一件事作文5篇【实用】

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的一件事作文5篇，欢迎大家分享。

一件事作文 篇1

今年暑假，父母带我去登山，对于我这个从未亲临过雄伟的高山的人，这次体验显然使我激动不已。

初次来到大山面前，体验到了冲动的感觉，感到无比兴奋和激动，凭着这份冲动，我一路领先，狂奔上去，不一会就把它们远远的甩在了后面，我顿时感到了成功的自豪和喜悦。

可好景不长，刚到了半山腰，我已累得上气不接下气，腿象灌了铅似的抬不起来。我坐在石阶上，喘着粗气，汗如雨下，也没有心思在登山。霎时我感到天都是黑的，我为自己的失算感到十分悲伤、懊悔。我尝到了失败的滋味。

正当我犹豫不决时，我看到了一对花甲老人正互相搀扶着一步步坚定地向上走。从他们身上我看到了不轻言放弃、永不服输的坚强意志。我体会到了他们奋斗不止的'执著精神。

于是，我再次鼓起勇气，一路直奔山顶。

我终于踏着夕阳的余晖登上了山顶。夕阳如同一团燃烧的烈火，越烧越旺，把天边的云染成了血红色。放眼望去，山色空蒙，群山连绵；近看，树叶苍翠欲滴随风飘曳，密叶团团拥簇，生机勃勃。真是巧夺天工之笔！

短短的登山经历，我体验到了成功的喜悦，失败的痛苦；体验到了大自然的无穷奥妙——山的突兀、挺拔、秀美；体验到了“会当凌绝顶，一览众山小”的真正涵义；体验到了“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的伟大气魄，更让我明白了坚持的力量。

一件事作文 篇2

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁想一个朋友倾吐你将分掉一半忧愁。——【英】莎士比亚，快乐在于给予。只有你把快乐和别人分享时，你会更加快乐。在记忆的长河中，曾经一件事让我无比快乐。一次，我悠闲地走在上学的路上，前面一辆辆自行车整齐的排列在那，好像一匹匹健壮的马儿。一会儿，一个人从屋子里出来，一不小心，把别人的车子给撞到了，他立刻放下车子。这时，我也来到了那。我赶紧走到车子旁，弯下腰，一瞬间，我心里像绽开了花一样的快乐。那个人对我说了一声："谢谢你！"我听了之后，就像泡在蜜罐了一样，那样快乐，那么美，心情变得舒畅了。我高高兴兴地走了。获得幸福的`秘诀，并不在为了追求而全力以赴，而在于全力以赴之中寻出快乐。我在快乐中成长，快乐不仅仅是成功的喜悦，而是在帮助之中的喜悦，才是货真价实的快乐。

一件事作文 篇3

今天是三八妇女节，也就是妈妈要过的节日，老师给我们每人发了一束花，让我们献给亲爱的妈妈。放学了，正好是妈妈接的我，我把花献给妈妈，妈妈的脸绽开了花。回到家妈妈奖给我一个奶 油冰激凌。老师让我们帮妈妈做一件事，妈妈平常挺忙·的.，皮鞋有一层灰，我决定帮她擦皮鞋。

我先把鞋拿了出来，然后有把鞋上的土擦干净，把鞋油涂在刷子上。在擦在鞋上，妈妈夸我是个好孩子。我以后要帮爸爸妈妈做更多的事情。

一件事作文 篇4

人生的道路总是曲曲折折的，难免不会有一些绊脚石，那是谁帮我们拿开一次又一次的绊脚石，赶走一个又个的迷惑呢？你是不是深受感动呢？最令我感动的`是这件事： 记得有一次，天比往常更冷，风比往常更大。鹅毛大雪纷纷，风雪交加，令我害怕极了。铃铃铃，下课啦，放学喽！教室如同市场般热闹，同学们一个比一个笑得欢。 我们都背着书包走出学校，而令我担忧的是：妈妈都生病了，不能来接我了，我得自己回家了，可是家又那么远&&正当我纠结的时候，一个熟悉的身影出现在我的眼中。那是谁？长长的头发，矮矮的个子，微胖的身体？我走近一看，大叫道：啊，妈妈，您怎么来啦！妈妈笑答道：我怎么可能不接你呢？难道我要你自己回家不成&&德惠

一件事作文 篇5

一次偶然的机会，我看到《读者》上的一篇文章：《历史题该怎么考》。也许你会说就这么考呗！不就是问问《马关条约》什么时候签定的，赔了多少地，多少银两，造成什么后果什么的。的确，就是这样的，然后我们不再去研究它，而是把答案背得滚瓜烂熟。《马关条约》签定于1895年，赔了辽东半岛和台湾岛还有二亿银子，造成我国沦为半殖民半封建社会……

可是，条约已经签了，土地已经割让了，银子也已经赔了，历史已经过去了，我们研究这些也已经于世无补了啊！为什么我们总习惯于把目光放在过去而不放在未来呢？

然而，日本不会这样考，他们会把历史题结合未来来考。请看日本考题：日本和中国将近100年打一次仗，19世纪打的“日清战争”（我们称为甲午战争），20世纪打的“日中战争”（我们称为抗日战争），那么21世纪将会在什么时候开战呢？请你预测一下，那么我们该怎么对应呢？他们的学生回答是十分可怕的：日本和中国的.战争应该是在台湾回归中国以后开始吧！那大约是在20xx年到20xx年之间。因为台湾回归中国以后他们将会封锁我国的通商口岸，那么我们就得绕道而行。这样就会提高我国运输成本，那么日本舰队就会向中国发出战争，中国就会应敌，这样一来战争也就爆发了。所以我们现在就要做好应敌的准备，培养大量的军事人才，好在战争上取得胜利。

多么令人震惊的日本中学生的答案啊！日本培养的是能力，我们国家灌输的是知识。这大概就是为什么日本比我们国家富强的缘故吧！

天啊！我们的教材和日本相比之下是多么的可笑啊！为什么我们在学历史时只把目光放在过去呢？赔也赔了，割也割了，签也签了，历史能够改写吗？我们该做的是想想未来该怎么办，怎么使国家更加繁荣昌盛，而不是一味盯着那些枯燥的数字去背得焦头烂额，这个没用。

民族的复兴取决于这个民族的教育。我们改写不了历史，但我们可以编写未来啊！我们要时刻关注民族的复兴，为祖国贡献出所有的力量。日本人能够时刻关注他们民族的复兴，我也能！