【精选】六年级作文300字汇编六篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

有很多事令我感动，有一件是令我难以忘怀......

有一年秋天，我和往日一样刷刷牙，洗洗脸，就去吃饭了。这时妈妈见我穿的很薄，就说：“孩子，你穿的太薄了，再穿厚点吧！”我吃了一口饭回到：“不薄啊！你看我还出汗了呢！”妈妈又说：“我昨天看天气预报了，今天又有雨了，这一段经常有雨。”我说：“不可能，今天天气这么好不可能有雨。”妈妈说：“真有雨。”我说：“你不就想让我穿别的衣服吗，我就喜欢这件！”妈妈生气了：“你今天必须换！”我也生气了：“我就不换！”我生气地吃晚饭走了。

我刚出门就有一阵风刮来，我想：这风不算大，我能撑得住......不一会儿又一阵风刮来，于是我加快了速度。到了学校我感到没那么冷了，可是我见到大多数人都穿的厚厚的。第一节课天还好好地，可到了第二节课天气就阴了，第三节课时乌云密布，狂风怒号，这吼声使人心惊肉跳。第四节课就下起了大雨，我看着雨哗啦啦地下着我后悔了，不应该不听妈妈的话这节课我都没上好。

这时一个熟悉的身影出现在我眼前——是妈妈，我又高兴又懊悔，懊悔我没听妈妈的话。只见妈妈一手拿雨伞，一手拿一件我的衣服......

虽然这不是一件大事，但让我难以忘怀。

六年级作文300字 篇2

悄悄地，夏天来了。夏天，一个火热的季节；夏天，一个充满活力的季节；夏天，一个多姿多彩的季节。

让我们一起走进这可爱的夏天吧，走进这丰富多彩的暑假吧！

我打着小伞，漫步在小花坛。“淅淅沥沥”的雨声，又给美丽的小花坛增添了几分情调。我随手摘下一朵小花，那朵小花很娇嫩，它轻轻趴在我的手心里，像是累了，又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻，那清雅幽静的香味立即钻入我的身体，久久不散。

高大的树木在雨中轻轻摇曳，它的枝条随风摆动，像是在跳舞，又像在欢迎我的到来。举起手来，摘下一片叶子，嫩绿嫩绿的叶子上挂满了水珠，晶莹剔透。我把叶子高举起来细看，水珠滑进了我的眼睛，凉丝丝的，很舒服。

这时，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站进了花丛，同时也站进了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

我爱夏天，它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好！！！

六年级作文300字 篇3

一天，书包里的作业本和笔在互相埋怨。

作业本说：”笔，你以为你成天被握在主人的手里，就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗？我也喜欢干干净净的呀！“

笔反驳道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上写，小主人肯定完不成老师留的作业，老师更不会给你画上小红花！“

作业本委屈地说：”那你也不应该在我的皮上胡乱画，涂得我满脸都是黑疙瘩，脏兮兮的，真难看！“

笔还要辩解，上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩：”好好好！不要再吵了！你们两个都很重要，但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字，作业本离开笔没有用武之地，少了一个都不行！我也离不开你们俩！咱们还是和平相处，共同帮助小主人好好学习吧！“

笔和作业本听了，万分惭愧。从此，它们互相合作，再也没有吵过架。

六年级作文300字 篇4

光阴似箭，日月如梭，六年的小学时光转瞬即逝。纵然心中有万分不舍，不想离开一起生活了六年的同学，老师。但并没有办法，只能好好珍惜这段美好的时光。

说起同学，最令我难忘的是马梅浈。

那一年，夏日炎炎，我和她便相识在这个夏天。我们来到了一个新教室。我在前排占了位，过了会儿便看到一个很腼腆的小女孩儿走进了教室。她坐在最后一排，我和同学有说有笑，她在那儿安静地看着同学们，同学们也很想和她做朋友，但谁都不好意思。不知怎么的，看到她，我突然有一种冲动。我跑去，笑着问她：“你叫什么名字啊，交个朋友呗？”她高兴地答应了。我想，这也许是冥冥注定。

此后，我换了座位，我们变成了无话不谈的好朋友，天天黏在一起。有什么快乐的事一起分享，有什么伤心的事，另一个人就给予安慰，变成了世界上最了解对方的人。她成了我生命中的小天使。我们性格十分相像，也有无数的共同话题，我们的`话好像是说不完的。认识她以后，我才知道了什么是在熟人面前开朗，在外人面前腼腆。她在我面前毫不在乎形象，对我敞开心扉。

马上就要分别了，我们已经约定好了在什么时候见面，还要一起玩。长大后也要经常在一起。愿时光不老，我们不散。

六年级作文300字 篇5

有人说：＂人生的精华时光在青年，而人生最快乐的时光在童年＂的确童年天真烂漫，童年幸福无比，童年曾经发生过多少令人难忘的事，发生过多么有趣的事，童 年曾有过多少发现啊！

童年就像一个斑斓的五彩盒，一件件往事就像一颗颗珍珠穿起拉一个五彩的童年，在其中有一颗最大最亮的一颗。

我的童年是丰富多采的，但一见往事却让我久久不能忘怀。

那是一年的夏天，我在家里，妈妈爸爸不在，我在家里没事干，于是正要出去，忽然 看见，在我家的衣柜上趴着一只壁虎，我想起拉我小时侯学的一篇课文《小壁虎借尾巴》于是，我起拉好奇心，我想实验一下，真的壁虎能长出尾巴吗？

我轻轻的走到壁虎的身旁，我用一个玻璃杯把它罩住，按到了茶几上，我连忙拿拉小刀，不一会，我便把壁虎的割成两段，我把壁虎放到拉一个玻璃杯里，，天天 看 着他。

一天，两天……直到第１６天我看到拉壁虎的尾巴长拉出来。我高兴极拉。

通过这件事，我知道拉，只有亲自实践出来的结 果，可信度才会更高。

六年级作文300字 篇6

新的学期已经开始了，我们已经从五（4）班升到了六（4），当然，我们从3楼升到了5楼，每天上楼下楼，真累啊！

我们的数学老师和英语老师也变了，但是他们的本领也不比以前的差，很严格哦！

我最喜欢的老师就是英语老师——吴老师，他在上课时可有趣了弄得我们总是哈哈大笑，才不到三天我们就喜欢上他了。

记得有一次，老师和我们做了一个游戏，把英语交通公路单词分别发给一把组。老师最坏了，把“danger！”（危险）发给我们，把我们说成是危险人物了，弄得同学们开怀大笑。我立刻装死，躺了下来。

老师报到哪个单词，哪一组就站起来，，说一遍单词，然后立刻坐下来。这种游戏既可以熟练单词，还可以锻炼敏捷能力，让我们学会快速地躲。老师太坏了，喊danger！，我们立刻站起来，一说就坐下来了。谁知老师又喊了一声，弄得我们手足无策，立刻乱了下来。但是下面，我们就保持一致了。

是这个老师的坏，让我爱上了英语，也爱上了吴老师！