有关六年级乐趣作文八篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级乐趣作文8篇，希望能够帮助到大家。

六年级乐趣作文 篇1

点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶中翻飞时，捧起一本书，品味着字里行间的书香。

小时的我对读书一点兴趣都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说：出去玩，不如在家好好读书……直到那一天，我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它，我对书产生了兴趣，慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温柔般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。

在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不可即，读出了他内心的思念，寂寞和伤感。对此，我还品读过超多的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自我心旷神怡。

在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是，我开始选取一些有影响力的文学作品，细细地品味，体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》，爱那娇小的林黛玉。因为她明白她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自我内心的软弱，见自我深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，快乐过也悲哀过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生，你会有许多不一样的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，能够感受到春天那风乎舞云的惬意，能够感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，能够感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，能够感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染……

六年级乐趣作文 篇2

两年前，我们家里曾经养过一只宠物。

我们家的宠物是一只狗。因为这只狗浑身是由黄色和黑色的毛组合在一起的，所以我给它取名叫做花花。花花只有几个月大，十分可爱。花花有一个爱好，就是爱追猫。花花平时吃一些幼儿狗的狗食，因为它的牙齿还没有完全发育完成。但是每当我们吃饭时，花花总是会跑到桌子旁边，一边摇尾巴边看着我。通常这时，我总是会给花花夹一块瘦中带肥，不老也不嫩的肉。每当这时，我总会看着花花那津津有味的样子，非常有趣。

有一天，我带着花花到小区的'花园里散步。就在我闲着没事干时，脑子里出来了一个念头：和花花玩捉迷藏。花花似乎知道我想做什么，便一下子跑出好远到了一个我看不见的地方躲了起来。我开始倒数：“十，九，八……三，二，一。我来啦！”我兴冲冲地跑到那个大致的方位，开始找了起来。这时，我看见了一条尾巴，心想：哈哈，被我逮着了吧！我蹑手蹑脚地来到旁边，拿起那根尾巴一看——啊？一块破布！就在我抱怨的同时，我隐隐约约的看到了一个白色的东西飞似地跑，而后面是一个黑黄相间的东西正在拼命地追赶。我一看，原来是一条狗正在追赶一条野猫。我心想：花花也很喜欢追猫。什么？追猫！难道那条狗就是花花？我又凝神一看：果然是花花！我急忙从小道上抄近路，阻拦下了花花。我看看花花吐着舌头的样子，不禁笑了起来。

现在花花已经不在了，因为爸爸嫌它晚上总是叫，就把花花卖出去了。

每当我在外面看到其它的狗时，总会不免会想起花花……

六年级乐趣作文 篇3

乐趣这个词，在生活中无处不在，只要你留心观察就会发现乐趣就在你的身边。做一顿饭、洗一次碗、做一次清洁以及其它数不胜数的事情中你都能从中体会到乐趣。而今天我所要讲的是养猫的乐趣。

我们家养了一只波斯猫，它太可爱了，每个人见了它都会情不自禁地夸赞它几句。你瞧！它可是众多猫中为数不多长着一副“阴阳脸”的猫，它的脸一半黑色、一半白色，像极了一幅阴阳图。它的肚皮雪白，让人忍不住去挠一挠；它的小脚肉嘟嘟的，让人会情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，让人不得不联想到软软的水蜜桃。听了我的描述，你是不是已经迫不及待地想见一见它了吧！嗯，瞧见没？这就是观察的乐趣！别着急，更多的乐趣还在后面呢！

这只小猫才到我家的时候，因为不熟悉新环境，所以干什么都小心翼翼的。记得每一次我们走到它身边，它都撒腿就跑，速度如箭离弦一般快，只有给它喂食时它才蹑手蹑脚地走过来，先试探性地把嘴巴伸过去舔一舔，从它的眼神中我仿佛觉得它心里在想：额，虽然我和他们还不熟，可美食的诱惑实在让我无法抗拒，看他们也不像是坏人，开动吧！随即便丝毫不顾及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！

过了一段时间后，猫咪逐渐与我们产生了感情，也不再那么惧怕我们了。每当我坐在沙发上看电视的时候，猫咪便“咚”的一声蹦到我怀里端坐着，目不转睛地盯着电视看。一旦我把电视调到有猫咪的节目时，它便兴高采烈地跳到电视机前”手舞足蹈“起来，估计是在和电视里的猫咪“打招呼”吧！

又过了一段时间，它已经完全融入到我们家庭中了。有一次，我在屋里上微博，看猫咪正把妈妈织衣的毛线弄来弄去的，一脸“好奇宝宝”的样子，我心中突然冒出了一个鬼点子。我拉着毛线头往前跑着，毛线头在地上滚个不停。猫咪一看，可来劲了，在后面直追，一副不甘示弱的样子。就这样在房间里跑了一圈又一圈地跑着，十几圈后，我累的直喘粗气，可猫咪却毫不畏惧，我败下阵来，做到地上说：“唉，猫咪！我败给你喽！”看着它露出胜利者的神态，我无可奈何地摇了摇头。当猫咪正玩得起劲的时候，只听一声尖叫，糟糕！妈妈进来了，看见房间一片狼藉的，可气坏了。猫咪一见妈妈气势汹汹的样子，知道事情不妙，赶紧蹿到我背后，耷拉着脑袋，做好了受我妈妈批评教育的准备，那副样子真让人怜爱。妈妈看了也忍不住笑了起来。

嘻嘻，这就是养猫的乐趣！对呀，生活乐趣的大小是随我们关心程度而定的，只要你处处留心，就会发现更多乐趣！

六年级乐趣作文 篇4

“云气黑沉千嶂雨，夕阳红数州山。”

“请同学们思考一下，这个空格里应该填什么字？我给大家几分钟时间考虑一下，可以小组讨论。”当王老师说完这句话后，同学们五花八门的答案便立刻在教室里乱飞了！

终于到分享时刻了。第一个出现的答案便是“浮”了，这位用“浮”这个字的同学他的理由很简单：因为“沉”与“浮”是相对的！“映”第二个字也在某位同学的口中蹦了出来。“为什么你觉得用‘映’好呢？”王老师问道。“因为这句是要描写的是快要下雨了，太阳也快要下山了。所以我认为，‘映’可以表现出夕阳西下，下雨前的一番美景。”

虽然，随后还蹦出了好多个不同的答案。比如：遍，下，飘……但是，“浮”“映”二字却令我印象极为深刻。因为我觉得：“浮”能更衬托出运气黑沉的重以及夕阳红云的轻飘。“映”也是比较能体现出夕阳西下时朝霞很美的样子。

在同学们结束了七嘴八舌的讨论后，王老师公布了最后的答案，那就是：云气黑沉千嶂树，夕阳红（漏）数州山。在老师公布完答案后，我随即便有了自己的理解：“漏”字表现出了夕阳西下时红云氤氲在众山的间隙中，更能让人有美的感觉！

今天的语文课让我懂得了什么是“炼”诗！

六年级乐趣作文 篇5

“书是全世界的营养品”，这句话说得没错。我特别喜爱书这个人类的精神食粮。

书有许多种类，可我喜爱看的不外乎这么几种：探案小说、冒险小说、漫画、笑话、外国名著等。为了看这些书，我可是不惜一切代价。比如，上次我看了一本探案小说，为了早日看完全套，我把原来一个小时的看书时间延长了二个小时，累得眼睛酸痛。

我看书有一个“原则”，那就是“一看必到底”。这个“底”指一个篇章的结尾。因为如果一个篇章看到一半被外力中止了，那么干别的事我也会不专心了，会觉得意犹未尽，而一口气看到底就可以避免这种事的发生，所以，《左转》说：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”

我看书还有一个特点，就是一旦入迷，那么再响的声音也无法干扰我在书海里与主角一起冒险。当我一口气读完合上书本时，我感觉好像刚刚睡醒一般，脑袋昏昏沉沉，仿佛要掉下来似的，但心里却在为自己又踏平了一座“山”而高兴。

我看书是不分书的内容的，除非是我们小朋友不该看的书，其他的我都看，从小说到漫画，还有各种家教育儿的书，我都要看。有时候实在没什么可看的了，我拿起新华字典也照样看得津津有味。我甚至要看药品说明书以及各种广告纸等别人看来无聊透顶的“废纸”。

我喜爱看书，也永远不会舍弃这个爱好。

六年级乐趣作文 篇6

我非常喜欢读书，我读过《小王子》、《昆虫记》、《三十六计》、《西游记》、《了不起的狐狸爸爸》等许多书。读书可以教会我认识许多字。我以前不识字，妈妈就给我买了几本简单的带拼音的书，爸爸、妈妈每天晚上都会陪我读书。通过读书，我认识了很多字，现在我都能自己独立读一本不带拼音的书了。

读书能使我学到很多知识。通过读书，我知道了如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋、可乐的作用等生活小常识;通过读书，我知道了太阳系有八大行星;通过读书，我知道了中国的许多历史故事;通过读书，我了解了昆虫的习性;通过读书，让我对世界充满了好奇心，好想长大亲自到世界各地，到太空去看看。

读书丰富了我的生活，有些书内容非常精彩有趣，《西游记》中孙悟空与妖怪大战的情节非常精彩，《玛蒂尔达》中帽子和超级胶的故事我看完后捧腹大笑。

读书可以让我学到很多优美的词句。如：宽敞明亮的教室、千姿百态的云、姹紫嫣红的花、清澈见底的小溪等等。以后我写博客也可以用到这些优美的词句。

读书带给我许多的乐趣，我以后要坚持每天读书，学习更多的知识。

六年级乐趣作文 篇7

书是什么？书有什么好看的？人为什么要看书？

我以前是个及其不爱看书的人，一看到书我就想睡觉。一碰到书我就喊爹娘。

每逢十一月份就是一年一度的读书月。当然，我也慢慢的开始接受书的乐趣。

从一年级开始起，妈妈就开始逼着我看书。看书还要监视，一分也不能浪费。渐渐的，我也喜欢上了看书。可一天看不上一个小时，所以我的看书速度那是相当相当慢的。读书月到了，不用说，妈妈肯定会拖着我跑到书城去买书。一进书城，一股墨水味儿扑面而来，这是书的味道。挑好一本书，坐在地上享受书带给我们的乐趣。买本书回家，静静的坐着看，多好呀！可是我可闲不住，为这看书我可是挨了不少批。

“黄佳钰，想玩电脑，看电视的话，就先看上一个小时的书。时间只能长不能短！快去！”老妈一个河东狮红吓得我向后退了三步。“真是的，不就是看书吗，至于这样吗，吼那么大声，吃人啊！”我心里愤愤不平的想。我极其不情愿的拿起课外书，心不在焉的乱翻着。老妈走过来说：“你这样连电视都不给你看，电脑更别谈。”跟我赌气，不给玩就不给玩，谁稀罕。我坐在凳子上看着书，不一会儿我就沉入在书的海洋中。一看就忘了时。“黄佳钰，吃饭！”妈妈大叫。我听见了，却像是在梦中听见的一样，我没反映。妈妈一把把我揪起来，书掉在地上，我才反应过来。“吃饭了。”妈妈温柔地说。见我还没从书中的情景反应过来，妈妈对着我耳朵叫了一声：“吃饭了！”我吓得到叫了一声：“啊……你想吓死我啊！”我看了看表，已经到吃晚餐的时间了。时间过得可真快啊！

读书月其实也挺好的嘛！

六年级乐趣作文 篇8

记得从上小学开始，妈妈每学期都会给我订纯牛奶喝。有时候来不及喝的牛奶，我不想浪费，就把它们一袋袋整齐地放在冰箱里。有一天，看着那一袋袋纯牛奶，我灵机一动：何不把这些攒下来的纯牛奶制成酸奶喝呢？

在科学课上，老师已经教过我们制酸奶的方法了，可我一直没有亲手实践过。打定主意以后，我找出了科学课本，翻阅了相关书籍，并在互联网上进一步学习了制作酸奶的方法。一切准备就绪，可以制作啦！我按照资料上说的步骤，先把纯牛奶加热烧开，再冷却到温热的状态，倒入杯中，备用。接着，我往牛奶里面放了半袋酸奶，盖上杯盖。到底能不能成功呢？8个小时以后，我带着期盼打开了杯盖。开盖的一瞬间，一股馊味扑鼻而来———我失败了。于是，我再次翻阅资料，一步一步对照，终于发现了问题：我做错了好几个步骤，而且每一步都做得不严谨。

在吸取了第一次失败的教训后，我的第二次实验开始了。这一次，我先把两袋纯牛奶分别倒进两个玻璃杯里，然后把玻璃杯放进盛了水的锅里，然后才开始均匀地加热，因为书上说在水里加热能使牛奶受热更均匀。而且，在加热的过程中，我让水的温度一直保持在45摄氏度左右。第二步，我按照10∶1的比例向纯牛奶中倒入了少量的酸牛奶，用筷子搅拌均匀。经过几次实验，我发现用市面上买的老酸奶效果最好，因为老酸奶里含有的丰富的乳酸菌会让牛奶更好地发酵。第三步，我把混入酸奶的玻璃杯盖好杯盖，继续放在电磁炉上加热。这次，我把电磁炉的温度调整为40℃，因为乳酸菌在35~45℃时最容易发酵。经过了上面三个步骤后，我把封好口的玻璃杯放在阴凉处，开始了耐心的等待。第二天一大早，当我打开杯盖后，一缕酸奶的清香迎面飘来。品尝着自己亲手制作的美味的酸牛奶，我别提有多开心了。

这次制作酸奶，锻炼了我的动手能力，也让我体验到了什么叫成就感。同时，在制作的过程中，我也悟到了这样的道理：要想成功地做成一件事，必须培养自己严谨的态度，认真做好每一个步骤。