自然的启六年级作文示例

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的自然的启六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

自然的启六年级作文1

大自然是一场奇幻梦，那里是我享受美好心情的最佳地点。

我静静地躺在石头上沐浴阳光，耳旁忽如其来一阵嘶叫声，我猛地从石头上跳下来，一只白黄相间的小蛇就在我的正前方，这时空气好像凝固了，它不动我也不动。我这时心里在想：冷静冷静一定会有办法的！我脑子突然灵光一闪，不如我去试探它一下吧！说不定它没有恶意呢！我弯下腰，一边紧紧地盯着它，一边捡起一旁的树枝，生怕它这时就爬过来一口把我咬住，我刚捡起树枝还没等回神，左上方就飞出了一只老鹰把这只小蛇给叼起来，然后眨眼的功夫就飞得无影无踪了。

我这才放下心来，可是没等我喘几口气，一只跟刚才那只小蛇一般模样的大蛇又从我右边的树上冒了出来，我想这下死定了果然不出我所料，它竟向我缓慢地爬了过来，这时还想什么，赶紧跑哇！这准是那小蛇的妈妈来报仇了。我怎么这么冤呀！我不断地向后看，蛇妈妈穷追不舍，我们之间的距离慢慢的缩小。眼看它就要咬到我了，还好我的父亲出现了，他用棍子趋赶那条蛇妈妈，但不知道怎么的，它无论如何也不走开，玩命地靠近我们，这时爸爸告诉我点燃火把，我设顾那么多，绕到蛇妈妈左边捡了一根木柴，赶忙点燃了火把，这才将它赶走。

我坐车回了家，在家里我若有所思，其实，蛇妈妈也是为了孩孑，不然也不会攻击我们。每一位母亲的一切就在于她们的孩子，我体会到了深深的母爱。我想这世界上最不可低估的力量就是母爱的伟大了，我的心情也很沉重，我想我应该在平时将我的孝心化成行动了，可是再大的孝心，也不如母亲对我们的关爱吧！谁言寸草心，报得三春辉，这可能是我这时心情的最好写照了！

自然的启六年级作文2

大自然给了我们许多启示，这不，今天知道了狗为什么不会跑丢。

这一天早上，我带着小狗“豆豆”去散步。在路上，我不时地发现它走走停停，在路边撒上几泡尿。在过马路时，汽车的喇叭声把“豆豆”吓跑了。我伤心地回到家躺在床上，心想：要是“豆豆”能自己跑回来就好了。突然，听见了几声熟悉的狗叫声，我欣喜地从床上蹦了起来，奔了出去一看，果然是“豆豆”。它在朝我直叫，好象再说，我自己回来了。晚上，我缠着妈妈问：“妈妈，为什么小狗不会跑丢呢？为什么自己能回家呢？”妈妈说：“你要《十万个为什么》有啥用，自己查去。”我回到房间里，查了查《十万个为什么》，啊，原来狗尿的气味不一样，小狗在路边撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的话，闻一闻自己的气味，就能顺着气味回到家里。

通过这次观察，我知道了：做什么都要认真观察，善于分析，就一定可以成功。

自然的启六年级作文3

人们一直以来就十分憎恨蚊子，发明了蚊香、灭蚊器等来消灭蚊子。而今天，关于蚊子给了我一个启示。

一天晚上，我睡得正香，突然耳边传来一阵“嗡嗡”声-------蚊子的叫声，我举起手朝着耳边拍下去，没声音了，蚊子应该死了，我便又睡着了。早上起床，我发现自己的腿上被叮了好几个包，我便想：蚊子叮我时，我怎么没有感觉?带着好奇，我找来很多关于蚊子的图片，看了以后我才知道，蚊子的嘴十分十分的细，真是细如发丝，所以我们在被蚊子叮咬的时候，几乎没有什么感觉。突然我想起来小时候生病打针，每次被护士阿姨扎针的时候都疼得我呲牙裂嘴，如果我们能依照蚊子的嘴形做成一种针头，扎进皮肤的时候就一点也不痛了，这样护士就能在孩子们不知不觉中将针扎进去、拔出来，可以减少孩子们在打针时的痛苦了，这样的针头就非常完美了。我不禁美滋滋地沉浸在我的幻想中。

我希望我能早日步入奇妙的科学殿堂，研究出更多的新发明、新发现，造福于人类!

自然的启六年级作文4

人们都说：“大知然是人类最好的老师。”它很神秘，但给我们人类带来了很多启示。

你瞧！微风姐姐走过，在空中飞舞的白色小精灵——蒲公英，人们通过它随风舞动的特性，发明了降落伞，这样，人们从飞机上往下跳的时候，就不会受伤了。还有一些是从动物身上得到的启示：以前马跑得很快，人类就想要是能发明一种比马跑得还快的机器就好了。于是，经过科学家们的研究，就发明了今天各式各样的汽车。人们还从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。还有……这些都是从大自然中得到的启示。看到了这么多的发明与创造，我的手也不禁有些发痒了。我心想：我每次去乡下的果园里，为什么有的果园里的树会死去，有的果园的树还很茂盛？原来，那些长得茂盛的树是经过“啄木鸟医生”的治理过，所以，这些果树长得非常茂盛。可是，有的果园里，没有被“啄木鸟医生”治过病，所以，这些果树长得很稀疏。经过一段时间的考虑我想发明一上“灭虫器”。有了这个灭虫器，就可以给啄木鸟减减负担，还可以让树长得更加茂盛。这个灭虫器上面有两个按钮，两个小孔，其中，一个绿色的按钮是加肥料的，只要轻轻一按，一个与它相对应的小孔就会有很多肥料喷出来给果树施肥；另一个按钮是红色的，也就是杀虫按钮，只要把它一按，杀虫剂就会把一些害虫杀死。而且，这个杀虫剂是太阳能的，只要放在太阳底下晒一分钟，它就会给你提供一年都用不完的肥料和杀虫剂。

人类是聪明的，可是如果没了大自然这位“老师”就没有这些发明与创造了。同学们，让我们也去寻找大自然中的奥妙吧！

自然的启六年级作文5

今天上午，我们去外边玩，在公园中草坪上的灌木旁，我发现了一大群蜻蜓在低低地飞。如果想要抓它们，那就得蹲下来，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的`。这其间，我好像想到了什么似的，但一时又想不起来，只好继续往前走。

走了一会儿，来到了一个很浑浊的池塘边，这个塘不大，是个鱼塘。有几个人在旁边钓鱼，钓完鱼就去老爷爷那边付钱。这时，我发现塘里的水中，出现了几道圆圆的波纹。哦，原来是鱼呀。咦，为什么它们要游上来呢？在我的心中自问。突然，我把今天的事连起来想，终于得到了解答：天要下雨了。因为书本上说，蜻蜓飞得低，鱼游出水面换气，是快要下雨了。我把这件事告诉大家，大家都认为对。于是，我们加快脚步往家里走去。

路上，我捡到了一个松果，这个松果的鳞片紧紧地合拢着，再次证明了我是对的。因为科学书上说，当干燥的时候，松果的鳞片会张开；当潮湿时，松果的鳞片就会闭拢。天下雨的时候，哪能不潮湿呀？果然，刚回到家不久，天空中就飘下了雨。

呀，大自然可真神奇啊！这次出去让我增加了深深的体会。

自然的启六年级作文6

大家都说：“蚂蚁是世界上最坚持不懈的动物。”但是，我认为不仅仅只有蚂蚁，还有许多其它的动物，比如说蜘蛛、小鸟等等。

我记得在一个阳光明媚的早晨，我懒洋洋地走进卫生间，正当准备刷牙时，突然发现墙角有一只蜘蛛，于是我蹲下来认真地观察起来。小蜘蛛麻利地从嘴巴里吐出一条条细丝，准备织网。大概过了十几分钟，眼看着一张蜘蛛网终于要完成了，不料，一阵大风吹来，顽皮的风妹妹将小蜘蛛辛辛苦苦织成的网弄坏了。我猜当时小蜘蛛的心都要碎了。可是顽强的小蜘蛛没有放弃，继续吐丝，好不容易又完成了一个。可是又被风妹妹弄坏了。这样织了又坏，坏了又织，反反复复几个回合，终于，风停了，风妹妹再也没有来捣乱了。网终于织好了。我都被小蜘蛛织网时坚持不懈的精神感动了。

还记得在一个阴沉沉的下午，我走在小区的公园里散步。“嗒“的一声，我回头往后看，原来，是一坨鸟屎掉了下来。我抬头望去，发现了在公园的一角的梧桐树上有许多的鸟巢，并且其中还有一个在修建呢！我心血来潮，就直接坐在了凹凸不平的长木椅上观察着小鸟筑巢。小鸟先捡一些干草、枯叶和树枝，依次把他们放在树干上，再把它们一层层围成了一个圆。一个舒服的鸟巢就筑好了。当小鸟飞进刚刚筑好的鸟巢时，由于搭得不结实，鸟巢就散架了，干草，枯叶满天飞。小鸟只能又重新开始筑巢，筑好了，又散了。终于，小鸟将一个整洁的鸟巢筑好，它心满意足地躺下休息了。

大自然就是人类的老师，人类的老师就是大自然。我们应该向我们的“老师”学习。学习它们永不放弃，坚持不懈的精神！

自然的启六年级作文7

大自然告诉我们许多道理：蚂蚁搬家告诉我们团结力量大；蜘蛛结网让大家知道要坚持不懈；小草顽强的生命力让我认识到生命的意义……

暑假的一天早晨，蔚蓝的天空像被雨水冲洗后似的一尘不染，空气是那么清新，像被滤过似的，几朵棉花般的轻柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘红色镶上了金边。我怡然自得漫步公园，意外地发现一堵围墙上铺满许多树根。仔细一看，原来围墙顶上长着一丛绿油油的灌木。正是它密密麻麻的根须从墙头上垂下来，我不由得大吃一惊。我们都知道植物生长需要阳光、水分和土壤。而这丛灌木的根须却暴露在我的视线内。那儿没有土壤，没有水分，这灌木却依然长得生机勃勃，苍翠欲滴，如果仔细瞧，还能发现它的根须曾被人破坏过，树干也被人砍断过，然后，它却依然顽强地生长，长得那么葱茏。这丛灌木让我明白了，生命中最可贵的就是坚韧不拔的品质！

走在公园林荫小道，不知不觉又发现一株娇嫩的小草。它生长在水泥地的裂缝之中，却是那么翠绿。试想，它每天不知被人踩倒过多少次，被车轮碾压过多少回，却依然一次次顽强地站立起来。是的，它从未被苦难打倒，从未有过屈服，这株小草让我知道了：困难只是暂时的，只要你有勇气去面对它。

在刚硬的墙缝间，我 还 发现了一丛紫色的小花。水滴形的叶片，淡绿色的茎，紫色的花朵，显得十分美丽可人。瞧，紫色的花瓣上挂着一滴晶莹剔透的露珠，就像是花仙子戴着璀璨的王冠，十分高贵。这朵小花让我感悟到，生命的意义就是坚强！

大自然给我们许多的启示。只要你留心观察，善于发现生活的美，用心思考，就一定会有出乎意料的发现！

自然的启六年级作文8

我喜欢蝴蝶，每当我的脑海中想起美丽的蝴蝶，眼前就会出现这样的情景：许许多多的蝴蝶首尾相衔，构成一条条蝴蝶串，从树的枝头上悬下来，有的一直悬垂到湖面上，在大树的周围形成了巨大的“蝴帘”。

在我国的悠久文化历史中，蝴蝶还是梁山伯和祝英台的化身，使蝴蝶变得高贵，变得可歌可泣，蝴蝶也增贴了几分美丽的色彩。而现在的蝴蝶却很少了，妈妈说以前有许多蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，跳着美丽动人的舞蹈…而现在，它们美的身影却不多见了。

这是为什么呢?原来，蝴蝶的家园被人们盖上了楼房，而且有许多蝴蝶被人们当标本、书签用，蝴蝶减少，环境破坏，蝴蝶也就不见了。

有一次，我看见有人把蝴蝶钉在板子上，当装饰品用;还有一次，我看见有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕着玩。那时我想：蝴蝶生存的环境被破坏，人类的生存环境也就会被破坏。

大家一起来保护蝴蝶，保护环境，保护我们的地球吧!

自然的启六年级作文9

滴水穿石，从字面解释来说，是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨，把一块磐石穿透，这同时也是自然景象之一，真真实实的事实摆在我们面前，富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自己的目标奋进，终有一天会梦想成真，有句话说的好，只要你认准目标，不断奋斗，全世界都会为你让路。

毅力——自然绽放的芬芳。

自然的启六年级作文10

人类能生活在这世上，不仅仅是大自然给予人类的资源繁多，，而且人类还懂得用大自然的优点来做出对自己有利的物品。

大自然的事物有许多，人类利用他们聪明的头脑把自己的东西和大自然的优点结合，如：雷达是根据蝙蝠的特征制作的，飞机是由蜻蜓的翅膀得到启发的，而潜水艇则是根据鲸鱼的特征制作的。从这些东西的发明，我明白了：大自然其实还有许多东西是考验人类，让人类模仿，从而让人类在这个世界上生存了下去。其实大自然的事物并不只是让我们模仿，还有许多东西是让我们学习的，比如小溪，他再去往大海的路上，他无视了鸟儿的邀请，不与小草聊天，不和动物玩耍，才终于到达了大海。他是让我们获得不管做什么事，都要专心致志，不要因为其他原因而耽误了时间，这不也是大自然给我们的另一个启示吗？虽然大自然给了人类许多启示，让人类活了下来，人类却放肆破坏大自然的生态平衡，用来满足自己的私欲！如果人类在这么下去，受到大自然的惩罚是必然的!

大自然给人类的启示真多啊，我还要多多观察，在发现一些！