课文《爱之链》读后感（精选15篇）
读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的课文《爱之链》读后感（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
课文《爱之链》读后感1
这学期的第八篇课文是《爱之链》，在还没学之前，我觉得这篇课文非常有意思，乔依帮助了老妇人，而老妇人又恰巧帮助了乔依的妻子；学过了之后，我觉得“善有善报，恶有恶报”这句话说的果然没错。
文中的乔依带着凄凉的心情，在一个大雪纷飞的黄昏开着他那辆破旧的汽车在乡间的公路上帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说，如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！老妇人沿着山路开了几公里，下车走进了一家破旧小餐馆，为她服务的是一个身怀六甲的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。吃完饭后，她看着女店主如此可怜又想起了乔依的话，便在桌子上留了一些钱和一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主发现之后，不禁潸然泪下。这个女店主就是乔依的妻子。 在我们的身边也有许多乐于助人的英雄。其中大家最熟悉的就是雷锋了，，他做好事不留名的精神，已经名扬海外。有一次，在一个寒冷的冬天的傍晚，一个小男孩找不到妈妈了。雷锋二话不说，问清地址，背着小男孩送他回家。送到小男孩的妈妈手里后，男孩的妈妈想报答他，要雷锋进屋喝茶。雷锋说：“助人为快乐之本，这是应该的，你不用谢我！”说完话后，就离开了。 就如雷锋说的那样，助人为快乐之本，帮助别人不是为了得到回报，而是为了能够在别人需要的时候伸出援助之手，用自己最具有力量的真爱，照亮前进的方向。
帮助别人，就是在帮助自己。这就像《爱的奉献》里唱的那样：只要有爱，幸福之花就会处处开遍，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 江苏苏州昆山市昆山市蓬朗小学六年级:窗外的一株柳
课文《爱之链》读后感2
《爱之链》写的是一个感人的英国故事，故事的男主人公名叫乔依。
在一个大雪纷飞的黄昏，去找工作的途中，帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说：“如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！
老妇人走进了一家店面很破旧的餐馆，为她服务的是一个怀孕八个月的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。老妇人看出她需要帮助，于是，她想起了乔依的话，留下了钱，又留下了一张没有姓名的条子，内容是：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。
戏剧般的结果让每一个人都觉得好凑巧啊！其实不然，爱是环环相生的，是无限不会中止的。在这个世界上，有许多人正需要爱，需要爱心救助。
读了《爱之链》这篇课文，我不由地想到汶川地震，想到了那一幕幕感人的捐款现场。震惊中外的汶川地震牵挂着亿万人的心，所有华人众志成城，一份份爱心汇聚成爱的河流涌向汶川。各个省县积极开展“捐爱心”活动。我生活的洪泽也不例外。
星期天的早晨，华润苏果前人头攒动，我不由地随着人潮往前挤去，待到跟前只见十几个医务人员怀抱爱心捐款箱，随着超市前大屏幕上滚动的汶川震后图片和一个个感人的画面，捐款的人越聚越多。老人、小孩、男人、女人、穿西装的、抱着孩子的……十元、二十元、一百元……一张张纸币承载着无数人爱挤进了捐款箱。不知是屏幕上救人的场面还是眼前捐款的人感动了我，我不禁热泪盈眶。
这时我耳畔传来一阵稚嫩的声音——“让我过去，让我过去”，我循声望去，只见一个母亲牵着一个大约八岁的男孩子在人群中挣扎。那个小孩紧紧握着一张五十元的钞票，仰着红扑扑的笑脸对妈妈说：“妈妈，你看，那么多捐款的人呢。这下汶川的小朋友就有房子住了，就有学上了。”那位年轻的妈妈不由地将儿子紧紧地搂在怀里，亲了亲他又从钱包里拿出一百元给了儿子说：“帮妈妈也捐一份爱心。”
“只要每人献出一份爱，世界将变成美好的人间……”。我相信在我们的共同努力下，生活一定变得更加美好。让爱心的接力棒，传遍祖国的大好河山！传遍世界的每一个角落！让爱洒满人间！
课文《爱之链》读后感3
《爱之链》一文用平实质朴的语言讲述着人间真情与爱心的融合，淡淡的语言背后蕴藏着浓浓的人间真情，读来让人感动。用“爱之链”作题，意欲让用爱心串起的链条无限的延伸下去，让爱永恒地常驻人间。在备课时，我不禁想：这究竟是一条怎样的“爱之链”？
一、这是一条无限延伸的“爱之链”
文中“爱”的源泉来自主人公乔依，他在自己窘迫万分的情况热情而真诚的帮助了同样身陷困境的老妇人，而且不要任何报酬。老妇人深受感染，接过了爱的接力棒，将乔伊传达的爱心又毫不吝啬的传递给了女店主，形成爱的延伸和嫁接。文章由这三人组成，形成了“爱之链”的一个线段。其实在文章中，还有没有出场的人群在完成着爱心的传递和接力：有曾经帮助过乔依的人，他们承载爱心发展的源头活水；有老妇人即将要帮助的人，他们将把爱心永久的传承。他们和文章的主人公们一起形成了一条无限延伸的“爱之链”。
二、这是一条轮回循环的“爱之链”
欧美作品似乎都有这样的特点：在结尾它总能给你一个意想不到的结果，让你的心灵随之猛地一震，久久不能平静，欧亨利就是其中最杰出的代表。《爱之链》一文同样也有这样的艺术震撼力量。当人们知道女店主和乔伊的关系后，会让你掩上书本，怅然的舒上一口气，难以抑制动荡的心。没有想到，受到乔伊感染的老妇人竟会把爱心接力的第一棒交给了乔伊的妻子——是纯属雷同的巧合，还是还是“好人有好报”的谚语宿命，我们无须考察和研究。总之，由于乔伊和女店主的特殊关系，爱心的热流在女店主这个桥梁作用下又回到了乔伊身上，形成了一条轮回循环的“爱之链”。
三、这是一条互相作用的“爱之链”
“老妇人在给女店主帮助的同时女店主也给了老妇人最体贴的关爱，他们互相在进行着爱的传递。”是呀，这是一条互相作用的“爱之链”。
不管是无限延伸的“爱之链，还是轮回循环的“爱之链，亦或是互相作用的“爱之链”，我们所看到的永远只是这条链条中的一个段落，一个缩影。其实，只要我们熟知了这一段爱心链条，或者是充当了这段爱心链条，我们就无愧于“爱之链”的称谓。就象那首歌曲中唱到的一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
课文《爱之链》读后感4
中国有句古话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”如果种下的是爱，收获的也一定是爱吗？前几天，我读了《爱之链》这篇文章，它告诉我：会的，会的！如果种下的是爱，收获的也一定是爱。这篇文章主要讲述了穷困潦倒的“乔”没有找到工作，但在回家的路上，他帮助了一位因车胎瘪了而把车停在路边的老太太，并且不要任何报酬；受到感动的老太太在经过一家咖啡店时，把一百美元给了一位怀孕八个月却在工作上仍然十分尽职的女侍者，出乎读者意料的是，那位女侍者就是“乔”的妻子。“爱之链”爱之链串起了他们每一个人。怀之满心的激动和惊喜，我把这个故事告诉了我妈妈。
妈妈说：“本来就是啊，善有善报，恶有恶报。”听了这句话，我一下子豁然开朗，是啊，多么朴实的一个道理啊！可是，就是这么简单的一个道理却并非人人都懂。生活中有太多的教训告诉我们：如果在家里，有陌生人敲门千万别开，和你说话时千万别搭腔，给你东西吃千万别要；如躲在路上，有车祸发生千万别管，有老人摔跤千万别扶，就算有钱包掉在地上你也千万别捡，因为那也许是一个陷阱......为什么有这么多“千万别”充斥着我们的头脑？人与人之间为什么不能相互信任，相互坦诚？彼此排斥，相互猜疑，难道这就是“恶之链”所带来的恶果吗我冥思苦想，深深的困惑了......爱之链读书笔记 当你的车胎爆了，在路边傻等时；当你生病住院，痛苦呻吟时；当你丢了钱包，像热锅上的蚂蚁时；当你迷了路，像没头苍蝇到处打听时；当你遇到困难而束手无策，一筹莫展时......你最需要的是微笑，是温暖，是帮助，是能叩响你心扉的_爱！可是，如果没有爱的播种，又怎能乞求爱的回报呢？《爱之链》多么特别的故事。难道说这只是巧合吗？不，他们是用心创造奇迹。漫长的人生道路上，我们都因有爱而生存。因为有爱，苦难的跋涉者氧气甚或的风帆；因为有爱，黑纳的沮丧者露出坚强的笑容；因为有爱，人的生命轨迹才如此亮丽。让我们每一个人多来播种爱的种子，让爱串起每一个人，“爱之链”上有你，有我，有他.....
课文《爱之链》读后感5
《爱之链》写的是一个感人的英国故事。在一个大雪纷飞的黄昏，乔依去找工作的途中，帮助了一个老妇人，这位老妇人对他感激不尽，想付钱给乔依时，却被拒绝了，乔依说：“如果你想报答我，就去帮助那些需要帮助的人吧！老妇人走进了一家店面很破旧的咖啡馆，为她服务的是一个身怀六甲的女店主，她行动艰难，还忙来忙去的帮老妇人端茶送饭。老妇人看出她需要帮助，于是，她想起了乔依的话，留下了钱，又留下了一张没有姓名的条子，内容是：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”
令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。大家都认为好凑巧啊！其实不然，爱是无限的，爱是不会中止的。在这个世界上，还有许多人需要爱，需要爱心救助。每当大雪纷飞的'时候，那些苦苦哀求着的失学儿童，又有几个人能送他们一份爱呢？每当刮风下雨时，那些孤苦零丁、无依无靠的妇儒，又有几个人送她们一份爱呢？那些被病魔缠身的大学生，又有几个人能送他们一份爱呢？每当灾难降临时，那些失去亲人和财产的人们，又有多少人给他们送去一份爱呢 对他们来说，爱就是大雪纷飞时的棉袄；爱就是刮风下雨时的伞；爱就是为受灾人民送去的温暖和关怀。让我们一起去帮助那些需要帮助的人吧，让爱心散发光彩，让爱之链永远延续下去。有一首歌词中唱到：“只要每人献出一份爱，世界将会……”。
可许多人只是那么唱唱而已，大家都找各种理由只说不做，不再让英雄流血又流泪。让我们用行动来证明吧，从现在开始，从我们大家做起，我相信在我们的共同努力下，去帮助那些需要帮助的老人、小孩、和残疾人。使生活变得更加美好。让爱心的接力棒，传遍祖国的大好河山！传遍世界的每一个角落！让雷锋精神永远发扬光大！
今天，我读了《爱之链》这篇课文。课文写了一个严寒的冬夜中充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依的妻子悉心照顾，也受到了爱的感染，留下了一些钱，悄悄地走了。这故事展示了人与人之间的爱的链条，歌颂了人与人之间互相关爱、互相帮助的美好感情。乔依帮助老妇人修车，老妇人竟然询问给多少钱，而他从来没有想到帮助人应该得到钱的回报，况且过去自己有困难时得到过别人的帮助。
课文《爱之链》读后感6
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路程；有人说，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心灵。而我认为，爱是一根环环相扣的链条，让人与人之间充满了温馨与感动。今天，我阅读了课文《爱之链》，它给我留下了非常深刻的印象。
《爱之链》这篇课文讲述了一个充满了爱的故事。失业后的主人翁乔依在回家的路上遇到了一位老妇人，得知她的车坏了以后，乔依毅然帮她修好了车却不要任何报酬，只是叮嘱她如果遇上了要帮助的人，就请给他一些帮助吧，这令老妇人感激不尽，完成了爱之链的第一环。接着，老妇人开车到了一个餐馆休息，餐馆的女店主虽然已经怀孕了8个月，却仍然为老妇人端茶送饭，十分辛苦，于是老妇人想帮帮她，就在女店主找钱时离开了，并留下了一些钱，女店主流下了感动的泪水。这就是爱之链的第三环。最后，女店主对熟睡的丈夫说：“乔依，一切都会好起来的……”，原来，乔依就是女店主的丈夫。到这里，爱之链就环环相连了。
故事读完了，里面的乔依给我留下了深刻的印象，本就疲倦的他，是完全可以对在风雪中的老妇人不理不睬，径直回家。可是他没有，因为心中有爱，他毅然停下来帮助老妇人修好了车，却又不求回报，只是让她在别人有困难时帮助别人。最终，善有善报，老妇人帮了他的妻子，就是帮了他。
这个故事让我感到很震撼，相比之下，有时我们就像缺乏爱心的人，同学在生活或在学习上遇到困难时，有同学不是热心帮助，而是袖手旁观，甚至落井下石挖苦讽刺，就令那个同学感到无助和自卑。仔细一想，要是世界上每个人都这样的话，那么冷漠就会充斥整个社会，无情就会弥漫所有生活！《爱之链》告诉我们，爱是社会的基石，是做人的根本，绝不能让爱在社会中消失！
荷兰的梵.高说过，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。作为祖国的未来，我们一定要记住，学会感恩，学会去爱，真情互助，不求回报。赠人玫瑰，手存余香，让世界遍地开满爱的花朵，用爱之链连接你我他，社会就成了一个温馨和谐的大家庭；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
课文《爱之链》读后感7
这天很冷，阵阵鹅毛大雪随着凛冽的寒风呼啸着，迫不及待地钻进人的衣服、发丝间，使人一个激灵。我独自一人走在街上，感到了一丝孤独。突然，我看到了一位瘦骨嶙峋的乞讨者，穿着单薄的外衣，拄着木拐杖正向路过行人乞讨着。这时，一位三十出头的叔叔走了过去，微微弯腰，把自己的棉外衣脱了下来，套在乞讨者身上，并从口袋里取出了百元大钞放入乞讨者的碗里。乞讨者连连鞠躬，不停的说着：“谢谢，谢谢！”看到这个情景，我想起了课文《爱之链》的故事。《爱之链》主要讲了乐于助人的乔依在路上帮助了一位老妇人，修好了妇人车上的轮胎并且不计报酬的故事。他还留下了一句话：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”老妇人开着修好的车，来到了一家破旧的小餐馆用餐。女店主怀着身孕，但还是不停地为老妇人端茶送水，照顾周全。用完餐，妇人记起乔依的话，留下一些钱走了。女店主发现后对老妇人感激不尽，她关上店门走进里屋，轻吻着床上熟睡的丈夫：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
想到这里，我心中一阵温暖，乔依帮助了老妇人，老妇人资助了女店主，也就是乔依的妻子，女店主又关怀着乔依。这种循环，正说明了“帮助别人就是帮助自己”的道理。
依稀脑海里留着那件事：下雨天，放学后我刚打算撑好伞回家，却发现小文还在座位上愁眉苦脸。我问：“小文，你怎么还不回家？”“我没带伞……”她无奈地望着窗外倾盆的大雨。“我有伞，我带你回家，走吧。”我毫不犹豫地走到她座位边，拉起她的手。小文抿了抿嘴，不好意思地开口：“我和你的家离得很远，不知道这样会不会……”“没事，我们走！”在去她家的路上，我一直将伞偏向她那边，自己却淋了不少雨。到了她家门口，小文向我投来了感激的目光：“谢谢你！”“没关系。”我微微笑，脑中却想起了新学课文《爱之链》的片段：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧……”
奉献，是美好的！
送人玫瑰，手留余香。人生的意义在于奉献而不在于享受，只有全身心地帮助别人，自己才会踏踏实实。
让我们像乔依一样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
课文《爱之链》读后感8
《爱之链》这篇文章是出自刘宗亚笔下的，它让我的感触非常的大。
一个穷困潦倒的男人乔，他就是第一个奉献爱的人。在一次非常冷的夜晚里，他碰到了一个车子抛锚的老太太。乔便非常乐意的帮助她，很快，车子修好了，老太太问他该付多少钱，乔说：“对我说，只要是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时，有多少人曾经帮助过他，如果你真想答谢我，那请你下次遇到需要帮助的人，也给予帮助并且想起我。”尽管天气寒冷，但乔在回家的路上却很高兴。
老太太又继续开着车在路上行驶，便又来到一家小咖啡馆，她想吃点儿东西驱驱寒，在继续赶路回家。侍女走了过来，面带微笑，递给她一条干净的毛巾。尽管有了很明显的身孕，但服务却还热情而体贴。老太太吃完饭，拿出100美元付账，女侍者拿着这100美元去找零，老太太却悄悄出了门。等女侍者回来时，她注意到餐巾上有字，写到：你不欠我什么，有人曾经帮助过我，就像我现在帮助你一样，如果你想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。
看到这儿的时候，我竟然没有发现，我已经热泪盈眶。
爱是可以传递的，能够相互感染，就是这样，温暖着每个人的心。
课文《爱之链》读后感9
最近，我读了一篇名叫《爱之链》的文章，读了过后，我深有感触。
这篇文章主要讲了：一位名叫乔的年轻人，在回家的途中遇到了一位老太太，她的汽车轮胎没气了，因此只能站在风雪中等待援助，乔看到了，帮她弄好了，还不求回报，只是让老太太继续帮助别人；老太太去一家咖啡馆取暖，看见一位有身孕的女侍者，把找回的零钱留给了她，自己留了一句话，便走了；女侍者回到家，给了她丈夫一个温柔的吻。
看到这儿，我不禁想：这三个人都把这份爱传递下去，只为了付出，别无他图，这让我很感动。人与人之间不是一直在传递着一份又一份爱吗？我们要在他人困难时伸出援助之手，做出力所能及的事。如：一次，我们一家人去花市，回去时，我们看见了一个阿姨给一个残疾老人一点钱，并说：“老大爷，您生活也挺不容易的，您去买点东西吃吧！”看到这一幕，我很感动，老大爷接到这份爱后，一定会再去传递吧！
爱的付出从来就不求回报，只求传递。正如文中的老太太说：“希望这爱的链条不要在你这儿中断。”爱，这是一个多么好的字眼啊！因为有了这份爱，我们的生活才会更加美好……
课文《爱之链》读后感10
爱是夏日的雨，是冬日的阳，是春日的花，是秋日的果。爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。
一个严寒的冬夜里，因失业而焦急的乔依无偿帮助老妇人修好车，老妇人再用餐时又得到乔伊妻子的热情服务和悉心照顾，老妇人被爱感染，留下一些钱，悄悄地离去。乔依妻子亲吻和安慰丈夫乔依，“爱”的力量让他们看到了生活的阳光……
这一个个感人肺腑的故事，让我们感受到每个人的爱都在传递着、延续着，爱的暖流充满着我们的心田。人与人之间必须团结互助，当别人有需要的时候，我们应当伸出热情的援手。我们要为他人奉献爱，为社会添光彩。正如歌曲所唱，“只要人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
作为文明城市的一员，我们应该从小做起，从己做起。帮助别人不仅仅是竭力修车，悄悄留钱；也可以是一声亲切的问候，一次无偿的献血，一次善意的批评。而当我们成为受益人时，更应该充满感恩之心，一句谢谢、一次信任、一个微笑就够了。让你与我把那颗真挚明亮的珍珠穿成串，穿出一条条爱之链，愿我们的生活中处处充满这样的爱之链，让爱心不断飞扬壮大。
课文《爱之链》读后感11
《爱之链》是我最喜欢的课文之一。它是由杰尼·巴尼特和罗依·李共同创作完成的。
它的大致内容是失业的乔依在一条乡间公路上路到一位老妇人，他帮老妇人修好了车却不要任何报酬，只是给老妇人留下了一句话：“如果您遇上一位需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”然后，老妇人来到一家小餐馆用餐。她得到年轻的女店主的悉心照顾，深受感动，留下了一些钱然后悄悄离开。文章的结局尤其让我感动：女店主心中充满了爱的暖流，她喃喃地对丈夫说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”这句话既是对乔依为找不到工作而焦急的宽慰，又是对人间真情的赞扬，同时也把三个人物联系在了一起。如此完美的结局，让我心底泛起一阵又一阵涟漪。
这篇课文让我不禁想起了《爱的奉献》中的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。人间真爱怎能不让我感动呢？
读了这篇课文，我也更加深切地明白了一个道理：在我们平日的生活中，当别人需要帮助的时候，我们应当热情地伸出援助之手。愿爱之链将每个人紧紧相连，愿爱的暖流滋润每个人的心田！爱，永恒！
课文《爱之链》读后感12
中国有句古话：种瓜得瓜，种豆得豆。如果种下的是爱，收获的也一定是爱吗？前几天，我读了《爱之链》这篇文章，它告诉我：会的，会的！如果种下的是爱，收获的也一定是爱。这篇文章主要讲述了穷困潦倒的乔没有找到工作，但在回家的路上，他帮助了一位因车胎瘪了而把车停在路边的老太太，并且不要任何报酬；受到感动的老太太在经过一家咖啡店时，把一百美元给了一位怀孕八个月却在工作上仍然十分尽职的女侍者，出乎读者意料的是，那位女侍者就是乔的妻子。
爱之链爱之链串起了他们每一个人。怀之满心的激动和惊喜，我把这个故事告诉了我妈妈。妈妈说：本来就是啊，善有善报，恶有恶报。听了这句话，我一下子豁然开朗，是啊，多么朴实的一个道理啊！可是，就是这么简单的一个道理却并非人人都懂。
生活中有太多的教训告诉我们：如果在家里，有陌生人敲门千万别开，和你说话时千万别搭腔，给你东西吃千万别要；如躲在路上，有车祸发生千万别管，有老人摔跤千万别扶，就算有钱包掉在地上你也千万别捡，因为那也许是一个陷阱为什么有这么多千万别充斥着我们的头脑？人与人之间为什么不能相互信任，相互坦诚？彼此排斥，相互猜疑，难道这就是恶之链所带来的恶果吗我冥思苦想，深深的困惑了
课文《爱之链》读后感13
今天，我学了一篇课文《爱之链》，爱之链的意思就是爱的链条环环相生，接连不断，让爱永远传递下去。读了这篇课文，我深受启发，感触很深。
《爱之链》写了一个感人的故事，男主人公名叫乔依，是一个穷人。在一个寒冷的冬天，他为了生活，在寻找着工作。就在一个荒无人烟的地方，他不顾寒冷，帮助一个老太太修车，老太太对乔依感激不尽，想付钱给他。但他拒绝了，并且说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”在他的影响下，那位老太太又主动帮助了餐馆里怀孕八个月的女主人。巧的是，这个女主人正是乔依的妻子。
读完《爱之链》一文后，我深深地为主人公乔依的精神所感动。在感动的同时，我懂得了这样的道理：当别人有困难的时候应该伸出援助之手，因为帮助别人是天经地义的事情。课文虽然讲的是外国的故事，但是从古到今，乐于助人就是我们中华民族的优良传统，体现着中华儿女的高尚品德，其中雷锋叔叔就是我们的光辉榜样。我作为一名少先队员，平时也帮助过别人，比如借给同学橡皮、胶带纸和书等。还有，在参加社区活动中，打扫卫生、慰问烈军属等等，但做得还很不够，今后我要向雷锋叔叔学习，向故事的主人公乔依学习，乐于助人，继续做一个善于帮助别人的人。如果人与人之间都充满真诚的关爱，那么，整个世界该会变得多么美好啊！我们要为实现这个目标而努力！
课文《爱之链》读后感14
生活中处处存在着美，存在着爱。人的一生，不可能只为自己，一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。所以，我们需要他人的关爱与帮助，同时，我们也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的香味。有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗冰冷中温暖渴求的心房。本文中的爱则是一根心链，串起一个个爱的故事，拴紧你我彼此的心。
《爱之链》这篇文章写了在寒冬中充满爱的故事：下岗的乔帮一位素不相识的老妇人修好了汽车，老妇人在用餐时，又得到了乔的妻子的悉心照顾，受到了爱的感染，她想起了乔依的话，留下了钱，又留下了一张没有姓名的条子，悄悄的走了。条子的内容是：“在我困难的时侯，有人帮助了我，现在让我来帮帮你。”令我们惊奇的是，那个女店主正是乔依的妻子。
天气虽然寒冷，但我的心却充满了温暖。这是一种多么美好的情感啊!大家都认为好凑巧啊!爱不止这些，爱，是无限的，是不会终止的!想想，想想那些乞丐，我们给了他们多少爱?想想，想想那些失学儿童，那些失去家的人，我们又给了多少爱呢?还记得那次汶川大地震吗?多少人受伤了?多少人死亡了?他们的家，那个昔日里欢声笑语温暖的家!又到哪里去了?……
爱是饥饿的宴餐;是寒冷时的棉袄;是风吹雨打中的那把伞……
让我们行动起来吧，帮助身边的人，让爱心的接力棒，传遍祖国的大好河山!传遍世界的每一个角落!让爱之链永远连下去!
课文《爱之链》读后感15
学完了《爱之链》。文中的乔依给我留下了很深的印象，他那乐于助人的优秀品质更是让我钦佩不已。
《爱之链》讲的是下岗工人乔依在风雪交加的黄昏，帮一位素不相识的老妇人修好了车子，老妇人又帮助了一个怀有身孕，行动不便的女店主。而女店主则鼓励她的丈夫加油。关爱与被关爱，感恩与施予，密不可分地串在了一起，那就是一条可以无限延伸的“爱之链”。
这条链条的开始，便让我深有感触。乔依在风雪交加的恶劣天气里，遇见了一个亟待帮助的老妇人，他没有继续颠簸着往前行使，而是下了车，在刺骨的寒风中帮助老妇人修车，而且在修车的过程中，他多次受伤：擦破脚腕、冻僵手脸、手流鲜血……可他没有向老妇人索取回报，他认为付出的关爱是不需要回报的。试问谁能在大雪天克服种种困难帮助别人？只有像乔依这样的乐于助人的人！
乔依的行动感动了老妇人，他的话“如果你遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧！”更是让老妇人加入到乐于助人的行列。因此，当她看到破败的小餐馆和至少8个月身孕的疲惫的女店主，她留下了小纸包……这是爱的链接！女店主“一切都会好起来的，亲爱的乔依……”让关爱和感恩在这里完成了美丽的衔接。
三个人编织的爱之链或许有些渺小，但当千千万万的人共同编织它，世界就会处处弥漫着关爱和感恩的芬芳……
