小学六年级游记作文500字范例
关于小学六年级游记作文500字集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学六年级游记作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级游记作文500字 篇1这天，是个天气十分好的日子，我们一家打算去安徽旅游，经过投票，确定了去安徽旅游。
经过六个小时的车程，我们一家终于来到了黄山山脚。站在山脚往上望，是白茫茫的一片，我想应该快要下雨了，但温度是那么的舒适。突然间，天空照来几缕温暖的阳光，照在每一个人的笑脸上。但不久后，阳光没了，又留下白茫茫的一片。
我们从云谷寺乘缆车往半山腰，缆车时而快，时而慢，但缆车十分平稳。望着山脚的景色，离我愈来愈远，愈来愈远，渐渐地，渐渐地，消失到不见，只看见窗外的白茫茫。一分钟后，天空照来的几缕温暖的阳光。周边的景色愈来愈清晰，当我回头望时，我才发觉我们已经在云的上端了。在云的上端，所有的山峰都好像浮在空中，是那么壮观！我望着，望着，缆车到顶了。
走出缆车，一股清新的空气扑面而来，我好像闻到了黄山松的气息，仿佛看见了迎客松正在向我们招手呢！
我们一路走，看见了枝叶如凤尾一般的凤尾松，他虽然美丽，但没能评上黄山十大名松。观赏了探海松（小迎客松），因为它是从悬崖石缝里长出来的，而且有面朝北海，所以叫探海松。据说是安徽卫视的图标。
终于，我们到了始信峰，站在始信峰上眺望远方，秀凤叠峙，危崖突兀，幽壑纵横的奇石“飘”在云层上，仿佛仙境一般。我曾见过美丽的云，可没见过比黄山云海更美丽的云。黄山云海，是黄山四绝的第三绝，是如此的美丽壮观！
这时候，天色已经不早了，我们去宾馆休息，明天再去观赏美景。
小学六年级游记作文500字 篇2当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
小学六年级游记作文500字 篇3黄山风景美如画。今年暑假，爸爸妈妈带我去黄山游玩，在离黄山不远的路上，我见到了黄山的真身，真是气势磅礴呀！
一到黄山脚下，就感到了黄山的郁郁葱葱。我和爸爸妈妈准备坐缆车上去，可是风太大，缆车停运了，我们只好走上去。才走了一会儿，只见阶梯旁边有一股清泉，我走过去瞧了瞧，这水很清，清澈见底，我用这水洗了洗脸，真凉爽啊！
我们沿着路继续走，而旁边就是各种各样的石头，我拿着相机到处拍照，走了半天，一个著名的巨石也没有。终于，我在前方看见了仙人指路，赶紧拿出相机拍了又拍。大概过了三四个小时，我们来到了光明顶，光明顶上的风很大，我来到铁链旁，只见雾把山下的风景挡住了，谁知，一股大风吹来，把雾吹走了，老天助我也，我终于看到了山下的风景，我俯视，山那边有许多的游客观赏黄山美景，并且有许许多多的怪石，好不壮观！再往前走，走到了一个平台上，我站上去，放眼长望，依稀看到一座山，看轮廓是一个手掌，我便知道这就是五指山。我和爸爸妈妈随了人群而走，穿过一线天，我尖叫到：“是迎客松！”我跑过去，连忙拍照，只见迎客松旁边的巨石上刻着六个大字：南无阿弥陀佛，走到铁链旁，看见铁链上挂着许许多多的同心锁，真是好看呢！
一晃，下午四点了，我和爸爸妈妈去坐缆车下山，在缆车里往下望，山里也别有一番风味，山里有许多的小房子，我想这可能是宏村吧。到了山下，妈妈给我买了一个纪念奖牌，上面是莲花峰的图案，我很是开心。
黄山，你真美！黄山，我真希望有一天能再次重游你一遍。
小学六年级游记作文500字 篇4在今年的“五一”黄金周，在这春暖花开的季节里，我们全家就踏上了去天平山游玩的旅程。
一路上，我的心里仿佛揣了只小兔子似地“扑通扑通”的跳着。心想:“天平山到底有什么好玩的呢?天平山的山到底有多高呢?”
在不知不觉中,带着种种问题,来到了天平山。天平山的门票一点都不贵才25元，1米5以下的小孩还可享受半票呢!一进大门，映入我们眼帘的是一块简介牌，上面写着“天平山是太湖国家重点风景名胜区，木渎景区之主要的景点，素以清泉、怪石、红枫“三绝”称著江南。深秋时节，山麓的古枫林，灿若红霞，蔚为壮观，有“天平红枫甲天下”之盛誉。
看完简介，我们就向园中进发!跟着游园的队伍来到了“范仲淹纪念馆”。馆中心摆放着范仲淹老年时的塑像，是那么的正气威严，他的左右分别摆放着他的父亲和曾祖父，四周墙壁上挂着对范仲淹家族的介绍和他一身为我国的教育事业做出的贡献。我们熟知的“苏州大学”原来就是范仲淹创办起来的。范仲淹是一位伟大的教育家、军事家、诗人。“范仲淹纪念馆”还是一个青少年教育基地呢!此时，置身馆内的我被范仲淹的文学和思想深深的感染着。
跟着队伍，来到了天平山的山脚下了，不知不觉是谁喊了声“上”，大家就这样开始了上山的路，哪里是路啊!完全就没有什么路，手合脚必需要配合默契，就像在攀岩一样。不一会儿，就累的满头大汗，气喘吁吁了。在我们身边有许许多多的怪石，有的像飞翔的雄鹰;有的像一只威风凛凛的老虎;还有的像一位调皮的少年......经过了一个多小时的攀爬,我们终于来到了山顶,放眼望去,整个苏州城区尽收眼底。城市的设计师们正在绘制着一幅幅美丽的蓝图，我们的城市可真是太美了啊!
小学六年级游记作文500字 篇5我曾在书中读到过黄山的“奇松怪石”，一直想去亲眼看看黄山的美景，这个假期爸爸帮我达成了这个心愿，带我站到了黄山脚下。
我们是中午开始登山的。一路上空气新鲜，茂密的树叶遮住了夏日的艳阳，微风吹来，没有一丝暑气，真舒服呀！有时可以看见光秃秃的岩石上开着灿烂的小花，真是佩服它们生命力的顽强。我们爬累了就坐在石梯上休息，观望黄山的各种奇峰。有的像穿着长袖道袍的仙人正在给游客们指路，有的像一只顽皮的小猴蹲坐着静看各种奇峰，有的像西游记中的猪八戒正在啃吃大西瓜，还有的像一只威猛的狮子对着爬山不文明的游客怒吼……真是奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险啊！上“天都峰”的路几乎全是直上直下的`。还有百步云梯，我们是拉着铁锁链爬上去的，抬头是一线天，回头是万丈深渊，不禁叫人胆战心惊。
黄山的松真有趣呀！有一棵松树她的根苍劲有力的深轧在峭壁的岩石缝里，她的树干向前方左右各伸出长长的侧枝。恰似一位好客的主人挥展双臂热情地欢迎着我，妈妈说这就是有名的“迎客松”。游客们到了这个地方都在纷纷摄影留念。孔雀松，树干低矮，分成俩个树杈，一个树枝昂然斜伸，像骄傲的孔雀高昂着头，另一个树枝平展四射，恰似孔雀开屏。这样有趣的松还有双龙松、蒲团松、卧龙松、倒挂松……它们千姿百态，造型奇特，犹如颗颗翠玉镶嵌在秀丽的群峰之中，给黄山增添了无穷的诗情画意。
有人说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”大自然的鬼斧神工将黄山雕琢地如此多娇。若是时间充足我真想驾着“云海“把“奇峰怪石”看个遍，可是爸爸排的俩天时间只能容我“走马观花”，黄山的美让我期待着下次再去品味！
小学六年级游记作文500字 篇6今天的天气真好啊!阳光明媚，空气新鲜，正是爬山的好机会。我们一家三口就去爬天平山。来到山脚，我抬头一看，觉得天平山没有灵岩山高，所以我就自以为是地说:“这么矮的山，爬到山顶，这对我来说简直是小菜一碟。”爸爸妈妈笑了一笑，于是我们就向山顶进发了。我冲在最前面，浑身有使不完的劲，爸妈被我甩在后面远远的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我觉得双腿有点颤抖，呼吸也有些困难了。爸爸笑着说:“别看这座山这么矮，爬起来不是你想象的那么容易的。”妈妈说:“既然大家都累了，就休息一会儿再走吧。”我们就坐在石头上休息，吃吃零食。爸爸突然站起来，爬到了一块巨石上，大喊一声:“啊......”只听到山谷的回声“啊......”我觉得特别有意思，也学着爸爸大喊起来，爸爸说:“你多喊几声，就会变得越来越自信。”我喊得越来越高，回声也越来越响，爸爸笑着说:“这叫登山一呼，山鸣谷应;举头四顾，海阔天空。”
休息了一会儿，我们继续向山顶进发，在路上，我们追赶着，说着，笑着，不知不觉就到达了山顶。哇!放眼望去，烟雾弥漫，连绵起伏的山峦就像一层层的波浪，山顶的风景真是太美了!这时我不禁想起了一首诗:“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”妈妈说:“你现在看到的风景和在山脚下看到的哪个更美丽?”我不假思索地说:“当然是山顶了，无限风光在顶峰嘛!”
这次爬山的经历让我明白了一个道理:站得高才能望得远。要欣赏到更美丽的风景，必须比别人付出更多的努力!
小学六年级游记作文500字 篇7早上，我刚刚起床，就看见爸爸妈妈在收拾行李。“你们是要去哪?”我问他们。他们回答道：“今天我们去泰顺的大峡谷温泉玩，还要在那儿的帐篷住一晚。”耶!泡温泉是我最梦寐以求的，睡帐篷也一样，今天终于都实现了!我们整理好行李出发了。
到泰顺时，已经中午了，妈妈先给我们买了面条吃，之后爸爸妈妈才去领了手牌，按爸爸和弟弟一组，妈妈和我一组分头去了男、女更衣室更衣，等大家都换好衣服就出发去泡温泉了。
第一个地点是动感温泉，它分为瑶药浴、牛奶浴、普通温泉三个浴池，我们先泡了水温最高的瑶药浴，又泡了普通温泉，最后才泡了牛奶浴。第二个地点是儿童游泳池，刚好把我夏天学的游泳本领表现出来，游泳池很大，而且是露天的，太阳晒在我身上暖暖的，我在里面游的畅快极了。俗称日光浴。
第三个地点是温泉鱼疗，也叫亲亲鱼池，是最让我流连忘返的地方。先把脚伸进去不动，没过一会儿，一群不怎么显眼的黑色小鱼就会出来“亲”你的脚了，很痒的，我想说叫鱼疗呢?因为这些小鱼会把你脚上的死皮吃掉。这样一来，小鱼们不就在给你“治病”嘛。
最好一个地点是森林温泉，他有四五个，每个温泉的周围都是高高的大树，笔直笔直的，每个之间不过是形状、水温有差别，大致都差不多。泡好温泉，我们又去外面吃了饭，回来看了一会儿演出，就回我们的十号帐篷里去了。
明天，会有什么样的事情发生呢?我抱着这个疑问进入了梦乡。
小学六年级游记作文500字 篇8对于一个经常在城市里居住的人，像我，进入虎跑山之后把一切都忘了，高楼成了一棵棵挺拔的大树，汽车的喧闹成了鸟儿的鸣叫，一切是那么幽静，那么舒服。
进入虎跑山，它给我的感受就是绿。这种绿不是一种经过修饰的绿，是奔放的、随意的。到处长满了草，头上的大树遮住了灰蒙蒙的天，眼前的这些不知名的小草让我感到了生活的快乐，一切的烦恼都没有了，好像这里就只有我一个人，大山于我相伴，闭上眼，虫鸣声时不时的传来，好似在为我唱歌。一阵夹杂着草香的风向我吹来，好清爽，怪不得活佛济公会在这里居住。这里是一个人间圣地，是一个世外桃源。土地为床，叶子作被，这是一种多么令人向往的生活啊！
我踩着一级级的石阶上去，此时，我没有把这次旅行当做一次负担，而是以种享受，我要享受这种与世隔绝的悠闲。
不知不觉，我来到了山顶。啊！好美。一潭蓝水，这潭水不是人工所成，而是自然形成的。这水好似一个蓝宝石，它放在一个绿色盒子的中央，它不像大海是一种一望无际的深蓝，而是一种柔和的天蓝色，让人一看就心旷神怡。这水好似明示这一个人间真谛，它蕴含着生命的意义，要不怎么会有三只老虎守在这里呢？
抬头一看，哇！好大的老虎。它的嘴足有一个脸盆那么大，不知这是那个神仙在此完成这个杰作。三个老虎栩栩如生，只见它们弓着腰，张开大嘴，摆出一副马上就要进攻的样子，如果再涂上颜色，它们就会真的冲下山去。
好美！好壮观！要是我可以居住在这样的环境下该有多好。虎跑山让我领略到了大自然的美丽，我向往这种生活。
虎跑山，你没有长城的壮观，没有西湖有名，没有黄山那么奇特，但是，我依然喜欢你。
小学六年级游记作文500字 篇9亲爱的游客们，你们好吗？我是你们的导游，你们可以叫我刘导，我们今天所要参观的就是以前皇帝祭天的地方——天坛。
明朝永乐皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了这作用于祭天的圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天祈年殿的位置上。天坛有外坛墙和内坛墙，北面是圆形，南面是方形，取意天圆地方。
现在我们正沿着天坛建筑的中轴线向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙，使外方内圆，符合天圆地方的说法。需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是刚才所说的台面中心天心石。他是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮，而且现在这里也是一样的，各位游客不妨体会一下这奇特的效果，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。
也许您刚才就已经注意到了，天坛有非常多的柏树，不错，它就好像北京一个天然的氧吧。而在这许多古柏当中，有一株500余岁的桧柏，就是回音壁西墙外的这棵九龙柏。它的树干纹理非常的奇特，布满了沟壑，而且旋转扭曲，好像9条蟠龙缠绕嬉戏，所以叫它九龙柏真是一点也不过分。请大家不要攀爬树木，注意自己的言行，这是一个神圣的地方，我们要保持宁静的心态，
解放以后天坛不仅成了着名的旅游景点，而且还是北京城市绿地的组成部分，来这里的不光是旅游者，还不乏一些专门为了强身健体的老人们。
今天的游览结束了，希望这次游览能让大家记住、在大家的心里留下深刻的回忆。
希望大家下次再来哦。
