精选我的六年级作文汇总五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的六年级作文 篇1

那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王，那英勇又悲壮的一生，项羽，即使最后落了个自刎的下场，即使他在四面楚歌的局面下彻底失败了。但，他依然是人们心目中“力拔山兮气盖世”的勇士，仍是“生当为人杰，死亦为鬼雄”的英雄。纵使结果不尽人意，但没有人敢说项羽的一生是失败的。

年少时的项羽，欲学“万人敌”；那是的他，身高八尺，力能扛鼎，才气过人，却真诚的与类似于“小混混”的刘邦称兄弟。他虽年少，却敢于破釜沉舟，一迅雷不及掩耳之势，取得巨鹿之战的胜利。楚怀王说项羽性情浮躁，但他却以这气势威震天下。在那楚汉之争中，主角无疑是他。在那青涩岁月，他竟领着百万兵马，意欲收复天下。这样的他，怎么叫人不敬佩？

之所以说项羽是英雄，因为他仁，他义，但这却害了他自己。他本着“惜英雄重英雄”的心，与樊哙惺惺相惜；他念着旧日的情意，令刘邦与死神擦身而过，引得范增亚父失望摇头。他抓来了刘邦之父，威逼刘邦，刘邦却嬉闹着，叫项羽“分他一杯羹”。可项羽却下不了手，世人皆话他傻楞，但这就是项羽那之情的心性啊。每个人心里都有一片净土，那充斥着世间所有的美好，而项羽则坚诚地守护者，纵使明知在这乱世中，那会成为他致命的弱点。

思项羽，思他的意气风发，他的仁义双全，他的至情至圣，他的执着真诚……

项羽的败，是必然的。他的仁义注定了这一悲剧。刘邦出身于一市井流氓，没有项羽的义薄云天，但他却用了权利与利欲代替了那铁骨铮铮的正义。不得不说，只有这样的统治者才能延续秦始皇的统治。现实对项羽来说，无疑是“天亡我也”。如此一位有才有能的霸王，却不能登上那荣耀的胜利顶峰，不由得令人深思……世上有多少人计入项羽，有才却意欲不得志，只能抱憾而终，现实总能把人们压弯腰。

四面楚歌，霸王别姬的悲凉，但那八百骑兵仍然生死相随。是怎样的统领，令他们甘于以命相许，以血相卫？儒家有一弟子说，人分虎豹及狼样两类。然而项羽这样的虎豹之王，却被那卑鄙的狼样凭着他自刎而死的尸身到刘邦处拿封赏。世事是如此的不公，然而刘邦掌握了人们渴望利欲的心态，却践踏了项羽那英雄气概，得了天下。

可见，人们心中有着不可泯灭的贪。这人心构成了这世界，而拥有着项羽的那样的执着与真的人，注定会被这世界背叛，落得那悲戚的下场。然而，除了叹息，我们又能说什么？

至今思项羽，思那血性男儿，思那顶天立地的无畏，思那乌江边滔滔不绝却又悲悲戚戚的吟唱……

我的六年级作文 篇2

我有一个特别的爱好，无论走到哪里，我都会寻找一些可心的石头，并把它们带回家。这些捡来的石头都放在我家的阳台上，它们之中有的来自都江堰，有的来自元阳，有的来自南京，有的来自黄山，有的来自苏州，还 有的来自峨眉山，有太湖石，有鹅卵石，有雨花石，还有一些我叫不出名字来的石头，这真是一个石头大家庭呀！

在这个石头大家庭中，我最喜欢的是宝塔石。记得今年春节的时候，春天的阳光暖暖地照耀着大地，大地仿佛开始了呼吸，小草钻出泥土，小数长出新叶，这正是一个旅行的好时光。我们一家人去元阳看风景。在多依树 景区，大人们被美丽的风景吸引住了，都忙着架起三脚架，“卡擦卡擦”给哈尼人家的梯田照相，我们小孩对梯田不感兴趣，倒是对路边的一堆碎石情有独钟，我和妹妹跑到石山顶上，开始挑选自己喜欢的石头，我捡了一块 紫水晶石，还捡了一块长年积雪石，一块红色玛瑙石，一块黑色无柄刀石，就在我满意而归的时候，右眼的余光突然发现一块比刚才那些石头还奇特的石头，我高兴地对妹妹说：“我发现了一块独角石。”妹妹跑过来一看， 说：“它真像犀牛额头上的一只角。”我把这块石头小心翼翼地捡起来，仔细观察它，这块独角石有一块大橡皮擦那么大，顶端尖尖的，底部平平的，身上包裹着绿色和白色的条纹，棱角分明。我对它充满喜爱，妹妹想要， 我却舍不得送给她。

我把这块独角石从元阳带回家，高兴地给奶奶看，奶奶看了又看，微笑着说：“我看它像绿色的宝塔。”我觉得奶奶说得更加形象，于是我就改叫它为“宝塔石”。每到周末，只要我一想起它，我都会把它拿出来看，心 里都感到无比高兴，这就是捡石头带给我的乐趣吧。

我的六年级作文 篇3

我喜欢植物，但一直只限于欣赏，极少动手养，但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹，已经养了好几个年头。平时只给它浇水，但是生长得很好，远远地看去，那鲜绿的羽状枝叶就好象片片飘浮的绿云。我之所以破例，就在于文竹的清雅脱俗和我一直钟爱的竹子有些神似。

古人也爱竹，并且写下了不少描写与赞美竹子的`诗篇。其中我以为以郑板桥《题墨竹图》最妙，“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折”，句子简单却点出了竹之神韵，也难怪古人会有“宁可食无肉，不可居无竹”这样的感叹。

喜欢竹子！因为它的千千节，因为“竹有节，有千节，风过不折，雨过不浊。人之有节，犹竹之有节也。竹有节，故能劲立。人有节，故能坚刚。”虽然忘记是从哪听来的句子，但想必写下这诗句的人一定是一位顶天立地、胸怀坦荡的大丈夫。所以慢慢也喜欢那种如竹之君。有句话叫做“君子当如竹”，就是指君子要有节，要像竹子一样处浊世而不浊，要有操守而坚强刚直。但是这样的人我从来没有亲眼见过，反而听过许多因为遭遇了一些挫折或者被利益冲昏头脑的人放弃了自己的尊严与原则，走上了歧途的事情。也许住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情，而在现代这不过是粗糙的幸福吧，或许是这样。

我的六年级作文 篇4

我尊敬的人是我的数学老师——牛振华。牛老师就是“牛”，因为他风趣幽默对人平等，心灵善良，又善待人。

有一天，是牛老师的数学课。课前，牛老师吆喝道：“小凳子（邓玮昊）帮我把数学课堂作业抱下来！冬瓜(周东东）帮我把黑板擦了！”转眼间上课了。老师让“冬瓜”回答一个问题，可是“冬瓜”却答不上来了。于是又叫“小凳子”，可“小凳子”却正确无误的回答了出来。之后，老师在课堂上又说了一句：“看来三个臭板凳抵一个大冬瓜！”这话说了出来，把我们都笑得肚子疼呢！囊中羞涩的“小冬瓜”却无动于衷。而我心里想：牛老师真是太幽默了，这样的笑话连我们班被称作“笑话大王”的“黄瓜”（黄文宣）也想不出来，怎么却被这个中年级的数学牛老师想出来了呢？

还有一次，是“小牛”放路队，他看到我们的同学“冬瓜”正站的好好的，可牛老师却把他叫出來，我们对此疑惑不解。“冬瓜”也想：“这是为什么呀？”可没想到老师竟然给了“冬瓜”3颗糖，我们都欠的不得了。

老师带我们去参加秋游的活动。到了活动地点，我们就开始津津有味的吃起零食来。时不时的发出“吧哒吧哒”的声响。过了大半个小时，我们组的零食快吃完了，组长让我们把垃圾袋扔到一边去。于是，我随手一扔，刚好砸到牛老师旁边。“你怎么乱扔垃圾，快点扔到垃圾桶里！”

于是，我战战兢兢的把刚刚扔在地上的垃圾小心翼翼的拿了起来，又匆匆忙忙的把它放回了他的家，牛老师这才放心下来，叹了口气，抚一摸一着我的脑袋悄悄的对我教育道“以后一定要记住呀，下次要把不用或没用的垃圾扔到垃圾桶里去呀！只有这样子才能把我们的家——地球保护好，让它不要生病，也不要它离我们而去！”听了这话，我开始想：牛老师太神啦！他真是数学成绩好而且在生活方面也非常勤俭节约的那种品质美好的人，我们一定要好好学习他。

我的六年级作文 篇5

昨天晚上我做了一个梦，梦见自己20年后的事情，20年后的我已经是从nba打遍了全国各地的男求运动员，那时，我的眼睛很大，一看就知道是一个机灵,手脚快捷的运动员,我的个子长的高高的,身体健美,有着一个幸福美满的我们的生活如同花儿一般的 美好。

“叮叮叮”，电话响了，看，教练有开始催我了，我连忙座着我的奔驰，开向运动场，哇！姚明好高呀，但是，我不怕，高是高，大笨蛋，我看了看其他队员，哇噻！什么“麦迪，科比，乔丹。纳什，邓肯........都来了,这下子,我心有一点怕了,猜想着这回比赛我是输定了,没有什么好说的了,想着想着,开始比赛了,我看了看,对方人高马大,看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功和技术了。

“嘟”的一声。球已被扔向空中了，早已准备的姚明纵身一跃，伸出掌，奋力一击，我连忙追赶着，球光落到了我的手里，我向周围巡视了一番，便快速运球，跑过了中线，我连忙传给了我的队友谭文婷，她运着球，冲向了篮板下，她摇了一下，麦迪被他骗了，说时迟，那时快，我一下子接住球，准备投的时候，乔丹跑来站在我的面前说：“你，快把球给我，不然......”。“我才不怕，”我说道。我先来个晃人，后面有来一个准备投球的姿势，就当这是，他们以为我呀投球，其实，我没有，接着我有来了你个后转身，耶！投进了，我们欢呼起来，接着该下半场了，我们已经47比32了，我们遥遥领先，他们连败n次。就在这是，“老奸巨滑”的教练赶紧叫了暂停，换上了一个个子很高，有着防守优势的“泰山”—詹姆斯，詹姆斯得球之后，不断的攻击，他像是有着凌波威步，快的好似风，让我们无法接近他，无法抢到球，好快呀！时间过的可真快，还有一分钟了，现在我们的部分是：74比72，他们进展的太快了，不行，如果他们这颗球进了，那我们不就必输无疑了吗？不行，不行，我必须要想个办法，就是这时，球已被扔向篮框了，大家视同已待，就是在这是，我冲上前去，把球从空中抢回，我传给了我的队友，她连忙向前运球，到了篮板下，她把球传给了我，我连忙快速投球，“嘀”时间到时了，我们的球也进了，我们“雄狮队”。我连忙拿着我们中国的国旗升上了旗杆，啊！这一刻太令我兴奋了。“对不起，对不起。打扰一下你是怎么赢的，“哇”搞定了那一那一群，这一群 又来了，做明星可真难呀，处处被 狗仔队叮住！

虽然，我知道这只是一个梦而已，但是，我相信，只要努力，没有什么好难的，加油吧！向着自己的理想奔跑吧！