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描写中秋节的六年级作文示例

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在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的描写中秋节的六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写中秋节的六年级作文

描写中秋节的六年级作文1

今天是八月十五中秋节,是象征团圆的好日子,远方的亲人都会陆陆续续地赶回来,跟自己的家人一起吃月饼、赏明月,享受亲人团聚的天伦之乐。

下午,我和爸爸妈妈去外婆家过节,一进门,就看到客厅里人声鼎沸,笑语不绝。舅舅、舅妈、姐姐和妈妈,还有久违的姨婆都来了。就连门前的大树上的鸟儿们也叽叽喳喳地唱个不停,更为节日增添了欢乐的气氛。

晚餐很丰富:有宫保鸡丁、鱼香茄子、松毛烤鸭、南瓜饼、摊鸡蛋……还有我最爱吃的蒙古族传统美食————太极黄鳝。那香味直扑鼻子,撩得人口水直流。人都到齐了,我和大家一起在欢乐,祥和的气氛中“开吃”了,外婆看着我们的吃相,一双大眼睛都笑得眯成了一条缝,脸上平时看起来不起眼的皱纹,在和煦的灯光下显得十分漂亮。

饭后,我和姐姐妹妹们一同去阳台上赏月,只见黑色的天幕上,繁星点点,皎洁的月亮像个巨大无比的玉盘,挂着夜空中。“啊,好美呀。”我们异口同声的发出了赞叹。此时此景,用两句古诗来形容是最合适不过了:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”没有扎花灯,于是我们边赏月,边放烟花。随着噼噼啪啪的爆炸声,一朵朵烟花直奔夜空,在星星和月亮的映衬下,显得更加绚丽多彩……这时,我的思绪随着烟花飞向远方,我在想念远在北方的大姑,不知她过得好吗?我衷心祝愿大姑身体健康,生活幸福,如果此时她能和我们一起过节,该多好啊!但正如苏轼所写:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

放完烟花后,我们回到客厅,全家人围坐在一起,外公照例拉起了马头琴、悠扬=婉转,如歌如诉的琴声在客厅里回荡,我和妹妹和着琴声,跳起了蒙古舞,家人边吃月饼,边欣赏我们的表演,真是其乐融融。

中秋节,一个快乐、温馨,充满幸福又令人难忘的节日。

描写中秋节的六年级作文2

在9月28日那天,是我们熟悉的中秋节。我们学校在早上就发出通知,让全校的学生晚上放学的时间在4点,我们全班同学都十分高兴。而且那天老师布置的作业很少,我们更开心了!

虽然我们的作业很少,但我回到家的第一件事却不是打游戏,而是复习功课。到了晚上大概6点的时候,我、爸爸妈妈、表妹和舅舅等等,一起到了一家酒楼吃饭。我爸爸要了很多菜,吃得大家都很饱。在吃的时候,我们小孩讨论自己的学习。而大人们就讨论一些工作上的问题。我们很快吃完饭了。回到家,我们都坐在阳台下赏月。我一边吃着水果和月饼,一边欣赏着那皎洁的月亮,真是很有“月光如水水如天”的感觉。过了一会儿,我下去院子里玩。院子里有许多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。于是,我也参加到里面去了,有的捉迷藏,有的猜灯谜,还有的跑步。在玩的时候,我看见了有些小朋友在玩火。我觉得他们做地很不对。因为这个院子是我们大家的,都应该保护它,万一发生火灾不堪设想。

我觉地这年的中秋节过得十分高兴。因为既可以出去吃饭,又可以玩耍、玩电脑!

描写中秋节的六年级作文3

“举头望明月,低头思故乡”“明月几时有?把酒问青天”……每到中秋节,有关月亮的诗句总会涌上人们的心头。晚上,当人们对着月亮品尝月饼的香甜时,更是饱含着亲人团圆的深切期望。

今年的中秋节,我们一家人在一起吃了个团圆饭。这天的晚餐特别的丰盛,桌子上摆得满满的,有白切鸡、柠檬鸭、番茄炒蛋、鱼头汤,还有我最喜欢糖醋排骨等等。我拿起了饮料,给每一个人都倒上,大家举起杯子,互相祝福,然后就有说有笑地吃起来。

晚饭过后,全家人拿着香,蜡烛,月饼,水果零售等,到楼顶去准备赏月。八点多钟,啊,月亮出来了,我抬头仰望天空,今晚的月亮玉一样白,圆圆的.月亮映入眼帘,皎洁而又柔和的月光洒在我身上,洒在我心里。月亮周围,星星暗淡着,让我想起“众星捧月”这词,也想起很多关于月亮的诗句。这时,弟弟提议说;我们玩“开火车”的游戏吧。大家连声叫好。每个人说出一个地名,代表自己,地点不能重复。游戏开始了,我先说:“我来自北京,开呀开呀开火车,北京的火车要开了。”大家一起问:“往哪里开?”我说:“往上海开”。代表上海的弟弟马上反应说;“我来自上海,开呀开呀开火车,上海的火车要开了。”“往哪里开?”“往南宁开”。这时代表南宁的爸爸接不上来了,就输了。大家都哈哈大笑起来。后来我们又玩了猜谜语,“三四五,象把弓,十五十六正威风,人人说我三十寿,二十八、九便送终”“一个蓝蓝盘,两个圆圆饼,一个火火热,一个冰冰冷”“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀……”大家绞尽脑汁地猜,不时传来阵阵欢乐的笑声。

不知不觉,我们抬头凝望天上的这一轮明月。这时已经是半夜,我们也收拾东西下去了。这真是一个令人难忘的中秋节。

描写中秋节的六年级作文4

“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷己,江月年年只相似。”我脱口而出,“怎么样啊,妈妈,你也来说一句吧

“说就说,嗯……清风明月本无价,近山遥水皆有情,这一句很好吧!

猜猜我们在干什么呢?我们正在月光下背诗比赛呢!

云层变得稀薄,天边闪出一道橙黄色的光,一轮圆月正悄悄地探出脑袋,略带羞涩地撕开遮挡的云雾。“月亮出来了!月亮出来了!”妈妈高兴的喊道,“不就是一个月亮吗,有什么好稀奇的。”我不以为然不得说。

“你可别小看月亮,曾经我的爷爷跟我说,小孩不能用手指着月亮,不然月亮会把你的耳朵割了的,不要不相信,这是事实!”“不可能吧,哪有月亮割耳朵的事啊”“别紧张,这只是个传说,我也听说过”一直不出声的爸爸终于出声了。

“哦!对了还耽误了正事儿,我去拿月饼。”只见妈妈跑到厨房去,迅速地拿出一带月饼,朝我们奔来。

“咦!我们来唱一唱有关月亮的歌吧,我先唱!”只见妈妈心有成竹的说,“遥远的夜空下有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是弯弯的小桥……我的心里充满怅怅。”“唱得好!‘我边拍巴掌边呐喊道。”“我不唱啊!”爸爸脸红的推卸到,“我也不唱,我唱不倒!”见爸爸不唱,我也不唱。

随着时间的流逝,也已经渐渐地深了,那一片乌云遮住了月亮美丽的脸庞,仿佛给月亮戴上了一层薄薄的面纱,亮闪闪的,星星也争放出淡淡的光……

啊!中秋月夜真美啊!