“旱鸭子”下水-五年级-记叙文

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的“旱鸭子”下水-五年级-记叙文，欢迎大家分享。

炎热的暑假来临了，报纸上、广播里、电视中却频频传来小孩子因为下水游泳而溺死的消息。每每听到这样的消息，我们都很心痛，为如此弱小生命的消失而惋惜，却也为我们敲响了安全的警钟，提高了我们自我保护的意识。首先我们应该学会游泳，说不定在危险时刻，能够帮助我们捡回一条命。于是我缠着爸爸教我游泳，爸爸也欣然答应了。

这个星期一的下午，爸爸带我来到了游泳馆，刚踏入馆内，便有一股凉意袭面而来。长方形的游泳池里已有不少人了，他们有的在认真地游着，有的在嬉戏着，有的在做着教练……都享受着水带给他们的无限快乐。我看着心痒痒，急忙换上泳衣。我先从较浅的地方缓缓走向较深的地方，直到走不下去了，才套上救生圈，向深处扑腾着脚游去。爸爸朝我挥了挥手，示意让我游到他旁边，原来爸爸是给我规定游泳计划：先让我套着救生圈游个半小时，然后他再教我离开救生圈游泳。在救生圈的'作用下，我肆意地畅游着，沉浸在水的凉快中。但很快，爸爸让我把救生圈放在岸边，他示意我入水。当我双脚离地时，身子就像灌了铅似的，一点一点地往水里沉任凭我怎样扭动身体都不管用，眼睁睁地看着自己继续下沉。我开始心慌意乱了，特别怀念在陆地上那种脚踏实在的感觉。我的双手在水里胡乱地挥舞着，想要抓住什么东西，可是周围除了水还是水。

正在我焦急万分时，爸爸一把抓住了我。他教我在水里保持身体的平衡，必须手和脚要相互配合。我记着爸爸教我的方法，试着练，虽然经常被水呛到，但是在爸爸正确的引导下，我觉得自己的身体变得轻盈了。

回到家后，爸爸对我讲了许多关于游泳方面的技巧，我似懂非懂地点点头，心里却发誓要让我这只“旱鸭子”学会下水。