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关于感动六年级作文500字十篇

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关于感动六年级作文500字十篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的感动六年级作文500字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于感动六年级作文500字十篇

感动六年级作文500字 篇1

岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。我就曾被感动过。

那是一个星期六晚上,我刚从同学家回来,就看见书桌上那一只被“五马分尸”的笔。啊!我的心猛地凉了半截,我的铅笔!我在心里哀号着。“准是这小子干的!” 我恨得咬牙切齿。我怎么会有这样的弟弟啊!只要是他稍微有点感兴趣的事物,就一定在最短时间内让他“体无完肤”。前不久,弟弟就把我的自行车进行了一次“惨无人道”的改装。

吃晚饭时,我得意的对弟弟说明天我会和同学去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看着我,眨了眨眼说:“你看,天上一个星星也没有,明天准下雨。还想去游泳,真是痴人说梦!”我向窗外看了一眼,果然如此。弟弟边笑边唱:“明天要下雨,姐姐不能去游泳,啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼,又看看窗外,突然发现窗外乌云滚滚,难道明天真的要下雨?我生气地数落他:“都是你诅咒的,明天去不了了,你满意了吧!”

晚上,我辗转反侧,一直想着明天去游泳的事。我突然灵机一动,传说只要把愿望写在纸条上系在小棍上请求月亮,愿望就能达成。反正我也睡不着,试试吧!当我把小棍拿到阳台上时,却意外发现了另一只小棍,上面歪歪扭扭地写着:明天别下雨,姐姐去游泳!当我再抬头望着天空时,夜幕已繁星点点……

从不会有人刻意去寻找感动,因为它是一种朴素的真实,是一种心灵的震颤。在生命的长河中,无时无刻都有感动存在,好好珍惜这份感动吧,留下一个美好的回忆!

感动六年级作文500字 篇2

我在那一瞬间被震撼了:一只弱小的生命,在生命之舟即将倾覆之时,竟能作出如此感人的举动。

雨后的空气格外清新,到处都充满了花草和泥土的清香。然而我却无心欣赏这自然的美景,都是那道题惹的祸!

突然,一只蜻蜓进入了我的视线,在我眼前肆意地飞舞,好像在嘲笑我的无能。于是,我狠狠地将它踩进了烂泥里。“哈哈,看你还怎么飞!”我心里暗暗笑道。

蜻蜓深陷淤泥中,早已不见了踪影。我饶有兴趣地蹲下身,想看看蜻蜓会作出怎样的挣扎。只听见,“扑扑”的声音由远到近。啊!蜻蜓居然钻出了泥潭!它拼命地扇动着翅膀,试图飞起来。此情此景,让我惊叹,我顿时觉得,它小小的身体里居然蕴藏着如此大的力量,而我却如此地轻视它。

只见它抖动着一只翅膀,可另一只翅膀怎么也抖动不起来,最后,只好掉进泥淖里。可是它不愿意就这样服输。它在泥里拼尽全力抖动着那一只抖动不起来的翅膀,经过多次努力,那只无力的翅膀开始慢慢抖动了。“加油!”我在心里鼓励它。终于,奇迹发生了:它的身体在不断地练习中恢复了平衡,于是,振翅一跃,它飞向蓝天,飞向了自由!

我在那一瞬间被震撼了:一只弱小的生命,在生命之舟即将倾覆之时,竟能作出如此感人的举动。可是,它凭借什么呢?也许就是它百折不挠的精神,顽强不屈的意志。可是我,一道小小的难题居然就让我屈服了,真是惭愧。想到这儿,我的眼前,仿佛闪现出蜻蜓那双始终抖动的翅膀。

感动六年级作文500字 篇3

真情是一轮暖阳,温暖你那颗冰冷的心;真情是股清泉,洗去你心头的烦恼;真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯,照亮你回岸的航向。真情,可以改变一个人,也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱,挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……

在那之前,我仅仅是从字面上来理解真情,认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事,我对真情这个词语的理解就不是如此单一的了,因为自打那以后,我更加真切地感受到真情的另一种方式。

那是个风雨交加的傍晚,我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来,风中夹着几丝雨珠。突然,一束刺眼的灯光从身后照来,是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的,“嗖”的一声从身旁“飞”去。只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的,黏糊糊的,给人一种好不恶心的感觉。我低头一看,一朵“泥花”!这泥花好似抽象大师画的花,独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术,开始在书包里寻找纸巾。天啊,都说祸不单行,我竟然没带纸!我差点没哭出来,这下怎么办啊!那风声仿佛在讥笑我的无能为力,就连平时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。

怎么办?我烦躁不已,天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣,不知怎么办才好。这时,一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦,小妹妹?”“我,我被泥溅到了,没带纸。”大姐姐想都没想,从包里拿出一张纸,递给我。我就想抓住了生命稻草似的,连声谢谢都忘记说,便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我,眼里充满了关怀。她笑了笑,转身离去,只留下一个越来越小的背影……

我的脸湿润了,不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾,这大概就是人间真情的另一种方式吧!

感动六年级作文500字 篇4

生命中可以感动的太多,一株草,一朵花,可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命,那是宇宙中最美妙的歌,最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的,已经不仅仅是心灵的喜悦网 ,更始一种灵魂的感染。 老师,就是那个给我生命最初的感动的人,就是那个我灵魂的铸造者。 老师,是一座桥,敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想,桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时,忙碌与笑容的掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯涩的潭水。

老师,一声渡人无数,但却不为太多的人所注意。古往今来,大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了,并且将永远地流传下去。 山更加清秀,树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束,端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸,他们中有的人成了城市的建造者,有的成了叱诧风云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科学家,有的成了为人类和平献身的战士,还有的……可是,“桥”却老了,皱纹板结成了额头,银霜拼凑成了白发,皮肤像枯树皮一样没有光泽,没有生计。

“桥”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的,可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌,没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱,他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。 “桥”最后垮在了他的岗位上,他们都很怀念他,他们在这里又建起了一座桥,这座桥依旧是那样的青春,美丽。

我的生命在被一类人感动着,那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着,那就是默默地无私奉献的精神。

感动六年级作文500字 篇5

生活中处处有感动,那感动或许是几句温馨的话语,或许是一件不为人知的小事,或许是一个小小的举动?这些行为也许是微不足道的,但这却也能让人留下难以忘怀的印象,给人但来深深的震撼。

“盈盈,外婆家附近刚搬来一个戏班子,里面正在唱戏,要去瞧瞧看吗?”“好呀,去看看呗!”我欢快地回答道。说完,我便和外婆一起,走向了那个戏班子。走了约莫两分钟后,我们便到了那儿。这个戏班子果真是热闹非凡:台上演员们用清脆洪亮的歌喉,唱着一首首动听的歌曲;台下,人们认真的欣赏着,唧唧喳喳的谈论着;小卖部前,许多小孩子都聚在一起,挑选着自己喜爱的玩具,缠着让大人买。“叮”随着一声悦耳的铃响,台下的观众都安静了下来,我和外婆也急忙找位子就座,津津有味的看起戏来。不一会儿,第一场戏就演完了,到了中场休息的时间,我闲着无聊,就跑到外面去透透气。戏院外,清澈见底的湖水,秀丽挺拔的树木,远处还有几座依稀可见的山岭。鸭子们也成群结队的在水中嬉戏。但是,这原本安静祥和的一切,都打破了。有一群淘气顽皮的孩子,他们特别喜欢捉弄鸭子。他们点燃鞭炮后,就往鸭子密集的地方扔,吓得鸭群魂飞魄散不得不四处逃窜。看到这一切,我心中不由得升起一阵怜悯。“好可怜啊!”这时,我耳边突然响起了一阵细微的叹息声原来是站在我旁边一位大约六七岁的小女孩发出的。是啊!鸭群是人类的朋友,它们的生命也是宝贵的,我们为什么要伤害它呢?

面对弱小的动物,有的人把它当做欺耍玩弄的对象;有的人则一视同仁,像朋友一般去关爱,保护他。其实,人与动物都是大自然的一个群体,人的生存也离不开动物的给予。所以,让我们行动起来,从现在做起,从小事做起,从自己做起,保护动物,爱护家园。

感动六年级作文500字 篇6

感谢的话在口难开,老是堵在嘴里,要说出来又咽进去。唉,该怎么办?对了,就让我用笔写下这份对老师您的谢意吧!

都好几天了,我腿上的创口贴还是在与我的皮肤接触着,这是怎么回事呢?原来在几天前的一节体育课上,体育老师让我们试试立定跳远,就在我遥遥领先,快到胜利的终点时,突然一个重心不稳,摔了一个“大马趴”。你瞧,裤子上破了个一大一小的两个洞不说,皮肤也被可恶至极的水泥地划破了。回到教室,感受到腿上又是一阵钻心的痛,低下头一看,呀!涌出来的鲜血已经染红周围的布料……

而您不仅让同学扶着我去了图书馆包扎,还时时关心我……

第二天,您本来想让我帮忙发作业,可又看到了我受伤的腿,便主动让旁边的同学接管这项任务。到了下午,我正拿着扫把在夕阳下一瘸一拐地打扫卫生,明显感觉行动有些吃力。可我又不好意思让其他同学替我扫地,只能默默低着头刮扫着地面。这一幕被您看到了,“同学,今天你帮汪涛扫一下吧!同学之间要互相帮助。”顿时,一缕阳光洒进了我的心房。每天上午,我经过办公室,您看到都会习惯性地问:“怎么样,伤好点了吗?”您如母亲般照顾我的每一个微小的动作,每一句动听的话语,都让我全身暖洋洋的,好像阳光就寄宿在我的体内。

此时,心中的那块坚硬顽固的大石头被软化了,您为我做了这么多,我却还没有好好地报答您一次呢!所以,请您收下我这份微不足道却由衷的敬意吧,“老师,谢谢您!”

感动六年级作文500字 篇7

感动,感动是什么?是父母之爱、师生之情,是一句关切的话语、一个让人内心温暖的举动……我认为,有时候感动还是那份爱国之情。

记得那是建国六十周年的纪念日,我们学校举行完“歌声献祖国”歌咏比赛后,同学们手拿小红旗纷纷回到教室。我刚到教室门口,便看见同学们和班主老师 一起,把手里的小红旗往板房教室的墙壁上贴。我抬眼望去,嗬!红红的一片,好喜庆!贴在墙上的小五星红旗,就像穿着红舞裙的姑娘,正在翩翩起舞呢。整个板 房教室打扮得像过年似的。我便纳闷了,问身边的同学:“教室里为什么贴这么多是红旗呀?”“你忘了?今天是建国六十周年的纪念日呀!”我猛然想起,我们刚 才不是还庆祝了嘛,真是没记性,于是点点头便起身道操场玩去了。心想:反正老师又没有让我贴,没我的事,玩去啦!

这时,我看见了这样的一幕:一位大同学发现一位小同学拿着一面小红旗玩儿,还把红旗上面弄了许多灰尘,而且弄得皱皱的。那位大姐姐立刻上前礼貌制 止,说道:“这位小同学,你知道吗?红旗那是祖国的象征,红旗是神圣不可侵犯的。你瞧,你把这么鲜艳的五星红旗弄得多脏呀,你可以把这面小红旗给我看看 嘛?”于是,手拿小红旗的小同学把红旗给了她。只见那位大姐姐把小红旗拿在手里,很小心地弹着上面的灰尘,又用嘴使劲地吹着,然后和那小同学走进二年级教 室,把小红旗很小心地放在桌子上,努力地抹着,最后和那位小同学一起把那面小红旗贴在了教室黑板的右上方,我那位大姐姐嘴角漾起了一丝微笑。此时,我心里 是温暖的,我知道了我们是感动,同时也为我刚才的想法感到羞愧。于是我也加入了贴红旗的行列……

感动,并不需要一件多大的事,只是那一份小小的爱国之情,就足够了……

感动六年级作文500字 篇8

“轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”——题记

漫漫人生路,有太多的感动。蓦然回首,依然不变的是把那份温暖与感激。回首眺望间,如烟飘散的`往事又组成一幅幅画面,浮现在眼前。

期末考试,9:40,考数学。

“唉,语文考糊了。”我交了卷,在座位上发呆。“‘韶’字的拼音写错了,文学常识的答案跟同学们都不一样。”突然,数学老师探进半个身子,大声说道:“准备好圆规、验算纸、小尺。”我翻起了书包。圆规、验算纸都在,唯独小尺不见了踪影。眼前立刻浮现出一片红叉的数学卷和妈妈失望的眼神。“大家都只有一把尺子,对了,三角板呢?天哪!三角板也没带。”我像热锅上的一只蚂蚁。

正在这时,小晴发现了我的异样,三步并作两步跑了过来,关切的问:“你怎么了?语文没考好?”我带着哭腔答道:“我小尺没带。” 眼泪在眼眶里打转。小晴似是如释重负,笑道:“就这啊!”她快步走回座位,拿出一把崭新的折叠小尺。“啪”的一声,崭新的折叠小尺断成两截。她把半截尺子塞给目瞪口呆的我,笑笑:“努力哟!”一直大大咧咧的我,却不知该说些什么。她那双大眼睛,像月亮一般皎洁,像星星一般灵动,更像泉水一般清澈。

“叮……”开始考试了,考场上只余蚕食桑叶般的“沙沙”声。

昔日的友情还在眼前浮现,我和小晴却早已各奔东西。那半截小尺被我放在抽屉里,每当看到那半截尺子,我总会想起小晴把尺子掰开时,我内心满满的感动。

漫漫人生路,我会永远祝福你的,小晴。

感动六年级作文500字 篇9

我们的班主任袁老师。她就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又像一个辛勤的园丁,给我们这些幼苗浇水、施肥。

记得上个学期,袁老师不小心在楼梯上摔了一跤,造成了严重骨折,听说她还要休息一段时间才能来上课,得知这个消息的我们都吓坏了,连忙赶到袁老师家来看望她,可她却说:这只是一点小伤,过不了多长时间就好了,你们就不要担心了。他还关切地询问我们近期的学习情况,早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时,却又说:就这一点小伤,还让你们大老远跑一趟,来,我们大家一起吃!此时,我们幼小的心灵早已被感动,有的同学感动得热泪盈眶。

袁老师不在的日子里,我们都盼着她能早日康复,给我们上课。一天上午,我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖,就不辞辛苦地来给我们上课,这时,我鼻子酸酸的。就这样,袁老师每天仍旧坚持准时到校,下雨也一样,从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课,她就拿起课本,从办公室里一路跳进教室,虽然路很近,但我从她眼中看见了辛苦。进了教室,连张椅子都不坐,就单脚给我们上课。这时,她的额头上掉下了晶莹的汗珠,我们看了很心疼,就连忙找了张椅子给她,她才坐下来。下课后,我们便好奇地问:为什么不等腿完全好后再给我们上课?她却语重心长地说:如果我长时间不来,可能会影响你们的学业,这样,我就没有尽到一个老师应有的责任。此时,我们被深深动了。

虽然以后我毕业了,将来和袁老师见面的机会越来越少,但她永远是我们五(4)班的好老师!

上海崇明县东门中学六年级:鄢钰

感动六年级作文500字 篇10

母爱,是一盏灯,为你的人生道路照亮光彩;母爱,是一股怡人的清风,吹开你的心窗;母爱,是一支神笔,为你描画美丽的人生。

母女两来到滑雪场。曲折的故事发生在白雪皑皑的这。

她们第一次来到这里。玩的很开心,平常没有笑容的母亲也露出了笑容。灾祸却走错了门,找上了这两位无辜的人。安全地带离她们越来越远,她们却依然带着笑容远去。

天暗了下来,灰蒙蒙的。母女两意识到了,她们离安全越来越远。因为,在这里随时可能发生雪崩,及遇到北极熊。有人吗?有人吗?她们呼救着。灾祸太坏,乘机造出了她们无法抵抗的雪崩。不知是灾祸的错还是她们的错,或许是因为她们大声呼救而造成的。

天使来了。给了她们一线生机。雪埋的不是很深,她们却因缺氧而大口的吸气。女孩想叫妈妈,却吃了一嘴的雪。她努力的将雪刨开,手脚冰冷。天使眷顾她们,在这种不太可能的情况下活了下来。她们从雪堆狼狈的出来,感到疲惫。

她们走在路上,时不时张望天空。因为有直升机会来巡逻的。灾祸不罢休。直升机来了,母女兴奋的呼救。直升机的驾驶员没有看到她们,灾祸太坏。她们沮丧。也或许,她们穿了白灰色的外套,驾驶员的视力不好。

女孩晕倒了。这无疑让母亲为难。

女孩醒了,在医院。护士说,母亲死了,为了救你,割断了自己的脉搏。雪地红,同血。母亲背着你爬了十米多。最后一架凌晨的巡逻机,见雪地的红色,感到奇异,下来查看。

女孩正在急救室。母亲因失血过多而死亡。

妈妈!那三月的春风好似你温暖宽阔的胸怀;那清凉的源泉如同您在夏日酿就的冰镇饮料;那百丈冰柱犹如您智慧的结晶。

啊!母亲!