初三初中作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初三初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三初中作文1
告别散慢习性，拥有积极心态，冬天过后，白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。
丢下沉重包袱，拥有自信的心态，轻装上阵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
纯净浮躁情绪，拥有淡定的心态，潜心修炼，夜以继日磨一剑，明朝霜刃试锋芒。
九年级，我来了。年少轻狂，心比天高，重荷在肩，有何惧哉，孜孜以求，书写中考神话。
步入了九年级，也就意味着我已经是一个名副其实的毕业班的学生了，我将要面临的是人生的一大转折点——中招考试。卸掉懒惰的包袱，踏上勤奋的脚步，这是进入九年级我的第一个突破点。我要做行动的巨人，改掉自己的惰性，不能因为懒惰把今天的事情放到明天去做，这样子一推再推，无论什么时候都不能高效地完成任务。
最重要的一点，合理利用好时间，认真学好各门功课的学习。进入了九年级之后，学习任务明显变重了许多。九年级是七门主课，又新增添了一科化学，这使我的肩头任务更重了。并且在九年级，作业繁多，时间紧张，所以我需要规划好自己的时间，要抓好每分每秒，不放过没一点时间，不仅要做好预习复习，还要向一节课的几十分钟要效率。还要掌握各科的学科特点，抓住规律学习。要充分安排每天的闲暇时间，让自己生活得井井有条，不仅及时回顾一天所学的知识，还要在双休日办完作业后，温故知新。
没有不劳而获的果实，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好时间，才能获得更大的丰收。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他！”而我认为：抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。
自己的命运永远都是掌握在自己的手中。
学而不思则罔，思而不学则殆。要掌握好的学习方法，学会劳逸结合。制定计划，探寻方法，重在稳扎稳打。凡是预则立，不预则废。望在明年，凤凰花开时，我能够踏入我的理想高中的大门。
漫步文化长廊，把酒临风，吟赏烟霞，与东坡莎翁共忧愁同欢乐，不亦欣然乎？
探究数理难题，条分缕析，如痴如醉，与老师同学辨真伪寻规律，不亦幸事乎？
徜徉英语世界，字母组合，演绎精彩，与词汇句型打交道成挚友，不亦充实乎？
九年级，我来了！
初三初中作文2
时光逃去如飞，三年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”不知岁月会给我带来什么，当再次翻看着泛黄的扉页，是对这三年来的怀念，还是对这三年来轻狂无知的悔恨。不管怎样那追寻的脚步，执着的努力都留在心间，一起承担的日子，快乐与痛苦共同分享，那些肩并肩走过的日子……回忆的只是一种情怀，那些岁月模糊的画面却勾起暗藏心中的激情……看看大家那再也熟悉不过的校园，里面有多少你的、我的、大家的故事呢？？？
母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，大家那朗朗的读书声；曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字；曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍；曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让大家学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为名校，噢，不，您要走向中国！
再见了，我亲爱的母校！
大家轻轻地挥手，再见了，母校！
初三初中作文3
时间过的真快，转眼间就是初三的学生了。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑和缓慢相结合，才是我需要的节奏。
有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？
在彷徨与困惑中为自己理出了头绪，路终究是来走的，踯躅不前会让我退缩，我怎么会轻易妥协呢？哪怕是布满荆棘，我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟，我很快适应快节奏的初三生活，这不仅锻炼了我的学习能力和技巧，更让我从中明白，苦中作乐，才其乐融融。
开学快两个月了，这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段，不仅作业多，任务重，而且总觉得时间不够用，晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒，恍惚间睁开眼睛，发现新的一天屹立在眼前，其中况味可想而知。然而，当看到同学早早的到了教室，朗朗书声在耳边响起的时候，立即激发了我的战斗激情，我要融入其中，我要策马奔腾，我要明天比今天更好。
十四五岁正值青春年少，难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗？那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印，才对得起花样年华，当有一天回忆往昔，回味“曾经我那么努力走过”，心里便不觉遗憾。我认为，坚定的人生，就是不让自己留下遗憾。
初三初中作文4
今天的话就是早上其实的训练也是挺累的，可能就是因为太早起床了，真的就是觉得太早起床这种感觉就挺让人觉得真的挺累的，就一直都是这种感觉，如果是在家里面也行，如果说早起了，那一整天都会觉得精力不是很充足，就一整天都是比较困的，然后现在的话就迫不得已嘛，因为是要程序什么的，现在这程序里面有什么内容，但是就是逼迫嘛，说的早起他的目的就是说怕我们说晚上比较晚睡，但是其实这样子下来一天的任务也是挺多的，因为还要写什么军训心得啊什么的，然后还有洗衣服洗澡之类的，然后忙到来其实也是挺晚睡觉的，然后第2天睡到那么早起床，真的对我们来说就是一种折磨一种煎熬。
所以这几天大家其实都可以看得出来，就是很累就看得出来，大家都是挺累的，但是呢就还是有坚持下去吧，只是对你自己来说的话，自己就是。你很累的感觉一直都是比较精神都说的什么动作都。都会比较有利，但是呢这些天呐，就这两天的话就开始有点狼想有点觉得就不太想要说去帮同学做的对比，比较冲特别有力，而且有的时候是真的使不上力来了，今天顺利才刚刚开始，但是就真的没有力气了，没有力气之后再去做得特别标准的这样子，然后我自己前面的那个女孩子，其实她的话身体素质可能也不是说那么好，然后真心认为他们来说其实还是挺有压力的吧，然后他每一次就是在做这一些的时候，都是那种特别有压力，然后特别油漆无力的那种感觉，反正现在就感觉他真的就是行尸走肉就没有什么力气，没有什么能力可以再去做好了。一开始的话也感觉到他是比较认真的，那现在他就是基本上就是已经在自我放弃了这种感觉。
所以真心就觉得其实不应该那么早起床吧，就要是到时候上学了什么的呀，所以也不想到时候太早起床去学习什么的。早上好，很嗯，身体上只能走自己的生活中自己的生理现象嘛，毕竟如果自己会觉得累的话，基本上就是违背了自己的生理能力。昨天不是一直被拉去训练那一个吗？其实那个时候就觉得对对你的那些人真的就是特别的不满意，觉得他们要求就是超级高这种感觉。而且你甚至觉得他们的人品不是很好，但其实都是因为自己的心情锁定了，就觉得其实当你去认识一个人，想要和那一个人好好相处的时候，一定要挑那个人心情很好的时候，毕竟那样子人家才会觉得和你相处他很随便，如果是那个时候对方刚好心情不好，那人家就会觉得一看到你就想要垂头丧气的那一种感觉，真的就是会有这一种惯性思维。
初三初中作文5
伴随炎热的天气，中小学的暑假已经开始。过完暑假，又一届初二的学生将要升入初三，准备迎接人生的第一次大考——中考。新初三的学生们，在暑假里，应该怎样安排自己的学习呢?
为了让同学们在暑假里，能够对物理进行有计划的学习，有着更充足的准备进入初三，阳光物理老师丁老师整理了以下新初三物理暑假学习计划与方法，希望以此帮助同学们在暑假有计划的学习过后，升入初三，物理学习成绩能够得到迅速提升。
暑假物理学习，首先要重视基础知识的落实，基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实，且要落实到位。因此，学生应当重视课本，完成学校布置的暑假作业，在完成作业的时候，对于生疏的、模糊不清的的知识点，要及时回归课本，及时解决。
在做暑假作业的时候，对于典型的题目，同一个题目可以多做几遍，在做题的同时，要思考题目的本质是什么问题?解决此类题目的基本方法是什么?如果变换其中一个条件会如何?还有哪些类似的题目?争取在解决一个问题的同时，对相似的题型做到举一反三、触类旁通。
在掌握基础知识的.同时，还应当勤于思考，将已掌握的知识点进行归纳和总结，在对知识进行归纳和总结的过程中，不但可以将相关联的知识进行条理化整理，而且还能够加深对知识点的记忆。
同时，物理是一门既重视考查基础知识和基本技能，又重视考查观察、实验探究、初步的抽象概括等能力的学科。所以我们除了要把握整体知识体系，还要注意观察生活，重视实验探究，注重理解实验探究的设计思想和原理、注重规范的实验操作、书写和表述等。
对于不同的学生，在学习当中，还应当根据自身的情况对症下药，基础较弱的学生，可以拿出以前的学习笔记，将已经学过的内容复习一遍，以此夯实基础。也可以找出之前的习题本和卷子，对错题进行整理和分析，找到自己出错的原因并从中汲取经验。
成绩较好的学生，则可根据教材为主线，将已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习，并做一些综合性较强的试题，通过做题进行查缺补漏，找出自己还有哪些知识点没有掌握，进而进行针对性的补强。
初三初中作文6
战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！
——题记
“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。
从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。
初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。
初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。
初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。
感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”
初三初中作文7
在我心中，初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。初三，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
初三初中作文8
剩下一年半，马上毕业，心情不知道什么滋味，曾经爱过的，曾经痛恨的，曾经痴迷过的，曾经信奉的，曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住温暖，我想抓住阳光，我想抓住我在地面看到的一切，我无法控制我自己，寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑着把恐惧外套披在我的身上，重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去，陌生的世界里，寒冷，恐惧，孤独成为我的朋友。曾经痛恨过的，曾经不以为常的，此刻都却成我的最爱，还何况我曾经爱过的，痴迷过的和信奉过的。
我渴望那展翅高飞的勇士们，甚至是一只苍蝇，一只讨厌的蚊子，此刻的我想拥有一双翅膀，纵入云彩，俯冲地面…………一阵寒意将我从梦幻中拖拽出来，就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实，我还是一粒深海细沙，寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦，过去的一切也许必将成为历史，过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。
而我将永远会保存住这段美好的记忆，这段让人爱和恨的空间，保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词，在被风吹过的夏天，我们就要告别生活，离开这一片属于我们青春和誓言的土地，八b班。
毕业是一个让人一生难忘的名词，以前厌恶之极的校园，在我们眼里也变的美丽和宽广起来，以前我们最讨厌的老师，我们也突然觉得他最近亲切许多，以前最不喜欢做的事情，现在也非常想尝试着去做。等到毕业，就会发现，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
毕业是一个形容词，记录着我们校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记，记录往事，勾勒过去，心中充满无限感慨。
说真的，我到现在还没搞清毕业，是喜悦还是苦涩。
回头望去，我们真的就要毕业。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。
一年半之后，我们就真的要毕业。初中啊初中，你永远是一个说不完的故事，以后的故事就留给下届的新生说。整理整理背包，我大步的离去。为一个理想，为一个新的起点，开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。
一个充满爱和恨的班级。
初三初中作文9
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第三个阶段——初三生活。
还记得刚到了初中，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！
总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上啊，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。
初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……
回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。
初三初中作文10
时间在一点点前行，我迈出小学的门槛，走进二附中的大门。如今又过了3个月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味杂陈”。
“酸”——期中考的考场
几周前，我们学校进行了“轰轰烈烈”的期中考。可没想到的是，考试前老师竟对我们说：“同学们，你们的期中考考场贴在后墙上了，自己去看，千万别走错教室了！”下课后，我发现大家的考场都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，忧也不是。考试时一人一个座位，宽敞的考场里没几个熟人，看着别人都在谈笑风生，我却被这正式的考场规矩吓出了一身冷汗！
“甜”——三大课程
小学时的课程，远不及中学那么丰富多彩，更何况我们还能选自己喜欢的劳技，艺术和体育课，进行每周一次的学习。光是这一点便让我们尝尽了甜头！上课前没有“鬼敲门”似的预备铃，上课时也听不见老师高声的斥责。这样的学习环境让我们更容易接受知识和本领，也有助于我们的成长。
“苦”——期中考成绩公布
数学期中考结束后，我们进行英语期中考，也是最后一门考试。进校门时，一位朋友问我：“昨夜你查成绩了吗？”“没。”“知道吗？听说84都排六十几名了，平日里考九十几的这次没几个考好的！”听了这话，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十几，这次岂不是要几百名了吗？我走进考场，谈论成绩的人比比皆是。整个考试期间，我一直想着我的数学成绩，一直“心神不宁”。下午查成绩时，数学成绩等来了喜讯，而英语成绩令我扼腕叹息了很久……
“辣”——作业通告单
10月上旬，学校进行了“333制度”的运行。如果有3次没交作业，就会发一张告知单；如果3张告知单发完，老毛病还不改，就会约家长面谈；3次面谈后仍不起色的，就要下达处分了。对于我这种丢三落四又极爱面子的人来说，一张告知单“足矣”。而无奈我老会忘带作业，因此如今开书包第一件事就是祈求学习之神保佑我别忘带作业。忘带作业的感觉简直比吃姜还要欲哭无泪。
“咸”——行规
中学的行规可是出了名的繁琐。连进校门都要敬2次礼才算过关。下课时不能打闹，不能跑……平时还有小白菜盯着你的一举一动，不管干什么，都感觉背后有一股凉意扑面而来，浑身不自在。一本子规矩估计十年也背不下来吧！可偏偏是这样的规矩，才保障了我们学习与生命安全。行规真是又令人讨厌，却又不可缺少东西，总而言之，初中生活与小学生活实在有所区别。初中展现给我们的，不止是学业，而是世界的一角。
初三初中作文11
天气已显得很冷了，只是至今还未见半点雪花。依旧是那些面孔，依旧是那些景物，只是此刻，却变得如此陌生……
犹记得那年冬季，我们还在对面的教室里上课。初二的时光总是那么快乐而又美好，美好得令人窒息。我们五个是最好的死党，大家一起笑，一起闹。我和瑶总爱风风火火地走在前面，而你们总在后面悠然自得地跟着。麦的笑声总是最响，不过在意见上有所不同时，佑总会偏向你，麦只好靠自己的一张嘴和你们俩“斗”。不过团结的力量总是强大的，斗嘴斗到理屈词穷后，麦也总会灰溜溜地跑到我们身边，而身后的你们，笑声铺天盖地。但这并不能使我们的感情变淡，相反，我们更加活跃也更加“铁”。只是在初二下半学期，你却因为生病，依依不舍地与我们告别了……
左，不知你是否还会时常回忆我们的过去？瑶常说我们五个是个圆，少了谁都是残缺……思绪万万千千，只是在瞬间忽然飘散，散出一地泪光。
飘散，飘散。
天边的云散得无影无踪，然而，那浓浓的思念才下眉头，却又有愁绪涌上心头。一年的时光会改变许多事物，毕竟总会有改变也总该有改变。去年圣诞的事如今仍一幕幕浮现在脑海，的确，过了一年，大了一岁，连思考方式也变得不同了。我们还是学生，何必那么狂送礼物？贺卡足以代表心意。“千里送鹅毛，礼轻情谊重”，我们虽无千里，但在这“咫尺天涯”之中，一颗真诚的心才是最珍贵的。
不知今年圣诞，又会变得怎样。想罢思毕，愁绪已被撕裂，裂出万般光彩。
撕裂，撕裂。
日历一张张地被撕去，新年的脚步也越来越近，新年之后便是中考。光阴苦短，相处的日子不多了。中考，前途。这是初三的压力，我们努力的原因。每一次考试都衡量着我们的水平，看着成绩单上升升降降的排名，心急如焚。但却刹那间醒悟——-浮生若茶。我们就像茶叶，在开水中沉浮，但在沉浮之后，才会溢出那满屋子的馨香。
为了中考，我们日夜在题海中挣扎。第一次那么地不期待新年。思绪在脑海中不停地叫嚣，心如乱麻般地挣扎，一切都乱得无可救药。
挣扎，挣扎。
生活需要压力，人生需要挣扎。我努力寻找方向，准备继续自己的旅行。只是突然觉得很慌乱：这个没有雪花的冬季，竟会变得如此陌生……
初三初中作文12
从辽阔的天宇之内的角度上看，一株葳蕤的小草是弱小的；从怒号狂风的角度上看，一株葳蕤的小草却是强大的。
从快乐的鸟儿的角度上看，一缕暗香不会令它驻足；从漫舞的蝶儿角度上看，一缕暗香会让它狂舞。
同样是一个巨浪，船儿可能会望而止步，海鸥却会破浪翱翔。同样是一颗枯树，悲观者看到了死亡，乐观者却看到了新生。
这一切都缘于：换一个角度看人生。
有人说：人生如棋，每一步棋都在与自己博奕。可当面临险棋时，有人绝望，有人释然。在灵光一现之间，从另一个角度解决了令许多人都困惑的问题。我想说的是，难道这之中的“许多人“智力低下，只是痴傻蠢笨之人？还是因为他们没有释然地生活，换一个角度去看人生，也许在你意志消沉之时，会有意想不到的发现呢！
苏轼的一句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同“正是一语道破了其中的禅理。假若，此时你驻足在这个地方，看到了你自认为顶好的一眼湖光山色，自己深陷其中而无法自拔了。不如换一个空间，换一个位置，换一个心情去欣赏另一片艳阳天吧！其实，人生又何尝不是如此呢。
人们常说，人生苦短。生命如流水一点一点从身体中抽走。那么为何不从现在起就珍惜时间呢。还是一句禅语说得好：“看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山不只是山，看水不只是水。”这句正是道出了人从青年、中年、老年的心态变化，当然也是看同一类事物的角度变宽阔了。
人总是不断成长的，心也是要逐渐成熟的。也许，这一天一个亲密的朋友令你伤心欲绝，你憎恨他（她）的同时，不妨换一个角度吧，换一个角度，你会感谢他（她），是他让你脆弱的心，逐渐走向坚强，让脆弱的人，在一次一次的伤心中，在眼泪的洗礼中，学会适应这个残酷的世界。
明明知道这个角度是个死胡同，永远也不会滋生出希望，那么为什么不换一个让自己适合的角度呢？我们正处青年时期，有时间就想想晚年，想想黄昏吧。短暂的生命面前作出正确的抉择。
角度，它有360度，只要你寻找，便处处是生机，在悲观人生时，不妨想想换一个角度，想想“车到山前必有路，船到桥头自然直。”想想“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”。
同样是一滴水，大象却看到了希望，而蚂蚁却迷失其中。
同样是狂风暴雨，释然者看到了彩虹，而卑微者却看到了毁灭……。
不如换角度去看人生吧！
初三初中作文13
初中的时光若白驹过隙，转瞬即逝，不知不觉间，我已经坐在了初三的教室里，回顾过去，展望未来，有一种说不出的滋味在心头。
初三就是一段激情的摇滚，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠闲自在，不仅仅为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就可以暂时休息”的理由。无颜独上教学楼，月如钩，语数外物化政，作业、试卷使人愁。老师和同学们，每个人都好似吃了兴奋的药，讲讲讲，学学学，拼拼拼！在奔向中考的跑道上，一次又一次冲刺。
初三了，教室、食堂、宿舍三点一线，步履匆匆，餐盘叮咚，洗漱刷刷，这绝妙的交响乐替代所有的语言。英雄阵里无孬种，心中有梦不怕苦！于是，在睡觉前，我对月亮说晚安；起床后，对晨曦说你早。
教室里，都是为了理想而奋斗的同学。每天，认真听老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态迎接每一堂课。但是我们却很难做到，我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终意志衰退，乖乖地趴在桌上，让同桌盯着老师，自己偷偷小憩，总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，继续听讲。
操场上，跑完了一圈又一圈，接下来，又拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水与泪水交织着，在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求，留下为了梦想而执着前行的足迹。
宿舍里，总会听见筋疲力尽的哀嚎声；就寝后，又会听见书本沙沙作响；台灯下，我们的笔尖又开始忙碌，它带着我们的激情，带着我们的信念，向着未来，向着梦想前行。有时我们会嗅着书香入睡，在梦里寻觅着自己的未来。
初三了，我们埋葬多少个单纯的梦，打破多少个青春故事，都无从知晓，但摔倒后，我们会忍着疼痛站起来。排名上，从苦恼到喜悦，从喜悦到苦恼，情绪就这样纠结着。
为了数理化能提高几分，我们做了一页又一页的练习，直至自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息，让身心快快放松。这时，我会想起一首歌：“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”
初三初中作文14
初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回.还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班寄以重望.家长更是比我们还紧张.在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑.初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多."初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要.我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"，初三校园生活作文。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
铃响恋恋不舍钻出被窝
洗脸刷牙慢慢地磨
做操力不从心懒懒做
早餐冲得与箭差不多
上午的课度日如年地熬过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
中午电话粥煮了一大锅
午睡太香一阵子就过
还有时间教室里的电视机前坐
自修先把作业草草做
接着继续下一回解说
随着故事情节喜怒哀乐
下了自修又觉肚子饿
小卖部去饼干鲜橙多
该睡觉了把梦做
一天好像没什么收获
初三初中作文15
统统都市跟着光阴的一声轻叹，转而尘埃落定。而云消雾散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包孕了太多没法说出口的无奈和舍不得。瞧，正如我们三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就将过去。然后，酿成回想，被我们深埋心底。从此，再无声气……
转眼间，初三也行将收场。三年的初中生存，这么快就将被我们抛在死后。再也不会像7年级的复活刚进校门那样，以好奇的眼光端详着校园；也不会在放学时，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不会再整天抱怨功课的太多和教师的絮聒；不会在每每天不亮是就用心苦读；更不会在夜深人静时还在题海翱翔……由于，我们行将辞别，辞别这三年的初中生存。
只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落1地，开出一场凄美毅然的落漠凶年。曾经的美妙渐走渐远，都模糊成了淡忘的回想。只剩下我们，执着的坚持铭心镂骨。回望这三年的初中生存，眼中分散出大片雾气。终究，这些雾气渐渐集合，构成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生存给我留下了太多太多不可淹灭的记忆。有打动，有欢喜，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场隆重的舞会，行将以为时不多的中招测验涐华美闭幕。行将辞别，这三年的初中生存。小4说过：“运气是没法掌握的器材，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永久不晓得守候我们的事实是什么。”可我否定了这类说法，由于我晓得，我们行将面对辞别。辞别同砚，辞别教师，辞别这多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的伤感，痛苦悲伤，失望，班驳了全部芳华的色彩。我们行将面对辞别，辞别那陪同依已久的初中生存，和这初中三年生存的点点滴滴。记忆，留在心底最柔嫩的那片处所，永世的留存。挥1挥手，算是告其它施礼，算是定格了永世的回想。行将步入高中生存的我们，会更为成熟，更为庄重。在这为数不多的日子里，再高兴拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永世回想。
再见了，我那行将收场的初中生存。
辞别，慎重的施礼，对那初中生存和那初中生存的点点滴滴！
