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礼物六年级作文

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礼物六年级作文

礼物六年级作文

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的礼物六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

礼物六年级作文1

每当看见那小小的提线玩偶时,我又想起了很久以前的事。那年,我六岁。妈妈出差了,留下我和爸爸在家。妈妈走后的第一天,我打电话给妈妈,听妈妈说,她再过几天就回来了,还说要给我带礼物呢。

从那以后,我每天日思夜想,天天期待着妈妈早点回来,但,每一天都像度日如年。每天学习完,除了吃饭、睡觉外,我一直盯着挂在墙上的大钟看,看着那古铜色的钟摆从左到右,又从右摆到左。翻翻日历,才发现刚刚过去了三天。“唉,日子怎么过得这么慢呀?!”我常常这样对自己说。

日历被一页页地撕下,终于,妈妈回来的日子到了。当时,我正无聊地坐在沙发上。突然,一阵钥匙的声音透过门传入了我的耳朵里。我兴奋地从沙发上一跃而起,冲向门口,一见到妈妈,我就送给她一个大大的拥抱,妈妈好像也看出了我的心思,她从行李包里掏出一个精致的提线木偶。我抱着木偶看了又看,摸了又摸,爱不释手——

这个木偶有长长的纺锤状的鼻子,一顶红色的帽子扣在他椭圆形的头上,红色的外套配上绿色的裤子和黑油油的皮鞋,漂亮极了。我一拉悬在他身上的绳子,他就会一下子跳起来,好不有趣儿!有时,我会一边模仿皮诺曹的声音,一边用提线木偶做出各种动作配合,常常逗得爸爸妈妈大笑。

岁月流逝,这个提线木偶有些地方开始褪色,身上还有一些磕碰的痕迹,甚至那根红色的提线关节也不是很灵活了。但是,在我心目中,他依然是那么漂亮、有趣,他凝聚着妈妈对我深切的爱,还有家人的欢声笑语。这份礼物将成为我心中最美丽的珍藏品。

礼物六年级作文2

我们是幸福的,生日时我们受到了截然不同的待遇,无论礼物多么贵重,有多么低调,但是每个人的祝福是发自于内心的。那一次,我也不例外,可我确是世界上最幸福的孩子吧……

傍晚我乘公交车回家,公交车里的郁闷,再看外面的世界天格外的蓝,云格外的绚丽,一切是如此的美好。回到家中,我惊讶的说不出话来。写字台上依旧是一堆书,丝毫没有发生变化。今天是我的生日怎么那么冷清,我发疯似得找遍了家中的每一个角落,也没有看到想象之中的礼物。难道是我不够努力,让爸妈失望,所以没有生日礼物?还是……正在惶恐之中沉思时,妈妈从厨房里走出来:“你这孩子今天怎么了?快洗手吃饭。”我恍然大悟,原来猫腻在碗里!我赶忙洗手等着惊喜的一幕出现。但是,我错了……

桌子上还是与往常一样一荤二素三个菜,既没有蛋糕也没有蜡烛,难道我第11个生日就这样过去了?面对眼前的一幕,觉得很失落,我咬紧牙强迫自己不要让眼泪流出来,“我不饿”。从我嘴里脱口而出,便回房写作业去了。整整一晚上,也没有心思做作业,几乎滴水未进,粒米未食,没有人关心过我,渐渐地,我趴在桌子上睡着了……

好一会儿,好像有人在轻轻的唤我,睁开朦胧的双眼,迷离之中看见是爸爸妈妈。这时妈妈递给我一杯热腾腾的牛奶和两个煮熟的鸡蛋,似乎妈妈的皱纹已经蔓延到了额头:“你慢慢吃,没有吃晚饭,肯定饿坏了吧,如果还饿我再给你煮。其实我们并非忘记你的生日,今天之所以这么做是想告诉你,一生中难免有不称心如意的时候你不能轻易放弃。”“嗯嗯……”

这是一份特殊的礼物,是一个能改变你人生观,价值观的真正礼物,虽然这是一份“迟到”的礼物,可对于我来说是最真诚的。

礼物六年级作文3

礼物是心与心的沟通,是提升情感的物品,是世界上最珍贵的物品。用我妈妈的话讲,我送她的那只“金手镯”是她最好的礼物,我十分的开心!

那是距离我妈妈生日的前几天,我本应该为妈妈过生日而感动开心,可我一点也开心不起来。因为爸爸给妈妈买了一束大鲜花,十里飘香哩!而我却没有钱给妈妈买礼物,我感到无比愧疚,心里久久不能平静下来,像堵了块大石头似的。我坐在床上,一轮皎洁的明月照亮了整个卧室,我望着那一轮明月,心中不禁多了几丝忧愁,让我寝食难安。

第二天,我到一个全是卖小东西的地方去挑礼物,无精打采地望着那些商品,心想:我反正也没有多少钱,买什么送给妈妈呢?忽然,一排排塑料“金品”映入了我的眼帘。于是,我从一堆“金品”中挑出一样最好的东西,小心翼翼地捧在手里,端详了许久,想象妈妈戴在手上的样子,然后问价。“十块!”可是我囊中羞涩,拿出所有的零花钱不足十元。卖货阿姨可能猜出我的心思,决定卖给我。妈妈生日的那天,只见大家拿出各自的礼物,爸爸的大鲜花,阿姨的新衣服,姐姐的蛋糕……看着这些礼物,我心中十分自责:不买还好,现在拿出“金手镯”,一定会被别人取笑的。我不好意思的低下了头,脸都红到了脖子根,差点没哭出来。忐忑不安的我慢慢地从口袋里掏出了“金手镯”。只见妈妈微笑着,只听见妈妈拿起“手镯”对我说:“不错嘛,还真好。”说罢,便戴到了手上。我惊讶的抬起头,妈妈欢快地说:“不错,儿子你真可爱,这是我见过最棒的礼物了……我听后好开心,心中的大石头落了地,十分欢喜。

在世界上,最珍贵的礼物不一定是昂贵的,只要有心,便是最好的礼物。

礼物六年级作文4

对于礼物,一般来说是物质上的奖励,可是今天,刘老师给了我们一件特别的礼物!

“不要怕,无论遇到什么样的困难,只要硬着头皮去做,就闯过去了!”课堂上,刘老师请同学们挨个到讲台上把这句话说出来,看着同学们一个个走上讲台,把这句话说得自信满满,我的心里却仿佛有只小鹿在乱撞。虽然这只是短短的一句话,但我第一次在心里默念它的时候,竟觉得会有些害羞,但是慢慢用心体会,就知道了这可是无价之宝!也许是能改变一生的金句!于是,我也脚步坚定地走上讲台,在同学们鼓励与期待的眼神中,大声说出了这份——刘老师送给同学们最珍贵的礼物!

确实,当我们遇到困难时,本能会使我们胆怯或者退缩,但是这句话,好像是针对它特制的方法,使我们茅塞顿开、勇气倍增!

回家后,我兴奋地把这句话分享给了父母听,他们也感受到了满满的正能量!竖起了大拇指!

对我而言,在接下来的班级管理与学习中,我时刻感受着这件礼物带给我的力量!

虽然同学们选了我当班长,但在班级管理上,面对新的班级、新的同学,有些内向的我总还是有些不敢放开手脚的感觉,不敢开展大胆的管理,和新同学的交流也总是有些欲言又止。刘老师送了我们这件礼物后,每当我感到有些犹豫或退缩的时候,只要一想到这句话,奇迹就出现了!我不仅敢于真正面对班级中发生的问题,也能主动和同学们去沟通交流了。

对待学习中的难题,我也付出120%的认真和努力,积极思考、勇于尝试。我想,绝对不能被难题给吓倒了,俗话说:“办法总比困难多!”,不到最后一刻,绝对不要放弃!默念着这句话,我攻克了一道又一道难题,一次又一次收获着成功的喜悦。

这份大礼,我定会珍惜、铭记一辈子!

礼物六年级作文5

午自修的时候,郑老师拿来了一个盒子,对我们说:“今天我带来了一个礼物,就在盒子里。这礼物是老师最喜欢的,他非同一般。你们猜猜,里面是什么?”

我心想:“非同一般”,到底是什么东西?我绞尽脑汁,可脑子还是一片空白。郑老师又说:“这礼物只给一个人看。”当郑老师说完这句话,我真希望自己有一双透视眼,看看里面到底是什么。

后来,郑老师叫了殷欣凯上去看。当时,同学个个都像得了“红眼病”似的,有的用眼睛瞪着殷欣凯,有的气得火山爆发,还有的甚至想去揍殷欣凯一顿。我心里既羡慕又嫉妒,凭什么他可以上去看,我就不行。郑老师小心翼翼地撕开封条,用手捂着盒子口的两边。殷欣凯看了大吃一惊,下巴碰到了地上。郑老师还要殷欣凯守口如瓶。

过了一会儿,老师又选了八个人上去看。郑老师还是那句话“要守口如瓶”。我看了那个礼物,居然是……真不知道郑老师葫芦里卖得是什么药。在我们看的过程中,下面的同学有的跳起来,有的爬上了凳子,可是站在凳子上还是看不到,甚至想跳上桌子,还有的伸上了头颈,像长颈鹿一样。

郑老师最终还是把神秘礼物拿出来给全班看。后来,同学们有的惊讶,有的失望,有的高兴。郑老师问我们,一张纸有什么作用呢?同学们踊跃回答,有的说“可以画画、写秘密,”有的说“可以写日记”,还有的说“可以当草稿纸”。

最后,郑老师语重心长地说:“现在的你们就像这一张白纸,可以发挥巨大的作用,绘制出一幅幅丰富多彩的画页!”

我们也知道,我们的作用是很大的,只有发挥自己的作用,才能让自己的生活变得丰富多彩!

礼物六年级作文6

今天中午,妈妈和往常一样,回家吃饭。但是妈妈手里拿了几个大袋子。

我接过袋子,看了看,哇!里面有一个书包,一只文具盒和几样文具。这时候,妈妈笑着说:“这是你的新年礼物!”我迫不及待地回到书房,打开袋子。我拿出了这些东西,有书包,文具盒,闹钟,固体胶,橡皮和一个不知名的'怪东西。哈哈!我有新文具了!妈妈,你给了我这些文具,我一定会更加努力学习的!

文具盒穿着黄色的外衣,上面一只棕色的小熊,嘴里还叼着一片树叶,一直笑眯眯看着我。我打开了文具盒,这比我原来的文具盒好多了,原来的文具盒的“关节”老是掉,这个文具盒没有那种东西啦!而且,这还有一组尺子在里面。我又看了看书包,这个也不错,外表是蓝色的,外面的图案很帅,而且有三个包,分别是一个大包,两个小包,比我原来的空间大多了。最最喜欢的要数这个闹钟了,小闹钟有两只耳朵,乳白色的身体,下面还有两只小脚,看起来跟馒头差不多大小,后面有两只拨针轮,一只是时钟,一只是调闹钟的。我装上电池,让闹钟响了一次,“叮铃铃......”发出很清脆的声音。有了这个闹钟,我再不会睡懒觉了。看着这个可爱的小闹钟,真是爱不释手!橡皮和固体胶,都是黄色的,包装的很精致。我摸了摸了这些宝贝,发现这些东西都是一个品牌的——“得力”。它们一定会成为我的得力助手。

这些东西,我看了很长时间,一直到吃饭。小朋友们,你们也有新年礼物吗?

礼物六年级作文7

教师节前夕,放晚学时,同学们走在回家的路上,商量着给老师送什么礼物。

有的同学说:“送钢笔吧!”又有的同学说:“老师有许多钢笔,还不如送老花镜呢!”同学们说:“老师也有老花镜呀!”小丽说:“我看,我们还是折48只千鹤送给老师吧!”“不行!这一点意义也没有,怎么能表达我们对老师的感激之情呢?”小军表示反对。大家七嘴八舍地说起来了。明天,到底会送什么呢?

突然,一阵风吹来,散发出一股浓郁的清香。小丽吸着鼻子说:“真香呀!这是什么啊?”“是野菊花!”小军说道。班长欣儿说:“对了!我们就送野菊花。”小丽问道:“为什么要送野菊花呢?”欣儿深情地说:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我们的老师呀!”同学们听了,拍手叫好。

第二天早上,同学们一起来到山上,一人摘了一枝自己认为最大`最香`最美`自己最喜欢的野菊花,交给了欣儿。

欣儿轻轻走进办公室,刚准备叫老师,可看见老师正聚精会神地批改同学们的作业,不忍打扰,到了嘴边的话,又缩了回去,悄悄走出了办公室。

欣儿透过窗子看老师,觉得老师又老了许多,白发也多了许多。

终于,老师离开了办公室。欣儿捧着48朵野菊花,来到窗前,把野菊花分成两束,一束插进笔筒里,一束放在日历旁。看着放好的野菊花,欣儿笑了,在心里对老师说:“老师,这是我们48个同学的心意。昔日里,在我们遇到困难的时候,是您在一旁支持我们,让我们克服困难;在我们做错事的时候,是您教育我们要知错就改,让我们改正错误。您的恩情,我们无以为报。只能祝您幸福!”

老师疲惫地回到办公室,闻着野菊花的香气,看着48枝野菊花,幸福地笑了。刚才的疲惫消失了小学生作文,取而代之的是高兴与激动。

礼物六年级作文8

大家朝思暮想的六一节到了,森林里的小动物们也纷纷收到了各种各样的礼物。当然,住在粉红小屋里的粉小兔也不例外,她也收到了许多礼物!

丁零零!丁零零!邮递员虎斑猫脖子上的铃铛声传来。“粉小兔,你外公外婆来信了!”还没等虎斑猫说完,粉小兔就迫不及待地奔了出去,拿上信,头也不回地说了声:“谢谢你!”就进屋拆信了。

兔老爸和粉小兔一起念起了这封信:“亲爱的外孙女,六一节到了,我也没有什么昂贵的礼物送给你,就从胡萝卜地里挖出几棵胡萝卜寄给你,还有一些胡萝卜籽,你可以自己合理利用它。你的外公外婆。”

读完外公外婆的信,粉小兔灵机一动,心想:不如开一片地,种些胡萝卜吧,这样就不用那么辛苦地去市场上买了。想到这儿,粉小兔立刻把这个想法告诉兔老爸、兔老妈,全家赞同,立刻开工!

大家兴高采烈地刨地、松土,然后撒上菜籽,每天浇水。胡萝卜籽在粉小兔的精心照料下,几天过后,就懒洋洋地“探”出了小脑袋瓜来。粉小兔很开心,每天夕阳西下时,她都要拿桶打水,灌溉这片菜地。胡萝卜一天天地茁壮成长起来了。

秋姑娘来了,呈现在粉小兔眼前的是绿油油的菜叶,红红的萝卜,看了都直流口水。此时的粉小兔如一位天真的小孩,哼着只有自己懂得的快乐小调,脸上洋溢着丰收的喜悦,欢快地跳跃着、奔跑着!

粉小兔心想:等外公外婆过生日时,就把最大的胡萝卜邮寄给他们,这对他们来说,也一定是份特殊的礼物!

礼物六年级作文9

今天妈妈很早就来接我了,把我和弟弟送到小区门口,然后就让我们自己往回走,看着我们进了小区门以后,妈妈开着车送彤彤回家去了。

我拉着弟弟的手赶快回到家里,回到家里以后,姐姐让我们洗洗手,然后拿出一些零食。还没等我们反应过来,姐姐就说:“这是爸爸去黑龙江回来给我们买的好吃的,开心吧。”这时,我才反应过来。

我仔细一看桌子上的零食,有士力架和牛肉干。我和弟弟先打开了士力架,一人拿出了一个士力架,就迫不及待的吃起来。我咬了一口,真好吃,于是就狼吞虎咽的吃起来。弟弟看我吃了,也赶快剥开皮儿吃起来。姐姐看我们吃的那么香,便说:“这可是爸爸特地给你们从俄罗斯买的哦。这种士力架,比我们中国的更厚、里面的东西更多、以更甜一些。”这时,我疑惑的说:“姐姐,上次爸爸不是去黑龙江出差了吗?怎么又去俄罗斯了?”姐姐一边想,一边说:“因为黑龙江和俄罗斯是比较近嘛,所以爸爸顺便去了俄罗斯。”“”哦,原来是这样。“我一边吃,一边说。

吃完了士力架,我们就开始吃牛肉干了,我先看看包装袋,包装袋上写着呼伦贝尔四个大字,然后我就撕开包装袋,开始吃了。我咬了一口,嚼了嚼,随后撇着嘴。姐姐看我这个狼狈的样子,说:”怎么了?“”这个牛肉干怎么跟着没熟一样?好难吃呀!“我说。姐姐又说:”猜对了,妈妈就猜你们不会喜欢吃的。妈妈喜欢吃这个。“于是,我就放到厨房的桌子上了。

爸爸给我们带了这么多好吃的东西,真开心。

礼物六年级作文10

礼物,是和人交流的必备品,也是表示自己情感的媒介,有时一个礼物能给人无限的感动。

我有一个礼物,是在幼儿园毕业时,和蔼可亲的幼儿园老师送给我的,它是一个毛茸茸的玩偶,它有一双炯炯有神的大眼睛,一双耳听八方的大耳朵,短手短脚的,还有一身柔软ˋ橘红色的毛,它是一个卡通动物——“哈姆太郎”。它是一只身手矫健,反应灵敏的老鼠,虽然我对卡通里的它一知半解,但是,因为这是我幼儿园老师送的,意义非凡,再加上它陪伴我六年的时间,日久生情,因此,我便对它产生了深厚的感情了。

老师送我的“哈姆太郎”不只是老师的爱心ˋ教诲及关照,还有老师对我的关爱,还记得以前老师总是把我们当成它自己的子女一般无微不至的照顾我们,她就像我们的再生父母,无怨无悔ˋ用尽心思的教育我们,且只求我们以后能够做个有用的人,因此,我特别疼惜这个老师给我的东西,所谓“爱屋及屋”,因此它得到了我双倍的爱惜呢!

收到这份意义非凡的礼物,我有点惊喜ˋ惊讶,甚至觉得受宠若惊,因为全班只有我一个人有礼物。刚开始我也有点不好意思,但是当我拆开这包装精巧的礼物时,我十分兴奋,当然也很感谢老师为了我而费尽心思,所以我很感动,不过,也因为要毕业了,收到这份礼物时,我很舍不得大家呢!所以我当时的心情是悲喜交加,但也充满温馨与感动。

很幸福能收到这份礼物,心中洋溢着感恩与感动,更让我多了一个陪伴我睡觉ˋ听我诉苦的“好朋友”!