高一知己记叙文600字

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的高一知己记叙文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

高一知己记叙文600字1

翻读厚厚的记忆，游走在寂寞的边缘，用疲惫的思绪为梦再跋涉一次。寂寞的心散落一地，轻轻拾起记忆，不知如何黏上。她那瘦小的怜影依旧映入我的眼帘。

她没有阿娜多姿的倩影，亦没有古韵女子的柔情。可是她有个被世人歌颂了几千年的名字——笔。伏在桌上的她，总是静静的等候我这个归人。

她是我的知己，一生不变的知己。十几年的春秋，度过的似水年华，她依旧用时间告诉我——一生相随。是的，我早已离不开她。缠绵的爱意，一一摊在纸上。我用她抒写梦想，她依旧“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。残缺，但很美，美得让我如痴如醉，美得让我心痛交集。可是她含泪告诉我——这是我的使命。我们不离亦不弃，相依相伴亦相惜。此时花开花落，一百次的悲喜只不过是叹息一声。可是在花落之际，有知己的陪伴，少了几分伤感。今生离别来世相聚，一万次的珍重只不过是热泪一滴。可是在离别之际，有知己的陪伴，少了几分凄凉。夜，孤独，她陪我侯到天明；沧海，困苦，她陪我走到沧田。在无数的黑暗中，她给予我的不仅仅是光明，还有手中余温未尽的温暖。

我想，最终还是亘古不变的理由———如磐石般，回到最初的约定，起初的时光、歇斯底里地写下属於我的文字，叫“孑”。可是，有了知己，我才能做我自己。

一年春事，桃花红了谁；一叶兰舟，烟波别了谁；一句珍重，天涯送了谁；一江明月，回首丢了谁；一阶青苔，幽阁走了谁；一世浮生，轻狂负了谁；一生相随，自己遇了谁——

笔，我今生相伴知己！

高一知己记叙文600字2

友谊在人的生活里就像一盏明灯，照彻了人的灵魂，使人的生存有了光彩。友谊不但能使人走出暴风骤雨的情感世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。每个人都有知己，而我的知己便是――她。

初识

那年冬天，我和她在放学队伍中初次见面，不知怎的，我们突然互相问起了对方的生日，有趣的是，我和她的生日是相邻的，不过我比她大了一岁少一天。就因为这样的缘故，我们成了彼此的姐妹，都把对方当做了自己的知己。

分离

但是，友谊是会变的，我们也不例外。在我们当姐妹的第三年，因为一个女生的加入，显得生疏了不少。每当，我们三个在一起时，我总会在她们俩身上，看到我和她的影子，曾经我和她是那样的亲密，可是如今因为那个女生是加入，我却成了那个多余的。

久而久之，我们的友谊貌似走到了尽头，直到……

如初

或许，她也感受到了我们之间不可言说的隔阂。于是，她邀请我参加她的生日宴会，我知道后，真的去了。

当我到她家中，我才知道，原来她的生日宴会只有一个名额，而我便是那唯一一个。我的心中有着说不出的感动。当然，在我们两个人是生日宴会上，我们心照不宣地看着对方，彼此都没有说话，但却都眼角含着泪花，释然地笑了。我想，那便是知己吧。有些事，我们不必言说，一个眼神，便能懂得……

就这样，我们和好如初了。

其实，我不必羡慕钟子期有为他断琴绝弦的俞伯牙；也不必羡慕管仲有为他放弃飞黄腾达的鲍叔牙；更不必羡慕刘备有为他献计献策的诸葛孔明。因为我也有一位懂我的知己――她。

高一知己记叙文600字3

“天上有月，月旁有星，山上有树，树下有楼。”在我的人生道路上，有一个非常重要的人，他留给了我许许多多美好的记忆和无限的力量，在别人不理解我的时候，他总能够第一个站出来安慰我，就是与我形影不离的同学——杨骁。

在我的记忆里，她的身材可能是偏瘦了一些，可与同学们一起交往的时候，脸上总是笑眯眯的，眼睛都成了一条细细的`缝，白白的脸蛋，总是让我们拥有无限的笑意，大家都亲切地叫他“小白脸”，那一个樱桃小嘴却是他最大的武器，在巨大的挫折面前，他总是能够以一句话轻松的放下。而他那愤怒的样子，是我印象中最深刻的了，也许大家平时都可能见不到他的这种表情，不过这件事情就交给我吧。而她的愤怒却分为了三个阶段：初级、中级、高级。在初级阶段中，他的面部总是冷冰冰的，没有了像往常一样的生机，自己独处一地，谁跟他说话，他都只是寥寥几句，然后沉默不语。

可要是慢慢的到了中级阶段的时候，你会发现他的脸上会翻出一点点微微的红，面部会展现出一副极其不耐烦的样子，声音有时会放的稍微大一些，而手脚会比平时麻利多了，基于每一次都是女生欺负他，他总会带上一句“好男不跟女斗”然后走到一边去了。而在最后一个阶段出现的时候，这说明你真的惹到他了，脸涨得通红通红的，手捏紧得像一块硬邦邦的石头，使劲地拍着桌子，别人向他道了歉也就算了，要是还反咬口，那么这就是一场永无休止的“战争”了，听到这，是不是有一种“看背影急煞千军万马，转过头吓退百万雄狮。”的感觉。

虽然愤怒是人的情感之一，但是他却总能给大家带来的更多还是快乐。好朋友，好同学，好知己，你的样子让我刻骨铭心，我永远都忘不了你的样子。

高一知己记叙文600字4

“海内存知己，天涯若比邻”，知己对于我来说是多么重要啊，布娃娃夏洛特与爱丽丝，发小李佳桐，任何人、任何物都可以当作自己的知己。

伤心了，可以向知己倾诉，为自己的烦恼做道除法。

快乐了，也可以向知己分享，为自己的快乐做道乘法。

虽然曾经与我形影不离，但如今已搬家，离我远去的她，却还依旧在我脑海中荡起阵阵涟漪；虽然曾经是我最喜爱的玩具，但如今早已老旧过时，不再受我狂热的喜爱的它们，却依旧在我的心里刻下最美的烙印。

我对儿时的一件事一直印象深刻：幼儿园时，一位老师想了解我的情况，求问于她。因为在幼儿园，我就她一个知心朋友。老师问了一串问题，她答了一串问题。对答如流，不假思索。而我，却无法答出多少关于她的问题，我为此深深地愧疚了许久，深觉对不起她对我的情谊。

还记得我们第一次见面，或许是缘份，或许是巧合。但我们相识却是因为妈妈们的闲聊。后来，我们会走了，会说话了，便自己跑出门去寻找彼此。我们至今还维持着纯洁的友谊，是因为我们对彼此太了解了吧。

“知己”，字典中的意思是：“彼此相互了解而情谊深切”。

我想，这应该就是“知己”的意义吧，似乎是名词，似乎也是形容词，我有点捉摸不透，但如果“知己”需要代言人，李佳桐一定没错！

是不是我还太小，理不清“知己”的真谛；是不是我太幸运，早早得到了一位真心的知己；是不是我太无知，拥有却不知所措；是不是我太有魔力，相隔遥远却依然保持联络。

我的知己，我的知己，愿我们永远能珍惜彼此，爱护彼此，记得彼此……

高一知己记叙文600字5

从小到大，书一直伴随我们，书里那淡淡的清香，也伴随我们成长。它给予我们丰富的知识，在我的生活中增添了许多多彩的东西。

在我上小学的时候，我特别喜欢书的类型——童话，童话即有趣，内容又丰富，他们紧紧勾住我。我喜欢《十万个为什么》，这本书是神奇的，它让我知道为什么蜘蛛会吐丝？为什么颜色新鲜的野菜不能吃？为什么……

其实许多童话都是有道理的，比如：《卖火柴的小女孩》，它让我知道了不能道听途说，要机智应对，镇静自如；《丑小鸭》，它告诉我只要努力，就一定能成功……

每个年级读的书不同，理解力也各不相同。比如：三、四年级我们看有利于我们有益的书或意志电影；五年级我们我看一些曹文轩的书，如《草房子》等等，有时候看一些杨红樱的《会笑的猫》；升到六年级开始阅读中外名著，《假如给我三天光明》、《巴黎圣母院》……

书不仅是我们学习的，它还是需要我们去孕育，去理解，这样即使一本不好的书，在你心中它就是一本好书。书是我知识的来源，是我进步的阶梯，是我……书是我无声的知己！