有关今天的一件事作文四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的今天的一件事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天的一件事作文 篇1

今天是3月26日。对于木城一小来说，这是一个特殊而又重大的日子。因为今天是花样跳绳比赛。下午，艳阳高照，比赛将在第一节体育课开始。

上课铃刚一敲响，全班人马理科冲向操场。可是，来得早不如来得巧。我们正好遇见一位胖而又凶巴巴的体育老师。他气势汹汹的问我们来这里干什么？我们左看看，右看看，感觉来者不善。最后，是宋浩林告诉他我们来上体育。可没想到他仍然把我们撵了回去。在我们出去的刹那间，一队人马走了进来，看来跳绳比赛就要开始了。不过，我们就没那个福分欣赏喽！

我们在小操场无聊的闲逛，心里想着跳绳比赛的激烈与热闹，感到分外惋惜。就在这时，也不知道是谁说：“不如我们玩‘电棒’吧？”他的'提议立刻受到大家的赞同。于是，我们就开始玩了。先是崔浩当守门人。我们立即躲了起来，然后，崔浩盲目的向四周看了看。我们出其不意来了一个完美的突击，一下子就过关了。不过，王子轩同志依然英勇就义了。

然后就轮到了王子轩当守门人。只见他眼神戒备，迅速的朝周围扫了一圈。一看就是跑过江湖见过世面的“老油子”，不过，就算他经验丰富，也抵不过我们人多势众。我们一起冲上前去，他左抓一个，右抓一个。那两位“牺牲”的同志一脸的无奈之色。于是，让然是我们胜利了！我们就继续玩下去。

玩着玩着，我就回班看书了。是因为实在是太热了。之后一会就下课了，同时也代表着比赛结束了。老师回班后告诉我们，跳绳也不是一件普通的运动。它象征这坚持努力。尤其是二人跳，更是需要两人的团结默契。团结、默契，是人生不可缺少的元素，也就是说，跳绳其实也是给未来铺路。现在，就让我们一起为未来铺起平坦的路吧！

今天的一件事作文 篇2

今天是我有史以来，最最最开心的一天。今天我由于笔记没有吵完，下课就在那里“发奋”的抄。他就在那里"碍手碍脚”的。专拿一个东西在那烦碍我。我一气起来不理笔记抄完没。我就追着他打。不知他前世是什么来得。跑也跑的那么快。原本我打算就这样就放过他的但今天下午发生了一件事让我死了也不放过他。

下午，他一直在唱：" 今天星期四，班长去考试，考了0。4，回家看电视。我忘了他后面是怎么说的。我一气我就过去打他。他一直用东西档着，我打不到他。我突然记起有一个女生说过他很爱他的书的。我马上把他桌上的'书全丢到地上。这下我有机可趁了。他被我打的"落花流水后来，上课了，我回到座位上。他见我走了他就说今天星期四。我想他原本想说："今天星期四，班长去考试。……但见我瞪了他一眼，他马上说："今天星期四，黄海平去考试，考了0。4……这时我在座位上笑的合不拢嘴的。 我认为今天是最开心的。要不是用因为我今天要考试他有可能死的跟惨。

今天的一件事作文 篇3

· 因为同路的同班同学都请假了，只有我自己去挤公交了去图书馆看书，下午依旧高温，噪热似乎没有一点收容的意思。

在“合利”这一站我上车了，车上的人并不是箐多，可是座位也已经没空的了，车内就像蒸笼一样，很多人抱怨车内的环境……到下一站上车的人较多，路上一辆接一辆的车带着热气呼啸远去。可是我所注意到的并不是这些，我注意的是这一站上来的一个老太太。她又瘦又小，带头巾，穿白衫，小脚穿着一双黑布鞋。很挤，我看到她拄着拐杖，颤颤地都站不稳，或许她视力不好，或许她步伐太缓。正当老人小心的往过道中走时，一个大男生从她身旁大步往后挤，不偏不倚，正好挤在老人身上。“噗”一下，老人倒下了，肇事的男生环顾四周，满面不耐烦的对老人喊：“起来！起来！”老太太伏在车底，头垂得很低，好像听不见四周杂乱的`声音，她手在车底不停的摸索着，我看到她的手脉络分明，仿佛枯树枝似的。

忽然，人群里有人喊：“拐杖，拐杖。”我朝那边望了一下，又一个男生挤着往后门走，把拐杖踢出了一些距离，那男生头也不回的扬长过去……我不顾众人惊诧的的目光，过去扶老人起来，又把她搀到后面的小台阶边。这进好多人到站下车了，只留下一阵阵嘲讽的讥笑声，肇事的人也若无其事的下车了。只有老人还在自语：“拐杖……”我到后面拾起拐杖交给她，她愣了一下后接过拐杖，我感受到她的表情很木然。过了一会，她轻轻推开了我扶她的手。幸好，她摔得伤不太重，她慢慢地，艰难的下车了，她确实老了，老得无力气了。可是都没有人帮助她，关心她。

在这持续高温夏天的下午，我的心情很茫然。社会上现在处处犹存这种现象，为什么人与人之间不能多一点道德，多一点理解，多一点关怀，多一点爱呢？我带着满腔的同情和满腹的疑问，在终点站下车了……

今天的一件事作文 篇4

今天我们上了一节有趣的课，丁老师做了一个踢毽子的动作，并让我们描述。

同学们有的说：“丁老师用左手扔出粉笔，用右脚踢了出去"；有的说：“丁老师抬起右脚，用左手一扔粉笔，粉笔被踢到了九霄云外"；还有的说：“丁老师轻轻一抛粉笔，提起右脚一踢，粉笔像一颗子弹‘嗖'地飞出去，大家都惊呼了“哇！”的一声，子弹‘飞'出了一道弧形才落地”。我是这样说的：“丁老师左手扔出粉笔，猛地用脚尖把粉笔踢了很远才落地"。我的描述太简单了一些，没有其他同学描述的'好，听了同学们各自不同的描述，我学到了很多。

今天这堂生动的课让我学到了怎样描述一件事情，真是一节有趣的课呀！