精选回忆初三的作文汇总6篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的回忆初三的作文6篇，欢迎大家分享。

回忆初三的作文 篇1

走在窄窄的小巷里，听着石板路每踩一步发出的声音，我心安了很多。看着邻居家玩耍的孩子，一切都那么陌生而又熟悉，很久没有回故乡来了吧！

自从上了中学以后，我便搬离了，从小生活的这座院子，此后，虽也会回来看看，可是次数越来越少，时间越来越仓促了。但我和老院的记忆，一笔一笔，都记在心里。

还记得，墙头摆的那株凤仙花。我小时候，特别喜欢染指甲，一到凤仙花开的时节，我总是最开心的那一个。我总会摘下一大把捣碎，让奶奶给我染指甲。如今，我早已没有了儿时的热衷染指甲，但那株凤仙花于我仍有很大的吸引力。

小时的我，不辨东西，数学上的方位题总是做错，若只是这些倒也没什么。可是因为这个，我总是找不到家，奶奶说我们家是从东数第四家。东，这个方向，我决定要牢牢记着，可一放学，和小伙伴们欢笑着回家，进了巷子，却只记得"4"了。而每一户人家都好像从一条流水线上"生产"出来的，没有什么区别，全都一个样。深感绝望，只能硬着头皮，推开一家大门，先把头探进去，以便认错家门，好逃跑。每一次看到的是奶奶的面庞，都会深深地松口气。

一次在巷子里玩耍时，我不经意间瞥到了墙头那株凤仙花，是那么显眼，使老院与其它人家比起来那么的不同。后来，我虽仍弄不清东南西北，但我却能找到家了，因为我知道，老院的头上开着一朵凤仙花。

还记得，倭瓜藤上的花，老院的倭瓜是与众不同的。它硬生生被我奶奶给"扶"上了"梁"。以至于我在六年级才知道倭瓜藤，原来是在地上爬着，之前一直嘲笑邻居家的倭瓜是"烂泥扶不上墙"，结果我家的才是变异品种。不过，一码归一码，倭瓜藤确实在夏天为我们挡住了阳光，绿荫里，爷孙俩指着头顶，还青青的倭瓜，看着一朵朵团簇的倭瓜花，谈着秋天会收获多少个倭瓜娃娃，气氛和谐又融洽。

还记得，瓷碗中的一片豆花。对豆花的喜爱，从瓜分爷爷的那碗红豆汤起，"爷爷，你喝的什么吃呀？""红豆汤，你要尝尝吗？""嗯"。我连忙点点头，浓郁的豆香溢在口中，真好喝！我抿抿嘴，贼兮兮地看向爷爷碗中的汤……

爷爷的话语散落在院子里，而今，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飘香四溢。物是人非，或许，我们不能改变往昔，但起码，能留住令我们感激的记忆。

回忆初三的作文 篇2

很多人一提起初三就觉得那像人间地狱一般可怕，似乎众学子都饱受煎熬折磨。其实，初三也很美。走过初中，经历过中招，静静回首，我发现初三的生活忙碌而充实，紧张而快乐。

初三上课的时间非常珍贵，所以绝不能溜号。老师所讲的每一道题都可能在以后的考试中遇到相似的，课堂上听得明明白白，做题的时候才不会迷迷糊糊。课堂上专注地听老师讲，将要点就飞快地记下来。等到课下再用不同的笔给重难点做上标记，有的地方补充完整。注意力高度集中，时间就过得飞快。往往下课铃响了，我们还沉浸在一道难题中或是一个实验里。

有的同学一下课就争分夺秒地写作业，可我们班的老师一下课就把我们往外赶，让我们到楼下跳绳、踢毽球，或是跑跑步。我们像袋鼠一样跳来跳去的时候，常乐不可支，疲劳也就一扫而光。当然，有时我们也会溜到老师的办公室。课堂上有点不太明白的地方或是前一天作业中有点问题，我们就会趁着课间跑去找老师。经老师一点拨，往往茅塞顿开，心里很是舒畅。

考试是初三的家常便饭，说“两天一小考三天一大考”也不算夸张。尤其是以严厉闻名的数学老师更是对我们进行着“魔鬼训练”——不仅常突然袭击，而且不管题量和难度，总是在一节课里完成考试。对于不能改变的，就只能适应。这种“魔鬼训练”练就了我们的答题速度和准确度，还有过人的.心理素质。训练得多了，考试的时候也就游刃有余了。题目很难的时候，也不再乱了阵脚。我也有考得很烂的时候，但胜败乃兵家常事嘛！渐渐地，也就胜不骄败不馁了。

初三表面上风平浪静，实际上却是硝烟弥漫。很多人偶有落后便痛下决心，磨刀霍霍，准备下次考试一雪前耻。我当然也不是视分数如粪土的人，所以，每次考完试我都会仔细琢磨自己丢分的原因，总结自己的失误，有时也会硬着头皮拿着卷子请老师帮我分析。对症下药，才能根除问题。所以，我感谢考试。也深深感谢“逼”我的老师们和我的对手们。

考试就像九年级这块蛋糕上的奶油，少了它，初三生活就失去了光彩。而作业就是奶油上各式各样的巧克力。作业虽多，题目虽难，但我仍乐在其中。每天晚上，伏案奋笔疾书。一项一项完成，渐渐地书桌上就摞起了厚厚的作业本。累的时候就起来活动活动筋骨，做做俯卧撑、仰卧起坐等。

终于大功告成，看着那厚厚的一摞作业，尤其是那些“X”和“？”已经被我消灭掉，成就感油然而生。完成作业，复习一下当天的功课，温故知新又是一种收获。睡前再读几页“闲书”，书一阖上便进入了甜蜜的梦乡。

初三不是苦行僧一般的日子，我会在周末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文电影、飙飙车等。这些调味品让我的生活更多滋多味。快乐有很多种，关键在于你怎么看。还好，走过初三，我快乐依旧。相信你也会这样！

回忆初三的作文 篇3

初三。写下这两个字的时候，我突然一阵恍惚，记忆一下子从身体里抽离出来，拉得很远很远。仿佛所写的此地，另有他方。

初三以后，我很少再回到母校，很多记忆戛然而止，没想到过可以如此简单地给自己画上句号，原来自认为生命中很重要的几笔竟显得如此的单薄。初中三年的记忆，像一封已被投递的旧信，信里有发黄故纸渗透彼此的潋滟春阳。笔尖在空气中轻轻摩擦发出声响，今天，我提起笔，写下一些温柔淡然的片言只语。

站在高三回望初三，究竟是怎样的一个高度差距？年龄改变了，视线的长度也改变了。时间倒退三年，这对于我来说似乎已经太远，远到就如隔着一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，脑子里却偏有许多零碎的记忆鲜活着，向我和时间扞卫它的存在。于是，我发现我不能忽略它。

那日翻书，翻出了一本同学录。里面的名字，有的鲜活依然，有的已变得陌生。想从名字里深入去寻找一些零碎的记忆，可已不能够。仍记得初中毕业前夕，当告别在我们背后升起的时候，我们都用力得伤感，眼睛里离别交换离别。我们买来一本又一本厚厚的同学录，让身边的朋友一个接一个地留言，书写。我们只懂得用这种方式去减轻彼此的不舍。

这三年间，除了和几好朋友常联系外，其他的同学都如断了线的风筝，不知飘落何处。过年时候，初中的同学聚会，大家约好在母校门口见面，一共来了20人，以前教室里分明有60张桌子的啊，也许只有这20人才留恋初中的日子吧。那天，我们一起去了海边，20人一起走踩在沙滩上，留下了一行行或深或浅的痕迹。大家谈话间，不知是哪位同学提起了语文老师，那个脑门上没几根头发的老头。记得每次课堂上他说到某个句子出自哪一课时。总提示说：“你们这群家伙，简直要气死我，这句子出自<范进中举>在第二册275页第三段第7行。“刚开始时候我们都让他唬住了，到后来才知道<范进中举>在第四册，而此书只有250页！以后的日子里，他一使出这招，我们就全班笑倒。现在，老师又怎么样？初三结束后，我们就抱着各自的指南针投奔四处了，而现在又再一次走到了一起，我们在对方的笑声中，都在心底默默祝福，只愿大家都过得好。

字里行间，眼睛里的迷离在与笔墨的叫嚣中被稀释得更加淡然。

年少时，总可以在一粒沙里找到一座天堂。长大了后才知道这一粒沙与天堂之间是有很大的距离的。有时候，我抱着书本匆匆走在校道上时，每当看见穿着百折校裙的初中小妹妹时，我都会顿一顿自己的脚步，嘴角轻轻上扬。以现在的厚重去探视她们，觉得她们身上总闪着细小的光，一颦一笑中，都带着新生的希望。不管什么放在初三，都会演变得美好。笑也简单，哭也简单。

在我即将高中毕业时，我曾提醒自己绝对不能书写任何文字纪念我的高中三年，因为散淡的文字只是用一种空虚换取另一种空虚。现在，我却选择为初三执笔，也许，那段日子太美好。我们的快乐从不是因为经历了什么，而是这些经历是否曾将我们深深打动过。

从最初的懵懂无知到现在的淡定自如，累积了无数的快乐。今天，我把它们拿到大太阳底下晒一晒，再暖暖地收回。

回忆初三的作文 篇4

站在初三，回忆初一、二的我——-题记

语文，不断提高的弱项

也许是因为我是个男孩子吧。语文，从来都是我最咬牙切齿的学科。在初一的年未考试中，语文更是不堪重负————96分。这是一个我恨不得吃了试卷的分数。这种只有差生才能考出的成绩，不应该与我这个优等生拉上任何关系，但事实就是如此。

初一下学期，我又对语文“咬牙切齿”起来，这次，并不是不共戴天的恨，而是咬紧牙关，与“语文”学科一起共度难关，我拼了命的学。

知识点？当然要背会。课后题？这么重要的东西怎么能不背？阅读和作文不行？当然要花费我星期日的休息时间上补习班！功夫不负有心人，我的语文成绩从中游一跃位居全班第二，仅次于班里语文最优秀的女生：语文课代表。现在想来，那时的我学语文的劲头真是如疯了一般，什么都顾不上了，只要能提高语文成绩，什么我都能牺牲，什么苦我都能吃，什么方法我都用尽。后来，我在苦学中竟然喜欢上了语文。

语文成绩，在不断提高中……

数学，勇攀高峰的强项

也大概是因为我是个男生吧，数学，永远都被我掌控在手心里。什么奥数！什么数学最难之最后一题！在我面前都是浮云。当然了，作为数学老师最得意门生的我，也不会忘记什么叫谦虚，什么叫乐于助人。但是，初一期末的一次考试成绩却使我大吃一惊，为什么？我现在还能真真切切地体会到什么叫粗心，什么叫后悔，什么叫绝望！那个在平常人甚至是好学生眼中都不错的111分，在我眼中却好像只考了1分一样。我，辜负了数学老师对我的期望……。

假期中，我收到了来自数学老师的易错题大全，那些平时明明信手拈来的小菜，却需要我一道道做，一道道检查，一道道对改……，那使我永远铭记粗心的恶果！

再次信心满满地走进初一下册期末试，严阵以待，即将与其拼杀，数学最后一道题，我好不容易凝结起来的自信心再次破碎，我不是没学过这种题的解法，而且很久以前就学过，并且已经融会贯通了，只是久远到小学五年级。我尽力寻找那个失传已久的做题方法，但还是不敢确定，虽然我写了一种近乎情理的答案，但结果依然是——错的……，那使我认识到知识记得再牢固，也需要及时的回顾！

期末考试再次临近，我站在未来，反思自己已经犯过的错，寻找着迷补错误的方式。

相信一切都会光彩都会如期到来。

回忆初三的作文 篇5

或许深秋的缘故，天气的脾气越来越坏，总是忍不住把那件又肥又黑的衣服，披在身上，总是隐约感到空气里时不时的转化为冰的温度，好冷好冷……放学归来，看着那几棵树的叶子，慢慢变得枯黄的，雨似乎特别的喜欢秋季，总是恋恋不舍秋，今天又隐隐约约的下起小雨……我是个怕冷的人，下雨的感受似乎总是给人一种毛骨悚然的感觉，然而我毫不避讳的爱雨，因为他总是带给我太多我感受不到的感触，总是依偎在窗棂边，思绪慢慢的被牵引到以前……以前的回忆总是那么的零碎，星星点点……总是让我留恋。

雨天是一个让人值得去思考的季节，雨天的夜晚，总是毫不经意的拿起一本诗集细细的品读，总是喜欢拿着一杯冒着热气的开水，攥在手心里，感受开水的温度……有什么烦心事，总是选择哭泣来发泄，泪眼中看秋雨，觉得她还是那样的凄凉唯美，雨似乎在创作一首别有风趣的夜曲，他比肖邦的夜曲还要有意境，那种与路面，树木碰撞的交响乐，奏响了一首大自然的独名曲…雨中的一切，仿佛都是上帝精心点缀的，秋雨仿佛就是我们的雨季一样，金黄色的，充满了对未来的激情与挑战，在一切事情面前选择了面对，仰望窗外秋的雨，何尝不是给我们这样一个的启发呢？淅淅沥沥，滴滴答答秋的滋味在雨中更浓了…让我这个观雨的人置身其中，久久不能自拔。

总是认为秋是一个令人捉摸不透的季节，夹杂着棉花、土地的香气、还有成熟和那枯黄的记忆……不知不觉我开始厌恶了现在，与其夹在书书本本中，只知道去一味的为中考准备，还不如让自己挤出时间去闻闻秋的味道，或许这比一味的看数理化，把算式硬挤进脑中好得多……

因为这样美好的季节里，放下自己手中繁杂的任务，去倾听一下自然的歌，当然现在的我们也只不过是个有心无力的人，终究只是隔着那层窗玻璃……远远的望着“楼外楼”的秋，年少的我们似乎有些寄托着太多的希冀，总是觉得我们是望不见天空的囚笼鸟，带着希望，却只能寥寥的望着深蓝的天空……中考的压力，使我开始慢慢的恐惧，我发现每次睡醒，都是面领着黑暗的悬壁……不敢匍匐着前进。似乎是这些让我们变得有些早熟，这点和秋有几分相似……这个季节给人的感觉就是收获和成熟。

我曾经尝试过灯下奋笔疾书，可是总是毫无防备的被瞌睡虫带到了梦的仙境……醒来却发现我趴在书书本本中已多时……接着又习惯的拿起笔继续我的“战斗”，总是以为压力才会产生动力，可是现在才发现压力多了也会把人“压”得喘不过气，事件的意义我总是反反复复揣摩好久好久，我找不出现在对于我们来说时间的意义……很不恰当的说：就是鱼需要水的那种心情……不经意间从指间悄然流逝，他不会傻傻的等在原地，等着你去追寻拥有……秋的声音，告诉我们的只是还有一年的奋斗时间……那警钟狠狠地敲响在我心头……我不敢轻易的放松，秋的季节就这样来了…没有往日的热烈对秋的喜爱……好像失去了一次枯黄的记忆……

像一片属于秋的枫叶，刻在脑海，久久的不能拭去……

回忆初三的作文 篇6

“呀，好香啊！”经过火锅店时，那香味仿佛是要带你回到完美的童年，这使我不禁想起了以前在院子里烤烧烤。

这天下午，我们院子里的小伙伴们招集在一齐，准备晚上大家来拷烧烤。经过全体同意后，就开始分配谁带油、盐、醋、味精等；谁带菜、火腿肠等。而我，就带一些可燃物和打火机。

漫长的晚饭最后完了，等天一黑，准时下楼集合。大家已差不多到齐了，我们来到后院，用我带的木柴，搭起一个架子，下面塞上报纸什么的。之后，我们洗了手，把白菜、土豆、火腿肠等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。

正好是冬天，我们边烤边刷点油，还能够烤火。一会儿，曾燕婷说：“哎呀，口水都流出来了，我先把这根火腿肠吃了！”说完，她一口进去：“恩，味道不错！”老大陈柯说：“哼，我的还没熟呢，说不定我的比你好吃。”说着，他的竹芊“咔”地一声烧断了，菜也掉进了火炕。陈柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊没有断，我心里暗自高兴了好久，结果拿起来一看，发现已经烤焦了一块了“哎哟我的妈呀！”伙伴们也笑了好一阵。

经过多次失败后，我们尝了不少好吃的，而且，我们还手牵着手，围着火堆跳起了舞。火光映在我们一个个开心的脸上，闪烁着，照着我们闪闪发光的眼睛，眼睛里充满了欢乐。

此刻，大家已为了自我的学习，再没有时间来烤烧烤。不明白什么时候，我们的香味还会十里飘香。。。。