【推荐】告别六年级作文汇总8篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的告别六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

告别六年级作文 篇1

短短小学六年，却给我留下了许多美好的回忆。其中莫过于和老师，同学一起相处了。

先介绍老师吧。我们班的班主任是赖老师。每当我们完成了自己的学习时，赖老师总是很和蔼，即使在课堂上，我们说一些笑话时，她也不会生气，只是跟我们一起哈哈大笑。这个时候的赖老师，大家都喜欢。但是，每当我们学习态度不端正，或临近期末的时候，赖老师就好像变了一个人。我们的作业只要字体不规范或字迹潦草，都过不了赖老师这道“安检”。凡是上课说笑的吗，都需要重罚。而我这个经常上课说笑的，也白撞到她的“枪口”上了。这个时候的赖老师，是大家都惧怕的。还有一位教数学的何老师，他十分严厉，光是站在那，全班就会鸦雀无声。又一次我违反了她的规定，只见她站在讲台上，看着我，我顿时感到冷汗狂飙。还好，他只是警告了我几句，我松了一口气，原本绷紧的神经终于松了下来。

说到同学，我最先想到的是我的死党——小陈.一双明亮的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一头永远都不肯剪的密发。但是，他可以称得上是一个智囊型死党。有一次，我和其他同学打架，小陈也闻讯赶来。他先把我们两个拉开，又教训了双方几句。奇怪的是，我们各挨了五十大板，却都没有再次生气。还有一位同学，她，纤瘦的身子，腼腆的性格，平时不怎么爱说话。她的语文成绩一向拔尖，每次发成绩时，我几乎都在她后面。因此，我一直把她视为我的竞争对象，一路追赶着。久而久之，我便对她产生了一种特殊的感觉。每当我的心情无法平复的时候，我就会找她聊天。和她聊天，与其说是一种休闲，不如说是一种享受。因为，他她的话，总能让我砰砰直跳的心，平静下来。于是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。

六年的小学时光就快结束了吗？快得仿佛就是一天的事情。这些美好的时光，终将成为历史。不过，我会永远铭记在心中，直到永远，永远……

告别六年级作文 篇2

“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去；童年是快乐的小鸟，磨练着，现在就要飞向蓝天；童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣的协奏曲……

别了，那稚嫩的脸庞。曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而今，我已不会再那么容易的变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

这个熟悉的脸庞留有稚嫩的痕迹，诠释了童年的乐趣。

别了，那天真的眼眸。曾几何时，因忧伤而显得犹豫，因开心而露出单纯……多少次让懵懂占据了眼神，多少次，让无知盘踞了内心，双眼带给了我明媚，给了我阳光，而今，我将换双成熟的眼睛看世界。

童年的双眸演绎着缤纷，放映着快乐。

别了，这无忧无虑的童年，从今往后，我就要离开这个行列，去蓝天上磨练羽翼，对童年所有的不舍，将化作一条帆船，载着我，乘风破浪。

告别六年级作文 篇3

我愤怒地攥着语言卷子，下了楼，径直向语文办公室走去。“这语文期中试卷是怎么改的！”我一边报怨一边推开了办公室的门。

“报告！”

“进来 。“

”刘老师，这里给改错了！“我指着卷子上的一个题说。我感到委屈极了。

刘老师接过卷子一看说：”可不是，确实给改错了。“

停顿了片刻，刘老师和蔼地说：”你看，这里都给改错了。可是，在班里加上分，年级里也加不上了，就别计较那一两分了，就以宽广的胸怀宽容改卷老师的错误，行不？“

”行! 谢谢老师！“我接过卷子，一蹦一跳地跑出了办公室。

一不留神，早已躲在门外的好朋友”啊！＂的一声，吓了我一跳，我笑了，我们都笑了。此时此刻，我的心情是那样舒畅！宽容，多么美好！

宽容他人，确是一种难得的修养，更是一种美德。

如果天空不宽容，容不了一时的风云变幻，不能折射各色的光线，何来它的多彩之美；如果大地不宽容，容不了各种草木在她身上的蓬勃生长，忍受不住不时的风干、旱涝与污染，何来她的广袤之美；如果大海不宽容，容不了百川的汇集，容不了风浪、蒸发与雨水，何来他的宽阔之美；如果时间不宽容，容不了某些人对她的浪费、践踏与蹂躏，容不了一时的生死轮回，何来她的延续之美；如果命运不宽容，容不了各色人的孤注一掷，容不了转折与低谷，何来他的跌宕之美……

让我们从今天起——告别狭隘，学会宽容！

告别六年级作文 篇4

琴声，像清清的流水从小溪旁流过。琴声如同一缕清澈的泉水从手指旁流淌。每当我想起这些时，就不会忘记曾经哺育我们的母校。

当我们从一年级跨入到六年级。太短了，再过短短的几十天，我们就会离开母校，跨入中学的大门。而这六年的记忆，却永远不会消失。在我们即将毕业时，我们要感谢母校，感恩母校。

幼小的雏鹰总会离开大树的怀抱，飞向广阔的蓝天；小鸡雏长大了也会离开老母鸡的怀抱，自己出家门自己生活。而我们也会离开母校，进入更难难度的中学里学习，玩耍，度过。

记得我们一年级牙牙学语时，什么都不懂。老师给我们传授知识就像老鹰妈妈给小雏鹰传授飞的本领，生存的本领。而在那时，我们谁也不会知道会有分离的一天，我们无忧无虑地学习着，直到快毕业的时候，我们才开始悔恨。为什么当初不好好和同学和睦相处呢？可惜，现在后悔又有什么用呢？还剩下最后不到一个月的时间，让我们在最后的日子里，好好珍惜，开开心心地度过最后这一段美好时光吧。

回忆起以前的时光，我只是一个什么也不会，知识面也不健全的学生，直到现在，我才是一位满腹经文学富五车的学生，这都是老师们的功劳。

老师既是一个神圣的职业，也是一个天使。特别是小学的老师最辛苦，他们的汗水都一滴一滴地凝聚在被认真批改了的作业本上。老师不光教书育人，学校里的许多工作也都少不了他们的帮忙，我们也应该感谢母校的老师！

母校的一草一木我也记得清清楚楚。特别是教学楼旁的两棵塔松让我记忆犹新。无论是炎夏本酷暑，还是冰天雪地。那两棵塔松使终都披着一件绿衣裳，在冻土上昂首挺胸地屹立着。夏天，炎热的太阳像一个大火球一样烘烤着大地，每当这时同学们就在树下避暑。校园里的每一个景点，我时时刻刻都不会忘记。

童年的趣事；母校的景点；和蔼的老师；可爱的同学……这些我们都不会遗忘。

我们即将结业，即将告别母校，让我们好好感谢母校，感恩母校，用行动报答母校。

告别六年级作文 篇5

天下的一切事物都会在身边渐渐淡去。夕阳残暮时的昙花衬着暖暖的余晖缓缓地绽放，却又被黑暮一下就吞没了生机。清晨的`露珠在枝叶间如女孩那灵动的泪波中滚动，却眨眼间被正午的阳光消逝在碧绿的叶片上。而那校园中的榕树，不也是如此吗？

六年前的我，与这棵榕树第一次相遇。那时的我，用稚嫩的目光注视着这棵榕树。树干线条分明，错落有致，似一位木匠独具匠心所雕刻出的作品却又不失天然成分。树干枝枝独立，迎风招摇，却又是一个缺一不可的整体，是那样的恰到好处。树叶是那样的绿，仿佛用尽了所有的绿颜料，却又不显得厚重，灵动地如姑娘那轻盈的秀发，在云雾中流动。周围的栅栏衬出了它的端庄，身旁飞奔而过的同学却又使它的活泼被淋漓尽致地释放。

之后，这棵榕树记载着我小学生涯的时光。我或与同学们在榕树周围奔跑，在榕树边播种彼此友谊的篇章；或在榕树边的长椅下与朋友谈心，让树叶聆听我们的心事与秘密；我们或看到有人攀上枝头后捧腹大笑，在阳光下的树干间撒下童年欢乐的种子。不知不觉间，这棵榕树已经成为了我的回忆录与依靠。

之后，每到假期我与榕树告别的时光中，我有时在心田中思念着这一棵榕树。它还好吗？它怎么样了？这些声音总是一阵一阵在我心灵深处回想。每一次，我总渴望尽早来到校园，凝视着榕树安然无恙的模样时微微一笑，然而……

那年寒潮，温度在零度左右持续了两个余月。我裹着棉袄，虽瑟瑟发抖，心里却心急如焚，自始至终，担心着这棵榕树。熬了一个多月，回到学校，不禁大跌眼镜，榕树没有了以往的生机，逐渐枯萎，只剩下残留的一丝绿意，却还在经受着寒风的剥夺。望着周围同学们焦虑的神情，听着老师们忧郁的语句，看着园丁为了挽救榕树的生命而忍痛剪下的大把枝叶，似乎榕树已然步入生命的终结，心里堵塞着，鼻尖泛酸。后来，天气逐渐回暖，可榕树却依然如旧。我曾与榕树告别多次，难道如今真的要进行最后的告别仪式？幸而，数日后，我惊喜地发现枝叶间新萌发的一丝绿意，它居然扼住了命运的喉咙，起死回生。

如今，望着苍翠而茁壮生长的榕树，眼底不免浮现出了几丝伤感。我与榕树告别了多次，望着它起死回生，而如今却因为小学生涯的结束，与它进行真正的告别。我不知道这次告别意味着什么，但，我却能模糊地意识到，这棵榕树，无法继续陪伴者我步入青春的旅途。它对我来说，只能是一份回忆，一个记载着我童年时光的记忆。但是，它与我共同成长的六年光阴，我将永远珍藏于心。虽然我们即将告别，但我并不忧愁，因为我们曾经相遇过，陪伴过，告别又重逢过，我们一起收获过多少真挚的记忆。我又一次告别这棵榕树，但我并不忧愁，因为能相遇，能看着它起死回生，已然是最美的奇迹。

告别六年级作文 篇6

童年的时光是无忧无虑，无拘无束的。童年的我们也是天真而幼稚的，尝尽了童年时光应有的酸甜苦辣。

小时侯，女孩子们不管走到那里，都回抱上那一个漂亮的布娃娃；而现在，那昔日与女孩子们形影不离的布娃娃，却孤单的躺在那阴暗的角落里，她们对布娃娃是不屑一顾。

因为，她们长大了，她们不能永远沉浸在玩儿的天国里，她们要把更多的时间放在学习上，学习更多的知识，学习更多的本领，将来在社会上才能立足……

你是否经常听到女孩子们的哭声？这，也许是她们不小心摔倒，也许是犯了错误，父母对她们的教训……但无论如何，他们总是爱哭哭啼啼。可大孩子就不同了，他们总是有泪不轻弹，有什么苦都往肚子里咽。

因为，他们长大了，懂事了。他们不会因为一点小小的挫折而哭泣，而退缩。他们学会了坚强，面对困难，他们敢于面对，敢于挑战它……

难忘的童年值得我们珍惜，但我们不能一直生活在过去，我们要以新的面貌去面对未来，做一个最好的自己，不管过去的岁月是甜还是苦，我们都要将过去的时光埋葬。

让童年走把，我们还有一个目标；让童年走吧，走在前面，我们要准备做一个全新的自己；让童年走吧，前面的路回更长！

让童年走吧……

告别六年级作文 篇7

童年的生活已经在我们的不知不觉中接近尾声了，有太多的犹豫在我们心底悄悄地种下了，有太多的事情我们都错过了！现在我们想起时，也略带可惜，但可惜又有什么用呢？时光不会可怜我们，它只会用残忍消逝我们的过去……告别童年——我真的好痛惜，为什么可以永远的美丽却因我们的命运而改变……——题记

再见了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命运却无法被我感动，它照样把童年从我身边略去……再见了，童年——如果时光能逆转，我们一定会好好地珍惜每一分，每一秒……但是，这只是我们的内心世界，而并不是现实，毕竟岁月不等人………告别童年是我们人生中必定要经历的一件事，但也是最能考验我们面对未来的时刻！告别这一切，一旦告别，我们将会失去“儿童”的称号，成为大人——也许，告别之后将不会再有重逢的时间……所以，我们要珍惜离别前的每一分每一秒，不让它成为一辈子的悔……

告别童年，如果我们把一切都想成永远，那我们的心将永远不会长大——毕竟我们要学会坚强，如果单单依靠眼前的拥有，那我们要怎样活下去呢？告别童年——也正是给我们最好的考验！但这考验却要牺牲太多……如果我们不能放开这一切，我们就无法接受未来更严谨的挑战……

童年，我真的好不舍得你离开——如果你离开了，我要怎样走下去呢？笑声在减少，勇气在鼓劲，可快乐和默契也在悄悄地离开……如果这段回忆已经失去，那我们在这段时间离开之前也会变得冷淡无情——欢笑不再尽情，只是淡淡的笑容；快乐将不再是永远，只是憋在心底的歌；美丽将会慢慢暗淡，藏在心底的只是当年的记忆……记忆永远只仅仅留在当年那个你身上，而站在我面前的是个不知名的陌生人……

告别前的那段时光，记忆永远是最美好的，只是它不一定永远种在心底，毕竟它并非天长地久……在日子的前前后后，也不仍是把写上的回忆删去而已，心里找不到当年的那种默契……告别我们曾经写下的回忆，是我们告别童年时候最难接受的一部分，但我们的心底也不得不对它说再见……

如果失去了童年，我们的日子还能充满欢歌笑语吗？失去了童年，还能找到童年般的童真童趣吗？失去了童年，我们留下的还有多少的美丽呢……就算存在有多少，也无法寻找出那种当年的情感……

虽然我们还在眼前存在着，但并不代表着永远的存在，我们要好好珍惜每一分每一秒，不要再告别童年时留下终生的悔……

告别六年级作文 篇8

有很多故事，都在莫名其妙地发生。

也许那只是电视剧的故事情节，可是我们在日常生活中，却不一定能够看得真切。因为喜欢，所以才会感觉这一切都视若无睹。

如果真的可以去期盼，去欺骗一个故事，那么未来所得到的结果都是意想不到。

我认识，那时候一点都不熟悉的你。我以为故事就这样结束了，可是后来却发现，很多东西都渐渐有了因果，如果不去恢复，如果什么都不去说清楚。

那么结果可能都会置若罔闻。

只是偶尔想起来的时候，会感觉有点难过。

如果真的认识，那么未来也不免得会留下很多的遗憾。你听到他们的对话式，我们也会清楚地感受到，每一种对话都有设置的陷阱。

可是如果我还是在这里，我们都不会有什么真正的感觉。

他们都是性情中人，所以根本就不会在我们的脑海中形成一种不同的感觉。因为从来都不会有什么真正的难过与绝望，那么长久的故事，也突然变得难以想象。

只是偶尔，想把他们写到我的日记本里。

突然，就告别了结局。