昙花六年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的昙花六年级作文，欢迎阅读与收藏。

昙花六年级作文1

只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄卓而壮烈。

昙花圆筒形的主枝，傲然挺立。分枝多，程叶片状，枝上巍巍然然的的挂着即将盛开的花蕾。

我和倩倩坐在凉亭旁边谈边等待，谈话原本是很投缘的，但是今晚，整颗心都去了昙花那儿，心情有点焦躁，有点兴奋，又有点不安。所以入耳的话有点单调，有一句没一句的聊着，最后，索性闭口不言了。

等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是没有动静。忽然，响起了一种很轻微，很轻微的声音，好像蝴蝶振翅欲飞时发出的声响，迅速睁开眼睛，盆里的昙花灿烂的，绚丽的，快活的，无羁的开放了。花，很大很大：色，雪白雪白；味儿呢，浓郁强烈。我看，我闻，我惊叹。然而，就在这旖旎风光无限好的时候，鸡鸣声起，它的'大限将至。不做无谓的挣扎与留恋，它迅速凋谢，这就是昙花一现呀！

众人齐声叹可惜，独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命短暂，不曾浪费一点一滴。

昙花六年级作文2

昙花是一种梦幻般的花儿，令我着迷，令我陶醉.

月儿躲在洁白的云朵后面，探出了个头，慢慢地，慢慢地露出了整个身躯，披着金黄的纱衣，那皎洁的身影倒映在了花园点小水池中，花园中传来一声接着一声的蝉鸣，我循声望去，一朵含苞待放的昙花映入我的眼帘。那花苞儿，像是要炸开了。我静静地坐在昙花旁边的椅子上。

10分钟，20分钟，30分钟……

昙花的花苞儿越来越大，终于昙花里的花仙子招架不住外面世界的诱惑终于悄悄地探出头来。

霎时，从昙花里传出一种淡而甜蜜的清香，花瓣慢慢地开放了，先是开放了四、五瓣，再露出了花柱，昙花的芳香吸引了公园里跳广场舞的老人、玩耍的孩童……他们不约而同地往昙花跑来，不经发出了昙花的赞叹，“啊！这究竟是什么花啊！怎么这么香。”“这花瓣是多么地皎洁，多少花才有的啊！”……渐渐的我对昙花竖起了敬佩之情。

突然间，昙花全开了，那甜蜜的气息变得更浓了。整个花园都沉浸在了这甜蜜的气息之中，我不由地想起了老师曾对我们说过昙花开放的时间虽然很短暂，但是它们用它短暂的生命给我们奉献出了多少的芳香啊！是啊！虽然昙花的很短暂但是它却把它最宝贵的芳香都奉献给了我们，我们为何不能和她一样把最宝贵的东西奉献给了祖国呢？

我停了遐想，凝望着那已经枯萎的昙花，我仿佛从它的身上看到了我们祖国的新希望。我奋然起身，向昙花走去，捧着那朵已经凋谢的昙花，向家走去，走去……