，火焰仿佛像跟我们作对似的，原本的熊熊大火慢慢地变得若隐若现，就算我们加上报纸，也是杯水车薪。眼看火就要灭了，金倪睿急中生智，拿出蜡烛油放进了灶头，只见蜡烛油很快被融化了，火焰又窜到了半空中。我生怕地瓜被烤过了头，影响口味，就从楼上拿来几根筷子，是不是用筷子戳一戳地瓜，察看地瓜是否已经被煮好了。裘昊楠还不停地从附近的垃圾堆里寻找泡沫盒、塑料等一些“高质量”的易燃物品。
时间飞逝，转眼间，夕阳西下，已到了未牌时分。我发现地瓜已经变得十分柔软，可以吃了。于是，我们用浸过水的报纸把火扑灭，拿出灶台下的地瓜，用手抹去地瓜上一层薄薄的热灰，只见皮被烤成了金黄色的，地瓜的一端冒出了几点酱色的糖浆，还吐着一缕缕热气，里面的肉放出香喷喷的气味。
剥开那金黄色的“外衣”，金灿灿的“肉”便露了出来。我忍不住轻轻地小抿一口，哇！嘴里尽是松软的地瓜肉连同细细的纤维，它们虽然黏糊糊的，但是那味道却又香又甜，别具一格！
我们三人吃着自己亲手烤的香喷喷的地瓜，心里充满了说不出的喜悦。
