精选初三写人的作文集锦七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的初三写人的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三写人的作文 篇1
《我心中的偶像——曹操》
有人常说曹操是奸雄，而我却不这么认为。
人们都赞扬诸葛亮的足智多谋，赞扬刘备的重情重义，赞扬关飞长的沉着稳重，赞扬张飞的勇武直率。而今，我却要赞扬你——曹操。
你是一位有雄心壮志的大诗人，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱胜强，打败了哀绍，平定了北方。
人们都说你诡计多端，而我却不这么认为。
东汉末年，君主无能，国家衰败，狼烟四起，战事不断。在那种尔虞尔诈的年代里，为了生存下去，你也是不得已而为之。
人们都说你不讲义气，而我却不这么认为。
在那浑浊的年代里，还有什么义气可言？想当年，吕布武艺高强，号称天下无敌，有“人中吕布，马中赤兔”之说。他曾经还救过刘备，当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住了，曹操很爱惜他的才能，不想杀他，回头问刘备怎么办，吕布听见了心中暗喜——问刘备还不如问我自己。
没想到刘备在一旁冷冷地说：“别忘了董卓是怎么死的！”结果曹操把吕布斩了。
“重情重义”的刘备这样做，也是重情重义的表现么？为什么刘备不讲义气却还受到后人的敬仰？孟德啊，我为你感到不公！
曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，内心却是柔软的。父亲被杀，痛哭失声，挥兵三千，直逼徐州。不正是表现了他最柔弱的一面吗？
这就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
初三写人的作文 篇2
在大街上漫无目的的走着，一个肥胖矮小走起路来很困难的一个老太太从我身边走过，我盯着她看了好一会，我猛然地想到了外婆，外婆走路也是这样的。
还记得是在秋末，风呼呼地吹，脸都被吹得通红，我被安排成跟班，专门负责拿着外公的拐杖在外公需要的时候递给外公，因为不满意这项工作我在他们后边走得很慢，拉开了一大段距离我在后面细细打量这对恩爱的老夫老妻，虽然外公的腿脚不方便，但外婆走起路来轻松自在。两人相依着，外婆紧紧的拉着外公的袖子，好像生怕发生意外。到了桥中央他们停了下来，我也慢了下来，他们看着远处快要落山的太阳愣了好一会。我也哀叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”外婆的背影在外公的相衬下显得好微不足道，像一株倚在大树旁努力盛开的不知名的小花，外公外婆的银发在落日的照耀下闪着金光。
当我得知外公病危了，马上从学校赶到了医院，我用力的把病房门撞开，撞出了很大的声音。只是看见外婆用无光的瞳仁扫了我一眼又转向窗外，病房里弥漫着刺人的消毒水味，仪器发出“嘀嘀嘀”的声音，有一种毁灭的气息，外公安详的躺在床上，胸腔有节奏的起伏着。从收音机里传来夹杂着噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”这首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜欢听的歌曲。我静静的把自己挪到外公的床边，看着失去了往日生机的外婆。外婆的背影显得很悲凉孤独，但是从外婆那背影中还依稀感到外婆假装的坚强，因为外婆知道外公倒下了，但天不能塌，需要她坚强的活下去。此时的外婆在外公身边就像另外一棵大树，他们会携手走到落山处。
外婆的背影一直都在我能心深处烙印着，她一直都在向远方走，追寻着外公的脚步。
初三写人的作文 篇3
我们留下的背影太多，但记住的却很少，也许那只是一个背影，但是每一个背影意味的含义也不同，我想早一点发现这个没被我太关注的背影，却成了我很多年来的遗憾。
上小学的'时候我和父亲的关系并不好，但是因为那一件事让我读懂了父亲，看到了他那样的背影。
小学6年级的时候我很内向，在家吃饭一家三口也不怎么说话，爸爸一吃完饭就去房间看书去了，而我的作业题目是：给爸爸洗一次脚，我永远都不知道和父亲化解矛盾，因为爸爸对我很严，什么都要求做到最好，成绩也必须很好，所以这给我很大的压力，我也很怕他。因为有一次他去学校接我放学，可是有人取笑我：易珂辛，这么大的人了还要爸爸接放学了，这一路我都没怎么跟他讲话因为我在气愤他接我放学，回到家之后就变成你不理我我不理你我记得我的作业好像掉在家里了，如果不及时的送到学校的话我会被老师骂的，所以我不想看到一系列的悲剧发生，我拿出手机给妈妈打电话可是妈妈却说她在开会没有时间，叫爸爸送！一想到要爸爸送我都没有勇气打电话给他，但是不想打又不得不打，我有打给爸爸说：喂，爸......你可不可以.....帮我把作业送过来，我好像掉家里了在我抽屉的第二格。他只是淡淡的说了一句：“恩！”
我站在原地等着看着爸爸瞪着自行车，显得好像很吃力的样子，雨水一点一点的滴在他的脸上，他下来了，我看到他还给我买了一些吃的补身体的东西，对我说：诺这是你要的作业，然后这是一些吃的，下课了饿了的话可以吃，放学早点回，不行的话你给我打电话我去接你！我点了点头，把他抱了一下，之后他又骑着自行车走了，望着他慢慢消失的背影，我的眼眶顿时红了起来，那个时候我的心像五味杂陈，有一种说不出的感觉！
回到家之后，眼看我的那个作业：给爸爸洗一次脚！为了感谢他，我也很主动的跟他洗了次脚，发现他的脚早就粗糙了。就这样我和父亲的关系渐渐好了起来。
如果说把这次父亲给我留下了一个深刻的背影不如说他让我体会到了真正的父爱，仅仅是一次背影，却包含了对我的爱，对我的关心，只是我一直没发现而已。
初三写人的作文 篇4
《父爱，我一生抓住的财富》
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初三，那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角——是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发。
是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
初三写人的作文 篇5
我有一位优秀又能干的大姐，她是我记忆里永远的女强人。
记得听父亲说姐姐出生的那个年代家里比较的穷，吃的虽然是粗茶淡饭，但是还算有保障，那时候加上姐姐体弱多病，光在姐姐小的时候父母就抱着她走了不少的医院，花了不少的钱，吃了不少的药，受了不少得罪。
那时候姐姐在姊妹几个中她一直都是名列前茅，她也是姊妹几个中最黑、最瘦的那个；上初中时哥哥生病了为了给哥哥看病姐姐辍学了，家里的资金不够姐姐来上学，忍着伤心与不舍姐姐坚强的面对了这次的困难，就这样名列前茅的她选择了打工挣钱。
17岁那年姐姐就离开了家离开了父母，跟着表姑来到了银川，在这里打工挣钱，身体并不是很好的她又是熬夜又是加班加点，使得她整个人都憔悴了许多。
身体是革命的本钱这一点也没错，有了好的身体什么都好，20岁那年姐姐嫁人了，喜宴置办的不是那么的丰盛，结婚证也没领，就这样简简单单的嫁进了何家，一家人的小日子过的还算幸福，那个时候他们家就靠姐姐在餐厅干活挣钱来养家糊口，能干有吃苦的她总是有很高的提成金和奖金，老板也很看重他，她那时候就当了厨师。
20xx年，姐姐结婚整整一年的时间，一场意外的事件让姐姐陷入了困进，姐姐生病了，需要做手术，手术的钱成了家人最头疼的事，就在这紧要关头，五爸伸出了援助之手，为姐姐凑够了这手术的钱，让姐姐顺利了做完手术，手术后的第一天，姐姐没有醒来，家里的人特别的着急，可是谁也没想到，第二天姐姐醒来后，第一声听到的就是离婚两个字，这像是晴天里的一个霹雳让我们所有人都为之震撼，就在姐姐最需要照顾的时候，就在姐姐最需要爱与关心的时候，两个字让姐姐彻底的“爬不起来”了。但是一向善良的姐姐还是忍着痛勉强的答应了他们。
一年的时间里姐姐一直呆在家里，写了不少的文章，流了不少的泪，一年后的她又重新振作起来，重新踏了这座城市开始了新的工作，新的生活。自己也开起了店，自己当起了小老板，日子也过得不错，还时常往家里寄钱。
20xx年一个人的出现让姐姐又陷入了一段不完整爱情中，这个人已有孩子，可是他却喜欢上了我姐，在他的追求下我姐只好答应他，日子一天天的过的好快，两个人渐渐地离不开彼此，可是不好的总是被我姐遇上，20xx年的一个电话结束了一切，他说他要照顾孩子，孩子是无辜的，这样一个理由就把我姐大发了，我姐只好眼睁睁地看着他从自己的身边悄然离去，模糊的背影，清晰的面容，深深地伤害了我姐，可是我姐还是什么也不说，淡淡的说声没事时间会改变一切的，就她的这一句话耽误了她的多少青春年华，浪费了他的多少感情，也许只有她自己知道吧！
这就是我姐一个只为别人着想，不为自己着想的傻姐姐，希望姐姐以后健健康康的，有一个好的身体，一个好的丈夫，有一个好的家庭，我相信好人有好报，善良的姐姐一定会有这些的。
隆德县中学初三：赵慧霞
初三写人的作文 篇6
《我的语文老师》
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！
同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
初三写人的作文 篇7
望着街道旁一排排白杨，高大挺拔，尽情展示着自己挺拔的身躯；望着窗外一只只蝴蝶，小巧玲珑，尽情展示着自己美丽的身姿。它们是多么的自由啊，多么的真实啊，再望望自己，穿着自己并不喜欢的衣服，留着自己并不喜欢的发型，多么的不真实。
她独自站在窗前。她从小出生在书香世家，自从她出生的那一刻起，她的一切都被计划好了，该听什么、喝什么、读什么书、上哪所学校都被完美的选择了，可是她却偏偏不是父母所希望的“乖乖女”，整天和男孩们疯，况且他的父母又是“斯文人”，有时候，他们甚至在怀疑：“她到底是不是自己的亲女儿，是不是抱错了，难不成‘正正得负’”？直到那一天，时局变了，一切都变了。
那天下午，她同一群男生们踢足球，不小心踢碎了一块玻璃，父母知道后，马上就开始喋喋不休的讲大道理，那简直就像是唐僧念紧箍咒，当然她也会顶嘴，但最后，她不得不投降，妥协了父母所提出的要求：1、不允许与男孩子们玩；2、不允许晚上出去玩；3、举止要大方；4、吃饭要斯文；5、……当她听到这一长串的要求后，她彻底心碎了。
唉，楼顶是个好地方。从那天开始，她开始了魔鬼训练，她开始被迫穿那些并不适合的衣服，去做那些并不喜欢的事，上课要迟到了，她得注意自己的言行举止，小碎步般慢慢的走。这要是平时，她早就迈开她的大长腿，毫无顾忌的飞奔了。可是“三十年河东，三十年河西。”她得时刻保持自己的“淑女”形象，因为她的妈妈正在偷偷“跟踪”呢，无奈，到了学校，已经上了多半节课了，只得罚站。
吃饭时，她慢慢地拿起筷子，刚准备把夹着的饭菜送入口时，母亲恶狠狠的瞪了她一眼，说了一句：“没大没小，不知道尊老爱幼吗？”她丢了一句：“什么啊！”这时，姥姥开口啦：“不要说她，孩子饿了，就让她先吃。”可是这事没完，就这样，她饿了一顿。
晚上，她静静地趴在桌子上，望向窗外，肚子咕咕的直叫，饿了，真是“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，”她不能投降，一向从不言败的她不能输。
月光下的街道，是那样的安静，只有知了在没完没了的叫，她静静想着：做最真实的自己，真的有那么难吗？我要做原来的自己，做原来疯疯癫癫的自己；做原来大大咧咧的自己；做最最现实的自己。我不要做披着羊皮的狼，我要脱下“伪装”，做最真实的自己。嗯，现在就做回自己。
温柔的月光下，街道旁一排排白杨在真实的伫立着，窗外一只只蝴蝶在真实地飞舞着，她也在做最真实的自己。
