【精选】回忆初三的作文集合七篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的回忆初三的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆初三的作文 篇1
下午，当我正在书桌前奋笔疾书时，不经意间听到了窗外孩子们的嬉闹声，我忍不住倚窗眺望。只见，一群三四岁的小孩儿，正在草坪上玩着老鹰捉小鸡的游戏。他们憨态可掬的样子，不禁勾起了我对幼年时美好时光的回忆。
在幼儿园，每天放学时，老师都会将我们所坐的椅子，一个搭一个的垒起来，等到第二天上午上课时，同学们就会统一排队领椅子。当时，教室中的椅子共分为三种颜色：分别是绿色，蓝色，黄色。可是，我独爱生机勃勃的绿色，在发椅子时，花花绿绿的椅子就像一栋栋高楼，取椅子的同学会按照顺序从上到下拿走椅子，椅子的颜色谁也定不了。眼看着绿椅子，一次又一次的被其它同学取走，幼小的我心急如焚，恨不得一个箭步冲上去把绿椅子从中挑走。就在这时，我心生一计，我从高楼中数出绿椅子的位置。当我发现最后一个绿椅子将会被我身后的同学取走时，我变装作大度的样子，对我身后的同学说:“你站到我前面吧，我让你先领到椅子”。谁不愿意站到队伍的前列去拿到椅子啊，那位同学爽快的答应了。就这样，我心满意足地拿到了我梦寐以求的绿椅子。
其实，在幼儿园里还有很多，大家不知道的故事。那就是中午排队去食堂吃饭。
同学们去食堂吃饭，老师会把同学们分成两路纵队，其中正数一、二名同学和倒数一、二名同学就如同vip会员一样。正数第一和倒数第一的同学是银卡会员，进出食堂门时，可以抱着食堂的帘子，让同学们顺利地进入食堂就餐。这样，同学们就不会被食堂的竹帘子拦住去路。而正数第二和倒数第二的同学则是金卡会员。那是，因为正数第一名同学，进食堂的时候需要把帘子抱起来，那么第二排的同学就享受到与老师手拉手走进食堂，走回教室的待遇。而队伍中列的同学也只能当作石头会员了。记得，有一次在排队时，我的动作慢了一步，成为了队伍中间的石头会员，我不甘心。用搬凳子时的计谋，站到了一位又一位同学的身后，眼看着我已经成为了倒数第三排的同学，距离金卡会员的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同学似乎看穿了我的计策，唉！煮熟的鸭子飞了，没办法我只好怏怏不乐地随着大部队走进了食堂。
幼年的回忆，犹如五彩缤纷的贝壳，令我难以忘怀。
回忆初三的作文 篇2
回忆是什么?回忆是一首深情的诗，是一支欢快的歌，是一幅动人的画……我的回忆便是在外婆家生活的那段快乐时光。
每年暑假，我总要去外婆家呆上一段时间。那儿的东西真不少，那儿有城市里见不到的鸡、鸭、鹅、猪……每当我来了，它们总是一个个兴冲冲地跑了出来，“咕——咕，嘎——嘎……”好不热闹!小河在晚风中显得更为热闹，“哗——”一切事物都生机盎然，显得那么可爱。但我等的都不是这些。
随着一辆汽车开了过来，表弟冲了下来，那么高兴，那么激动。“走吧!”他跟上我，我找了一些树枝，折成一截一截的。“这是要干什么?”他满脸疑惑。“待会儿你就知道了。”我朝他笑笑：“帮我再去找一点，哦，对了，Please。”他也笑笑。我俩合力，找了一大堆树枝。他更疑惑了：“这是要烧火吗?”“不。”我回答，“这是要做木筏。”他顿时激动起来。我找来绳子，他三两下就把绳子套了上去。我俩合力拉，一使劲，竟倒了。“没关系。”我拍拍他的肩，又找来了一段更结实的绳子。这一次，一使劲，木筏便听话地被绳子裹了起来。我兴高采烈，他更是喜上眉梢。我找来了个玻璃瓶，把一张包含着快乐的纸塞了进去，上面工工整整地写着“20xx年8月2日，姚易辰和仲浩翔把快乐塞进了这个瓶子，永远不随时间而消失，请捡到者妥善保存……”我和表弟笑着，蹦着，把玻璃瓶塞到了木筏里，又紧紧地裹了一层绳子。我小心翼翼地把木筏放进了小河里，木筏不安稳地随着水流漂到东，漂到西。我和表弟紧张起来，一瞬间后，木筏又安静了下来，缓缓向远方驶去。我们站在岸边，目送着木筏远去，挥手，再挥手，久久不离去……
太阳偏西了，我和表弟来到了湖边。夕阳给它披了一层金色的毯子。调皮的表弟拾起一粒小石子，扔进了湖里，平静的湖面顿时动了起来，涌起了金色的波涛。这时，我远远地望着一条银白色的鱼蹦出了湖面，夕阳照着它，把它染成了金黄色。湖面像起了一阵小型的旋涡，一会儿又平静了下去。我只是静静地坐着，不由得手痒了起来，学着表弟的样子，拿起一粒小石子朝湖中央扔去。由于力不足，只扔到了湖的边缘。不过，湖面也是溅起了一点晶莹剔透的水花，没一会儿又平静了下去。我久久地凝望着，不愿离去。
不知不觉到了夜晚。晚风吹拂着我们，舒服极了。我静静地在草地上躺了下来，望着高深莫测的夜空。表弟也躺了下来。我们丝毫不害怕，也没想过要害怕。表弟指着星空，问我：“老哥，那是什么星?”“那是牛郎星，而那个是织女星。”我用手指着，见他有点儿不明白，便绘声绘色地给他讲起了《牛郎织女》的故事。表弟安静地听着，后来竟睡着了，我也是睡意朦胧。突然想起，我们该回家了。我推了推表弟，“起床了!”我忍着笑，大喊道。看见他醒后一脸茫然的样子，我便大笑了起来，“走啦!”我们借着萤火虫的亮光，走回了家。寂静的小路出现了两行若有若无的脚印……
现在，去外婆家的次数越来越少了。不仅仅是我的时间不够，表弟也常没空。但，童年在外婆家的那些快乐时光，会成为我一生最美的.回忆。
回忆初三的作文 篇3
20xx年2月16日，是我的好朋友王硕的剪辫子仪式。在我们老家，小孩子剪辫子是一件很重要的事情，都要设宴席邀请亲朋好友前来吃饭的。宴席上不但有精彩的表演，还有庄严的军鼓队。
伴随着一阵悦耳的军鼓声和满天绽放的烟花，仪式开始了！剪辫子的高台就设在好朋友家的正门口。高台后面有一个大大的气拱门，气拱门上有一排醒目的大字：王亚、吴士珍爱子王硕剪辫庆典仪式。高台中央分别坐着好朋友的叔叔和婶婶，我的好朋友就坐在他们中间。在老家，小朋友剪辫子都是要认干爹干妈的。我的好朋友没有干爹干妈，就由叔叔和婶婶替代。仪式开始时，有一个司仪在高台上主持步骤，另外有一个美发师负责剪辫子。
主持司仪很狡猾的，都是一边主持，一边讨红包的，讨的对象都是好朋友家的亲戚，像外公、外婆、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等。每当好朋友的头发掉一点，司仪就会说一段笑话给在场来宾听，笑话说完，思议就会莫名向一些亲戚讨要红包。若亲戚不给，司仪就会借着耽误了吉时为由故意为难亲戚，亲戚只好按照司仪的话乖乖地掏红包了。就这样，一个接着一个，一场仪式下来，司仪跟美发师都可以讨到不少的红包。终于，高潮部分来了，要剪那根养了8年的辫子了。全场宾客都激动地望着高台上，美发师细心地为王硕把辫子一小束一小束的编好，不然剪下以后会乱掉，不好整理。
美发师在编辫子的时候，把每小束头发上都编了红丝线，可漂亮了！小辫子编好之后，美发师一手拿着剪刀，一手攥着头发，剪刀很锋利，一剪，辫子就被剪下来了。剪好后，美发师在王硕的叔叔和婶婶的帮忙下，把剪好的辫子一束一束扎在白鸽的翅膀上，白鸽有两只，寓意成双入对，辫子扎好后，在好朋友的手里放飞了，好朋友的小辫子随着白鸽在空中飞舞，一起飞向远方，妈妈告诉我，白鸽是吉祥的动物，寓意平安和祥和，所以老家里小孩剪辫子都会把辫子绑在白鸽的身上就是希望小孩子一生平安，吉祥和气。仪式结束了，花费了一个小时左右的时间，望着天空中飞翔的白鸽，我在心里默默祈祷：希望好朋友一生平安！
接下来就是精彩的表演了，有唱歌、舞蹈、魔术、还有神奇的变脸。演出一直持续到午饭后，全场来宾在酒足饱饭后，陆续离开了。我也回到了家里，但是我的心情还是很激动的，我实在为王硕感到高兴，希望我们的友谊地久天长！
回忆初三的作文 篇4
当回忆过去，回忆如波涛般向我涌来，让我困惑，让我迷茫，让我纠结.....
记得刚上初中的时候我们开心的相识了，你做在我前面。同样的兴趣，同样的爱好，我们很快的成为了好朋友，我们一起吃东西，一起上厕所，一起写作业，一起游玩，我们做什么都在一起，我们互相帮助，还记得吗，我和你一起教训班上那帮嚣张的男生。
我们躺在公园的草地上看着天上的白云，嬉笑着说那像什么。你说你喜欢雨天，我们在雨天里面奔跑，一起唱着我最喜欢的歌，你喜欢看小说，经常被里面的情节哭得死去活来的，我则在傍边递纸巾，安慰着，苦笑着说“真是服了你了”。
你就像太阳一样，身上有种说不清的温暖，吸引着我，让我不断的想要靠近......
初三我们越来越忙，忙到顾及不到对方，空闲的聊天话语却越来越少。
可能随着时间的推移，我们好像找不回那种感觉了，互相敷衍着，从最好的朋友变成了朋友，我不知道我们为什么变成这样，变得这般的生疏，见面的微笑变成了我们之间的隔阂，我不知你是怎么想的，可是我想修补我们的关系，可是怎么努力都好像不行了。
我们毕业了，到了新的学校，再次见到你的时候你的身旁多了一个和你嬉笑的人。我们没有微笑，甚至都没有打招呼，回头看见对同伴的人满脸微笑的你，我心里满是苦涩。不知是时间改变了我们还是我们改变了自己。
但是我相信是你改变了我，我想告诉你对我来说你是最特别的，你的温暖让我感觉到朋友的意义。无论我们现在怎样，你依然是那个我亲幸得到的朋友。
回忆初三的作文 篇5
习惯怀念，因为我看不到未来。
犹记得，那时的我虽也被一个人讨厌着，只有几个朋友，只是，我爱那时的自己，认真对待每件事，懂得家人的不易，每天都积极向上。那时的日子很单调，唯一的收获也只是一张张奖状与证书。仿佛根本没有把心放在友情上，便与大家疏远了。而讨厌我的那个人也每天乐此不疲地变着戏法捉弄我、挑拨离间，我对此也丝毫没有办法。那时的想法也简单得很，只想着上课就能摆脱那个人，只想着拿个好成绩让爸妈的眼神在我身上多停留一会。那时的我，从不知道恨是什么。
犹记得，后来的我依然被那个人讨厌着，有两个深交，而大部分同性也是我的朋友，说不上好，但也不至于讨厌。我开始在课上走神，而偏心于我的老师却三番四次喊我回答问题，我也总能飞快地说出正确答案。因此，沾沾自喜的我干脆全身心投入玩乐中。日子依旧单调，每天躲避那帮男生的偷袭以及那个女生的语言攻击，迟到，逃课，涂鸦，游戏，成了我的生活。却依然能收到一份优异的成绩单。远在他乡的父母总是在考试结束后才打来一个电话询问成绩，对于别的很少谈及，所以我的优秀总能隐瞒我的叛逆。那时的我，从未想过未来是什么。
犹记得，再后来的我仍雷打不动地被那个人讨厌，深交远离了我，因为学习。一开始，我与那些同学大声说笑却总心不在焉地往深交那里瞄。后来，我不再与任何人来往。我依旧叛逆，随着自己的心来，有时在自习课上会突然心血来潮跑出去，或涂鸦，或收集花种，或低头发呆。老师多次找我谈话，但最终总会因为我那优异得令人惊讶的成绩而奈我无何。我时常一个人走在被露水沾湿了的小路上去上学，心中无比恐惧，表面却不露声色，我时常一个人呆在放学后的教室里，深深凝视这个熟悉的空间，我时常一个人踏在放学的路上，看着前面成群的学生嬉闹。我任性，不听话，我固执，撞了南墙也不回头。而对于这些，我除了沉默还是沉默。我不爱那时的自己，但我心疼。心疼那个总是独来独往孤单冷清的自己，心疼那个看着深交开心玩乐内心失落的自己，心疼那个想走向梦想中的摸样的自己。那时的我，从未想过现实是什么。
而现在，现在的我已经不清楚自己是否还被那个人讨厌着，我有很多深交，朋友更是数不尽。我徘徊于现实与梦想之间，唯心主义让我痛苦不堪。我再也努力不起来，每天与朋友嬉笑玩闹，每次考试都是临时抱佛脚，热衷于看小说漫画以及一系列课外书，挚爱文字，酷爱画画与摄影，憧憬远方，种种不现实的想法让我厌恶学习，厌恶这个地方。于是，我的成绩从前十降到十几，再到二十几，直到现在的三十几。其实我也会在乎成绩，因为爸爸的辛劳和妈妈藏于发间的白发。可是，我已经开始厌学、自我放弃，我再也寻不到那种热血沸腾的感觉，我提不起兴趣。对于友情，我有了很深的体会与感想，这些年，人缘一直很好的我也清楚，会有很多的人渐渐讨厌我，这种讨厌不同于那时那个人因为嫉妒而生起的讨厌，这是发自内心对我的不喜欢。我也很明白，自己已经与原来完全不同，我更加叛逆、更加要面子了，甚至为了脸面上的东西与朋友吵嘴。我顽固，总是偏执己见。我嘻嘻哈哈爱开玩笑，在逗笑大家的同时也中伤了某些人。我深深地体会得到他们对我的不耐烦，我很难过却又自知‘罪有应得’。我开始又变得沉默，圈子因为我的少言而冷清了不少，他们也开始主动找我聊天，但我不再像以前那样善谈，总是几句话便结了话题。我想，要强的我只有与他们保持距离，才不会刺伤他们吧。我不爱、也不疼现在的自己，但我可怜，可怜那个为了讨好别人而默默地做着一切却不被人知晓的自己，可怜那个被困于友情之中不知进退无措的自己，可怜那个因为强迫症而把自己搞得很累的自己，可怜那个因为表面吊儿郎当而不被信任的自己，可怜那个还依然在黑夜中傻傻仰望某颗星的自己，可怜那个因为痛恨自己而虐待自己的自己，可怜那个从不被真正理解的自己。那时的我，开始不知道自己是什么。
后来，后来的我，不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也认为自己真的快乐。可为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到某个相似的背影就难过，看到秋天树叶疯狂地掉我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。我有很多自己的怪癖，但是为了保持正常，符合世俗的眼光，我把它们隐藏了起来，因此，也毁掉了自己的禀赋。后来我什么都知道，于是也就什么都不知道。
很多时候，我怀念过去，并不是因为过去有多么美好，而是害怕忘掉了那些，我就什么都没有。
回忆初三的作文 篇6
第一次搭飞机，在还未启动的飞机上难免紧张、兴奋。虽然已经凌晨两点，不知为什么，却丝毫没有一点点的睡意。过不久，飞机在我毫无预警下移动，愈冲愈快，离开地面，向漆黑的天空飞去，从椭圆形的双层玻璃窗望出，密集的橘黄色灯光，看起来壮观又漂亮，如绳索般的高速公路上来往的车辆，已经像漆黑天空中的星星般遥远，此刻远方目的地的景象，慢慢的在我脑海里描绘……
感觉像五分钟的十个小时过了，我正从好几万英呎的空中缓缓下降，广阔的绿色田园呈现在我的眼前，这并不像都市一样大楼林立，这里的房屋色调看起来很和谐、温暖，急躁的心情渐渐缓和下来。
着地后，我兴奋的跑来跑去，把这里的每样事物看了又看，这里的街道又长又宽，虽然繁荣，却少了市区的拥挤，多了乡下的宁静，玩了很久，都已经忘了时间的存在，才心不甘情不愿的回住处休息了。
一切都是多么的美好，没有压力，没有作业，没有试卷，自由自在的玩，使心灵得以得到最大的满足。一个阳光普照的晴天，在住处附近的大公园散步，欣赏着万紫千红的花朵，望着湖畔边的人们嬉戏着，洒满阳光的草皮绿意盎然，恨不得能马上躺在上面，舒舒服服的睡上一觉。享受来这就对了！
我在这就读一个学校，当地学生们非常热情，也非常的友善，整天一起玩乐，一起唱歌，学会了各种新奇又好玩的游戏，和大家的感情也愈来愈好。户外教学的课程新鲜又有趣：让所有人体验农园工作的乐趣、拜访了巨木林立的茂密森林(还有看到熊)、游玩拥有一百年历史的超大游乐园，大家都用力的玩，好像错过了会 后悔一辈子一样，这里度过的每一分每一秒，我都好好的珍惜着，也珍惜着这份难能可贵的友谊。
我们也去搭了缆车， 从高空俯瞰地面，我又再次看见了广大的草原，在蓝天翱翔的老鹰，离我们也没多远，感觉我真的在飞，飞得好高好远。湛蓝清澈的的湖水，被山峦叠翠所包围，尚未融化的白雪，覆盖在光秃秃的山顶，这样的风景，在这极为平凡，但对我来说，这里是世外桃源。
一步一步的攀上凹凸不平的小路，随着脚 下愈来愈陡峭的路，吹在脸上的寒风也愈来愈强，冻得快要失去知觉了，只为了看到壮观的哥伦比亚大冰原。经历了一番折腾后，气势磅礡的冰原映入我眼帘，好几千万条的冰河，汇集在此，北方吹来的风不甘示弱的从结冰的山头袭来，尽管如此，太阳的光芒，还是直直的打在冰原上，交织成惊心动魄的景象，感受绝非能形容得出来，比我所形容的还要震撼几百倍！身旁细细的冰河水，源自另一头的山上，干净清澈，在这里尽情的投入大自然中。这冰原美景，把我的记忆永远冻结在脑中。
闭上眼，加拿大的市区灯火还在我眼中闪烁着，从西边回到东边似乎特别漫长，可能是我的默默祈祷，祈祷着时间不要走，不想回到繁忙的生活。着地了，不知道我是归人还是过客，之后拍的照片已不像之前一样，那么快乐。
合上相簿，把对加拿大的思念寄放在窗外掠过天边的飞机，我诚心希望，希望能再看到那个枫叶铺满地的天堂，把那片枫叶夹在厚厚的相簿中，放置在墙边书桌的抽屉中锁上。
回忆初三的作文 篇7
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第三个阶段——初三生活。
还记得刚到了初中，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！
总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上啊，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。
初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……
回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。
