【热门】告别六年级作文锦集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的告别六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
告别六年级作文 篇1
远远的，山那边升起了几缕炊烟。不时传来小孩子们的嘻笑声，打闹声。我却无心也融合进这如墨渲染般的画面。
慢慢的，天明了起来。街边的小卖部，大型超市，突然间就变得热闹了起来。从稀稀少少的几行行人中，到连一只蚂蚁都挤不进去的人山人海。我却早已习惯了这奇怪的变化。
我站在小路的这头，远远的望着另一头。那里并没有路这头的繁华绚丽，也没有这里的高楼大厦，交通便利。却有着用金钱都买不来的温暖。有个孩子问过我“姐姐，你为什么不去路那头呢?”我回答他说:“不是我不想回去。沧海桑田，世事难料，我再也回不去了。”
每天午后我都会如期而至来到这家休闲甜品店。店里布置得很简陋，几盏灯光，放置着几株万年青。可店主却很精心地在每张桌子添上了古铜色的桌布。桌的正中央，有一瓶每天都会变换的花。譬如说，今天放几朵茶花，明日就插几束玫瑰。光临的顾客谁要是喜欢了，就可以拿走，不需要任何费用。店主说，凡事都讲究一个“缘”字。既然你钟情于今天的花，那你就带走它吧。只要你能好好珍惜它盛开的芳华。
我拉过一把椅子，坐了上去。环视四周，发现并没有什么人了。虽然我很享受这来之不易的宁静，可我更习惯那热闹。问了店主，他说，好多人都要去大城市发展了，又有多少个人能长久地驻留在原地呢?听到这话我有几丝的悲凉。或许，下次来到这里时，连店主也走了吧?
有一次童心大发和妹妹一起去游乐场。也不顾我已经多大了，催赶着妹妹一起溜起了滑梯。那一天居然是我最快乐的一天。可是后来离开了，也不知道游乐场如今还“健在”没有，许是迁拆了吧。
童年美好的回忆就这样慢慢搁浅在青石板路上。终于，轮到我了，朝着新世界走去，为我的美好记忆而告别。
告别六年级作文 篇2
在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云，风，好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打到小拽的头上了，这一拍，可拍得不轻哦！因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很生气，怒气冲冲地对小俊说；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一时说不出话，经过小拽这么一说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨！，便边走边说；“要不是急着回家看电视，就跟你没完！”小拽回到家，打开电视机，看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张得大大的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了小俊那边，边跑边喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以为她是来找自己算帐的，没想到，小拽竟然会对自己道歉，小拽说：“我为刚才的行为向你道歉！”小俊说：“没关系，因为刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完，两个人不约而同地相视而笑了。
这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人：要和不文明的行为告别，才能成为人见人爱的好孩子。
告别六年级作文 篇3
童年的生活已经在我们的不知不觉中接近尾声了，有太多的犹豫在我们心底悄悄地种下了，有太多的事情我们都错过了！现在我们想起时，也略带可惜，但可惜又有什么用呢？时光不会可怜我们，它只会用残忍消逝我们的过去……告别童年——我真的好痛惜，为什么可以永远的美丽却因我们的命运而改变……——题记
再见了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命运却无法被我感动，它照样把童年从我身边略去……再见了，童年——如果时光能逆转，我们一定会好好地珍惜每一分，每一秒……但是，这只是我们的内心世界，而并不是现实，毕竟岁月不等人………告别童年是我们人生中必定要经历的一件事，但也是最能考验我们面对未来的时刻！告别这一切，一旦告别，我们将会失去“儿童”的称号，成为大人——也许，告别之后将不会再有重逢的时间……所以，我们要珍惜离别前的每一分每一秒，不让它成为一辈子的悔……
告别童年，如果我们把一切都想成永远，那我们的心将永远不会长大——毕竟我们要学会坚强，如果单单依靠眼前的拥有，那我们要怎样活下去呢？告别童年——也正是给我们最好的考验！但这考验却要牺牲太多……如果我们不能放开这一切，我们就无法接受未来更严谨的挑战……
童年，我真的好不舍得你离开——如果你离开了，我要怎样走下去呢？笑声在减少，勇气在鼓劲，可快乐和默契也在悄悄地离开……如果这段回忆已经失去，那我们在这段时间离开之前也会变得冷淡无情——欢笑不再尽情，只是淡淡的笑容；快乐将不再是永远，只是憋在心底的歌；美丽将会慢慢暗淡，藏在心底的只是当年的记忆……记忆永远只仅仅留在当年那个你身上，而站在我面前的是个不知名的陌生人……
告别前的那段时光，记忆永远是最美好的，只是它不一定永远种在心底，毕竟它并非天长地久……在日子的前前后后，也不仍是把写上的回忆删去而已，心里找不到当年的那种默契……告别我们曾经写下的回忆，是我们告别童年时候最难接受的一部分，但我们的心底也不得不对它说再见……
如果失去了童年，我们的日子还能充满欢歌笑语吗？失去了童年，还能找到童年般的童真童趣吗？失去了童年，我们留下的还有多少的美丽呢……就算存在有多少，也无法寻找出那种当年的情感……
虽然我们还在眼前存在着，但并不代表着永远的存在，我们要好好珍惜每一分每一秒，不要再告别童年时留下终生的悔……
告别六年级作文 篇4
短短的头发，脸上总是带着挥之不去的甜美笑容，两颗虎牙任性地露出来。她，就是我们低段的班主任——张老师。我想起了那一次告别，不禁又泪潸潸了。
那个清晨，我紧紧地拉着好朋友的手迈进校门，两棵樱桃树仰着笑脸，郁郁葱葱的丛林朦朦胧胧，学校似乎什么也没有变。可是那天，我们要和陪伴了我们三年的张老师告别，心里有点沉沉的。
教室里很安静，这种安静从未有过。我们齐刷刷地盯着张老师。张老师正在阅读一份资料，手握一支笔正在写着什么，头发微微往下垂。我不禁心头一酸，我们今后看不到这么熟悉的动作了。几个同学早已哭红了眼睛，教室里的广播中播着北海校歌，可是在北海念书，又何时能再听一听张老师的教诲呢？
张老师理了理衣袖，缓缓地站起来，久久地凝视着我们，半日才开口：“三年，很短，又很长，我们今天要在这儿分别了，张老师也是很不舍……”话未说完，我们已经泪流满面了，一双双满是晶莹泪珠的眼睛天真地望着张老师。当我们还幼稚时，上课睡着了，睁眼却是一张和蔼的面孔。当我们犯了错，张老师叫到讲台边想厉声训斥，但看见我们仰起的委屈的小脸，声音又柔和下来，只是默默地看着我们的眼睛。每次上语文课，我们端端正正地摆好小手，等待张老师又一节精彩的语文课。三年里，有多多少少次为了一件事一起落泪，有多多少少次为通过努力成功而欢呼……，这一切三年里和张老师经历过的往事在一瞬间如潮水般地在脑海中一拥而上。
“有谁想和张老师最后说几句话，或者，来个大大的拥抱？”张老师赠与我们一个笑脸，又一次开口了。抽泣声渐渐停止了，教室里又一次寂静了。同学们静静地盯着张老师深邃的眼眸，一言不发。我小心翼翼地推开椅子，缓缓地站起来，然后又急速地冲到张老师跟前，恐怕被别人抢了先。我仰起小脸望着张老师，张老师也望着我。“我……我想给张老师一个拥抱。”我渴求，张老师轻轻地顿了顿头，俯下身子，张开大手臂抱着我，我一行泪珠滚了下来，再也克制不住了。其他同学一个个地站起来，排着长长的队伍，张老师一次次俯身，泪水也不禁落了下来。
记得那天放学回家后，我和妈妈说：“妈妈，我是第一个冲上去拥抱张老师的，那种甜蜜是不是会多一点？”妈妈说：“当然啦！你心里装着多少就有多少！”我满足地笑了。
有一次，在家翻看以前的活动照片，翻着翻着，不禁泪珠垂垂，转身哽咽地和妈妈说：“妈妈，我想张老师了……”
到了六年级，我们长大了，有时偶尔看见和我们一样高的张老师，带着另一班小弟弟小妹妹，总是一齐奔上去问好，简单聊上几句。
时间飞逝，转眼我们要毕业了，即将迎来又一次告别。人生中有多少分别哪！从那一次的稚嫩可爱到现在的成熟老练，当我长大成人后，三年级的那次告别，我将永远都不会忘记。那次告别，此生难忘！
告别六年级作文 篇5
最令我难忘的是自然教室，踏入教室，两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树，有低矮的灌木，茂密极了，点缀着这间教室。站在这间教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开的百科全书，带领我们探索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又长，各式各样，无所不有。微风吹来，鱼儿轻轻晃动，那种境界真是美极了！你好想在潜水，可爱的鱼儿们在上面游动，这多么神奇啊！
我又来到了图书馆，那一本本书向我招手，都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜，那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里，都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上，捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里，不知不觉，你就融入了故事的情节，感受着主人公的喜怒哀乐，进入了一个崭新的世界。
母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
啊！母校！我深深地，深深地留恋着你。
告别六年级作文 篇6
月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……——题记
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……
站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。
站在学校的主席台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的主席台了吧。
站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
……
如今，父母对我们的期望我们不会辜负；如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒；如今，教室中的我们正在努力学习；如今，我们不会忘记在主席台下许的诺言；如今，老师的教导我们不会忘却！
小学生涯的时间，再紧张的学习环境中漫漫流逝……
老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。
朋友，还记得我们一起走过的花开花落吗？那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗？我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。
同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的`笑脸。我忘记了把你追近男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……
在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……
记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……——后记
告别六年级作文 篇7
我也忘了，似乎六个年头的岁月仍在耳边，眼前只有不留痕迹的空气，那岁月仿佛可抓住，可却又抓不住。六年了，快六年了。我就要小学毕业了，我丢失了什么，又拥有了什么？我也不知不明，我只知我手中淌走了许多逝去的美好……
再过三个月，我便要离开这儿了。在剩下的茫然与徘徊中，我下意识又加快了脚步，时间真的不会等人。听着耳边响起的铃声，急促而有力，我感到了从未有过的压迫感。我想，在我还在这个大集体中的每一段时光，都值得去好好珍惜，珍惜我们现在还未溜走的日子。在这几年里我积极向上过，也因为赶不上时间的步伐而沮丧过。但当我要离开这个大家庭时，我该怎么办呢？在这最后几个月里，往日令我十分厌倦的提醒和批评，如今却十分悦耳、舒心。在那一句句指导下，我一步步向前，向着初中冲刺。想到就要和曾经熟悉的面孔告别时，心中又涌起一阵酸楚。也许这一别，便各奔东西了，那我又该何去何从呢？在这时我又下意识地摸了胸前的红领巾，这可是少先队员荣耀的标致！它陪着我朝夕相处，走到了现在，走过了六年，可我珍惜过它，珍惜过这份荣耀吗？
一年级时，我对它梦寐以求，朝思暮想。当我荣幸地戴上它，在国旗下庄严宣誓时，那一刻是多么光荣与自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下来，证明自己是多么的优秀与神气。当把它庄严地挂上脖子，望着伙伴们羡慕的眼光，我感觉似乎戴着一枚黄金勋章一般，到处显摆。
可后来呢？当大家都拥有它的时候，我渐渐觉得这没什么了不起，只是一个少先队员的证明而已，甚至这并不是光荣而是一套烦乱的程序罢了。
有一次我忘了戴红领巾，因为怕被门岗查到罚站便随意去学校门口的小店买了一块。一元钱，不贵。又若无其事走进校门。应付完了以后，红领巾被不耐烦地收拾进抽屉。如此循环，不见了再买一块，只将它作为一个任务，一个需要配合学校少先队大队部完成6年的漫长任务。而一天，当我打开抽屉，发现了十几条红领巾：它们有的崭新，甚至连一抹皱折都没有；有的陈旧，脏兮兮的，好像在什么时候被当成了抹布；有的沾满了墨汁，成了匆匆忙忙时的牺牲品。可是，我再也找不到我当初那第一块鲜艳的红领巾了。
就要毕业了，就要离开母校了，我将它们默默叠好，从此之后也许不用再挂它们了……
是呀，有些太容易得到的东西，总是不去珍惜，而等到失去时，才会猛然发现，原来逝去了许多美好。在过去的岁月中，我是否会流失了更多美好？我处在渺茫的旅途中。
我的路又要启程，我会重新给自己一份思索。珍惜你所拥有的今天，发现你拥有的关爱，这个世界总会有一条特别为你而开拓的道路。
告别六年级作文 篇8
两行清泪滑过脸庞，被清凉的晚风吹得生疼。发觉，是告别某些东西的时候了。
告别童年的玩伴
再次来到市政府，寻找童年和玩伴留下的痕迹。骑单车在小路上，环顾早已陌生的花花草草，心中一痛，和小兔子的点点滴滴浮现在眼前……
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸载着我和你，往市政府去荡秋千。晚风吹着我的裙摆，怀中的你正卖力的啃黄瓜，一切的一切，在夕阳的衬托下显得格外温馨。
高 高荡起秋千，看脚下吃着不知名的白色小花的你，一抹微笑从嘴角勾起：贪吃的家伙！跳下秋千，轻轻抱起你，抚摸你的黄色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃 晃脑袋，似乎不乐意了。“贪吃鬼，放着胡萝卜不吃，只吃黄瓜和花，真怪！“没错，你的眼睛是黑的。”过几天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry！” 你似乎明白了我的意思，用小脑袋蹭我的脚，似乎在说：我明白了，你去吧，我会等你的！
在到达上海的第二天，传来了你走丢的噩耗。把自己关在房间里，想你，想你的一举一动，想你住过的箱子，想你留在记忆里的每个痕迹，眼泪无声滑落，其间意义，又有谁能读懂？心在抽搐，那么痛，那么痛……
穿梭在楼群之中，发现再也找不到那不知名的白花，再也找不到那给我带来欢乐，带走烦恼的秋千。以往，喜欢眼前的高楼，认为这才是繁华的代名词，此时，却无比痛恨，恨这高楼，恨他掩盖了我和童年玩伴的快乐时光。
终于，找到了已经报废的秋千，靠在上面，眼泪滑落。“小兔子，我还没有给你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回来，可别找错地方……再见……”
告别老房子
望着熟悉的陈列，闻着熟悉的家的味道，我害怕了。手掠过白色墙面，空气里面充满离别的不舍。
想到春天时，跟一楼爷爷一起摘椿芽，战利品在厨房堆成小山；夏天时，在餐厅跟爸爸争最后一块西瓜；秋天时，在阳台故意用刺骨的凉水刷牙；冬天时，手捧雪给书房的花草盖被子……老房子的点点滴滴，在我的记忆中熠熠生辉。
再见，老房子！
擦干眼泪，抬头，坦然告别，迎着太阳，用笑容淡化一切！
告别六年级作文 篇9
蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，"虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。
曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。
看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听！一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，"扑通"一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……
步入少年时代的孩子，步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的"虫虫飞，虫虫走…"的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间，萦绕在脑海。
是啊，那故乡的山，故乡的水，故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗？
不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗？--"拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。走向那儿时的家！
告别六年级作文 篇10
“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去；童年是快乐的小鸟，磨练着，现在就要飞向蓝天；童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣的协奏曲……
别了，那稚嫩的脸庞。曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而今，我已不会再那么容易的变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经将这份童真珍藏在了心中。
这个熟悉的脸庞留有稚嫩的痕迹，诠释了童年的乐趣。
别了，那天真的眼眸。曾几何时，因忧伤而显得犹豫，因开心而露出单纯……多少次让懵懂占据了眼神，多少次，让无知盘踞了内心，双眼带给了我明媚，给了我阳光，而今，我将换双成熟的眼睛看世界。
童年的双眸演绎着缤纷，放映着快乐。
别了，这无忧无虑的童年，从今往后，我就要离开这个行列，去蓝天上磨练羽翼，对童年所有的不舍，将化作一条帆船，载着我，乘风破浪。
