给六年级的自己作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的给六年级的自己作文，希望能够帮助到大家。
给六年级的自己作文1
人的一生是一段路，一段属于自己的路，走出自己的风格，为自己点个赞。
为坚持梦想而赞
从小到大一直走着一条已经被规划好的未来的路，心中的那份梦想一直被压在无尽的压力中，刚刚萌发出了一片新叶，却又被无情地剪去。以前总会觉得，人，何必有梦？反正总会被说成无稽之谈，可现在发现，那时候真的太幼稚，因为我们该为自己而活。路是走出来的，前方就算坎坷，但一切都值得，又何必在乎不相干者的劝说？追寻梦想的路途是孤独的，没人陪伴的，但至少我可以给我自己点个赞，就算会失败，会输得一败涂地，一无所有，也要胜过走一条已经被规划好的未来的路。因为至少我为自己笑过，至少我体会到了苦中之乐，至少从未放弃过。
坚持梦想，为自己而赞。
为不畏艰难而赞
感谢一株草，他是一名出色的老师。
一株草能教会我什么？很简单，不畏艰难。
故事的主角是一株草和一块石头。卑微的草以为明亮的阳光可以照亮所有黑暗，可以照射到每一个角落，可惜他等了好久，却并没有见到梦寐以求的阳光，他沮丧，但他没有放弃，他不奢求其他，他靠自己，他努力寻找着，寻找一个缝隙，他找到了，他成功了，他激动的拼命钻出，那一缕阳光照向了他已微黄的身躯，他尽情享受着，贪婪的呼吸着空气吸收着阳光，可这份贪婪，并不过分，因为这是他用不畏艰辛的品质换来的，是应得的。
我不得不承认，我难以做到这份品质，但我也可以从小事做起，只要为自己点个赞，艰难何惧？
为高尚情操而赞
何为高尚？并非一定要做什么惊天动地的大事，已不是非要有一种完美到极致的心灵，只要有一颗宁静享受与体验美的心灵便可。这种心任何人都有具备，但总会被世俗的肮脏玷污罢了，我想我可以为自己点赞，鼓励自己可以摆脱世事杂乱，给予自己一片宁静天空。
有时候自己会希望自己能够一跃回到古时，做一次隐居人士，在一片寂寥之中独自品读诗书，轻弄琴弦，可这总归是一种想象，在这个节奏已经凌乱了的世界，想要拥有一颗宁静的心，谈何容易？但我要为自己点一赞，至少自己总会支持自己。
人生这条路中的我们，总不会走向一种完美境界，总需要自己给自己一个赞，自己鼓励自己，何必在乎别人的看法，就算未来有坎坷，就算有伤心，有折磨，又绝望，有恨，但若为自己点一赞，总会过去的。
给六年级的自己作文2
欣赏自己，我从中体会到了命运的公平；欣赏自己，我从中得到了人生的启示；欣赏自己，可以看到春之娇艳、夏之红火、秋之金黄，冬之雪白；欣赏自己，可以使你走向成功的彼岸；欣赏自己，你会获得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的人生哲理；欣赏自己，你能懂得梅花坚定的精神。
No·1欣赏坚持
我欣赏自己的坚持，从中获得了许多宝贵的财富
那一年，我才刚满六岁，奶奶牵着我的手，说是要给我看一样东西。她带着我去了倪老师家，拿着一件奇怪的东西。我说：“那个下面是竹管、上面是葫芦的是什么东西呀？”老师说：“这个就是葫芦丝。”接着老师又问我愿不愿意学，我没有犹豫，就说：“愿意！”现在回想起来真觉得那时很傻，因为我常常吹得嘴肿起来，但是我从没有放弃学。现在我参加了十几次大大小小的比赛，而且顺利拿到了十级证书。每次比赛，都能拿下金奖或特等奖，就连著名大师李贵中都对我的表现十分满意。
No·2欣赏努力
自从四年级一百米跑步没及格后，我就发奋图强，一定要练好跑步。
每天早上五点半，爷爷就带我到小区里晨跑。一开始我心想：一个小区起码有几公里的周长，绕着它跑上几圈，差不多都能跑到萧县去了吧！跑了几圈，我就连说话的力气都没有了。但我认为如果不努力跑步，那我五年级和六年级都会不及格的。于是我努力让自己跑起来，随着跑的时间越来越长，跑的也轻松起来。终于体育测评上写着一个大大的优，我克服了这个困难。
欣赏大海，可以获得它的宽容；欣赏小草，可以获得它的坚强；欣赏梅花，可以获得它那“梅花香自苦寒来”的精神。
给六年级的自己作文3
唐代著名诗人李白曾经说过：天生我材必有用。只要为自己鼓掌，敢于挑战自我，就能战胜自我，获得成功。今天，我要与大家分享那一段我为自己鼓掌，并成功地成为一名合格的升旗手的经历。
我这个人天生就非常胆怯，不爱表现自己。上学期期末，六年级的升旗手就要毕业了，学校大队部要选出新一任的升旗手。一天，体育老师对我说：“林渝钧，你是新的升旗手的候选人，放学后你留下来训练。”听到这个消息，我既兴奋又害怕。“升旗手”，多么光荣而神圣的称号，有多少人为之向往啊!可我又扪心自问：林渝钧，你行吗?在众目睽睽之下我你会顺利地升上五星红旗吗?万一弄错了，闹笑话了怎么办呢?我越想越害怕，有点想打退堂鼓了。回家后，妈妈开导我说：“孩子啊，机会来之不易，别人能做的事你也一定能做好。相信自己，你能行!”听了妈妈的一番话，我紧握拳头，暗暗在心里为自己鼓掌：林渝钧加油!
接下来的几天，我几乎天天放学都留下来训练，我站在升旗台上练习升降旗，台下的同学唱着国歌。可是，看似简单的动作，做起来可一点也不简单。有的时候我掌握不好速度，国歌唱完了，旗还没升到。有的时候国歌没唱完，旗老早就升到顶了。咳，我真佩服天安门前的升旗手战士，他们的动作是那么娴熟，那么优美。俗话说：熟能生巧。我想只要我用心练，我也会像升旗手战士一样的。 每当我觉得腰酸背疼时，我咬咬牙;每当我感到脖子仰得僵硬时，我挺住了;每当我的脚站得发麻时，我忍住了。此时此刻，我又默默地为自己鼓掌：林渝钧加油!
功夫不负有心人，经过多次训练，我终于能掌握好速度了。令人紧张的星期一终于到来了，我披着绶带，“光荣升旗手”五个金色的大字在阳光上异样耀眼夺目。我神采奕奕地站在升旗台上，抬头挺胸，可我的脚在微微发颤。出操完毕后，庄严的升旗仪式开始了，全场肃静，同学老师都在检验着新一任的升旗护旗手。我感觉一千多双眼睛都在看着我，真想找个地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心，啊，手心全是汗了。我又一次为自己鼓掌：关键时刻到了，你得好好表现自己!此时，国歌奏响了，我边唱国歌边拉绳子，随着国歌声，国旗徐徐上升，当唱到“前进，前进!”五星红旗刚好到达旗杆顶部，然后我顺利地捆绑好绳子。此时，心里悬着的石头终于落地了。台下，我的老师同学们都在为我喝彩。我又一次为自己鼓掌：林渝钧，你真了不起，你是光荣的升旗手了!
同学们，这次难忘的经历让我明白了，在生活中，只要多为自己鼓掌，勇敢地面对生活中的困难和挑战，就会获得成功的。我也相信，我们都行。
给六年级的自己作文4
在家里，我总是扮演“小皇帝”的角色。从小，爸爸妈妈就疼我，从来不让我做什么家务活儿，而我也总是衣来伸手，饭来张口。但是有一件事让我不禁为自己喝彩。
那天放学，妈妈吩咐我在这儿看店，有事出去。我只能心中暗暗祈祷着：千万不要有客人来，我可不会做生意。但是天有不测风云，人有旦夕祸福，只听“请问有汉堡吗？”一个熟悉的声音在耳畔响起。我无奈地摇了摇头，眨了眨眼睛，嘟囔着：“还是逃不过呀，早不来，晚不来，偏偏现在来啊！”然后，我抬起头，满脸微笑地迎了上去。来买汉堡的是一位年轻漂亮的大姐姐。我把手一挥，彬彬有礼地说：“姐姐，我妈妈买菜去了，马上就回来了，您先坐一会儿。”顾客坐下后，我便心急如焚地站在门口，眺望着道路的尽头，我多么希望那个米黄色车子的身影出现在我的视线中……
过了一会儿，客人等不及了，急着要走。我以迅雷不及掩耳之势地冲了上去，挡在了她的面前，忙说：“姐姐，你要汉堡是吧，我来给你做！”姐姐说：“大人不在，你一个小孩子怎么会做生意？”我拍拍胸，自信满满地说：“放心，我已经很熟练了。”话音刚落，我就后悔了：我从小就被父母娇生惯养着，这还是我第一次做生意呢！只怕会闹笑话！但马上转念一想：不如我就突破一次，挑战一下自己，说不定还有可能成功呢！
我二话不说，说干就干。我一边回忆着妈妈做生意的情景，一边动手干着。我首先拿出两个面包和一个牛肉排，接着把黄瓜、番茄、生菜洗净，然后哆哆嗦嗦地把黄瓜番茄一个个切成片状，最后把这些备料放在木板上。我先把一块面包放在最底下，再依次放上生菜、牛肉排、黄瓜、番茄。我时不时还要调整一下，生怕不美观。最后，我又有模有样地挤了点色拉酱，再盖上一个面包。一个色香味俱全的汉堡便做好了。我看着自己亲手做的汉堡，还真像那么回事儿呢！
我慢慢地进入了佳境，越来越得心应手了。我小心翼翼地把汉堡抓紧，生怕滑掉了，然后放入袋中。我拎着袋子，把它递给了顾客，笑眯眯地说“久等了，收您5块钱！”接下来就顺利多了。看着顾客兴高采烈地走了，我不禁跳了起来，沾沾自喜地大叫道：“我居然能做生意了，我居然能做生意了！我应该为自己喝彩！”
在喝彩的同时，我也下定了一个决心：既然我这次成功了，下次也一定能做得更好，做更大的生意！
给六年级的自己作文5
我是来自602班的陈昉霖，担任602班的中副队长。
我的爸爸是一名人民检查官，他还是一名光荣的火炬手，他的助人为乐的精神深深地影响了我。他也常常教育我：“当别人有困难的时候，我们应该尽力地去帮助他，在帮助别人的同时，你也会感到快 乐的！”我不忘爸爸的教导，我喜欢帮助人，我始终坚信“帮助别人，快乐自己！
我认为助人为快乐之本，助人为乐是一种美德。平时，同学忘记带什么学习用品，只要我有的，我都会毫不犹豫地借给他；在别人有困难的时候，我也会挺身而出，顶力相助。记得有一次，我班的小陈 同学交课辅费时忘了带钱，自己的脚受伤没法回家拿，家长又有事走不开，没法送到学校来，我知道这个情况后，主动提出帮他走一趟（他的家离学校不远）。当我气喘吁吁地把钱交到他手里的时候， 他激动万分，直向我道谢，我向他笑了笑说：”没关系，大家是同学嘛！“看到小陈同学快乐的笑容，我的心里也感到无比的幸福！
我们班有一位叫小创的同学，去年不幸得了一场大病，现在又幸运地恢复过来，但他不便做剧烈活动，于是一直请假在家。小创是个好学的好学生，即使在家也不忘自学，我心里暗暗佩服这位敢于与病 魔作斗争的小伙伴。为了不让他太寂寞，我每一两周便会到他家里去，和他聊天，为他带去一些学习资料，和他谈关于学习方面的内容，转告同学们对他的问候和班集体的变化。他的妈妈常常向我道谢 ，我总是说：”不用谢，我和小创是好朋友嘛。“他妈妈还对我说，因为我常来和他做伴，他变得开朗、快乐，不再有孤独感了。听了这些话，我心里比吃了蜜还要甜！
虽然这些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要从日常小事做起，不因善小而不为。
这一次，我能够当上”助人之星“，我感到很荣幸。借此机会，我想向所有支持和鼓励我的同学、老师致以衷心的感谢！我一定会一如既往地帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，将助人为乐的精神发 扬下去！
给六年级的自己作文6
回想日本发生地震那时，就有了一种前所未有的恐惧在我的身上潜滋暗长，心里特别不安，教育部决定在 2011年3月28日 那天全国中小学生进行防震演练。
升完旗后，便回到各自教室。听说要演练，同学们都很好奇，不了解什么是地震。老师语重心长的说：“同学们现在是地球的活跃期，前不久日本发生大地震说不定哪时哪刻灾难就会降临在我们头上，地球不让我们安全，我们就只有让自己安全，自我保护。”说完，老师便给我们安排怎样躲避的注意什么事项……安排完毕后，我们班进行第一次演练，大家都觉得好玩没意识到它的重要性。开始躲避时，有的同学并没有按要求把头埋到桌子下去，有的还在讲话。随后进行了几次演练后，同学们明白了演练的重要性，知道把头埋哪。正当这时，一阵响亮的警笛声拉响了，是第一声响，应该在门后躲避，把门拉开，而有的同学却不知所措。突然，又一阵警笛响了，这是第二声响，要按要求到楼梯靠右行身子贴着墙走，但领导楼梯大家并没有这样做，而是有说有笑的来到操场，双手抱头，清点人数。最后全校用时为五分多钟，这个数字一点也不理想。
在回教室的路上，我一直在想日本为什么能在再短时间内进行躲避的呢？而我们为什么不能。我将疑问问了老师，老师告诉我：因为他们经常演习，有这种意识，所以他们在灾难面前仍镇定自若。听了老说的话，我又反过来想了一下中国学生。差异可真大呀。通过这一对比，我想建议教育部多搞这些有意义的活动，让 我们在成长的记忆更加深刻。
给六年级的自己作文7
当时光迈着一成不变的脚步不疾不徐地走着，走过春夏秋冬，走过月晴圆缺。我，正披满阳光沉浸在回忆里,咀嚼脸上每一条皱纹深藏的故事。 20xx年，时令已是深秋。站在科学研究室的窗前，我感慨万千：中华民族的“两个一百年”的奋斗目标已实现了一个。我们伟大的中华民族开始大跨步地发展、突破。
这时候，我已是一位著名的天文学家。不久之前，世界上第一艘百分之三十光速飞船面世，引起了世界性的轰动。有了它之后，人类登陆地外行星的速度变得更飞速也更稳定了。作为这个飞行器的引擎设计师——我，心中溢满骄傲!是的，这就是我们伟大的祖国——科技日新月异，国家繁荣富强，人民生活富足。
但是，走到这一步，是需要付出不懈的努力合一万分的坚毅。一次次在草稿纸上反复计算着;一次次在办公室中废寝忘食忙碌着;一次次在实验室里锲而不舍模拟实验着……白发无声爬上双鬓，记录着我多少心酸;皱纹悄然刻在脸上，诉说着我无悔的选择。日复一日地实验，年复一年地计算，终于成功了。
回首走过的路，不由感慨：时光无恙。犹记得—— 四五岁时，住在外婆家的我，一次次地仰望星空，对神秘深邃的夜空充满无限的憧憬……七岁时，我得到了第一本太空百科全书，爱不释手，看到介绍太空的内容时，我似乎感到有个坚定的声音在呼唤我……十一岁，夜深人静时，我在翻着一本书，几个字像磁石一样烙印在我心里：光速飞船。从此，在我心中播下了一颗理想的种子……而今，这颗梦想的种子终于生根长叶，开花结果。
深吸一口气，站在窗前俯视大地：天蓝水碧，风清气正!社会和谐，国富人欢!科技飞跃，傲视全球!目睹祖国发生的天翻地覆的变化，我由衷而自豪地笑了!未来的道路还在脚下延伸，不管有多艰辛，我在天文领域方面的研究永不止步!现在的我正在向着未来的你奔去，未来的我，经过了风雨的洗礼，一定会更加美丽! 未来的未来，我来了!
给六年级的自己作文8
人们往往以为自己的能力有限，对于一些自己不太擅长的方面，往往抱着一种“没有金刚钻，不揽瓷器活。”的态度。以前我也是这样认为的，但自从我经历了一件事后，我的态度发生了180度的大转弯。
那是在一次学校举行的体育节上发生的事。我报了乒乓球这一个项目，昨天已经打完了，获得了第三名的好成绩。此时是上午十点，正是阳光最适宜的时候。今天天气不错，冬阳毫不吝啬它的光芒，温和的阳光像妈妈的手一样抚摸着我。我正坐在座位上，看几本书，喝几口饮料，下几局棋，打几盘扑克，比赛时去给兄弟们加加油，没我一点事。哎，这日子真是悠哉悠哉啊！
学校广播里宣布比赛项目，项目中有一个五年级男子跳高。一会给老丁他们加油去吧!这时，丁鑫琪、薛靖走过来，对我说：“走吧。去跳高场吧！”“你们先去吧，等会我给你们加油！”“我们是让你去参加比赛的。”“什么？”我十分诧异。“你们记错了吧！”这也难怪，我这样说也是有根据的。从小我就是跑不快跳不高的类型。如果让我去跳高，那不是明摆去丢人现眼的，怎么能让我去参加呢？但事实胜于雄辩，跳高名单上赫然写着"秦宇轩"三个字.我顿时犹如身在冰窖。
但我是十分乐观的，一切皆有可能，说不定上帝垂青于我，让我突然跳高能力变强。大不了就跳不过去没什么事儿。我怀着一种“壮士一去兮不复返”的感觉走向赛场。参加跳高的人有很多也是跟我一样来凑数的。因为我们班是第一个跳的，所以并没有太多的时间留给我。我像一只企鹅一样笨拙地跳过去，结果不出所料，我不仅没跳过去，而且重重摔在垫子。我本来就抱着破罐子破摔的态度，但是我看到别人轻轻松松地跳过去，我对自己发问“我真的跳不过去吗？”“不，不是的。”我开始观察每一个同学没跳过去的原因，跳过去的技巧。第二轮开始了，因为我前面的同学都跳过去了，所以我是第一个。只见我一定神，用百米冲刺的速度助跑，起跳---在跳在空中的一瞬间，我忘掉了一切，只有赛场，我和另一个我。我跳了过去，而另一个我没有跳过去。我又回到了现实，我竟然跳过去了，我的心中一阵狂喜，不是中国乒乓又夺冠军的高兴，而是中国足球踢进世界杯决赛的喜悦。
如果一个人能够超越自己并一直努力下去，那么不久后“难以上青天”就变成“如履平地”！
给六年级的自己作文9
每个学期，学校总会让我们看一些防火灾、防溺水、安全自救等知识的视频，也开展了很多的主题班会，在活动当时我确实也有不少感触，但真正体会危险无处不在，时刻要引起重视还是在去年过年的时候。
那天，我与乡村小伙伴在田野玩耍。稻田里地面早已干涸，只剩下收割后的稻茬，我们可以在田野里疯跑。玩着玩着觉得无聊，见路旁、田野边的干枯的杂草，注意来了，我们就掏出打火机，点燃这些杂草。见燃起的火苗，我们兴奋起来，边点边走，“你点这边，你到那边去”“看，池塘边有很多枯草”我们四处奔跑，四处也冒起了浓烟，我们靠在田边的大桑树下静静地欣赏着自己的“杰作”。
不一会儿，起风了，我们在田边小溪里摸泥鳅，我们沉醉在捉泥鳅的快乐中，几分钟后，我直起腰，抬头一看，不错，烧得挺干净的。又一股大风刮来，“不好了，火烧到村里菜园子里了”，我正抓到一条泥鳅，被伙伴的这句话吓坏了。我瞬间呆了，刚刚还是不到半米高的小火苗，一下子窜到三四米高，火苗在狂风中张牙舞爪。我跳起来大叫“着火了，快来救火啊！”可看看周围，就只有两个也惊呆了的小伙伴。一个在嘴里不停嘟囔着“闯祸了！闯祸了！”
我飞跑过去，火离门口还有大约五米，我冲进菜园，用长长的水瓢舀水将菜园门口浇了一圈。可是，这有什么用呢？火无视水圈，从它的头顶“飞”过去。只有不到三米了！这时，两位久违的小伙伴过来了，手里提着两个木桶，一路浇过来。这不是我们装泥鳅的桶吗？半桶的泥鳅和着水一起倒下去，一条条泥鳅在草丛里挣扎。我们又快速地提了几桶水泼下去，过后一想，都不知道自己当时怎么那么大的力气。
火终于灭了，我们面前的草已经成了灰，有几条还在草丛里扭动，有一些泥鳅差不多熟了，躺在草丛里纹丝不动，身上冒着热气。我们呢，早已累得气喘吁吁，一头的汗。从此，对于安全问题，我不敢掉以轻心。
给六年级的自己作文10
野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩;春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩;小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩;而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩!
那一次，我参加了由南京少儿电视台主办的校园封神榜栏目之魅力王比赛。
预选赛的选拔十分残酷，经过五轮淘汰赛，我最终胜出。其中，第三轮淘汰赛情景，让我至今记忆犹新。
第三轮的项目是跳舞毯。选手们要把鞋子脱掉站到跳舞毯上。根据大屏幕所显示的方向来踩跳舞毯上的箭头方向。
比赛开始了。我看到前面的选手发挥得都很正常，其中有个女孩儿跳了4000分。她的得分给我的压力很大。我的心像小兔子一样，跳得很快。因为，我是第一次接触跳舞毯，对跳舞毯的情况很不熟悉，不知道怎么跳，没有掌握技巧，手心开始冒汗了。
很快就轮到我了，我脱了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一声令下，我就开始“跳舞”了。刚开始我一个都没踩中，都是0分。突然有一种恐惧感从我心里萌发出来，我在想，我会不会一直都是0分啊?可是我马上鼓励自己，我想：我一定能成功的，我一定会跳出高分的。我继续跳啊跳啊，不一会分数竟达到了3000多分。这个分数让我现在暂时排名第而。
最后，我竟然以3000多分的成绩排名第三呢，这是我最自豪的，因为我在遇到逆境的时候，没有退缩!
这件事让我明白了：在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功!
为自己喝彩不仅仅是一句口号，这需要深入同学们的内心，告诉自己：我永远是最棒的。
给六年级的自己作文11
俯身，捡起一片枯叶——
时间如白驹过隙，时光荏苒，我曾试图去抓，但一年的光阴就这么悄悄的从自己的手掌心流逝，来不及回首仰望从前在同一片的夜空中点缀的闪闪烁烁的星星......也来不及叹息，来不及思索。全都随时光离去，只剩自己孤独一人站在夕阳下，祈祷！
已经是一年以后了吧？可爱又可恨的我！一年前，你恨作业多，你也恨时间走得太快，如今你感觉到了吧，时间是公平的。如果作业不多哪来的好成绩，这样被幸福包围的环境你还会有恨？从前，你总是很认真的想做一件事，可是到最后你嫌没时间了，就此放弃了。可是上天给了你机会，你却不好好珍惜，还有什么可埋怨的呢？
还记得有一次，刚上初一，你偶然看到文学社招收新学员，你抱着一丝丝希望想去尝试一番。时间是四天，写一篇600字的作文就可以大功告成了，剩下的就只有坐等消息了。可是第一天过去了，你无动于衷，想着想着，晚自修可以挤点时间来完成.......第二天，作业多的突如其来，而作文的事却被你抛之脑后。一天时间又被你丢掉了！第三天，你在构思着如何写这篇作文。一觉醒来，阳光准时“上班了‘’，你也匆匆忙忙去上学了，一学就是一天，终于到晚自修了，作业还是一如既往的多，你还是将作文的事抛之脑后了......第四天，你在想，如果再不写的话就没机会了，于是你想每节课的五分钟都可以写一点，这样积累下来就有600多字了吧！可是一到课间，你却再也禁受不住与朋友嬉戏的诱惑，拉着朋友的手向着教室大门走去，门外有你发自内心的快乐和纯真的笑容，作文的事又被你抛到九霄云外去了...这一天又是无功而返，结束了，你在找借口说，觉得自己进了文学社也是要写很多作文的，况且也不一定进的了...其实这只是自己骗自己，为了自己的梦想你筹备了这么久，到最后关键一步的时候，你却没有坚定的一跃。回首一看自己还是在原点，正踮起脚来仰望别人站在成功的高峰上，羡慕和后悔始终弥漫在你的上空。
这就是失败者的咎由自取，没有什么可怨的。所以一年以后的你，一定要坚持自己的梦想和信仰。不能在在起点就被懒惰和动摇打败了。每个人都有成功的机会，关键就在于你会不会驾驭它！
面对困难说不难，是现在的我和一年后的自己悄悄结下的约定。拉钩哦~一百年都不会改变。加油，自己。别忘了开心的笑一笑，为自己成功一次吧，加油加油再加油！！！
给六年级的自己作文12
我长大了，请不要为我铺路，让我自己试着走。
从未想过自己的路是别人为你铺，而自己却毫无反抗的能力。从未想过在他们的心里我是多么一个平庸失败的。他们要为我铺路，因为我走错了许多路。他们再也不允许我再走错，他们承受不了我这样子的错。其实，青春期的我们多多少少也会有点叛逆，多多少少也会有点好奇，除非是特别乖巧的孩子，可是，我不是你们心中的乖巧孩子，我只是一个整天无所事事，到处游荡的孩子。我不喜欢你们拘束我，处处把我保护的很好
我知道，我永远是你们心里长不大的娃娃，我从小就被小心翼翼保护起来的花蕾，在保护中成长。但是，小时候的乖巧总会变，因为我已经长大了，有自己的思维。不用你们再为我铺路，我自己知道我如何去选择自己要选的路，我不会后悔，你们也不必担心我会后悔，因为，既然是我自己选择的路，何必去后悔，何必去伤心呢，我选择，我就会去经过思考，思考是不是真的适合我走的一条
我知道，我从小就没有别人那么聪慧，没能为自己争光，为家人争光。是我的不孝，是我的过失。但是现在我长大了，我就应该有自己的思维，不需要你们再为我操过多的.心。只希望你们放手，让我自己试着走，我承认，在成长的道路上，我犯的错误比任何一个人都要多，比任何一个人有可能都会陷入的深，但是，请让我自己试着走，没有尝试过，怎么知道不行呢？如果我真的走得不行了，我再回到你们的怀抱，继续再受你们的保护，从此，我只会听从你们的，可是，现在你们连放手都还不敢，我又怎能去挑战呢？
请让我试着自己走，无论在青春成长的花季我的过错再多，那都是青春最值得原谅的故事，都需要你们的倾听，都需要你们的理解，现在，我只需要你们放手，让我自己试着走。无论什么事情，都要勇敢的去尝试，没有尝试过，你们怎么知道我不行呢？请让我自己试着走。
给六年级的自己作文13
人总是为自己的信仰而活着，是信念让整个世界蓬勃向上，是信念早就了人们的明天，成就了今天。那信念是：翻过那座山。
为什么要翻过那座山呢？那座山代表着什么？对每个人来说是不同的。也许是一只拦路虎，也许是一个小小的台阶，或者也许是奋斗的目标。可能人和浩大的世界相比更像是只毛虫，但是心里却装着伟大的梦。翻过那座山，就证明了自己。证明这种东西的成分，总是给别人多于给自己。但其实是给自己多于别人，不要去跟别人比，你自己就是最好的镜子。这样才能拥有信心或者重新来过的信心。
而翻过那座山后会是什么呢？蓝蓝的天，绿莹莹的水，广阔的沃野，歌声悠扬的牧羊人，有着高原红的姑娘。清新宜人的空气，仿佛世外桃源。如果是又出现一座山呢？可能是没有足够的实力，需要汲取养料再继续攀登，可能是没有足够的勇气，你眼前的一座山在你的潜意识里就变成了峰峦叠障的群山。所以找到自己和勇气的路，就是翻过那座山。
总是碰到群山的人人生会很失意，一下子就攀上成功的高峰的你只会止步不前。可换言之，什么是成功？这应该是为什么有的人创造的价值大，有的人创造的价值小的原因。不停的攀登高峰，好像成功是那么若隐若现。隐隐约约，可是你创造的价值却一个止步不前认为已经获得成功的人多了许多。所以那些总是在路上的人，懂得抓紧一分一秒的人，总在不断超越自我。
当然，翻过那座山，还要注意方向，正确的方向等于成功了一半。或许年轻是你的资本，自以为于很多错的机会。可是你错了，不抓住一分一秒，翻过那座山就会遥遥无期。
翻过那座山，等于有了一个新的开始，一个完美的结束，至少在这座山你超越了自己。加油吧，小毛虫！
给六年级的自己作文14
我，是一个平凡的男生。有着“老实”的平头。我认为自己五官端正（街上的人都这样说）。但我在乎的不是外表，而是自己善良大方的心灵。
我非常爱去旅游，广东省内的地方都去过了。我在珠玑古巷拜过我的祖先；我在盘龙峡享受过负离子的空气；我也在丹霞山顶看过最美丽的日出。这些我都是自驾游，一路上我只是在车上睡觉，到达终点就精神百倍。我，一个小小旅游者。
我喜欢回忆小时候自己玩过的小游戏，然后我就会跟一些小伙伴玩。什么捉迷藏，过家家，堆积木等等的小游戏。捉迷藏就现在聪明了，躲在衣柜里，电视机后，甚至在大树上面。过家家是那些女生子玩的游戏，我觉得有趣，就凑过去玩，谁当爸妈小孩子，就像拍戏一样。我才不要玩那些伤害眼睛的电脑游戏。偶尔玩一下这些小时候的游戏，可以增进伙伴之间的友谊。我，一个童真的“小孩儿”。
我喜欢看一部电影，叫做“小鬼当家”。我看了以后，觉得主人公奇云用机关捉弄两个大贼，搞笑不得了。看了以后，我也学奇云一样，捉弄即将回来的妈妈。我就从门口倒了一滩水。妈妈一会儿就回来了，一踏进门口，就摔了个大马趴。事后，妈妈教训了我一顿。我表面上是很羞愧，但我口不对心，心里仍然很好笑。从此我就弄机关在门口捉弄人家。我，捣蛋小鬼。
在日常学习上，我是中等水平的学生，但我决定自己要考上同济大学，我就拼命的日常学习，一有时间就看书，看，我多么爱日常学习啊。
这就是我，一个小小旅游者；一个童真的“小孩儿”；一个捣蛋小鬼。我说了那么多，你还不认识我。
给六年级的自己作文15
新学期到了，同学们又相聚在学校，开始谱写新的乐章。以前“六年级”离我还很远，可现在，自己却成了六年级的一份子，这么快就要角色转换，我倒有些不适应了。
见到了新教室、新老师、新座位，我环顾四周，发现同学们都没什么变化，可我变了吗？的确，六年级了，这又是一个新的起点，我必须有一个新的目标，我应该改变自己，让自己用最佳的状态去学习、去迎接每一次考试。我要让自己做到最好，以最好的成绩完成我小学最后一年的学习生活。
时间过得可真快，我已经在学校度过了五年的快乐时光。想想五年前那个扎着“丁丁猫”的小丫头，背着小书包蹦蹦跳跳的走进这所新学校，与老师、同学们一起玩耍，一起学习。一只昆虫、一个玩具、一次新发现、一场争执、一次哭闹……好像放电影一样在我脑海里闪过。虽然那些往事是那么的微不足道，却饱含着我们的快乐。六年级了，昔日的老师、同学依旧，可我们还能相处多久？一年以后，说不定我们就会各奔东西，想想真有些不舍。365天，8760个小时，525600分钟，看着这些数字，我的心情变得更加沉重。现在你难道还会因为老师对你的严厉而抱怨吗？你难道还会因为同学对你的无意伤害而生气吗……不，绝对不会，我会在这短暂的一年里好好珍惜与老师、同学们相处的时光。以感恩的心回报老师，以宽容的心善待同学。
我站在走廊里，望着学校里的花草树木，它们柔软的腰肢，舒展开来，随着风翩翩起舞……如果说一、二年级的小朋友是幼苗，那我们就是一棵棵挺拔的小树，我们在阳光雨露的滋润下成长，我们的信心、勇气、执着和坚定正随着岁月在慢慢长高、长大。可“风雨闪电”在阻挠着我们，虽然我们的根须扎得不是很深，但是我们绝对不能动摇。我们都知道成为一棵参天大树会很难，一旦放弃自己的信念，你就会被击倒。学习和生活不都是如此吗？迎难而上才能迈向成功！加油吧，同学们，为我们的小学生活划上一个圆满的句号。
